Programes de Rehabilitació Cognitva
Computeritzada en Primers Episodis psicòtcs
Dra Lídia Ugas- Responsable Psicologia
Àrea Hospitalet- Benito Menni CASM
Dra Ester Camprodon- Adjunta Cap d’Àrea SM I-J
Psicòloga Adjunta UTPI- Hospital Sant Joan de Dèu
3 de Desembre 2019
Continguts
• Antecedents
• Rehabilitació cognitiva computeritzada
o Programa Neuropersonal trainner
o Programa Neuron Up
• Comparativa entre Neuro Personal Trainer i Neuron UP
• Conclusions
Els dèficits cognitius són considerats una de les característiques
essencials en els trastorns psicòtics i es presenten al llarg de tot el
curs de la malaltia
Green et al., 2008; Jahshan, Heaton, Golshan, y Cadenhead, 2010; Remschmidt y Theisen, 2012
Evolució Pronòstc Funcionalitat
Heinrichs i Zakzanis, 1998; Nuechterlein et al., 2004; Penadés, Villalta, Farriols, Palma, i Salavera, 2011;
Torgalsbøen, Mohn, i Rishovd Rund, 2014
Dominis cognitus més afectats en psicosi
Atenció - vigilànciaAtenció - vigilància
Aprenentatge i
memòria Verbal
Aprenentatge i
memòria Verbal
Velocitat de
processament
Velocitat de
processament
Memòria de
treball
Memòria de
treball
Viso-PercepcióViso-Percepció
Cognició socialCognició social
Funcions executves:
Planifcació, fexibilitat
cognitva, resolució de
problemes i fuïdesa
Funcions executves:
Planifcació, fexibilitat
cognitva, resolució de
problemes i fuïdesa
Avaluació neurocognitiva específica
Nuechterlein et al., 2008; Rodriguez-Jimenez et al. 2012
Bateria de Consens Cognitiu MATRICS
- Wechsler Memory Scale-Third Edition (WMS-III): Spatial Span
- Hopkins Verbal Learning Test- Revised (HVLT-R)
- Dígits WISC-V
- Letter-Number Span Test (LNS)
- FAS Word Fluency (o Controlled Oral Word Associacion-COWA)
(Guilford, 1967 Guilford i Guilford, 1980; Spreen i Strauss, 1998).
- Cognició Social. Faces Test. (Baron-Cohen, S. Wheelwright, S. and Jolliffe, T, 1997)
- Figura Complexa de Rey
- Continuous Performance Test - II [Prueba de ejecución continua].
- Estimació QI: Vocabulari, semblances, cubs i matrius (WISC-V /WAIS IV).
 és millorar la funcionalitat d’una persona i
 compensar els dèficits cognitius resultants d’un dany cerebral o
associats a un trastorn mental,
 amb la finalitat de reduir les limitacions funcionals,
 augmentat l’habilitat de les persones per a realitzar activitats de la
vida diària
 El propòsit final és la millora de la qualitat de vida de les persones
Objectius de la Rehabilitació Cognitiva
Bernabéu i Roig, 1999; Christensen, 1998; Prigatano, 1984; Sohlberg i Mateer, 1989).
Funcionalitat
social
3 Característiques essencials per
personalitzar la intervenció
1
2
Perfil cognitiu basal
Variables psicològiques
(motivació)
3 Variables biològiques (edat)
Burton, y Vella, 2011; Kontis et al., 2013; Lindenmayer et al., 2017
És una plataforma de RC i estimulació cognitiva
Modificada i adaptada per tractar necessitats cognitives
per a pacients en estadis primerencs de psicosis.
Inclou un Mòdul de Cognició Social
ha demostrat ser efectiva per millorar la atenció
visual, la memòria lògica i el processament
emocional en pacients en les primeres etapes de
l’esquizofrenia/trastorn esquizoafectiu
 Mòduls: Atenció, memòria, funcionament executiu
 Diferents graus de complexitat
 Feedback d’èxit/error
 Individualitzada i adaptada al perfil cognitiu de cada pacient
 El terapeuta desenvolupa un paper actiu durant la intervenció
 45 minuts intervenció
 40 sessions
 Amb possibilitats de fer sessions des
del domicili
Intervenció (assaig clínic)
Sessió
Realitzada
Sessió
Pendent
Sessió no
realitzada
Atenció (Sostinguda, Selectiva Dividida)
Memòria
Visual
Funcions executives: planificació
Cognició social: estereotips
Cognició social: estereotips
• Plataforma on-line que permet la individualització del tractament
en funció de les dificultats constatades mitjançant l’exploració
neurocognitiva prèvia.
