Programació General De Centre

CENTRE CEIP MUNICIPAL LA SÍNIA POBLACIÓ CERDANYOLA DEL VALLÈS CURS 2008-2009

CEIP
MUNICIPAL PLA ANUAL GENERAL DE CENTRE
LA SÍNIA

Curs 2009-2010 | EQUIP DIRECTIU
0


1


1. Concreció de funcions en l'organització general del centre ............. 4
ORGANIGRAMA ......................................................................................................................... 4
ÒRGANS DE GOVERN UNIPERSONALS....................................................................................... 4
EQUIP DE COORDINACIÓ ........................................................................................................... 4
HORARI DE L'EQUIP DIRECTIU (TASQUES D'ORGANITZACIÓ I GESTIÓ DE CENTRE) .................. 5
CONSELL ESCOLAR ..................................................................................................................... 5

2. Horari general de les activitats del centre i de l'alumnat ............ 7
CALENDARI ESCOLAR I HORARI GENERAL DE CLASSES.............................................................. 7
HORARIS DE CLASSES................................................................................................................. 8
HORARIS DE MESTRES ............................................................................................................. 26

3. Programació anual de les activitats escolars complementàries. 23
SORTIDES i COLÒNIES PER NIVELL ........................................................................................... 23
PISCINA .................................................................................................................................... 31
ESCACS ..................................................................................................................................... 31
DIES ESPECIALS A L’ESCOLA ..................................................................................................... 31

4. Programació anual de les activitats extraescolars ........................... 33
5. Aspectes organitzatius del calendari de reunions ........................... 34
REUNIONS ................................................................................................................................ 34
ENTREVISTES............................................................................................................................ 35

6. Calendari d'avaluació i lliurament d'informació als pares. ............ 36
7. Calendari de les reunions dels òrgans de govern, ........................... 37
CONSELL ESCOLAR ................................................................................................................... 37
CLAUSTRE ................................................................................................................................ 38
EQUIP DIRECTIU, EQUIP DE COORDINACIÓ PEDAGÒGICA, CICLES I NIVELLS......................... 40

8. Activitats de formació permanent i de perfeccionament que afectin el
professorat. .......................................................................................... 40
9. Relacions externes al centre previstes en referència a col·laboracions, serveis
educatius i similars................................................................................ 42
10. Programació anual dels serveis escolars, d'acord amb la normativa
d'aplicació. ............................................................................................ 43
11. Disseny general organitzatiu i plans anuals de centre...................... 44

2


3


1. Concreció de funcions en l'organització general del centre

ORGANIGRAMA

ÒRGANS DE GOVERN UNIPERSONALS

Càrrec Cognoms i nom Inici Final

Directora Lázaro Villagrasa, Dolors 01-09-2007 31-08-2011

Cap d'Estudis Soler del Valle, Maria 01-09-2006 31-08-2011

Secretària Rincón Millán, Baudilia càrrec permanent

EQUIP DE COORDINACIÓ

Càrrec Cognoms i nom H. lect. H. perm.

Coordinadora Educació Caballero Morales,
21 9
Infantil Montserrat

Coordinador Cicle Inicial Devesa Royo, Xavier 21 9

Coordinadora Cicle Mitjà Vicente García, Ana 21 9

4


Coordinadora Cicle Superior Fernández Copé, Concepció 21 9

Coordinadora Educació
Gallego Pérez, Inés 21 9
Especial

Coordinadora Informàtica Abad Ostalé, Pilar 22 8

Rodríguez Berbel,
Coordinadora Lingüística 22 8
Concepción

HORARI DE L'EQUIP DIRECTIU (TASQUES D'ORGANITZACIÓ I GESTIÓ DE CENTRE)
Càrrec Activitats direcció: Activitat, dia setmana i franja horària

Atenció al públic
Director/a Dl. I Dc de 8.30 a 10.30, dc de 15 a 17h
Reunió d’Equip Directiu
Dv. de 10.30 a 12.30
Atenció al públic
Cap d'Estudis Dt. de 8,30 a 10, dv. de 8,30 a 10 i de 15 a 16
Dv. de 10.30 a 12.30
Atenció al públic
Secretari/a Dt. i Dv de 8.30 a 10.30
Dv. de 10.30 a 12.30
Resta de tasques: veure horari mestres.

CONSELL ESCOLAR
Representants de les mares i els pares:
Calaf Pérez, Josep Maria
Mas Moreno, Joan Baptista
Morera Estadella, Isidre
Miró Campillo , Isidre
Viñuales Contreras , M. Del Carmen

Representants dels/ de les mestres:
Barrera Barba, Ma. Eugènia
Bonastre Gilabert, Alba
Cano Pérez, Anna
Fatjó Gené, Eulàlia
Fernández Copé, Concepció
De Sas Vidal-Ribas, Ana
al d'administració i serveis :

Representant de l'AMPA :

Ramos Pérez, Lorena
Representant municipal
Pallarés Mercader, Rosa Maria

Data de constitució: 11-12-2008
5


6


2. Horari general de les activitats del centre i de l'alumnat

CALENDARI ESCOLAR I HORARI GENERAL DE CLASSES

L’horari lectiu del curs 2008-2009, aprovat pel Consell Escolar i autoritzat per la Delegació d’Ensenyament
de la Generalitat, és el següent:

 Del 15 de setembre al 5 de juny jornada partida
Infantil de 9 a 12 i de 15 a 17 h. Primària de 8.30 a 12.30 i de 15 a 17
Segons acord
del  El 19 de desembre jornada intensiva Consell
Escolar Infantil de 9 a 13 Primària de 8.30 a 13.00
 Del 8 al 23 de juny jornada intensiva
Infantil de 9 a 13 Primària de 9 a 13
Municipal de Cerdanyola del Vallès, les festes de lliure disposició són el 7 de desembre, el 15 de febrer i el
30 d’abril.

7


HORARIS DE CLASSES

HORARI ALUMNES. EDUCACIÓ INFANTIL: PARVULARI

Grup EI 1 (P3) A MESTRE/A TUTOR/A EVA MUELAS CALLEJÓN

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

9:00
LLENGUATGE MATEMÀTIC
LLENGUATGE VERBAL LLENGUATGE MATEMÀTIC
LLENGUATGE VERBAL

DESCOBERTA DE SÍ
9:45
PSICOMOTRICITAT
PISCINA
DESCOBERTA DE L'ENTORN RACONS RACONS

10:30

ESBARJO ESBARJO ESBARJO
11:00 ESBARJO
ESBARJO

11:30

DESCOBERTA DE L'ENTORN DESCOBERTA DE SÍ LLENGUATGE MUSICAL DESCOBERTA DE L'ENTORN LLENGUATGE VERBAL

15:00

LLENGUATGE MUSICAL
LLENGUATGE MUSICAL LLENGUATGE MUSICAL RACONS CONTE
Dansa

16:00
ESBARJO ESBARJO ESBARJO ESBARJO ESBARJO

16:30

DESCOBERTA DE SÍ LLENGUATGE VERBAL DESCOBERTA DE SÍ LLENGUATGE MUSICAL LLENGUATGE VERBAL

MESTRES ÀREES / ACTIVITATS HORES/SET
EVA MUELAS- MONTSERRAT CABALLERO Descoberta d’un mateix i dels altres 4.5
EVA MUELAS Descoberta de l’entorn 1.75
EVA MUELAS Comunicació i llenguatges 10

Religió (voluntària)
EVA MUELAS Racons (div. Àrees) 2.5
EVA MUELAS Esbarjo 7

Nre. d’alumnes que reben atenció individualitzada en llengua castellana 0

NOTA En l'apartat MESTRES-ÀREES-HORES feu constar els mestres que desenvolupen cada àrea. En el cas d'intervenció
simultània de més d'un, cal especificar-ho clarament.

8



Grup EI 1 (P3) B MESTRE/A TUTOR/A ALBA BONASTRE I GILABERT


9:00

LLENGUATGE VERBAL LLENGUATGE MATEMÀTIC LLENGUATGE VERBAL
LLENGUATGE VERBAL

9:45

10:00 PISCINA
ESBARJO
10:15 RACONS RACONS DESCOBERTA DE L'ENTORN

10:30

10:45

11:00 ESBARJO ESBARJO ESBARJO
DESCOBERTA DE SÍ
11:15 ESBARJO
PSICOMOTRICITAT
11:30

DESCOBERTA DE L'ENTORN DESCOBERTA DE SÍ DESCOBERTA DE L'ENTORN LLENGUATGE MUSICAL

12:00

15:00

15:15
LLENGUATGE MUSICAL
DESCOBERTA DE SÍ RACONS LLENGUATGE MUSICAL CONTE
Dansa
15:30

15:45

16:00
ESBARJO ESBARJO ESBARJO ESBARJO ESBARJO
16:15

16:30

16:45 LLENGUATGE VERBAL LLENGUATGE MUSICAL DESCOBERTA DE SÍ LLENGUATGE VERBAL DESCOBERTA DE SÍ

17:00

ALBA BONASTRE - MONTSERRAT CABALLERO Descoberta d’un mateix i dels altres 4.5
ALBA BONASTRE Descoberta de l’entorn 1.75
ALBA BONASTRE Comunicació i llenguatges 10

ALBA BONASTRE Racons (div. Àrees) 2.5
ALBA BONASTRE Esbarjo 7



9



Grup EI 2 (P4) A MESTRE/A TUTOR/A ANA DE SAS VIDAL-RIBAS

9:00
LLENGUATGE VERBAL

T
A

IT

T
IC

A
TR

IT
LLENGUATGE

IC
O
MATEMÀTIC LLENGUATGE

TR
M
O

O
AF

10:00 VERBAL

M
RACONS

O
R

IC
G

PISCINA
PS
10:30 RACONS
(Reforç)
ESBARJO
11:00
ESBARJO

AT
IT
11:15
T
A

IC
IT

LLENGUATGE
TR
IC

O
TR

11:30 LLENGUATGE VERBAL
M
ESBARJO
O

O

MATEMÀTIC
M

IC

PATI
O

PS
AF

DESCOBERTA DE L'ENTORN
R
G

12:00

15:00

RACONS LLENGUATGE VERBAL
15:30 RACONS
LLENGUATGE MUSICAL DESCOBERTA DE L'ENTORN
(Reforç)

16:00
RACONS
(Reforç)

16:30
RACONS LLENGUATGE PLÀSTIC JOCS AL PATI

LLENGUATGE MUSICAL DESCOBERTA DE SÍ
17:00

ANA DE SAS - MONTSERRAT CABALLERO Descoberta d’un mateix i dels altres 4.5
ANA DE SAS Descoberta de l’entorn 1.75
ANA DE SAS - DOLORS PRUNS - ROSER SIMEÓN Comunicació i llenguatges 10

ANA DE SAS Racons (div. Àrees) 2.5
ANA DE SAS Esbarjo 7



10



Grup EI 2 (P4) B MESTRE/A TUTOR/A ROSA MARIA GORDO MONTRAVETA


LLENGUATGE VERBAL
RACONS

T
A
IT
(Reforç)

T
IC

A
TR

IT
LLENGUATGE

IC
O

MATEMÀTIC LLENGUATGE

TR
M
O

O
RACONS
AF

VERBAL

M
O
R

(Reforç)
IC
G

PS PISCINA


ESBARJO

ESBARJO

AT
IT
T
A

IC
IT

LLENGUATGE TR
IC

O
TR

LLENGUATGE VERBAL
M

ESBARJO
O

O

MATEMÀTIC
M

IC

TUTORIA
O

PS
AF

R
G

RACONS
RACONS
(Reforç)
RACONS LLENGUATGE PLÀSTIC

RACONS
LLENGUATGE MATEMÀTIC JOCS AL PATI
LLENGUATGE VERBAL

LLENGUATGE MUSICAL DESCOBERTA DE L'ENTORN

LLENGUATGE MUSICAL DESCOBERTA DE SÍ

ROSA MARIA GORDO - MONTSERRAT CABALLERO Descoberta d’un mateix i dels altres 4.5
ROSA MARIA GORDO Descoberta de l’entorn 1.75
ROSA MARIA GORDO - DOLORS PRUNS - ROSER SIMEÓN Comunicació i llenguatges 10

ROSA MARIA GORDO Racons (div. Àrees) 2.5
ROSA MARIA GORDO Esbarjo 7



11



Grup EI 3 (P5) A MESTRE/A TUTOR/A M. EUGÈNIA BARRERA BARBA


9-9:30
LLENGUATGE VERBAL LLENGUATGE VERBAL
(CONVERSA) (CONVERSA)

