Elektronikus médiumok és tananyagok- Idegenrendészet óravázlat - Rendőrszakközép / felnőttképzés 2. évfolyam

1. Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola
Elektronikus médiumok és tananyagok
Oktató: Dr. Forgó Sándor
Készítette: Dr. Vassné Papp Nóra
Szak: Pedagógiatanár levelező, mesterszak
Neptun kód: U18KY8
Miskolc, 2012. október 15.
Kitöltendő óravázlat
Óravázlat fejrésze
ALAPADATOK
Iskola típusa: Rendészeti Szakközépiskola / felnőtt
Osztály: 2. évfolyam
Óra helye a tantervben: 29. óra
Tantárgy: Rendészeti igazgatási ismeretek
Téma, témakör: Schengeni tartózkodás szabályai
Óra típusa: Új ismeretet feldolgozó óra
Elsajátítandó fogalmak jegyzéke: magyarországi beutazás és tartózkodás általános szabályai, vízum
típusai, tartózkodási engedély célok, letelepedési engedély típusok, okmány formátum.
FEJLESZTÉSI CÉLOK
Az ismeretek, ismeretkörök tudása: jogszabályok, jogszabályi háttér megismerése
A képességek, készségek: összefüggések, különbségek felismerése; problémamegoldó gondolkodás
fejlesztése
Az attitűdök, viselkedésbeli jellemzők: felelősségteljes munkavégzés
MÓDSZEREK ALKALMAZOTT MUNKAFORMÁK
Hagyományos osztálytermi módszerek: tanári magyarázat – frontális munka
A számítógéppel segített kooperatív tanulási módszerek: hatályos jogszabályok önálló keresése az
interneten – online jogszabálytárban
Tervezett hálózatalapú konnektivista tanulási módszerek: közösségi terek használata (internet), tartalom
aggregálás (GoogleChrome, Explorer, Firefox)
FORRÁSOK ESZKÖZÖK
Hagyományos források: tankönyv
Digitális források: frontális és egyéni munka
Tantermi eszközök: beszéd, szöveg, kép
Konkrét hálózati (közösségi média) eszköz: http://schengen.magyarorszag.hu/schengenovezet.html
http://www.euvonal.hu/index.php?op=kerdesvalasz_reszletes&kerdes_valasz_id=1331
Tanulói szemléltető eszközök: tankönyv, webböngésző
Tanári szemléltetőeszközök: webböngésző
FELHASZNÁLT IRODALOM
Hagyományos, papíralapú: jogszabálytár
Elektronikus (offline, online): webböngésző, GoogleChrome

2. Az óravázlat ppt formában az alábbi linken érhető el:
http://www.slideshare.net/vassne
Az óra logikai felépítése (menete) és a tevékenységek (időarány, módszer
eszközök, szemléltetés, számonkérés) különös tekintettel a hálózatalapú
módszerek alkalmazására.
Id
Tartalom Az órai tevékenység
ő
Módszer
ei,
Adat, tevékeny
0- Gondolatmen név, ségei Eszközei
Szemlélt
4 et, fogalom formái
etés
5 részfeladat , http://www.
jelenség (tantermi
, offline,
online)
Okmány
ok:
Sorolják fel a
útlevél,
tanulók,
személy Tanári
hogy milyen
i ig. kérdés,
0- I. okmányokkal
tartózko tanulói szóbeli
5 Motiváció találkozhatna
dási felszólal
k a rendőri
engedél ás
intézkedések
y,
során.
jogosítv
ány stb.
II. Korábbi
ismeretek
Egy
internetes
oldal
megtekintése
, melynek
aktivizálás segítségével
a áttekintjük a
schengeni Schenge Szóbeli
Csoporto
5- részellenőr országokat. nhez
s
Tantermi magyará
1 zés Ellenőrzési tartozó zat,
megbesz
0 visszacsato feladat: országo http://schengen.magyarorszag.hu/schengenovezet.html webbön
élés
lás / Mondják el, k gésző
megerősíté hogy milyen
s iratokkal
igazolhatják
magukat az
olasz
állampolgáro
k
A Szóbeli
1 III. Új Tanári magyarázat
tartózkodás magyará
0- ismeretek szabályainak
Vízum
frontális zat,
2 feldolgozás fogalma http://www.euvonal.hu/index.php?op=kerdesvalasz_reszl
megismerése, webbön
5 a etes&kerdes_valasz_id=1331
Vízum gésző

3. típusok
megismerése,
tartózkodási
engedély
céljai,
letelepedési
jogcímek,
szabad
mozgás és
tartózkodás
jogával
rendelkezőkr
e vonatkozó
szabályok.
Magyarorszá
gra történő
beutazás
szabályainak
megismerése.
Tanulók két
csoportra
osztása
(szabad
mozgás
jogával
2 célkitűzés, rendelkezők
5- problémafe Számítógép
és a
3
lvetés harmadik
0
országbeliek)
.
Csoportonké
nt adatok
kigyűjtése,
letöltése,
magyarorszá
gi
tartózkodás
szabályaira
vonatkozólag
.
A két csoport
bemutatja az
3 ellenőrzés, általuk
0- visszacsato csoportm
kigyűjtött
4 unka
lás beutazáshoz
0
szükséges
okmányokat
Csoportok
4 munkájának
IV. Frontális
0- Összefogla megbeszélés
és szóbeli
4 e, értékelése.
lás csoport
5 Az új
ismeretek

4. áttekintése,
rendszerezés
e