Este álbum de fotografías contiene imágenes de momentos importantes en la vida de Kevin Ozmin González Figueroa. Las fotos muestran a Kevin con su familia y amigos en diferentes eventos como cumpleaños, vacaciones y reuniones. El álbum sirve para recordar y celebrar los buenos tiempos que ha compartido con sus seres queridos.
Este álbum de fotografías contiene imágenes de momentos importantes en la vida de Kevin Ozmin González Figueroa. Las fotos muestran a Kevin con su familia y amigos en diferentes eventos como cumpleaños, vacaciones y reuniones. El álbum sirve para preservar los recuerdos de Kevin a través de las fotos tomadas a lo largo de los años.
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El documento describe una actividad en clase donde los estudiantes de 5o y 6o grado trabajaron en parejas para crear oraciones que incluyen palabras relacionadas con el amor. Los estudiantes escribieron las palabras en pedazos de papel y las colocaron en cajas designadas para inicios, medios y finales de oraciones. Juntos crearon varias oraciones originales. El objetivo principal de la actividad fue compartir, crear e imaginar mientras se educa el corazón de los estudiantes.
O documento discute os chats online e mensagens instantâneas, definindo-os como locais para conversas públicas ou privadas entre usuários. Também destaca os potenciais perigos desses ambientes, especialmente para crianças e jovens, como pedofilia ou roubo de identidade. Por fim, fornece dicas de segurança para usuários desses serviços.
This document discusses staffing shortages in the HVACR industry and strategies to address them. It notes that the industry faces a shortage of over 200,000 qualified employees due to factors like industry growth, an aging workforce, and lack of awareness about career opportunities. Recruiting more women and minorities could help solve this problem by diversifying the predominantly male workforce. The document advocates promoting the industry's attractive career paths and financial rewards through improved outreach and recruitment efforts targeting a range of prospective employees, especially students. Industry leaders acknowledge more progress is still needed on diversity but initiatives show signs of helping attract more women and minorities.
Facebook and Instagram can help email marketers by allowing them to promote their email campaigns on those social networks. Marketers can create Facebook posts and Instagram posts that drive people to sign up for their email lists. By leveraging social media platforms, email marketers can reach new potential subscribers and grow their email lists.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten adquirir, producir, almacenar, procesar, comunicar, registrar e presentar información en forma de voz, imágenes y datos. Incluye electrónica, telecomunicaciones, informática y audiovisual. También menciona que las TIC son herramientas para facilitar el aprendizaje y diferentes estilos de aprendizaje. Finalmente, da ejemplos de usos de las TIC como procesador de texto y presentaciones.
Las rúbricas son listas de elementos específicos que se usan para evaluar el aprendizaje y conocimiento de los estudiantes. Generalmente se usan para evaluar presentaciones, reportes escritos u orales. Proporcionan retroalimentación a los estudiantes y clarifican los criterios de evaluación. Existen dos tipos: rúbricas comprehensivas que evalúan el trabajo en su totalidad, y rúbricas analíticas que evalúan cada parte por separado y luego suman las puntuaciones.
Este documento resume la audiencia de Antena 3 durante la semana del 2 al 8 de abril. Se anuncia que el próximo viernes será el último programa de 'Atrapa un Millón', el cual será reemplazado por un nuevo concurso llamado 'Avanti' con el objetivo de recuperar la audiencia perdida. También se estrenará la nueva serie de ficción 'Luna, El misterio de Candela' el martes, la cual es la gran apuesta de Antena 3 para el último trimestre, aunque habrá otros estrenos próximamente como el programa de
This document discusses best practices for gaming and is dated September 21, 2016. The author, Sameh Noukary, likely provides recommendations for how to approach gaming in a constructive manner. While few details are given in the short document title, it appears to focus on strategies for optimizing the gaming experience.
O documento descreve o uso de tecnologias em diferentes áreas da Escola Municipal Proa Alfredina de Oliveira Francesconi, incluindo o laboratório de informática, secretaria, sala da direção, sala dos professores, pátio, cozinha e salas de aula. O laboratório de informática é usado uma vez por semana por cada turma e carece de cadeiras e conexão à internet. A secretaria usa equipamentos como TV, copiadora, computador e impressora. A sala da direção tem dois computadores conectados à internet e uma impressora multifuncional.