• És una eina d’entrenament cerebral, que permet realitzar una
intervenció intensiva i personalitzada, adreçada a tot perfil d'usuari
que tingui dèficits cognitius, ja siguin associats a l'edat, a dany
cerebral adquirit, a trastorns psiquiàtrics o a trastorns neurològics.
• Possibilitat d’exercicis de paper i llapis.
• Treballen individualment en una sala amb ordinadors o tablets
• Personalització del programa d’activitats
• Feedback usuari-professional (tasques que motiven, dubtes, ...)
• Supervisió de les activitats en presència d’un professional.
• Activitats per dos poblacions: adulta i infantil
• Es funcions cognitives:
19
20
21
ATENCIÓ ALTERNANT
22
MEMÒRIA DE TREBALL
23
VELOCITAT DE PROCESSAMENT
24
MEMÒRIA VISUAL
25
FLUÏDESA VERBAL
26
FUNCIÓ EXECUTIVA - PLANIFICACIÓ
COGNICIÓ SOCIAL
27
Dispositus que utlitzen Neuron Up
• Àrea Hospitalet de Benito Menni• Àrea Hospitalet de Benito Menni
• 2 Serveis de Rehabilitació Comunitària (I i II); que
integra aquells pacients amb programa PAE-TPI (Espai
jove, Psicoeducatiu “La klau de Re©”, “Neuron up”)
• Hospital dia Polivalent
• Unitat d’Internament Comunitari
28
EFECTE PRE-POST TRACTAMENT NEUROREHABILITADOR
R
VERBAL
M
EM
CURTTLLIURE
M
EM
CURTTCLAU
SEM
M
EM
LLARG
TLLIURE
M
EM
LLARG
TCLAU
SEM
FLUÏDESA,SEM
FLUÏDESA,FON
VELOCITATPROC
M
EM
ÒRIA
DETREBALL
FLEXIBILITAT
F VISUOESPAIAL
GLOBAL
0,00
2,00
4,00
6,00
8,00
10,00
12,00
14,00
6,45
7,98
N=6; Sessions ⲭ=24; Edat ⲭ= 37; DX=TMS
PuntuacionsEscalars
Dades aportades per Cristna Rodriguez (SRC II HOSPITALET-BM)
Comparativa NeuroPersonal Trainer i Neuron Up
30
Permet paper i llapis No Si
Població adulta i infantl Si Si
Cost 750€ + IVA (10)
2450€ (50)
2.990 € + IVA (1)
450 + IVA (suc)
Programació Automàtca/manual Manual
Idiomes Es/Cat/En Es/En/Port
Capacitat d’usuaris simultani Il·limitat Il·limitat
Capacitat professionals simultani Si 10
Possibilitat tasques a casa Si Cost addicional
Possibilitat compartr usuaris
entre professionals
Si Si
Assessorament i formació online Si Si
Rehabilitació Cognitva
Computeritzada
• Permet el control d’algunes variables i treballar les funcions cognitives que
precisen els usuaris.
• Cada activitat està anivellada seguint paràmetres tècnics que permeten al
terapeuta adaptar la rehabilitació a la capacitat cognitiva de cada usuari.
• Accés des de qualsevol punt amb internet. No necessita instal·lació i les
actualitzacions estan disponibles amb temps real.
• Els estímuls presentats són més atractius, el que incrementa la motivació
dels pacients
• Proporciona un feedback adequat i precís
• Cada usuari pot anar al seu ritme
• Evolució progressiva amb nivells de dificultat que es guarden sessió a sessió
• Els professionals poden flexibilitzar i adaptar les activitats al ritme i
necessitats de cada usuari.
• Gestor de resultats que es guarden i es pot consultar l’evolució del subjecte
• Comunicació interprofessional facilitant intercanvi d’idees i materials.
• Permet el control d’algunes variables i treballar les funcions cognitives que
precisen els usuaris.
• Cada activitat està anivellada seguint paràmetres tècnics que permeten al
terapeuta adaptar la rehabilitació a la capacitat cognitiva de cada usuari.
• Accés des de qualsevol punt amb internet. No necessita instal·lació i les
actualitzacions estan disponibles amb temps real.
• Els estímuls presentats són més atractius, el que incrementa la motivació
dels pacients
• Proporciona un feedback adequat i precís
• Cada usuari pot anar al seu ritme
• Evolució progressiva amb nivells de dificultat que es guarden sessió a sessió
• Els professionals poden flexibilitzar i adaptar les activitats al ritme i
necessitats de cada usuari.
• Gestor de resultats que es guarden i es pot consultar l’evolució del subjecte
• Comunicació interprofessional facilitant intercanvi d’idees i materials.
31
Moltes gràcies!!