PSICOMOTRICITAT / GRAFOMOTRICITAT /
9:30-10
LLENGUATGE MATEMÀTIC LLENGUATGE VERBAL
LLENGUATGE PLÀSTIC
RACONS (REFORÇ)
LLENGUATGE VERBAL
10-10:30 PISCINA

10:30-11 ESBARJO ESBARJO ESBARJO ESBARJO

11-11:30

GRAFOMOTRICITAT /
PRESENTACIÓ RACONS DESCOBERTA DE L'ENTORN RACONS (REFORÇ)
LLENGUATGE VERBAL
11:30-12 RACONS

LLENGUATGE VERBAL
15-15:30
(CONTE)
RACONS
RACONS RACONS (reforç)
(REFORÇ QUINZENAL)
PSICOMOTRICITAT /
15:30-16
RACONS

16-16:30 DESCOBERTA DE L'ENTORN
LLENGUATGE MUSICAL
LLENGUATGE MUSICAL (DANSA)
(CANÇÓ, VEU, OÏDA I RITME)
ESBARJO
LLENGUATGE VERBAL
16:30-17 TUTORIA TUTORIA
(CONTE)

M. EUGÈNIA BARRERA - MONTSERRAT CABALLERO Descoberta d’un mateix i dels altres 4.5
M. EUGÈNIA BARRERA Descoberta de l’entorn 1.75
M. EUGÈNIA BARRERA - DOLORS PRUNS - ROSER SIMEÓN Comunicació i llenguatges 10

M. EUGÈNIA BARRERA Racons (div. Àrees) 2.5
M. EUGÈNIA BARRERA Esbarjo 7

Nre. d’alumnes que reben atenció individualitzada en llengua castellana


12



Grup EI 3 (P5) B MESTRE/A TUTOR/A CARME BARRERA BARBA /LALI FATJÓ GENÉ


9-9:30
(CONVERSA) (CONVERSA)

PSICOMOTRICITAT / GRAFOMOTRICITAT /
9:30-10
LLENGUATGE MATEMÀTIC LLENGUATGE VERBAL
DESCOBERTA DE L'ENTORN RACONS (REFORÇ)

10-10:30 PISCINA

10:30-11 ESBARJO ESBARJO ESBARJO ESBARJO

11-11:30

GRAFOMOTRICITAT / LLENGUATGE PLÀSTIC /
PRESENTACIÓ RACONS RACONS
11:30-12 RACONS

ANNA ANNA ANNA CRISTINA ANNA

15-15:30 LLENGUATGE MATEMÀTIC DESCOBERTA DE L'ENTORN
LLENGUATGE MUSICAL
(CANÇÓ, VEU, OÏDA I RITME)
PSICOMOTRICITAT / RACONS (REFORÇ
15:30-16
LLENGUATGE MATEMÀTIC QUINZENAL)
RACONS RACONS

16-16:30

RACONS
LLENGUATGE MUSICAL
LLENGUATGE VERBAL
16:30-17 TUTORIA (CONTE)
TUTORIA (DANSA)
ESBARJO

CARME BARRERA- LALI FATJÓ - MONTSERRAT CABALLERO Descoberta d’un mateix i dels altres 4.5
CARME BARRERA- LALI FATJÓ Descoberta de l’entorn 1.75
CARME BARRERA- LALI FATJÓ - DOLORS PRUNS - ROSER 10
Comunicació i llenguatges
SIMEÓN
CARME BARRERA- LALI FATJÓ Racons (div. Àrees) 2.5
CARME BARRERA- LALI FATJÓ Esbarjo 7



13


HORARI ALUMNES. EDUCACIÓ PRIMÀRIA: CICLE INICIAL, CICLE MITJÀ I CICLE SUPERIOR

GRUP 1r A MESTRE/A TUTOR/A XAVIER DEVESA ROYO

TRIMESTRE 1r. X 2n X 3r X 4t X 5è X 6è X

* Identificar en l’horari les activitats corresponents a la sisena hora amb indicació del tipus d’activitat que es realitza, si escau.

MESTRES ÀREES HORES/SET CT/Ar/CS/Fr/An
(*)
XDR XAVIER DEVESA ROYO
AB ANNA BENDICHO CABUTÍ
RBG REBECA BEA GARBERÍ
MONTSERRAT CABALLERO
MCM
MORALES Totes les
TSP TERESA SÀNCHEZ PUIG matèries en
VEURE HORARI
català excepte
MSDV MARIA SOLER I DEL VALLE HI HA MATÈRIES QUE ES CORRESPONEN A MÉS D’UNA
llengua anglesa
ÀREA.
RSO ROSER SIMEÓN OLIVAR (en anglès) i
S’HAN RESPECTAT ELS MÍNIMS MARCATS PER
llengua
L’ADMINISTRACIÓ EN TOTS ELS CASOS.
castellana (en
castellà)

(*) CT=Català / Ar= Aranès
CS= Castellà / Fr= Francès / An= Anglès
(només 1r d’Educació Primària)

14



GRUP 1r B MESTRE/A TUTOR/A ANNA BENDICHO CABUTÍ



(*)
XDR XAVIER DEVESA ROYO
AB ANNA BENDICHO CABUTÍ Totes les
matèries en
RBG REBECA BEA GARBERÍ VEURE HORARI
català excepte
HI HA MATÈRIES QUE ES CORRESPONEN A MÉS D’UNA
MONTSERRAT CABALLERO llengua anglesa
MCM ÀREA.
(en anglès) i
MORALES S’HAN RESPECTAT ELS MÍNIMS MARCATS PER
llengua
TSP TERESA SÀNCHEZ PUIG L’ADMINISTRACIÓ EN TOTS ELS CASOS.
castellana (en
MSDV MARIA SOLER I DEL VALLE castellà)
RSO ROSER SIMEÓN OLIVAR

15



GRUP 2n A MESTRE/A TUTOR/A BEATRIZ CRESPO FERNÁNDEZ



(*)
BCF BEATRIZ CRESPO FERNÁNDEZ
SRD SONIA ROMERO DÍAZ Totes les
matèries en
català excepte
MCM ÀREA.
(en anglès) i
llengua
castellana (en

16



GRUP 2n A MESTRE/A TUTOR/A BEATRIZ CRESPO FERNÁNDEZ



(*)
BCF BEATRIZ CRESPO FERNÁNDEZ
SRD SONIA ROMERO DÍAZ Totes les
matèries en
català excepte
MCM ÀREA.
(en anglès) i
llengua
castellana (en

17



GRUP 3r A MESTRE/A TUTOR/A LAURA ESQUERRER MUNTADA



(*)
LEM LAURA ESQUERRER MUNTADA
AVG ANA VICENTE GARCIA
ACP ANNA CANO PÉREZ Totes les
matèries en
JB JOSEP BOU BOU VEURE HORARI
català excepte
DLV DOLORS LÁZARO VILLAGRASA llengua anglesa
ÀREA.
(en anglès) i
ANA BELÉN GONZÁLEZ S’HAN RESPECTAT ELS MÍNIMS MARCATS PER
AGA L’ADMINISTRACIÓ EN TOTS ELS CASOS.
llengua
ARRIBAS castellana (en
SVC SANDRA VILLULLAS CARRERAS castellà)
CJR CRISTINA JAIME RIBOT

18



GRUP 3r B MESTRE/A TUTOR/A ANA VICENTE GARCIA



(*)
ACP ANNA CANO PÉREZ Totes les
matèries en
JB JOSEP BOU BOU VEURE HORARI
català excepte
DLV DOLORS LÁZARO VILLAGRASA llengua anglesa
ÀREA.
(en anglès) i
llengua

19



GRUP 4t A MESTRE/A TUTOR/A CARME SERRANO I LENGUA



(*)
CSL CARME SERRANO LENGUA
LEM LAURA ESQUERRER MUNTADA Totes les
matèries en
ACP ANNA CANO PÉREZ VEURE HORARI
català excepte
JB JOSEP BOU BOU llengua anglesa
ÀREA.
(en anglès) i
DLV DOLORS LÁZARO VILLAGRASA S’HAN RESPECTAT ELS MÍNIMS MARCATS PER
llengua
L’ADMINISTRACIÓ EN TOTS ELS CASOS.
ANA BELÉN GONZÁLEZ castellana (en
AGA castellà)
ARRIBAS
SVC SANDRA VILLULLAS CARRERAS

20



GRUP 4t B MESTRE/A TUTOR/A ANNA CANO PÉREZ



(*)
CSL CARME SERRANO LENGUA
ACP ANNA CANO PÉREZ
JB JOSEP BOU BOU Totes les
matèries en
DLV DOLORS LÁZARO VILLAGRASA VEURE HORARI
català excepte
ANA BELÉN GONZÁLEZ llengua anglesa
AGA ÀREA.
(en anglès) i
ARRIBAS S’HAN RESPECTAT ELS MÍNIMS MARCATS PER
llengua
SVC SANDRA VILLULLAS CARRERAS L’ADMINISTRACIÓ EN TOTS ELS CASOS.
castellana (en
CJR CRISTINA JAIME RIBOT castellà)


21



GRUP 5è A MESTRE/A TUTOR/A PERE DE LLORENS GARCIA



(*)
PLG PERE DE LLORENS GARCIA
MPS MAITE PALAU SERRA Totes les
CONCEPCIÓ RODRÍGUEZ matèries en
CRB VEURE HORARI
BERBEL català excepte
llengua anglesa
RBG REBECA BEA GARBERÍ ÀREA.
(en anglès) i
llengua


22



GRUP 5è B MESTRE/A TUTOR/A MAITE PALAU I SERRA



(*)
PLG PERE DE LLORENS GARCIA
MPS MAITE PALAU SERRA Totes les
CRB VEURE HORARI
llengua anglesa
(en anglès) i
llengua


23



GRUP 6è A MESTRE/A TUTOR/A PILAR ABAD OSTALÉ



(*)
PAO PILAR ABAD OSTALÉ
CFC CONXI FERNÁNDEZ COPÉ Totes les
CRB VEURE HORARI
llengua anglesa
(en anglès) i
llengua


24



GRUP 6è B MESTRE/A TUTOR/A CONXI FERNÁNDEZ COPÉ



(*)
PAO PILAR ABAD OSTALÉ
CFC CONXI FERNÁNDEZ COPÉ Totes les
CRB VEURE HORARI
llengua anglesa
(en anglès) i
llengua


25


HORARIS DE MESTRES

HORARI MESTRE/A
(Incloure, en el seu cas, l’ horari del professor de religió)

Mestre/a Sr/a M. DOLORS PRUNS I COLOMER

Lloc de treball REFORÇ EI Tutor/a de ..... Càrrec ......
/Especialitat

Acreditació per impartir l’ensenyament de / en català


9-9:30 No docència
GRAFOMOTRICITAT

9:30-10 GRAFOMOTRICITAT PLÀSTICA P-4
REFORÇ
LLIMONES PLÀSTICA P-5
10-10:30
10:15

10:30- 11 ESBARJO ESBARJO
11-
No docència
11:30
P-4

P-5

PLÀSTICA P-5 Substitució P-3
11:30-
12

15-
15:30 Substitució P-4 REFORÇ P-4
No docència No docència
15:30- Rosa Maria TARONGES
REFORÇ P-4
16
16-
16:30 REFORÇ P-4 REFORÇ Substitució P-3 Substitució P-4
16:30- TARONGES LLIMONES Alba Ana
MADUIXES
17
* Indiqueu àrea i grup
Hores/setmana

Activitat Lectives No lectives
HORES DOCÈNCIA REGLADA AMB ALUMNES EN EL GRUP DEL QUAL ÉS TUTOR
DOCÈNCIA REGLADA AMB ALUMNES EN ALTRES GRUPS
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (Grups flexibles, grups reduïts, atenció individual…) 21
CÀRREC
REUNIONS 9

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL

CERDANYOLA DEL VALLÈS , 14 de setembre de 2009

(Segell) Signatura del Director/a

26


HORARI MESTRE/A

Mestre/a Sr/a MONTSERRAT CABALLERO MORALES

Lloc de treball REFORÇ Tutor/a de ..... Càrrec COORDINADORA EI
/Especialitat EI/PSICOMOTRICITAT



8:30

PSICOMOTRICITA
T P-5
11 PSICOMOTRICITA
PSICOMOTRICITA PSICOMOTRICITA PSICOMOTRICITA
T 2n
T 1er T P-4 T P-3
COORDINACIÓ
12