1) O documento descreve os pilares de sustentação do Projeto Um Computador por Aluno (UCA), incluindo infraestrutura, formação, avaliação e pesquisa.
2) A formação será realizada por meio de parcerias entre universidades, escolas técnicas e escolas participantes do projeto piloto.
3) A avaliação terá caráter diagnóstico, processual e de resultados para medir o impacto do projeto e apoiar decisões sobre sua continuidade.
Este documento descreve as atividades realizadas pelo Programa Algar Educa em uma escola municipal de Uberaba. As atividades incluíram visitas a estabelecimentos alimentícios, pesquisa sobre hábitos alimentares, construção de gráficos sobre frutas prediletas e receitas criativas, além de uma gincana com jogos sobre alimentos.
O documento discute a alocação de recursos de fundos de pensão no Brasil de acordo com a legislação e as estratégias e técnicas usadas pelo fundo Eletros. Ele fornece detalhes sobre a alocação de ativos do Eletros em diferentes segmentos e sua rentabilidade desde 2003, analisa tendências dos juros e investimentos, e conclui discutindo oportunidades para o futuro como ampliar o escopo do ALM e atrair novos patrocinadores.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, los expertos advierten que es probable que se produzcan nuevos brotes a menos que se encuentre una vacuna o un tratamiento efectivo.
L’autore, naturalista e scrittore, invita a percorrere e ad ammirare “consapevolmente” le più belle montagne del mondo, quale incredibile laboratorio naturale.
Propone 12 temi legati alla natura, all’ecologia e all’intervento dell’uomo, sviscerandoli con approfondita scientificità e comprensibile divulgazione. L’escursionista può così sperimentare direttamente, durante i 44 itinerari proposti, le nozioni acquisite, scoprendo, anzi ri-scoprendo, una regione, quella dolomitica, che non dev’essere solo territorio di conquista ma, soprattutto, terreno d’azione per una crescita culturale legata alla Natura.
https://www.ideamontagna.it/librimontagna/libro-alpinismo-montagna.asp?cod=148
40 escursioni a tema sulle Dolomiti
Un libro che racconta le Dolomiti sviscerandole in 11 capitoli tematici, seguendo con logica una cronologia che va dalla loro formazione al recente riconoscimento quale Patrimonio Mondiale dell'Unesco. I contenuti sono di tipo naturalistico, ecologico, storico, turistico ed escursionistico. Con 40 escursioni correlate, 11 capitoli tematici, circa 600 foto, oltre 30 schemi e disegni, 30 tabelle e 10 schede di approfondimento con interviste e testimonianze.
- 11 capitoli tematici
- circa 600 foto, oltre 30 schemi e disegni, 30 tabelle
- 10 schede di approfondimento con interviste e testimonianze
- 40 escursioni a tema complete di mappe, profili altimetrici, tempi parziali, tempi totali, scala difficoltà, cime da salire, cose da vedere
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Las rúbricas son listas de elementos específicos que se usan para evaluar el aprendizaje y conocimiento de los estudiantes. Generalmente se usan para evaluar presentaciones, reportes escritos u orales. Proporcionan retroalimentación a los estudiantes y clarifican los criterios de evaluación. Existen dos tipos: rúbricas comprehensivas que evalúan el trabajo en su totalidad, y rúbricas analíticas que evalúan cada parte por separado y luego suman las puntuaciones.
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This document discusses best practices for gaming and is dated September 21, 2016. The author, Sameh Noukary, likely provides recommendations for how to approach gaming in a constructive manner. While few details are given in the short document title, it appears to focus on strategies for optimizing the gaming experience.
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1) O documento descreve os pilares de sustentação do Projeto Um Computador por Aluno (UCA), incluindo infraestrutura, formação, avaliação e pesquisa.
2) A formação será realizada por meio de parcerias entre universidades, escolas técnicas e escolas participantes do projeto piloto.
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40 escursioni a tema sulle Dolomiti
Un libro che racconta le Dolomiti sviscerandole in 11 capitoli tematici, seguendo con logica una cronologia che va dalla loro formazione al recente riconoscimento quale Patrimonio Mondiale dell'Unesco. I contenuti sono di tipo naturalistico, ecologico, storico, turistico ed escursionistico. Con 40 escursioni correlate, 11 capitoli tematici, circa 600 foto, oltre 30 schemi e disegni, 30 tabelle e 10 schede di approfondimento con interviste e testimonianze.