Dra Lídia Ugas
lugasb.hbmenni@hospitalarias.es
Dra Ester Camprodon
ecamprodon@sjdhospitalbarcelona.org
XI Jornada dels Programes
d’atenció als Trastorns
Psicòtics Incipients
Un projecte que
mira al futur
Dimarts 3 de desembre de 2019

Programes de Rehabilitació Cognitva Computeritzada en Primers Episodis psicòtics

  • 1.
    Programes de RehabilitacióCognitva Computeritzada en Primers Episodis psicòtcs Dra Lídia Ugas- Responsable Psicologia Àrea Hospitalet- Benito Menni CASM Dra Ester Camprodon- Adjunta Cap d’Àrea SM I-J Psicòloga Adjunta UTPI- Hospital Sant Joan de Dèu 3 de Desembre 2019
  • 2.
    Continguts • Antecedents • Rehabilitaciócognitiva computeritzada o Programa Neuropersonal trainner o Programa Neuron Up • Comparativa entre Neuro Personal Trainer i Neuron UP • Conclusions
  • 3.
    Els dèficits cognitiussón considerats una de les característiques essencials en els trastorns psicòtics i es presenten al llarg de tot el curs de la malaltia Green et al., 2008; Jahshan, Heaton, Golshan, y Cadenhead, 2010; Remschmidt y Theisen, 2012 Evolució Pronòstc Funcionalitat
  • 4.
    Heinrichs i Zakzanis,1998; Nuechterlein et al., 2004; Penadés, Villalta, Farriols, Palma, i Salavera, 2011; Torgalsbøen, Mohn, i Rishovd Rund, 2014 Dominis cognitus més afectats en psicosi Atenció - vigilànciaAtenció - vigilància Aprenentatge i memòria Verbal Aprenentatge i memòria Verbal Velocitat de processament Velocitat de processament Memòria de treball Memòria de treball Viso-PercepcióViso-Percepció Cognició socialCognició social Funcions executves: Planifcació, fexibilitat cognitva, resolució de problemes i fuïdesa Funcions executves: Planifcació, fexibilitat cognitva, resolució de problemes i fuïdesa
  • 5.
    Avaluació neurocognitiva específica Nuechterleinet al., 2008; Rodriguez-Jimenez et al. 2012 Bateria de Consens Cognitiu MATRICS - Wechsler Memory Scale-Third Edition (WMS-III): Spatial Span - Hopkins Verbal Learning Test- Revised (HVLT-R) - Dígits WISC-V - Letter-Number Span Test (LNS) - FAS Word Fluency (o Controlled Oral Word Associacion-COWA) (Guilford, 1967 Guilford i Guilford, 1980; Spreen i Strauss, 1998). - Cognició Social. Faces Test. (Baron-Cohen, S. Wheelwright, S. and Jolliffe, T, 1997) - Figura Complexa de Rey - Continuous Performance Test - II [Prueba de ejecución continua]. - Estimació QI: Vocabulari, semblances, cubs i matrius (WISC-V /WAIS IV).
  • 6.
     és millorarla funcionalitat d’una persona i  compensar els dèficits cognitius resultants d’un dany cerebral o associats a un trastorn mental,  amb la finalitat de reduir les limitacions funcionals,  augmentat l’habilitat de les persones per a realitzar activitats de la vida diària  El propòsit final és la millora de la qualitat de vida de les persones Objectius de la Rehabilitació Cognitiva Bernabéu i Roig, 1999; Christensen, 1998; Prigatano, 1984; Sohlberg i Mateer, 1989).
  • 7.
  • 8.
    3 Característiques essencialsper personalitzar la intervenció 1 2 Perfil cognitiu basal Variables psicològiques (motivació) 3 Variables biològiques (edat) Burton, y Vella, 2011; Kontis et al., 2013; Lindenmayer et al., 2017
  • 9.
    És una plataformade RC i estimulació cognitiva Modificada i adaptada per tractar necessitats cognitives per a pacients en estadis primerencs de psicosis. Inclou un Mòdul de Cognició Social
  • 10.
    ha demostrat serefectiva per millorar la atenció visual, la memòria lògica i el processament emocional en pacients en les primeres etapes de l’esquizofrenia/trastorn esquizoafectiu
  • 11.
     Mòduls: Atenció,memòria, funcionament executiu  Diferents graus de complexitat  Feedback d’èxit/error  Individualitzada i adaptada al perfil cognitiu de cada pacient  El terapeuta desenvolupa un paper actiu durant la intervenció
  • 12.