15-
15:30
P-5 P-5 COORDINACIÓ
15:30- PSICOMOTRICITAT
16 P-5
No docència
16-
16:30
P-5 P5 No presència
16:30-
MADUIXES
17

Hores/setmana

DOCÈNCIA REGLADA AMB ALUMNES EN ALTRES GRUPS 21
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (Grups flexibles, grups reduïts, atenció individual…)
CÀRREC
REUNIONS 9

ALTRES : ____________________________________________________________________
21 9
TOTAL




HORARI MESTRE/A

Mestre/a Sr/a EVA MUELAS CALLEJÓN

Lloc de treball MESTRA EI Tutor/a de P3 B Càrrec ---
/Especialitat


DIVENDR
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS
ES
DESCOBERTA
LL. VERBAL DESCOBERTA DE LL. MATEMÀTIC LL. MATEMÀTIC DE SÍ
L'ENTORN RACONS LL. VERBAL PSICOMOTRICIT
9- 10:30 PISCINA AT
10:30-11:30 PATI PATI PATI PATI
DESCOBERTA D. DE (11-12h) NO
11:30-12 D. DE L'ENTORN DE SÍ LL. MUSICAL DOCÈNCIA
L'ENTORN

(15-16h) NO LL. MUSICAL
RACONS LL. MUSICAL RACONS
15-15:45 DOCÈNCIA Dansa
15:45-16:30 PATI PATI PATI PATI PATI
DESCOBERTA DE DESCOBERTA DE
16:30-17 LL. VERBAL LL. MUSICAL LL. VERBAL
SÍ SÍ
Hores/setmana

HORES DOCÈNCIA REGLADA AMB ALUMNES EN EL GRUP DEL QUAL ÉS TUTOR 23
CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL




HORARI MESTRE/A

Mestre/a Sr/a ALBA BONASTRE GELABERT

Lloc de treball MESTRA ED. INFANTIL Tutor/a de P3 A Càrrec ......
/Especialitat



LL. VERBAL LL. MATEMÀTIC LL. MATEMÀTIC/ LL.
RACONS
LL. VERBAL VERBAL RACONS
/ RACONS
9-10:30
PISCINA
10:30-11:30 PATI
PATI PATI PATI

DESCOBERTA DE SÍ
D. DE D. DE PSICOMOTRICITAT
11:30-12 DESCOBERTA DE SÍ LL. MUSICAL
L'ENTORN L'ENTORN

DESCOBERTA DE SÍ RACONS LL. MUSICAL CONTE NO DOCÈNCIA
15-15:45
15:45-16:30 PATI PATI PATI PATI
16-17h NO
16:30-17 LL. VERBAL LL. MUSICAL DOCÈNCIA LL. VERBAL DESCOBERTA DE SÍ

Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL




HORARI MESTRE/A

Mestre/a Sr/a ANA DE SAS VIDAL-RIBAS

Lloc de treball MESTRA EI Tutor/a de P4A Càrrec ......
/Especialitat


DIVEND
RES
LLENGUATGE
VERBAL LLENGU
ATGE
LLENGUATGE MATEMÀTIC LLENGUATGE VERBAL PLÀSTIC
RACONS
PISCINA / DESCOB
9-10:30
REFORÇ P-5 ERTA
DE
PATI L'ENTO
PATI RN
10:30-
11:30 LLENGUATGE MATEMÀTIC LLENGUATGE VERBAL PATI
11:30- DESCOBERTA DE
PATI
12 L'ENTORN

15- LLENGUATGE RACON
RACONS
15:30 DESCOBERTA DE VERBAL S
NO DOCÈNCIA
15:30- L'ENTORN (REFOR
16 LLENGUATGE RACONS Ç)
16- MATEMÀTIC (REFORÇ)
NO
16:30 RACONS
RACONS DOCÈN
16:30- (REFORÇ) LLENGUATGE DESCOBERTA
CIA
17 MUSICAL DE SÍ
Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL




HORARI MESTRE/A

Mestre/a Sr/a ROSA MARIA GORDO MONTRAVETA

Lloc de treball MESTRA EI Tutor/a de P4 B Càrrec ......
/Especialitat


DIMART
DILLUNS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
S
LLENGUATGE DESCOBERT
VERBAL LLENGUATGE
A DE
LLENGUATGE VERBAL
RACONS MATEMÀTIC L'ENTORN
9-10:30 (REFORÇ)
PISCINA / REFORÇ
LLENGUATG
P-5
PATI E PLÀSTIC
PATI
LLENGUATGE VERBAL
10:30-
11:30 LLENGUATGE
MATEMÀTIC PATI
11:30- DESCOBERTA DE
PATI
12 L'ENTORN

LLENGU
ATGE
RACONS NO DOCÈNCIA RACONS (REFORÇ)
15-16 MATEMÀ
TIC
REFORÇ
16- LL. MATEMÀTIC DESCOBERTA DE
RACONS
16:30 LL. VERBAL L'ENTORN
NO DOCÈNCIA (REFOR
DESCOBERTA DE
16-17 Ç) LL. MUSICAL
SÍ
Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL




HORARI MESTRE/A

Mestre/a Sr/a M. EUGÈNIA BARRERA BARBA

Lloc de treball MESTRA EI Tutor/a de P5 A Càrrec ......
/Especialitat


DIVENDRE
S
LL.
9:30 LL. VERBAL
LL. VERBAL PISCINA /
LL. VERBAL
MATEMÀTIC LL. REFORÇ
10-10:30 RACONS
VERBAL P-4
10:30-11 PATI PATI PATI PATI
DESCOBERT
PRESENTACI RACONS
11-dic A DE LL. VERBAL RACONS
Ó RACONS (REFORÇ)
L'ENTORN

RACONS LL.
15-15:30 RACONS
(REFORÇ) VERBAL
LL. MATEMÀTIC (REFORÇ
15:30-16 NO DESCOBERTA DE QUINZENAL)
RACONS
14-14:30 DOCÈNCIA L'ENTORN
DANSA I
16:30-17 TUTORIA LL. VERBAL TUTORIA
PATI

Hores/setmana

CÀRREC 7

REUNIONS
ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL




HORARI MESTRE/A

Mestre/a Sr/a CARME BARRERA BARBA

Lloc de treball MESTRA EI Tutor/a de ..... Càrrec
/Especialitat


DIVENDRE
S

9:30
LL.
VERBAL LL. VERBAL
PISCINA
10-10:30
DESCOBERTA DE LL. /
L'ENTORN
VERBAL RACONS (REFORÇ) REFORÇ
10:30- 11 PATI PATI PATI P-4
11-11:30 LL.
RACONS LL. VERBAL
11:30-12 VERBAL RACONS

DESCOBERTA DE
15-15:30
L'ENTORN
15:30-16 NO
DOCÈNCIA RACONS
16-16:30
16:30-17 TUTORIA

Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 3

ALTRES : ____________________________________________________________________
15 3
TOTAL




HORARI MESTRE/A

Mestre/a Sr/a LALI FATJÓ GENÉ

Lloc de treball MESTRA EI Tutor/a de ..... Càrrec
/Especialitat


9:30
LL. MATEMÀTIC
10-10:30
10:30-11 PATI

PRESENTACIÓ
12
RACONS

LL.
15-15:30 RACONS
MATEMÀTIC
LL. MATEMÀTIC (REFORÇ
15:30-16 NO RACONS QUINZENAL)
16-16:30 DOCÈNCIA (REFORÇ)
DANSA I
16:30-17 TUTORÍA LL. VERBAL
PATI
Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 3

ALTRES : ____________________________________________________________________
15 3
TOTAL




HORARI MESTRE/A

Mestre/a Sr/a SONIA MARTÍNEZ PALACIOS

Lloc de treball TEI Tutor/a de Càrrec
/Especialitat


8:45- Atenció al Atenció al Atenció al Atenció al Atenció al
9 telèfon, porta... telèfon, porta... telèfon, porta... telèfon, porta... telèfon, porta...
9-
9:30
9:30-
CIRERES: MADUIXES: CIRERES: MADUIXES: CIRERES:
10
ENTRADA / ENTRADA / ENTRADA / ENTRADA / ENTRADA
10- DESDOBLAMENT
RACONS RACONS RACONS DESDOBLAMENT
10:30
10:30
-11
11-
PATI PATI PATI PATI PATI
11:30
11:30
CIRERES MADUIXES CIRERES CIRERES MADUIXES
-12
13h Disposició de Disposició de Disposició de
NIVELL CICLE
cicle cicle cicle
15-
15:30 MADUIXES CIRERES MADUIXES
MADUIXES CIRERES
15:30 RACONS RACONS RACONS
-16

Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS
ALTRES : ____________________________________________________________________
25
TOTAL




HORARI MESTRE/A

Mestre/a Sr/a CRISTINA JAIME RIBOT

Lloc de treball MESTRE PRIMÀRIA Tutor/a de Càrrec
/Especialitat


Hores/setmana

CÀRREC 2

REUNIONS
ALTRES : ____________________________________________________________________

TOTAL




HORARI MESTRE/A

Mestre/a Sr/a XAVIER DEVESA ROYO

Lloc de treball MESTRE PRIMÀRIA Tutor/a de 1r A SAXÒFONS Càrrec COORDINADOR CI
/Especialitat


Hores/setmana

CÀRREC 2

REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
21 9
TOTAL




HORARI MESTRE/A

Mestre/a Sr/a ANNA BENDICHO CABUTÍ

Lloc de treball MESTRA PRIMÀRIA Tutor/a de 1r B TROMPETES Càrrec ......
/Especialitat


Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23
TOTAL



HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a BEATRIZ CRESPO FERNÁNDEZ

Lloc de treball MESTRA PRIMÀRIA Tutor/a de 2n A ARPES Càrrec ......
/Especialitat


Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL




HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a SONIA ROMERO DÍAZ

Lloc de treball MESTRA DE PRIMÀRI Tutor/a de 2n B VIOLINS Càrrec ......
/Especialitat


Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23
TOTAL



1


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a TERESA SÀNCHEZ PUIG

Lloc de treball MESTRA PRIMÀRIA Tutor/a de ....... Càrrec ......
/Especialitat


CLAUSTRE/
CICLE CICLE
COMISSIONS

Hores/setmana

CÀRREC 19
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL



2


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a REBECA BEA GARBERÍ

Lloc de treball MESTRA EI Tutor/a de Càrrec
/Especialitat


Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL



3


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a LAURA ESQUERRER MUNTADA

Lloc de treball MESTRA PRIMÀRIA Tutor/a de 3r A ROURES Càrrec ......
/Especialitat


Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL



4


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a ANA VICENTE GARCIA

Lloc de treball MESTRA PRIMÀRIA Tutor/a de 3r B ALZINES Càrrec COORDINADORA CM
/Especialitat


Hores/setmana

CÀRREC 2

REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
21 9
TOTAL



5


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a CARME SERRANO I LENGUA

Lloc de treball MESTRA PRIMÀRIA Tutor/a de 4t A PUIGMAL Càrrec ......
/Especialitat


Hores/setmana

DOCÈNCIA REGLADA AMB ALUMNES EN ALTRES GRUPS 0.5
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (Grups flexibles, grups reduïts, atenció individual…) 6.5
CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
21 7
TOTAL



6


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a ANNA CANO PÉREZ

Lloc de treball MESTRA PRIMÀRIA Tutor/a de 4t B TIBIDABO Càrrec ......
/Especialitat


Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL



7


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a ROSER SIMEÓN OLIVAR

Lloc de treball MESTRA PRIMÀRIA ESP. Tutor/a de Càrrec ......
/Especialitat MÚSICA


Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL



8


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a JOSEP BOU BOU

Lloc de treball MESTRE PRIMÀRIA Tutor/a de ....... Càrrec ......
/Especialitat


Hores/setmana

DOCÈNCIA REGLADA AMB ALUMNES EN ALTRES GRUPS 7,5
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (Grups flexibles, grups reduïts, atenció individual…) 13,5
CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : TASQUES ESCOLA RED. >57 2
21 9
TOTAL



9


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a ANA BELÉN GONZÁLEZ ARRIBAS

Lloc de treball MESTRA PRIMÀRIA ESP Tutor/a de Càrrec COORD. ELIC
/Especialitat ANGLÈS


CLAUSTRE/
CICLE CICLE
COMISSIONS

Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS
ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL