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Definire il Lago di Como “ambiente magnifico“ è a dir poco riduttivo.
Chi ha la fortuna di vivere sulle sue sponde ritiene assurdo che vi possano essere persone che non ne abbiano mai sentito parlare. Sarà forse a causa di quel curioso fenomeno per il quale ciò che ci riguarda, che conosciamo e che amiamo debba giocoforza essere noto a tutti?
O perché il piccolo mondo nel quale viviamo, per quanto limitato esso sia, rappresenta sempre e comunque la totalità degli universi possibili? Ma esistono persone che non abbiano mai sentito parlare di Alessandro Volta? O del Manzoni? Chi non conosce la particolare forma a “lambda“ del Lago di Como? Chi non conosce gli sfarzi lussuosi o l’intimità malinconica delle tante ville che adornano le rive del lago?
https://www.ideamontagna.it/librimontagna/libro-alpinismo-montagna.asp?cod=205
Le 27 escursioni proposte coprono tutto il territorio della Val di Zoldo e i suoi gruppi montuosi, sconfinando spesso anche sui versanti rivolti verso l’Ampezzano, il Cadore e l’Agordino.
Ai percorsi più noti e turistici affacciati su Pelmo e Civetta, si aggiungono itinerari più selvaggi e a volte quasi sconosciuti che si inerpicano sui pendii dei cosiddetti “monti minori” di Zoldo.
A completare le già notevoli possibilità escursionistiche si va ad aggiungere l’Anello Zoldano, un percorso a tappe di più giorni che ripercorre sentieri preesistenti sfruttando in maniera ottimale l’ospitalità dei rifugi dislocati nel territorio.
La Val di Zoldo è una vera miniera per gli escursionisti che qui possono trovare percorsi di tutte le lunghezze e difficoltà, nonché spunti per osservazioni geologiche, paleontologiche, naturalistiche e storiche.
La sua posizione inoltre la rende facilmente accessibile per chi proviene dalla pianura veneta e può così compiere escursioni giornaliere, anche se si consiglia vivamente di pernottare in zona per poter così godere appieno delle possibilità offerte da questo angolo straordinario dei “Monti Pallidi”.
https://www.ideamontagna.it/librimontagna/libro-alpinismo-montagna.asp?cod=130
Scialpinismo, sci ripido, freeride in Appennino Tosco-Emiliano
L'Appennino sa essere domestico ma anche selvaggio e nei suoi versanti si può trovare, nella stagione invernale, diversi modi espressivi: dalle lunghe escursioni in valloni incontaminati, ai ripidi canali, alle discese mozzafiato dove l'unico problema è “sciare...“.
Delle Alpi, ormai, tutti sanno tutto e si è scritto qualsiasi tipo di libro e sono assai antropizzate; sono poche le linee ancora da salire e da scendere, poche le possibilità di trovarsi in perfetta solitudine ad affrontare un'escursione. In Appennino è diverso, le montagne riservano ancora delle zone veramente selvagge dove l'uomo non ha mai calcato o quasi il suo piede e le pareti offrono spesso linee che aspettano solo che qualcuno vada a scoprirle; questo è stato il grande privilegio che l'Appennino ha saputo offrire all'autore: la possibilità di cercare le proprie linee e di trovare le proprie discese.
http://www.ideamontagna.it/librimontagna/libro-alpinismo-montagna.asp?cod=104
48 itinerari scialpinistici nella splendida Val Visdende
Autore: Albino De Bernardin, Andrea Rizzato
Editore: Idea Montagna
Argomento: alpinismo
Pagine: 184 a colori
Formato: 15x21 cm
Data di pubblicazione: 20/12/2013
Nel variegato panorama editoriale gravitante sulle Dolomiti ben poco è stato scritto sulla Val Visdende, estremo lembo di montagne venete incastonate tra le Creste di Confine, le Dolomiti stesse e le Alpi Carniche. La vallata, famosa più per i suoi prati e i boschi di fondovalle, è invero sconosciuta nei suoi recessi più elevati, laddove la sequenza ininterrotta di cime si fonde con il cielo oramai prossimo all’Austria e all’Europa.