     45 minutsintervenció  40 sessions  Amb possibilitats de fer sessions des del domicili Intervenció (assaig clínic)
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
    • Plataforma on-lineque permet la individualització del tractament en funció de les dificultats constatades mitjançant l’exploració neurocognitiva prèvia. • És una eina d’entrenament cerebral, que permet realitzar una intervenció intensiva i personalitzada, adreçada a tot perfil d'usuari que tingui dèficits cognitius, ja siguin associats a l'edat, a dany cerebral adquirit, a trastorns psiquiàtrics o a trastorns neurològics. • Possibilitat d’exercicis de paper i llapis. • Treballen individualment en una sala amb ordinadors o tablets • Personalització del programa d’activitats • Feedback usuari-professional (tasques que motiven, dubtes, ...) • Supervisió de les activitats en presència d’un professional. • Activitats per dos poblacions: adulta i infantil • Es funcions cognitives: 19
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
    Dispositus que utlitzenNeuron Up • Àrea Hospitalet de Benito Menni• Àrea Hospitalet de Benito Menni • 2 Serveis de Rehabilitació Comunitària (I i II); que integra aquells pacients amb programa PAE-TPI (Espai jove, Psicoeducatiu “La klau de Re©”, “Neuron up”) • Hospital dia Polivalent • Unitat d’Internament Comunitari 28
  • 29.
    EFECTE PRE-POST TRACTAMENTNEUROREHABILITADOR R VERBAL M EM CURTTLLIURE M EM CURTTCLAU SEM M EM LLARG TLLIURE M EM LLARG TCLAU SEM FLUÏDESA,SEM FLUÏDESA,FON VELOCITATPROC M EM ÒRIA DETREBALL FLEXIBILITAT F VISUOESPAIAL GLOBAL 0,00 2,00 4,00 6,00 8,00 10,00 12,00 14,00 6,45 7,98 N=6; Sessions ⲭ=24; Edat ⲭ= 37; DX=TMS PuntuacionsEscalars Dades aportades per Cristna Rodriguez (SRC II HOSPITALET-BM)
  • 30.
    Comparativa NeuroPersonal Traineri Neuron Up 30 Permet paper i llapis No Si Població adulta i infantl Si Si Cost 750€ + IVA (10) 2450€ (50) 2.990 € + IVA (1) 450 + IVA (suc) Programació Automàtca/manual Manual Idiomes Es/Cat/En Es/En/Port Capacitat d’usuaris simultani Il·limitat Il·limitat Capacitat professionals simultani Si 10 Possibilitat tasques a casa Si Cost addicional Possibilitat compartr usuaris entre professionals Si Si Assessorament i formació online Si Si
  • 31.
    Rehabilitació Cognitva Computeritzada • Permetel control d’algunes variables i treballar les funcions cognitives que precisen els usuaris. • Cada activitat està anivellada seguint paràmetres tècnics que permeten al terapeuta adaptar la rehabilitació a la capacitat cognitiva de cada usuari. • Accés des de qualsevol punt amb internet. No necessita instal·lació i les actualitzacions estan disponibles amb temps real. • Els estímuls presentats són més atractius, el que incrementa la motivació dels pacients • Proporciona un feedback adequat i precís • Cada usuari pot anar al seu ritme • Evolució progressiva amb nivells de dificultat que es guarden sessió a sessió • Els professionals poden flexibilitzar i adaptar les activitats al ritme i necessitats de cada usuari. • Gestor de resultats que es guarden i es pot consultar l’evolució del subjecte • Comunicació interprofessional facilitant intercanvi d’idees i materials. • Permet el control d’algunes variables i treballar les funcions cognitives que precisen els usuaris. • Cada activitat està anivellada seguint paràmetres tècnics que permeten al terapeuta adaptar la rehabilitació a la capacitat cognitiva de cada usuari. • Accés des de qualsevol punt amb internet. No necessita instal·lació i les actualitzacions estan disponibles amb temps real. • Els estímuls presentats són més atractius, el que incrementa la motivació dels pacients • Proporciona un feedback adequat i precís • Cada usuari pot anar al seu ritme • Evolució progressiva amb nivells de dificultat que es guarden sessió a sessió • Els professionals poden flexibilitzar i adaptar les activitats al ritme i necessitats de cada usuari. • Gestor de resultats que es guarden i es pot consultar l’evolució del subjecte • Comunicació interprofessional facilitant intercanvi d’idees i materials. 31
  • 32.
    Moltes gràcies!! Dra LídiaUgas lugasb.hbmenni@hospitalarias.es Dra Ester Camprodon ecamprodon@sjdhospitalbarcelona.org XI Jornada dels Programes d’atenció als Trastorns Psicòtics Incipients Un projecte que mira al futur Dimarts 3 de desembre de 2019