10


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a SANDRA VILLULLAS CARRERAS

Lloc de treball MESTRA PRIMÀRIA ESP ED. Tutor/a de Càrrec ......
/Especialitat FÍSICA


CLAUSTRE/
CICLE CICLE
COMISSIONS

Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL



11


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a PERE DE LLORENS GARCIA

Lloc de treball MESTRE PRIMÀRIA Tutor/a de 5è A Càrrec ......
/Especialitat


Hores/setmana

HORES DOCÈNCIA REGLADA AMB ALUMNES EN EL GRUP DEL QUAL ÉS TUTOR 12,5
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (Grups flexibles, grups reduïts, atenció individual…) 10,5
CÀRREC 1
REUNIONS
ALTRES : ____________________________________________________________________
22 7
TOTAL



12


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a MARIA TERESA PALAU SERRA

Lloc de treball MESTRA PRIMÀRIA Tutor/a de 5è B Càrrec ......
/Especialitat


Hores/setmana

HORES DOCÈNCIA REGLADA AMB ALUMNES EN EL GRUP DEL QUAL ÉS TUTOR 12,5
CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL



13


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a PILAR ABAD OSTALÉ

Lloc de treball MESTRA PRIMÀRIA Tutor/a de 6è A Càrrec ......
/Especialitat


CLAUSTRE/
CICLE CICLE
COMISSIONS

Hores/setmana

HORES DOCÈNCIA REGLADA AMB ALUMNES EN EL GRUP DEL QUAL ÉS TUTOR 15.5
CÀRREC 1

REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL



14


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a CONXI FERNÁNDEZ COPÉ

Lloc de treball MESTRE PRIMÀRIA Tutor/a de 6è B Càrrec ......
/Especialitat


CLAUSTRE/
CICLE CICLE
COMISSIONS

Hores/setmana

HORES DOCÈNCIA REGLADA AMB ALUMNES EN EL GRUP DEL QUAL ÉS TUTOR 12.5
CÀRREC 2

REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL



15


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a CONCEPCIÓ RODRÍGUEZ BERBEL

Lloc de treball MESTRA PRIMÀRIA Tutor/a de Càrrec ......
/Especialitat


CLAUSTRE/
CICLE CICLE
FORMACIÓ

Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL



16


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a DOLORS LÁZARO VILLAGRASA

Lloc de treball MESTRA PRIMÀRIA Tutor/a de Càrrec DIRECTORA
/Especialitat


CLAUSTRE/

COMISSIONS

Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 25

ALTRES : ____________________________________________________________________
10 25
TOTAL



17


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a MARIA SOLER i DEL VALLE

Lloc de treball MESTRA DE PRIMÀRIA Tutor/a de Càrrec CAP D’ESTUDIS
/Especialitat


REFORÇ P5

Hores/setmana

CÀRREC 25

REUNIONS
ALTRES : ____________________________________________________________________
10 25
TOTAL



18


HORARI MESTRE/A


Mestre/a Sr/a BAUDILIA RINCÓN MILLÁN

Lloc de treball LLIC. PEDAGOGIA Tutor/a de Càrrec SECRETÀRIA
/Especialitat ADMINISTRADORA


Hores/setmana

DOCÈNCIA REGLADA AMB ALUMNES EN ALTRES GRUPS 2,5
CÀRREC 24,5

REUNIONS
ALTRES : ____________________________________________________________________
9,5 24,5
TOTAL



19


HORARI MESTRE/A

Mestre/a Sr/a MARTA SEGURA LARA

Lloc de treball MESTRA ED. ESPECIAL Tutor/a de ---- Càrrec -----
/Especialitat


HORA DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
830-
9:30 P TALLER TALLER
PROJECTE DE J DE
1r CONTE CONTE
9:30-
10:30 CM CI 5è CI
J VALORACIONS
PATI COORDINACIÓ PATI
5è EE/LOGOPÈDIA
10:30-
11:00 PATI EXPRESSIÓ ORAL P
C
11:00- VALORACIONS
12:30 VALORACIONS CI 1r 1r
C
EXPRESSIÓ ORAL P C C
1r
CI 1r 1r 1r

15-16
J C J

5è 1r 5è
16-17
C/A C/A C/A
5è
5è 5è

Hores/setmana

CÀRREC 7

REUNIONS
ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL



20


HORARI MESTRE/A
Mestre/a Sr/a INÉS GALLEGO PÉREZ

Lloc de treball MESTRA ED. ESPECIAL Tutor/a de ---- Càrrec COORDINADORA EE
/Especialitat


HOR DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
A
830-
9:30 D 6è TALLER TALLER
PROJECTE DE D DE
CONTE CONTE
9:30-
10:30 CM CI 5è CI
VALORACIONS
PATI COORDINACIÓ PATI
EE/LOGOPÈDIA
10:30-
11:00 PATI I J 1r J
11:00- M 3r J 1r
12:30 COORDINACIÓ M 3r
1r

JS JS
J 1r
5è 5è

15-16
J C JS

5è 1r 5è
16-17 D 6è
C/A C/A
5è
5è

Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS 7

ALTRES : ____________________________________________________________________
23 7
TOTAL



21


HORARI MESTRE/A
Mestre/a Sr/a MÓNICA RUBIO GÓMEZ

Lloc de treball AUXILIAR ED. ESPECIAL Tutor/a de ---- Càrrec
/Especialitat


HORA DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
8.30-10
V
C V V C
C
10-10.30
PATI
11.11.30
V C C
11.30-12 V

16-17
V V C V

Hores/setmana

CÀRREC
REUNIONS
ALTRES : ____________________________________________________________________
23
TOTAL



22


3. Programació anual de les activitats escolars
complementàries

SORTIDES i COLÒNIES PER NIVELL
Aquestes són les sortides que preveiem fer a principi de curs. Pot ser que se’n concretin de
noves o que algunes de les que surten en aquest llistat no es facin.

Activitat i lloc Data Durada Transport Preu Observacions

EI-3
Treballem Collserola.
Can Codina Octubre matí autocar
(Cerdanyola)

Concert Març tarda A peu

L’obra de Joan Miró.
Fundació Miró Març matí autocar
(Barcelona)

Els animals de la granja.
Abril/maig Tot el dia autocar
Can Plana (Vallgorguina)

Colònies. Cal Ferrer. 12,13 i 14 de
3 dies autocar
Porqueres (Banyoles) maig

Teatre de Mares i Pares. Pendents de confirmació
Juny 2 hores A peu
Ateneu. Cerdanyola de dates per l’Ateneu

EI-4
El mercat de Cerdanyola Octubre matí A peu

Els colors de la tardor.
Novembre matí autocar
Can Coll. Cerdanyola

Dansa creativa. Ateneu Subv.
Gener/febrer 2 matins A peu
de Cerdanyola Ajuntament

L’obra de Gaudí. Parc
Març matí autocar
Güell. Barcelona

Concert Març A peu

Colònies a Can Mata. 9,10 i 11 de
3 dies Autocar
Saifores juny

Juny 2 hores A peu

23


EI-5
Treballem Collserola. Can
3 de Novembre matí autocar
Coll. Cerdanyola

Toca-Toca. Cosmocaixa
2 Desembre matí autocar
(Barcelona)

Dansa Creativa. Ateneu Gener/febrer 2 matins A peu Subv. Ajuntament

Concert Març A peu

Els transports. Aeròdrom de
23 de Febrer matí autocar
Sabadell

Els transports. Les
15 de Març matí autocar
golondrines. Barcelona

Colònies a Can Mata.
9,10 i 11 de juny 3 dies autocar
Saifores

Escultor. Salvador Mañosa.
juny matí A peu
Taller artista

Sortida a la platja de
juny matí autocar
Castelldefels

Teatre de Mares i Pares.
Juny 2 hores A peu
Ateneu. Cerdanyola

24


SORTIDES PREVISTES PER AL CURS 2009-2010

NIVELL: 1r


Teatre: “Galline”. Ateneu. Subv. Dinàmica Educativa. Data
A confirmar 2 hores A peu
Cerdanyola Ajuntament pendent de confirmació.

Colònies: Mas Gorgoll. 26, 27 i 28 Amb
3 dies 125,00 €
Palamós. Girona d’octubre autocar

Exposició: Dominica Sánchez
Subv. Dinàmica Educativa. Data
i el cartell del Blues”. Sala Octubre 2 hores A peu
Ajuntament pendent de confirmació.
Enric Granados. Cerdanyola

Taller de ceràmica
2 dimarts
“Reciclatge, impressions, Subv. Dinàmica Educativa. Data
d’octubre a 3 hores A peu
reserves i engalbes”. Ateneu. Ajuntament pendent de confirmació.
juny
Cerdanyola

Investigació a la Biblioteca. 1 hora 30 Subv. Dinàmica Educativa. Data
A concretar A peu
Cerdanyola minuts Ajuntament pendent de confirmació.

15 i 18 de
desembre i
Dansa Creativa. Ateneu. Subv. Dinàmica Educativa. Data
3 hores A peu
15 i 22 de
gener

Audició: “L’ocell de foc”. Amb
12 de març 4 hores
L’Auditori de Barcelona autocar

Observar les escultures de S. Dinàmica Educativa. Data
A confirmar Matí Autocar
Mañosa. Barbera pendent de confirmació.

Sortides dels projectes 2n o 3r En funció del projecte
treballats trimestre treballat

Assaig i Concert de la
Pendents de confirmació
Setmana Cultural. Ateneu. Abril 2 hores A peu -----
de dates per l’Ateneu
Cerdanyola

Sortida d’Educació Física a la
22 de Juny 4 hores Autocar
platja. Castelldefels

Juny 2 hores A peu -----

25



NIVELL: 2n


Teatre: “Galline”. Ateneu. Subv. Dinàmica Educativa. Data
A confirmar 2 hores A peu

Colònies: Mas Gorgoll. 26, 27 i 28 Amb
3 dies 125,00 €
Palamós. Girona d’octubre autocar

Exposició: Dominica Sánchez
Subv. Dinàmica Educativa. Data
i el cartell del Blues”. Sala Octubre 2 hores A peu
Ajuntament pendent de confirmació.
Enric Granados. Cerdanyola

Taller de ceràmica
2 dimarts
“Recicletge, impressions, Subv. Dinàmica Educativa. Data
d’octubre a 3 hores A peu
reserves i engalbes”. Ateneu. Ajuntament pendent de confirmació.
juny
Cerdanyola

Investigació a la Biblioteca. 1 hora 30 Subv. Dinàmica Educativa. Data
A concretar A peu
Cerdanyola minuts Ajuntament pendent de confirmació.

15 i 18 de
Dansa Creativa. Ateneu. Subv. Dinàmica Educativa. Data
desembre i15 i 3 hores A peu
22 de gener

Audició: “L’ocell de foc”. Amb
12 de març 4 hores
L’Auditori de Barcelona autocar

Observar les escultures de S. Dinàmica Educativa. Data
A confirmar Matí Autocar
Mañosa. Barbera pendent de confirmació.