La Val Visdende è anche la valle dei silenzi, abbandonata com’è dalla stabile presenza dell’uomo, è un luogo dove il muto colloquio tra natura e escursionista può essere ancora coltivato. Come per un misterioso incanto infatti, sembra che tutti si siano dimenticati di questi luoghi quando altrove si apriva la porta ad uno sviluppo tumultuoso e spesso poco accorto, tanto che in quota non ci sono strutture turistiche, non si può salire in auto tra i boschi, non esistono funivie e piste da sci. La valle è ancora naturale! Non solo: descrivendone i possibili itinerari scialpinistici si coprono distanze notevoli (circa venti chilometri da est a ovest e dieci da nord a sud). Una sorta di vero e proprio gruppo montuoso, un territorio ampio e sufficientemente esteso anche per chi ama spaziare e cambiare prospettive, ambienti e scenari.
Ecco quindi l’obiettivo di questa guida scialpinistica: raccontare, descrivere, documentare cosa si trova all’interno del meraviglioso scrigno della Val Visdende quando la neve rende tutto ancora più affascinante e splendente. Una guida monografica, completa ed esaustiva delle possibilità scialpinistiche in zona, con il secondo fine, o buon proposito, di riproporre il tema della valorizzazione e della tutela dei luoghi con un gesto davvero concreto. È un inizio, un primo passo, ma speso nella convinzione che questi itinerari, con la bellezza che offrono, valgano più di mille parole.
www.ideamontagna.it/librimontagna/libro-alpinismo-montagna.asp?cod=50
40 escursioni per tutti i gusti e tre grandi trekking: Translagorai - Lagorai Panorama - Alta Via del Granito.
Escursioni in Valsugana, Tesino, Vanoi, Primiero e Rolle. I porfidi del Lagorai e i graniti di Cima d’Asta non sono forse in apparenza così attraenti, ma basta passare una volta da queste parti, anche per sbaglio, per rimanere inesorabilmente folgorati dalla potenza che la natura sa esprimere fra queste creste, su questi pendii talvolta brulli e talvolta verdissimi, fra le centinaia di laghetti che punteggiano le praterie d’alta quota, fra le acque di scroscianti cascate e rumorosi, nonché numerosi, torrenti.
Montagne per veri intenditori, montagne farcite di silenzi, montagne nude, montagne dove la presenza umana è marginale e quasi sempre rispettosa dei modi e dei tempi che la natura da sempre impone. Montagne di fuoco, la cui genesi, seppur complicata e differenziata, parla di eventi catastrofici, in grado di modificare e stravolgere il paesaggio.
Lagorai e Cima d’Asta sono questo, un miscuglio di forze opposte, di colori in antitesi, di contrasti decisi, ma mescolati con la leggerezza degna di un grande pittore.
https://www.ideamontagna.it/librimontagna/libro-alpinismo-montagna.asp?cod=135
Il Coscile: compagno di viaggio…MY TRAVELLING COMPANION…
PROGETTO RICERCA-AZIONE sui percorsi fluviali - Anno Internazionale dell'Acqua 2003/2004- International Year of Freshwater
Educazione e sviluppo delle risorse ambientali e culturali della Calabria
Progetto Ricerca-Azione: Metodologia della ricerca come didattica dell’insegnamento
2. Un uomo, il suo cavallo ed il suo cane
camminavano lungo una strada.
Mentre passavano vicino ad un albero
gigantesco, un fulmine li colpì,
uccidendoli all'istante.
3. Ma il viandante non si accorse di aver
lasciato questo mondo e continuò a
camminare, accompagnato dai suoi
animali.
A volte, i morti impiegano qualche
tempo per rendersi conto della loro
nuova condizione...
4. Il cammino era molto lungo; dovevanoIl cammino era molto lungo; dovevano
salire una collina, il sole picchiavasalire una collina, il sole picchiava
forte ed erano sudati e assetati.forte ed erano sudati e assetati.
A una curva della strada, videro unA una curva della strada, videro un
portone magnifico, di marmo, cheportone magnifico, di marmo, che
conduceva a una piazza pavimentataconduceva a una piazza pavimentata
con blocchi d'oro, al centro della qualecon blocchi d'oro, al centro della quale
s'innalzava una fontana da cuis'innalzava una fontana da cui
sgorgava dell'acqua cristallina.sgorgava dell'acqua cristallina.