Sortides dels projectes 2n o 3r En funció del projecte
treballats trimestre treballat

Assaig i Concert de la
Pendents de confirmació
Setmana Cultural. Ateneu. Abril 2 hores A peu -----
de dates per l’Ateneu
Cerdanyola
Sortida d’Educació Física a la 22 de Juny 4 hores Autocar
platja. Castelldefels
Juny 2 hores A peu -----

26



NIVELL: 3r


Teatre: “La bona persona” Subv.
30-09-09 a peu SDE
FIT. ATENEU Ajuntament
Fins al
Estudi de la vegetació:
migdia,
“Treballem l’alzinar”. CAN 8-10-09 autocar 1€ + autocar
però
COLL
dinen allà
Colònies a CALAFELL (Casa 21-22-23
3 dies autocar 120€
Artur Martorell) d’octubre 09
MÚSICA: AUDITORI DE
2-12-09 Matí autocar 5,5€ + autocar
BARCELONA

L’època de les masies. Subv.
Gener 2010 Matí a peu SDE
CERDANYOLA Ajuntament
Representació teatre 4ts
3-02-10 Matí a peu
(taller de l’escola) ATENEU
Del 15 al 19 de
L’Ajuntament de Subv.
març 2010 (A Matí a peu SDE
Cerdanyola Ajuntament
determinar)
Subv.
Aeròbic bàsic (ED. FÍSICA) 2n trimestre a peu SDE
Ajuntament
PLÀSTICA: PARC GÜELL
2n trimestre autocar
(Barcelona)

Teatre Anglès ATENEU 20-04-10 Tarda a peu 4€
Concert de Primària 22-04-10 Tarda a peu
Exposició: “Coneguem una
Subv.
artista. Marutxi maig a peu SDE
Ajuntament
Beaumont” CERDANYOLA
Representació teatre
(AMPA de l’Escola) 15-06-10 Matí a peu
ATENEU
Jocs a la sorra. PLATJA DE Juny 2010 Matí autocar
CASTELLDEFELS

27



NIVELL: 4t


Teatre: “La bona persona” Subv.
30-09-09 a peu SDE
FIT. ATENEU Ajuntament
Colònies a CALAFELL (Casa 21-22-23
3 dies autocar 120€
Artur Martorell) d’octubre 09
MÚSICA: AUDITORI DE
2-12-09 Matí autocar 5,5€ + autocar
BARCELONA

Assaigs Taller de teatre 20 i 27 de
Tarda a peu
Escola ATENEU gener 2010
XOCOLATES SOLÉ Gener 2010 Matí autocar
Assaig general Taller de
2-02-10 a peu
teatre Escola ATENEU
Representació teatre taller
3-02-10 Matí
de l’escola ATENEU
PLÀSTICA: PARC GÜELL
2n trimestre autocar
(Barcelona)
Subv.
ED. FÍSICA: Aeròbic bàsic 2n trimestre a peu SDE
Ajuntament
Elaboració, gravació i
Subv.
emissió d’un espai 2n trimestre a peu SDE
Ajuntament
radiofònic

Teatre Anglès ATENEU 20-04-10 Tarda a peu 4€
Concert de Primària
22-04-19 Tarda a peu
ATENEU
MUSEU DE LA CIÈNCIA
3r trimestre autocar
(Barcelona)
MUSEU D’ART DE Subv.
3r trimestre a peu SDE
CERDANYOLA Ajuntament
Representació teatre
(AMPA de l’escola) 15-06-10 Matí a peu
ATENEU
Jocs a la sorra. PLATJA DE
Juny 2010 Matí autocar
CASTELLDEFELS

28



NIVELL: 5è


PLANETARI
15-10-09 MATÍ AUTOCAR 62,50€+AUTOCAR
COSMOCAIXA-BARNA

MUSEU AGBAR- MATÍ-
3-12-09 AUTOCAR 135€/GRUP+AUTOCAR
CORNELLÀ TARDA

LICEU-ÒPERA
14-12-09 MATÍ AUTOCAR 6€/NEN+AUTOCAR
BARCELONA

EXPOSICIÓ:’6 DE BS
1r TRIMESTRE Subv. Ajuntament DE *
ART CONTEMPORANI

HIP-HOP/AERÒBIC
19-01/20-01 MATÍ A PEU Subv. Ajuntament DE*
PAVELLÓ

AQUA SPORTS
2nQUADRIMESTRE A PEU Subv. Ajuntament DE*
PISCINA

KORFBALL PAVELLÓ 2i9-03/3i10-03 A PEU Subv. Ajuntament DE*

TEATRE ANGLÈS-
20-04 TARDA A PEU 3,40€/NEN
ATENEU

MUSEU DE MATÍ-
28-04 AUTOCAR 56€/GRUP+AUTOCAR DE*
ZOOLOGIA-BARNA TARDA

MINES NEOLÍTIQUES MATÍ-
20-05 AUTOCAR 8€/NEN+AUTOCAR
DE GAVÀ TARDA

POBLAT I MUSEU CA
9 i10-06 MATÍ A PEU Subv. Ajuntament DE*
N’OLIVER

COLÒNIES- L’OCELL
16-17-18-06-10 AUTOCAR 102€+AUTOCAR
GIRONA

29



NIVELL: 6è


EXPOSICIÓ:’6DE
BS ART 1r trimestre Subv. Ajuntament DE
CONTEMPORANI

LICEU- ÒPERA
14-12-09 MATÍ AUTOCAR 6€/NEN+AUTOCAR
BARCELONA

AQUA SPORTS-
1r QUADRIMESTRE Subv. Ajuntament DE
PISCINA

MINES
NEOLÍTIQUES- 28-01-10 MATÍ AUTOCAR 8€/NEN+AUTOCAR
GAVÀ

MUSEU CIÈNCIES
I TÈCNICA DE 3-02-10 MATÍ AUTOCAR 63€/GRUP+2€/NEN+AUTOCAR
TERRASSA

POBLAT IBÈRIC
DE CA N’OLIVER I 22-23-03-10 MATÍ Subv. Ajuntament DE
MUSEU

TEATRE ANGLÈS-
20-04-10 TARDA 3,40€/NEN
ATENEU

LA VALL DE LES
21-04-10 MATÍ Subv. Ajuntament DE
FEIXES

HIP-
HOP/AERÒBIC 10-13-05-10 TARDA Subv. Ajuntament DE
PAVELLÓ

AUDITORI-
“CANTANIA” 07-06-10 TARDA AUTOCAR AUTOCAR
BARCELONA

COLÒNIES-
16-17-18-06-10 AUTOCAR 102€+AUTOCAR
L’OCELL GIRONA

NAVARCLES 21-06-10 Tot el dia AUTOCAR 17,20€+AUTOCAR

30


PISCINA

L’activitat de piscina es considera part del currículum de les àrees de Descoberta d'un mateix i
dels altres a Educació Infantil i d’Educació Física a Primària. El cost d’aquesta activitat està
inclòs en la quota abonada per les famílies en el compte de l’AMPA . Es fa a les instal·lacions
esportives municipals de Can Xarau.

L’alumnat del Parvulari i del Cicle Inicial realitza l’activitat en sessions setmanals d’octubre a
juny i el de Cicle Mitjà i de Cicle Superior durant un quadrimestre del curs (3r i 6è el primer
quadrimestre, 4t i 5è el segon quadrimestre).

Per aquest curs, els horaris de piscina són:

Horari dilluns dimarts dimecres dijous divendres
8.30 a 10.30 2ns EI1 Maduixes EI1 Cireres EI2 EI3
15 a 17 1rs 5è/6è 3r/4t

ESCACS
Des de fa molts anys, la nostra escola inclou els escacs dins el currículum. A través del Club
d’Escacs Cerdanyola, un monitor dóna classes d’escacs a l’alumnat de P-5 fins a 3r, en sessions
setmanals de ½ h. amb grups reduïts de 6 a 8 alumnes en el Cicle Inicial i a Educació Infantil i
d’una hora en el Cicle Mitjà .

Aquest curs els horaris són:

TORN 1: del 5 d’octubre a l ‘1de febrer

dilluns dimarts dimecres dijous divendres
de 15 a 16 3r A
2nB 1r A 2n A 1r A
de 16 a 17 3r B

TORN 2: del 9 de febrer al 30 de maig

dilluns dimarts dimecres dijous divendres
de 15 a 16 3r A
EI-3 A EI- 3 B
de 16 a 17 3r B

DIES ESPECIALS A L’ESCOLA

FESTES TRADICIONALS

Dins la programació de les activitats de l’escola, seguim treballant específicament les festes
tradicionals: la Castanyada, Nadal, Carnestoltes, Sant Jordi. Tots els nivells preparen activitats
específiques al voltant de les tradicions associades a aquestes dates. L’escola també es decora
de diverses maneres seguint el ritme que marca el calendari.

31


Per la Castanyada es couen castanyes al pati de l’escola, i gairebé tots els cicles fan panellets.
S’explica la tradició d’aquesta festa de tardor i contes de por. La tarda del dia 31 ve a visitar el
Parvulari i el Cicle Inicial la Maria Castanyera, que només baixa del Montseny un cop l’any. Des
de plàstica es treballen els colors, els fruits i els paisatges de la tardor a tota l’escola.

Per Nadal l’alumnat d’Educació Infantil acostuma a fer un concert a l’Ateneu, però l’actual
curs el farem a finals del segon trimestre, ja que no comptem amb l’ aula de música per assajar
degut a que aquesta aula està en obres. El que està previst fer aquest Nadal és preparar un
esmorzar col·lectiu i també hi ha regals: d’ EI 1 a 4t fan cagar el tió, i a Cicle Superior reben
regals de l’amic invisible.

Per Carnestoltes es tria un tema al voltant del qual gira la festa oberta a les famílies que fem el
divendres a la tarda. Decorem la pista, preparem un fil argumental teatralitzat i passem la
tarda junts, d’ EI 1 fins a 6è.

Sant Jordi té un tractament específic dins la setmana cultural. És el dia dels Jocs Florals, i, a
partir d’aquest curs, també volem que sigui la jornada de llengua.

SETMANA CULTURAL

La setmana de Sant Jordi és, des de fa uns quants anys, la setmana cultural de l’escola.
S’aturen les activitats habituals i se n’organitzen d’altres generalment al voltant d’un tema. En
aquesta mateixa setmana es fa el concert de cant coral de l’alumnat de Primària.

El projecte d’activitats de la setmana cultural, conjuntament amb les jornades esportives de
l’AMPA es presenta a l’Ajuntament de Cerdanyola com a projecte subvencionable.

JORNADA MATEMÀTICA

El darrer dia del segon trimestre per a Primària, i el darrer dia de curs per a Educació Infantil
fem la jornada matemàtica. Els i les mestres preparem tallers matemàtics pels quals van
passant els nens i les nenes, en grups reduïts en què hi ha persones dels dos nivells del cicle.

JORNADA DE LLENGUA

Aquest curs tornarem a aplicar el mateix model de la jornada matemàtica a la realització d’una
jornada de llengua el dia de Sant Jordi, en el marc de la Setmana Cultural.

FI DE CURS

El darrer dia del curs a Primària es fa un esmorzar col·lectiu per acomiadar-se dels companys i
companyes. A Cicle Superior, l’alumnat de 5è prepara un esmorzar especial per a 6è, que
deixen l’escola. També és ja tradicional el sopar de comiat de l’alumnat de 6è que organitzen
les famílies del nivell.

32


4. Programació anual de les activitats extraescolars

Per aquest curs 2009-2010, l’AMPA del CEIP Municipal La Sínia ofereix aquestes activitats
extraescolars:

Activitats d’exterior:

HORES DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

POLIESP. 3r POLIESP. 1r POLIESP. 1r BASQUET
17h a 18h POLIESP. 3r
POLIESP. EI3 POLIESP. 2n POLIESP. EI3 POLIESP. 2n HANDBOL

18h a 19h FUTBOL 4t – 6è PATINATGE FUTBOL 4t – 6è PATINATGE

Activitats d’interior:

HORES DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

DANSA I BALL
DANSA I BALL
INFORMATICA
17h a 18h INFORMATICA I
RÍTMICA 1r -3r
RÍTMICA 1r-3r PSICOMOT. EI 1 PSICOMOT. EI 1 –
–EI 3 EI3

A més, funcionen en horari extraescolars dues activitats per a mares, pares i mestres: el grup
de teatre i la coral.

33


5. Aspectes organitzatius del calendari de reunions
i entrevistes amb les famílies.

REUNIONS

L’escola contempla uns canals de comunicació amb les famílies. Sistemàticament realitzem
dues reunions, a principi i a final de curs, amb les famílies dels grups-classe. Durant l’horari de
les reunions hi ha servei de guarda d’infants per facilitar l’assistència de tothom (per utilitzar
aquest servei cal abonar l’import a l’entrada). L’hora de començament és a les 18 h. La
convocatòria es fa arribar a les famílies per escrit amb la suficient antelació.

Les famílies d’EI-3 tindran una convocatòria de reunió extraordinària abans de realitzar les
colònies.

Per al curs 2009-2010, el calendari de reunions és:

INICI DE CURS

9 DE SETEMBRE REUNIÓ I FAMÍLIES EI-1 I BERENAR
17 DE SETEMBRE REUNIÓ FAMÍLIES 1r
21 DE SETEMBRE REUNIÓ FAMÍLIES EI-2
22 DE SETEMBRE REUNIÓ FAMÍLIES 2n
23 DE SETEMBRE REUNIÓ FAMÍLIES 5è
28 DE SETEMBRE REUNIÓ FAMÍLIES 3r
29 DE SETEMBRE REUNIÓ FAMÍLIES 6è
30 DE SETEMBRE REUNIÓ FAMÍLIES 4t
1 D’OCTUBRE REUNIÓ FAMÍLIES EI-3

ESPECÍFIQUES

23 DE FEBRER REUNIÓ COLÒNIES EI-1

FINAL DE CURS

7 DE JUNY REUNIÓ FAMÍLIES EI-3
9 DE JUNY REUNIÓ FAMÍLIES 3r
10 DE JUNY REUNIÓ FAMÍLIES 4t
15 DE JUNY REUNIÓ FAMÍLIES 2n
16 DE JUNY REUNIÓ FAMÍLIES 5è
17 DE JUNY REUNIÓ FAMÍLIES 1r

34


ENTREVISTES
Cada tutor o tutora convoca les famílies de l’alumnat per realitzar les entrevistes al llarg del
curs. El dia i l’hora cal que es concreti en cada cas. Cada tutor té assignada una hora setmanal
per atendre les famílies dins de l’horari lectiu de l’escola.