5. Il viandante si rivolse
all'uomo che sorvegliava
l'entrata.
- "Buongiorno"
- "Buongiorno" rispose il
guardiano.
- "Che luogo è mai questo,
tanto bello?"
- "E' il cielo“
6. - "Che bello essere arrivati in cielo,
abbiamo tanta sete!"
- "Puoi entrare e bere a volontà".
Il guardiano indicò la fontana.
- "Anche il mio cavallo ed il mio
cane hanno sete"
- "Mi dispiace molto", disse il
guardiano, "ma qui non è
permesso l'entrata agli animali".
7. L'uomo fu molto deluso: la sua sete
era grande, ma non avrebbe mai
bevuto da solo.
Ringraziò il guardiano e proseguì.
Dopo avere camminato a lungo su
per la collina, il viandante e gli
animali giunsero in un luogo il cui
ingresso era costituito da una
vecchia porta, che si apriva su un
sentiero di terra battuta,
fiancheggiato da alberi.
8. All'ombra di uno di essi era sdraiato un
uomo che portava un cappello;
probabilmente era addormentato.
- "Buongiorno" disse il viandante.
L'uomo fece un cenno con il capo.
- "Io, il mio cavallo ed il mio cane abbiamo
molta sete".
- "C'è una fonte fra quei massi", disse
l'uomo, indicando il luogo,
9. e aggiunse:
- "Potete bere a volontà".
L'uomo, il cavallo ed il cane si
avvicinarono alla fonte e si
dissetarono.
Il viandante andò a ringraziare.
- "Tornate quando volete", rispose
l'uomo.
10. - "A proposito, come si chiama
questo posto?"
- " CIELO."
- "Cielo? Ma il guardiano del
portone di marmo ha detto che
il cielo era quello là!"
11. - "Quello non è il cielo, è l'inferno".- "Quello non è il cielo, è l'inferno".
Il viandante rimase perplesso.Il viandante rimase perplesso.
- "Dovreste proibire loro di utilizzare il- "Dovreste proibire loro di utilizzare il
vostro nome! Di certo, questa falsavostro nome! Di certo, questa falsa
informazione causa grandiinformazione causa grandi
confusioni!"confusioni!"
12. - "Assolutamente no. In realtà,- "Assolutamente no. In realtà,
ci fanno un grande favore.ci fanno un grande favore.
Perché là si fermano tuttiPerché là si fermano tutti
quelli che non esitano adquelli che non esitano ad
abbandonare i loro miglioriabbandonare i loro migliori
amici...."amici...."
Rispose il guardianoRispose il guardiano
- "Assolutamente no. In realtà,- "Assolutamente no. In realtà,
ci fanno un grande favore.ci fanno un grande favore.
Perché là si fermano tuttiPerché là si fermano tutti
quelli che non esitano adquelli che non esitano ad
abbandonare i loro miglioriabbandonare i loro migliori
amici...."amici...."
Rispose il guardianoRispose il guardiano
13. Non abbandonare mai i tuoi veri AmiciNon abbandonare mai i tuoi veri Amici
Perchè:Perchè:
Trovare un Amico èTrovare un Amico è unauna GraziaGrazia,,
Avere un Amico èAvere un Amico è unun RegaloRegalo,,
Conservare un AmicoConservare un Amico è unaè una VirtùVirtù,
Essere Tuo Amico!Essere Tuo Amico! È un OnoreÈ un Onore……
14. Così quando:
A volte ci chiediamo perché gli amici
continuino a mandarci barzellette senza
aggiungere una parola.
Forse questo può spiegarlo.
Quando si ha molto da fare, ma si vuole
restare lo stesso in contatto, che cosa si fa?
Si mandano barzellette.
Quando non si ha nulla di particolare da dire,
ma si vuole restare lo stesso in contatto, si
mandano barzellette.
15. Quando si ha qualcosa da dire, ma non si sa
bene cosa, o non si sa come, si mandano
barzellette.
Anche per far sapere a qualcuno che ci si
ricorda ancora di lui, che lui è ancora
importante che cosa si fa?
Si manda una barzelletta.
Così la prossima volta che ricevete una
barzelletta, non pensate che vi hanno mandato
soltanto un'altra barzelletta, ma che oggi il
vostro amico dall'altra parte del computer ha
pensato a voi e vi ha mandato un sorriso.