Les entrevistes poden ser sol·licitades per qualsevol de les dues parts (família o escola). Si per
qualsevol raó necessiteu parlar amb el tutor o amb la tutora podeu demanar hora mitjançant
una trucada telefònica, una nota escrita o a través de l’agenda escolar.

Els horaris d’entrevistes de les tutores i els tutors són, per a aquest any:

EI-1 A Alba dimecres de EI-1B Eva dimarts de
CIRERES Bonastre 16 a 17 MADUIXES Muelas 15 a 16
EI-2 A Rosa Mª dilluns de 16 EI-2 B Ana de Sas dilluns de 16
Gordo a 17 a 17
EI-3 A M. Eugènia dimarts de EI-3 B Carme dimarts de
Barrera 16 a 17 Barrera 16 a 17
1r A Xavier dijous de 1r B Anna dijous de
SAXÒFONS Devesa 10.30 a 11.30 TROMPETES Bendicho 11.30 a 12.30
2n A ARPES Beatriz dimecres de 2n B VIOLINS Sònia dimarts de
Crespo 16 a 17 Romero 15 a 16
3r A Laura divendres de 3r B Ana Vicente Dijous de
ROURES Esquerrer 15 a 16 ALZINES 9.30 a 10.30
4t A Carme dimarts de 4t B Anna Cano dimarts de
Serrano 15.30 16.30 10.30 a 11.30
5è A Pere de dilluns de 15 5è B Mª Teresa dimarts de
Llorens a 16 Palau 11.30 a 12.30
6è A Pilar Abad divendres de 6è B Conxi divendres de
15 a 16 Fernández 16 a 17

A part d’aquest horari els tutors i les tutores poden atendre les famílies en altres horaris
acordats, sempre que es consideri necessari.

L’equip directiu atén les famílies en aquest horari:

SECRETARIA- ADMINISTRACIÓ: Dimarts i divendres de 8.30 a 10.30

CAP D’ESTUDIS: Dimarts i dijous de 8.30 a 10.30 h

DIRECCIÓ: Dilluns i dimecres de 8.30 a 10.30. Dimecres de 15 a 17 h.

35


6. Calendari d'avaluació i lliurament d'informació als pares.

L’Equip de mestres realitza l’avaluació sumativa de l’alumnat trimestralment . Els resultats
aquest procés es comuniquen a les famílies mitjançant els informes.

Educació Infantil: les famílies de l’alumnat d’aquest cicle educatiu reben dos informes durant
el curs. El primer d’ells, a mitjans del mes de febrer, recull aspectes d’adaptació, personalitat i
relació i el darrer, al juny, l’evolució en els diferents aprenentatges.

Educació Primària: les famílies de l’alumnat d’aquesta etapa reben tres informes durant el
curs. En tots ells tenen la informació tant de l’evolució personal com dels diferents
aprenentatges.

Les dates d’avaluació i de lliurament d’informes per a aquest curs 2009-2010 són:

1r TRIMESTRE

Setmana del 23 al 26 de novembre: Avaluació Cicle Inicial i Cicle Mitjà

Setmana de l’1 al 4 de desembre: Avaluació Cicle Superior

Setmana del 14 al 17 de desembre: Avaluació Educació Infantil

Lliurament d’informes de Primària: 22 de desembre

2n TRIMESTRE

Lliurament d’informes d’Infantil: 5 de febrer

Setmana de l’ 1 al 4 de març: Avaluació Cicle Superior

Setmana del 9 al 12 de març: Avaluació Cicle Inicial

Setmana del 15 al 18 de març: Avaluació Cicle Mitjà

Setmana del 22 al 25 de març: Avaluació Educació Infantil

Lliurament d’informes de Primària: 26 de març

3r TRIMESTRE

Setmana del 24 al 27 de maig: Avaluació Cicle Inicial i Cicle Mitjà

Setmana del 31 de maig al 3 de juny: Avaluació Cicle Superior

Setmana del 14 al 18 de juny: Avaluació Educació Infantil

Lliurament d’informes d’Infantil i Primària: 22 de juny

36


7. Calendari de les reunions dels òrgans de govern,
de l'equip directiu i dels mestres.

CONSELL ESCOLAR
Aquesta és la previsió de reunions ordinàries del Consell Escolar per aquest curs.

28-09-09 26-10-09
Aprovar: Aprovar:
Actes pendents curs anterior. Acta anterior
Memòria Centre curs 2008-09
Pla Anual General de Centre
Sortides complementàries i colònies.
Horaris i preus de les activitats
extraescolars curs 08-09
Informacions:
Acompanyament de dues persones a
Estat de les obres
l’activitat de piscina de primària
Informacions Cal pensar quan i com fem la inauguració
de l’escola. Propostes
Sobre l’estat actual de la plantilla
Dades definitives de matriculació
Sobre la reunió del dia 13 de juliol amb
l’alcalde.
Estat de les obres.
De les Comissions de treball del Claustre
de mestres
14-12-09 22-2-10
- Aprovació acta anterior - Valoració festa Nadal
- Balanç 1r semestre - Informacions
- Informacions - Aprovació tramitació beques
- Valoració Castanyada - Balanç exercici 2009.
- Aprovació Projecte subvencionable - Felicitar famílies cavalcada
- Aprovació tramitació beques - Visita nou menjador i ampliació de
- Estat de les obres l’escola.
- Valoració festa Carnaval

26-4-10 28-6-10
- Presentació Pressupost 2010 i proposta - Informacions
de quota per al curs 2010-11 - Dades de la matrícula
- Presentació i aprovació de l’horari - Valoració de les diferents comissions
escolar per al curs 2010-2011 - Valoració de les Jornades esportives i de
- Presentació i aprovació de les activitats la festa final de curs.
extraescolars per al curs 2010-11 - Valoració del comiat de 6ès.
- Aprovació tràmit de beques
- Informació sobre les preinscripcions
- Valoració de la Setmana Cultural

37


CLAUSTRE
Aquesta és la previsió de reunions ordinàries del Claustre per aquest curs.

1 i 2 de setembre 2009

Ordre del dia

(prèvia: Hem de triar el color de pintura del vestíbul de l’entrada c/ Diluvi)

- Benvinguda
- Resultats de les oposicions.
- Lectura i aprovació de les actes pendents del curs anterior
- Horaris aules – Horaris aula informàtica
- Proposta tasques de l’1 al 10-9
- Primeres trobades per comissions - calendari
- Coordinador/a LIC
- Nou Pla d’Avaluació de Centre
- Trets d’identitat de la nostra escola

- Informacions:
o Sobre l’entrevista dels/les representants del Consell amb l’alcalde el 13-07-09
o Estat de les obres.

- Temes a debatre en cicles i prendre acords en els propers claustres
o Traspàs de P5 a les aules noves, quan? A partir de gener? A partir del tercer
trimestre? Això també comportarà la nova distribució d’espais del parvulari.
o P5 s’incorpora a CI? Es manté la coordinació amb EI?

- Aclariments:
o Sobre les vacances d’estiu
o Cursos formatius individuals

19 d’octubre de 2009

Ordre del dia:

o Trets d’identitat de l’escola
o
30 de novembre de 2009/ o 14 de desembre

Ordre del dia:

- Aprovació acta anterior
- Acordar què es fa amb P5
- Posta en comú del plantejament de cada una de les comissions de treball
- Posta en comú i acordar què fem per la inauguració de les obres.
- Horaris per al proper trimestre
25 de gener de 2010

Ordre del dia:

38


- Es el darrer curs d’Scolarest. Fem costat a l’AMPA perquè contractin cuiners propis?
- Fem la proposta perquè es converteixin els vestuaris en sala de psicomotricitat? Això
comportarà que al FC La Sínia se li acabin els entrenaments a la nostra escola.
- Sobre l’obertura de la pista al barri els caps de setmana.
- Propostes per a l’ús de l’antic espai de l’hort.
o Hort ecològic vorejant les parets
o Espai de relax amb bancs i plantes aromàtiques, arbustos, etc.?
- Informacions
- Valoració funcionament instal·lacions noves
8 de març de 2010

Ordre del dia:

- Informacions
o Balanç pressupost 2009
o Pressupost per al 2010
26 d’abril de 2010

Ordre del dia:

- Informacions
o Preinscripcions
- Posta en comú seguiment comissions
- Proposta plantilla per al curs 2010-11
- Proposta- debat de l’horari per al proper curs
7 de juny de 2010

Ordre del dia:

- Informacions
28 de juny de 2010

Ordre del dia:

- Informacions
o Matriculació
o Resultats avaluació externa de 6ès.
o Menjador
- Posta en comú treball de les diferents comissions
- Valoracions

39


EQUIP DIRECTIU, EQUIP DE COORDINACIÓ PEDAGÒGICA, CICLES I NIVELLS

L’equip directiu es reuneix cada divendres de 10.30 a 13 h. A més, pel fet d’estar les tres en el
mateix despatx, es pot dir que en el temps en què coincidim en tasques de gestió estem en
reunió permanent.

L’equip de coordinació pedagògica es reuneix quinzenalment, els dilluns d’11.30 a 12.30.

Els cicles es reuneixen els dimarts i els dimecres a la franja del migdia (de 12.30 a 13.45).

Les persones que fan la tutoria de cada nivell es reuneixen 2h a la setmana, en horari lectiu a
primària i un dels migdies de permanència a parvulari.

Per a primària, les reunions de nivell són:

1r Dimecres de 10.30 a 12.30
2n Dimarts de 10.30 a 12.30
3r Dimarts de 15 a 17
4t Dimecres de 15 a 17
5è Dimarts de 9 a 11
6è Dimarts de 10.30a 12.30

8. Activitats de formació permanent i de perfeccionament
que afectin el professorat.

Tot el professorat del centre participa en el curs “Assessorament en formació de nous
currículums”, de 15 h, impartit per Xavier Gual. Aquest curs forma part de l’oferta del Pla de
Formació de la nostra zona.

Es farà en sessions de 2 hores a partir de les 17 h, amb el següent calendari:

L'horari de les sessions és de 17.30 a 19.30, els dimecres.

El calendari definitiu de sessions presencials és:

14 d'octubre
4 de novembre
18 de novembre (només EI-CI)
25 de novembre (només CM-CS)
24 de febrer
7 d'abril
19 de maig

40


La directora i la cap d’estudis formen part dels respectius grups de treball. Al seminari de
coordinació primària-secundària hi assisteix una de les dues, segons disponibilitat horària.

Al llarg del curs, el professorat del centre va assistint a diverses activitats de formació, la
relació de les quals es reflectirà en la memòria.

41


8. Relacions externes al centre previstes en referència a
col·laboracions, serveis educatius i similars.

AMB ALTRES ESCOLES

Participem en les actuacions conjuntes que es deriven de les reunions de Caps d’estudis i de
Directors/es.

AMB ELS SERVEIS EDUCATIUS

Participem en les propostes de formació i xerrades.

AMB DINÀMICA EDUCATIVA

El vincle entre les persones de l’escola i les de Dinàmica Educativa fa que totes les actuacions,
comunicacions, acords, etc.. siguin molt fluids.

AMB EL CF LA SÍNIA.

Degut a l’inici de les obres d’ampliació de l’escola, es va haver d’interrompre la cessió de la
pista i vestuaris al Club de Fútbol La Sínia, format per ex- alumnes. Aquesta situació continuarà
fins que les obres no estiguin concloses, que en principi està previst per al desembre de 2009.

AMB ASPADI.

Per la mateixa raó que s’explica en el punt anterior, no ha estat possible cedir els espais per a
aquesta associació, com es feia cada curs.

OBERTURA ESCOLA AL BARRI

Es fomenta la participació de l’alumnat en tots aquells actes festius i esportius que tenen lloc
en l’àmbit del barri.

42


9. Programació anual dels serveis escolars, d'acord amb la
normativa d'aplicació.

43


10. Disseny general organitzatiu i plans anuals de centre

SETEMBRE
TASQUES RELACIONADES AMB EL PROCÉS EDUCATIU DE L’ALUMNAT
Planificació de l’ensenyament i organització dels recursos: temps, espai, material,
professorat
Actuacions Responsable Temporalització Observacions
Acolliment de les noves Equip 1 de setembre
mestres directiu,
coordinador-
es
Elaboració de la proposta Cap d’estudis Iniciada al juliol,
d’horaris (alumnes aula Coordinadors- definitiva la
ordinària i amb n.e.e) es de cicle. primera
setmana de
setembre
Adequació i optimització Cicles Primera El fet d’estar en obres fa
dels espais comuns : Equip Directiu setmana de que aquest curs aquesta
cinquenes aules, soterrani setembre tasca sigui especialment
de parvulari, passadissos... complexa.
Revisió de les comandes de Responsable Primera
material fetes al juny. de material setmana de
de cadascun setembre
dels cicles
Organització del material Responsable Segona
de material setmana de
de cadascun setembre
dels cicles
Procés d’ensenyament-aprenentatge
Revisió de les Cicles Al llarg de tot el
programacions de matèria mes
del curs anterior
Actualització, si s’escau, de Cicles Al llarg de tot el
les programacions. mes
Actualització i difusió a les Cicles Abans de la
famílies del resum de reunió de
continguts de cada nivell. famílies si és
possible
Disseny, elaboració i Cicles Al llarg de tot el
adaptació de materials mes
curriculars.
Organització de l’atenció a Cicles, CAD Primera
la diversitat: racons, grups setmana de
de reforç, desdoblaments, setembre
agrupaments flexibles...
Acolliment de l’alumnat nou Tutors-es Primera
setmana de curs
Organització de la Equip Ed. Primera
incorporació progressiva a Infantil setmana de
l’escola de l’alumnat de EI1. setembre
44


Revisió de l’assignació CAD Segona setmana
d’hores d’atenció directa a de setembre
l’alumnat amb nee.
Elaboració dels PIA i les Tutors-es , Iniciat ara,
adaptacions curriculars amb ajut treball per tot el
necessàries d’EE curs
Elaboració de les Nivells, En la reunió de
programacions setmanals especialistes nivell
d’aula
Planificació, organització i gestió de les activitats complementàries: sortides i colònies
Planificació de les sortides Segona
Cicles
del curs. setmana
Inscripció telemàtica a les Segons
Individual,
activitats del Cerdanyola calendari de
supervisió
Educa Dinàmica
Cap d’estudis
Educativa
Elaboració del full trimestral Segona
Coordinador-a
de pagament de sortides setmana
Realització de les sortides En el moment
previstes: comunicació a les pertinent.
Tutors-es
famílies, confirmació
transport, pagaments.
Distribució dels mestres no- Equip de Tercera
tutors a les colònies coordinació setmana
Elaboració dels dossiers de 1 mes abans de
colònies. marxar
Cicles que
Elaboració del pressupost de marxen de
colònies colònies el
Gestió del cobrament de mes
colònies d’octubre: CI i
Organització de les activitats CM
de colònies

Recollida de la Abans de final
Tutors-es dels
documentació de l’alumnat de mes.
grups que
per a les colònies:
marxen de
autorització, pagament,
colònies a
dades de contacte, dades
l’octubre.
mèdiques.
Planificació i organització dels dies especials a l’escola
Organització del primer dia Equip de Segona reunió
de curs. coordinació coordinació
Avaluació de l’educació i els aprenentatges
Traspàs de la memòria del Tutors-es 2a setmana de
grup-classe en cas de canvi setembre
de tutor-a

45


Avaluacions inicials Mestres en 2a quinzena de
cadascuna de setembre
les matèries
TASQUES DE FORMACIÓ I DESENVOLUPAMENT PERSONAL
Formació
Fer les inscripcions a les Mestres Segons data
activitats de formació del límit
curs a través de la pàgina
web dels Serveis Educatius
Coordinació del treball en el propi centre: nivell, àrea, cicle, intercicles, grups de treball,
equip de coordinació pedagògica, claustre
Reunions de nivell Tots els Setmanal,
nivells segons horari
Reunions de cicle Tots els cicles Dimarts i
dimecres
migdia
Reunions EE-EAP-Cicles Mestres EE A concretar
Reunions de coordinació Equip de Dilluns 11-12.30
coordinació
Reunions de claustre Claustre 1-2 setembre
Reunions d’equip directiu Equip directiu Divendres
10.30-12.30
TASQUES DE RELACIÓ AMB L’ENTORN ESCOLAR
Elaboració i edició del llibret Equip Directiu Per lliurar el
informatiu a les famílies primer dia de
curs.
Reunions amb les famílies Tutors-es dilluns, dimarts,
de cadascun dels nivells Equip docent dimecres i
de cada nivell dijous de la
segona
quinzena de
setembre
Coordinació amb els Tutors-es Quan és
organismes externs (EAP, Mestres necessari.
DAPSI, CREDA, ONCE, Llars d’Educació
d’acollida, Assistents socials) Especial.
Acollida de l’alumnat de Cap d’estudis Segona
pràctiques de les diferents Mestres que setmana de
universitats amb qui tenen curs.
col·laborem. alumnes de
pràctiques.
TASQUES DE PARTICIPACIÓ I GESTIÓ
Elaboració, revisió i actualització i/o avaluació dels documents de gestió i curriculars
Actualització de les dades Abans de final
Tutores
personals de l’alumnat. de mes
Elaboració del Pla Anual del Cicle, 21-09
Cicle (objectius específics) coordinador-a
46


Lliurament dels documents 21-09
necessaris per a l’elaboració
Coordinador-a
de la Programació General
de Centre.
Entrada de dades a 22-09
l’aplicatiu del Departament: Equip directiu
PUC i estadística
Participació en òrgans col·legiats: coordinació, claustre, consell, CAD
Preparació i assistència Mestres 1 cop al mes
activa a les reunions de
claustre
Preparació i assistència Membres 28-09
activa a les reunions de consell
consell escolar
Preparació i assistència Mestres EE, 22-09
activa a les reunions de la Psicòloga
comissió d’atenció a la EAP, Cap
diversitat d’estudis,

47


Octubre
Planificació de l’ensenyament i organització dels recursos: temps, espai, material
Manteniment dels espais Cicles Segons
comuns : cinquenes aules, necessitats
soterrani de parvulari,
passadissos...
Revisió del material Responsable 1 cop al mes
de cada cicle
d’aula
Obtenció i arxiu d’imatges Mestre-a Un cop al mes
d’activitats del curs. delegat de
cada cicle
Realització de les sortides Tutors-es En el moment
Realització de les Colònies a Cicles CM 21-23/10
Cicle Mitjà i Cicle Inicial CI 26-28/10
Realització del recull Mestre-a Durant les
d’imatges de les colònies: delegat de colònies, edició
fotos i vídeo. cada cicle i muntatge
posterior.
Elaboració de la proposta de Cicles 5-10 Els cicles n’han parlat
celebració de la Castanyada Coordinació anteriorment.

Festa de la Castanyada Mestres 30-10 Veure document “Dies
Supervisió Decoració de especials a l’escola.
Equip de l’escola des de
coordinació la setmana del
19-10
Prova d’eficàcia lectora de Tutors-es Abans de final
primària de mes

48


Formació
Primera sessió de Directora, 14-10
l’assessorament “Formació Cap d’Estudis,
en nous currículums” Claustre
Reunions de cicle Tots els cicles Setmanal,
dimarts i
dimecres
Reunions de coordinació Equip de Setmanal,
coordinació dilluns 11-12.30
Reunions de claustre Claustre
10.30-12.30
Reunions de les comissions Mestres Dilluns en què
del claustre no hi ha
claustre.
Entrevistes personals amb Tutor-a Segons
les famílies de l’alumnat necessitats i
horari previst
Coordinació amb els Mestres --EE, Segons
organismes externs (EAP, tutors-es necessitats i
DAPSI, CREDA, ONCE, Llars horari previst
d’acollida, Assistents socials,
psicòlegs, mestres de repàs,
llars d’infants, etc.)
Reactivació del bloc de Comissió TAC Segons
l’escola. Comissió disponibilitat
Revista
Cap d’Estudis
Elaboració de la proposta de Responsables
pressupost 2010. economia
cicle
Elaboració de la memòria Cap d’estudis
del projecte subvencionable
08-09
Recollida i tramitació de les Secretaria Abans del 15
beques del Departament d’octubre

49


Participació en òrgans col·legiats:, claustre, consell, CAD
Preparació i assistència Mestres 19-10
activa a les reunions de
claustre
Preparació i assistència Membres del 26-10
activa a les reunions de consell
consell escolar

50


Novembre
passadissos...
de cada cicle
d’aula
cada cicle
Detecció de l’alumnat de EI1 Mestres d’EE del 16-11 al 20-
(P3) susceptible de ser 11
derivat a DAPSI.
Primer recull d’idees per a la Cicles, equip 09-11
Setmana Cultural de
coordinació
Valoració de la festa de la Cicles, equip 16-11
Castanyada. de
coordinació
Elaboració de la proposta de Cicles, equip 30-11
la festa de Nadal de
coordinació
Preparació i redacció de les Tutors-es Abans de
actes d’avaluació de grup l’avaluació.
Sessions d’avaluació dels Equip docent Setmana del 23
grups de Cicle Inicial i Cicle de cada grup al 27 de
Mitjà novembre

51


Formació
Assessorament “Formació Directora, 4, 18 (EI-CI) i 25
en nous currículums” Cap d’Estudis de novembre
dimarts i
dimecres
Reunions de claustre Claustre 30-11
10.30-12.30
claustre.
Entrevistes personals amb Tutors.es Segons
horari previst
Coordinació amb els Mestres EE, Segons
Publicació de notícies al bloc Responsable Segons
de l’escola de cada cicle disponibilitt
Lliurament de treballs per a Responsable 25-11
la revista del centre de cada cicle
Concreció de la proposta de Secretaria, A concretar
pressupost 2010. responsables
d’economia
dels cicles
Participació en òrgans col·legiats: coordinació, claustre, consell
activa a la reunió de
claustre
activa a la reunió de consell Consell
escolar
52


Preparació i assistència Mestres EE, 10/11
activa a la reunió de la Psicòloga
comissió d’atenció a la EAP, Cap
diversitat d’estudis,

53


Desembre
Final de les obres Equip directiu Esperem que
d’ampliació: planificació del abans del dia
trasllat als nous espais. 22-12!
comuns. necessitats
de cada cicle
Comanda de material per al Responsable 15-12
segon quadrimestre, si de cada cicle
s’escau.
d’aula
cada cicle
Concreció de la proposta Cicles, equip 21/12
d’activitats per a la Setmana de
Cultural coordinació
Festa de Nadal Mestres 22-12 Veure document “Dies
Decoració de especials a l’escola”
l’escola des de
la setmana del
9-12
Sessions d’avaluació dels Equip docent de l’1-12 al 4-12
grups de Cicle Superior de cada grup
Sessions d’avaluació dels Equip docent del 14-12 al 18-
grups d’Educació Infantil de cada grup 12
Redacció dels informes a les Tutors-es Lliurament el
famílies de primària 22-12
Preparació i redacció de les Tutors-es Abans de
actes d’avaluació de grup l’avaluació

54


Formació

dimarts i
dimecres
claustre.
10.30-12.30
horari previst
de l’escola de cada cicle disponibilitat
Edició del número de Nadal Comissió de Lliurament dia
de la revista del centre revista 22.
Elaboració del pressupost Secretaria, A concretar
2010. Comissió
Econòmica CE
Elaboració del Balanç Secretaria, A concretar
econòmic 2009 Comissió
Econòmica CE
claustre

55


activa a la reunió de consell Consell
escolar
Preparació i assistència Mestres EE, Si és necessari
activa a la reunió de la psicòloga
comissió d’atenció a la EAP, cap
diversitat d’estudis

56


Gener
passadissos...
de cada cicle
Valoració dels racons, grups Cicles Tercera
de reforç, desdoblaments, setmana
agrupaments flexibles...

d’aula
cada cicle
Reserva de la casa de Cicles. 3a setmana
colònies per al curs 2010-11. Equip de
Concreció de les dates coordinació
supervisa
Valoració de la festa de Cicles, equip 18-01
Nadal de
coordinació
Planificació de la setmana Cicles, equip 11-01
cultural. de
coordinació
Elaboració de la proposta de Cicles, equip 18-01
la festa de Carnaval de
coordinació
Avaluació de la tasca docent Coordinador- Lliurament 29-
es 01

57


Formació

dimarts i
dimecres
claustre.
10.30-12.30
horari previst
Presentació projecte Cap d’estudis Segons dates
subvencionable Ajuntament ajuntament
Presentació pressupost i Secretaria A concretar
balanç
claustre
Preparació i assistència Mestres EE, A concretar

58


Febrer
passadissos...
de cada cicle
d’aula
cada cicle
Festa de Carnaval Cicles, equip 12-02, Veure document “Dies
de decoració especials a l’escola”
coordinació escola des de 1-
2
Avaluació de la tasca docent Coordinador- Lliurament 29-
es 01
famílies d’educació infantil 05-12
Formació
Assessorament: formació en Claustre 24-2
nous currículums Directora
Cap d’estudis
dimarts i
dimecres
59


Reunions de claustre Claustre A concretar
claustre.
10.30-12.30
Jornada de portes obertes Equip 1r dissabte de
directiu, febrer, matí
coordinadora
EI
horari previst
Informació a les famílies Equip directiu Segons dates
sobre les beques d’educació Departament
especial i de colònies d’estiu
d’immersió (MEC)
Reunió informativa sobre les Tutores EI1 23-02
colònies amb l’alumnat de
P3.
Publicació de notícies al bloc Responsables Segons
Lliurament de treballs per a Responsables 22-02
la revista del centre de cada cicle

claustre
Preparació i assistència Membres del
activa a la reunió de consell consell
escolar escolar

60


Març
passadissos...
de cada cicle
d’aula
cada cicle
Valoració de la festa de Equip de A concretar
Carnaval coordinació
Concert d’EI a l’Ateneu Mestra de A concretar És el primer any que el
música, Cicle deixem de fer pels volts de
Nadal.
Jornada Matemàtica a Cicles Últim dia del
Primària trimestre
Jornada de Ciència a Cicle Últim dia del
Educació Infantil trimestre
Sessions d’avaluació dels Equip docent 15-03 al 18-03
grups de Cicle Inicial de cada grup
grups de Cicle Mitjà de cada grup
famílies de primària 26-3
Preparació i redacció de les Tutors-es Abans de les
actes d’avaluació de grup reunions
d’avaluació

61


Sessions d’avaluació dels Equip docent 22-03
grups d’Educació Infantil de cada grup
Formació
Assessorament “Formació 7-02
en nous currículums”
dimarts i
dimecres
Reunions de claustre Claustre A concretar
claustre.
10.30-12.30
Jornada de portes obertes Equip Proposta: 6/2
directiu,
coordinadora
EI.
horari previst
Informació a les famílies Equip directiu Segons
sobre les beques d’educació publicació de
especial i de colònies d’estiu dates
d’immersió (MEC)
Reunió informativa sobre les Tutores P3 23-2
colònies amb l’alumnat de
P3.

62



claustre
Preparació i assistència Membres del A concretar
activa a la reunió de consell consell
escolar
diversitat. d’estudis

63


Abril
passadissos...
de cada cicle
d’aula
cada cicle
Elaboració dels dossiers de Tutores EI-1 1 mes abans de
colònies. (P3) les colònies

Elaboració del pressupost de
colònies
Gestió del cobrament de
colònies
Organització de les activitats
de colònies

Recollida de la
documentació de l’alumnat
mèdiques.
Setmana cultural. Cicles, equip Setmana de
de Sant Jordi
coordinació

64


Formació
Assessorament “Formació Mestres, 7-04
en nous currículums” Directora,
Cap d’Estudis
dimarts i
dimecres
claustre.
Reunions d’equip directiu Equip directiu Divendres de
10.30 a 12.30
horari previst
Inici del procés d’avaluació Equip directiu A concretar S’ha fet la proposta però cal
global diagnostica. Inspecció més informació.
claustre

65


Maig
Previsió de la plantilla i Equip Directiu A concretar
l’adscripció a cursos per al
curs vinent.
passadissos...
de cada cicle
d’aula
cada cicle
Realització de les colònies Tutores de P3 12-14 /05
Elaboració dels dossiers de Cicles que Un mes abans
colònies. marxen de de marxar de
colònies al colònies.
Elaboració del pressupost de juny: EI2-EI3
colònies (P4-P5), CS
Gestió del cobrament de
colònies
Organització de les activitats
de colònies

Recollida de la
documentació de l’alumnat
mèdiques.

66


Valoració de la setmana Cicles, equip A concretar.
cultural. de
coordinació
Prova externa d’avaluació Equip Directiu A concretar
dels 6ès Avaluació
externa
Prova d’eficàcia lectora a Abans de final
primària. de mes.
Preparació i redacció de les Tutors-es Abans de la
actes d’avaluació de grup sessió
d’avaluació
grups de Cicle Inicial de cada grup
grups de Cicle Mitjà de cada grup
Formació
Assessorament “Formació 19-05
en nous currículums”
dimarts i
dimecres
Reunions de claustre Claustre
claustre.
10.30-12.30
Procés de preinscripció del Secretaria Segons
nou alumnat Directora publicació de
dates
horari previst
67


Lliurament de treballs per al Responsables 17-5
tercer número de la revista. de cada cicle
Seguiment del procés Equip directiu A concretar
d’avaluació global Inspecció
diagnostica.
claustre
d’estudis
diversitat

68


Juny
passadissos...
de cada cicle
Comanda del material Responsable Amb temps
didàctic i fungible per al curs de cada cicle suficient per tal
següent. que la comanda
arribi al juliol.
d’aula
cada cicle
Realització de les colònies Tutores d’EI 2 9-11/6
i3
Tutors-es de 12-14 /06
CS
Valoració de les colònies Cicles A concretar
Equip de
coordinació
Valoració de les sortides del Cicles A concretar
curs. Equip de
coordinació
Planificació de l’últim dia del Cicles A concretar
curs. Equip de
coordinació

69


Preparació i redacció de les Tutors-es Abans de la
actes d’avaluació de grup sessió
d’avaluació
grups d’Educació Infantil de cada grup
Avaluació de la tasca docent Coordinador- Lliurament
es
famílies de primària i
educació infantil
Formació
Valoració “Assessorament Claustre 7-6
en nous currículums” Directora
Cap d’Estudis
dimarts i
dimecres
Reunions de claustre Claustre 7/6, 28/6
claustre.
10.30-12.30
Procés de matriculació del Directora Segons
nou alumnat Secretària calendari del
Departament
Entrevistes personals amb Tutors-es Segons
horari previst
Reunions amb les famílies Tutors-es Segons
de cada grup necessitats i
horari previst

70


Edició del número de final Comissió de Lliurament el
de curs de la revista del revista 22-6
centre.
Final del procés d’avaluació Equip Directiu A concretar
global diagnostica. Inspecció
Preparació i assistència Mestres 7 i 28/6
claustre

71


OBJECTIUS ESPECÍFICS D’EDUCACIÓ INFANTIL CURS 09/10

Responsable Temporalització Seguiment / Valoració /
Propostes de millora
Elaborar un llistat de Tutores Cicles
protocol de P-4 i P-5 de
principi i final de curs

Replantejament de les Tutores Cicles
llibretes d’anelles de les pedagògics
classes

Assessorament sobre les Cicle 20 h
noves programacions d’EI d’assessoramen
t
Trasllat de P-5 a les noves Cicle Un cop
aules u cop acabades les acabades dels
obres obres
Reorganització del cicle d’EI Cicle Novembre

72


OBJECTIUS ESPECÍFICS CICLE INICIAL CURS 09/10

Seguiment / Valoració /
Actuacions Responsable Temporalització

Coordinar el reforç selectiu. Cicle Tot el curs

Actualitzar i revisar el racó
Tutores Tot el curs
de matemàtiques.

Per Sant Jordi
Revisar la Jornada de la
Cicle (Setmana
llengua.
Cultural)

Preparar l’àrea:
Teresa Tot el curs
“Experimentem”.

Teresa i
Preparar l’àrea de Biblioteca. Tot el curs
Rebeca

Preparar l’àrea de les Teresa i
Tot el curs
Plurilingües. Rebeca

Organitzar l’arxiu informàtic
Teresa Tot el curs
del cicle.

Plantejar-nos l’empresa de
Cicle 1r trimestre
cases de colònies.

Adequar la 5a aula un cop
Cicle 2n trimestre
acabades les obres a l’escola.

73


OBJECTIUS ESPECÍFICS CICLE MITJÀ CURS 09/10

Actuacions Responsable Temporalització Seguiment / Valoració /

Treball per projectes: Fer el Tutores/ Al llarg del curs
seguiment i la valoració nivell
dels projectes que es
realitzin a 3r i 4t.
Utilització de l’ordinador Dolors L. Al llarg del curs
per complementar
diferents temes en tutores
diferents àrees de
coneixement.

Coordinar àrees en que Equip de Al llarg del curs
intervenen diversos cicle
mestres del Cicle: Plàstica,
Teatre, Medi ambient,
Matemàtiques,

Elaboració de material: Equip de Al llarg del curs
activitats de plurilíngües a cicle
matemàtiques,
coneixement del medi i
música. Seguiment de les
plurilíngües amb activitats
de llengua.

74


OBJECTIUS ESPECÍFICS CICLE SUPERIOR CURS 09/10

Actuacions Responsable Temporalització Seguiment / Valoració / Propostes
de millora
Revisar i renovar les Tutoria. Tot el curs
Biblioteques d’aula
Inventari de llibres de
consulta i lectura de les
biblioteques de classe.

Coordinar les àrees en les Els dimecres Tot el curs.
que intervenen persones a partir de
diferents del cicle . 12:30h
Trobada dels professors
que imparteixen la matèria
àrea dins el cicle coordinar
les tasques i els criteris
d’avaluació.

75


OBJECTIUS ESPECÍFICS D’EDUCACIÓ ESPECIAL CURS 09/10

Actuacions Responsable Temporalit- Seguiment / Valoració / Propostes
zació de millora
Recollir fulls de seguiment. Coord. EE Juny
Registre del full de
seguiment i traspàs al
tutor/a
Omplir graella observ./ EE Juny
valoracions
Registre de les demandes
de valoracions fetes en les
reunions EE- cicles
Fer el seguiment del
procés de les beques del
ministeri.
Fer el registre d’alumnes
susceptibles en les
reunions de cicle. Donar la
documentació a les
famílies, recollir-la i portar-
la a l’EAP.
Fer el seguiment de Coord. EE Curs
l’alumnat amb beques de
tractament terapèutic
Comprovar si fan el
tractament i si els hi ha
atorgat la beca.
Fer el seguiment dels fulls EE Curs
de demanda de l’EAP
Distribuir els fulls de
demanda als mestres i
recollir-los.
Fer Marta Curs
observacions/valoracions a
demanda dels cicles.
Obrir un arxiu amb EE Curs
l’historial de l’alumnat d’EE
Prioritzar les valoracions CAD Curs
de l’EAP Establir un
calendari d’atenció dels
alumnes susceptibles de
valoracions EAP
Acordar horaris EAP Curs
tutora/psicòloga EAP per
devolució d’entrevistes
familiars o valoracions
Fer el seguiment de les EE Curs
valoracions / entrevistes
que fa l’EAP
Treballar amb un grup EE Curs
76


d’alumnes de CM, a través
de Projectes, la llengua
oral i escrita,l’atenció,
l’orientació espacial, la
col·laboració...
Treballar amb dos grups EE Curs
d’alumnes de C.I. a través
de contes les emocions,
l’expressió oral i escrita,
l’atenció, la memòria...
Treballar l’expressió oral Inés Curs
amb dos grups d’alumnes
de C.I. a través de contes
Treballar l’expressió oral Marta Curs
oral amb un grup
d’alumnes de CI

77


PLA ANUAL DE L’EQUIP DIRECTIU

Actuacions en l’àmbit de la gestió

Revisió i actualització del RRI

Dinamitzar la posta en marxa de les noves comissions de treball per a l’elaboració del Pla
de Convivència i el Pla Lingüístic i Acollida.

Fer el seguiment del grup de treball que elaborarà al llarg d’aquest curs la definició dels
criteris de retenció.

Revisió del Pla d’Emergència atès que caldrà modificar-lo a partir de gener del 2010,
moment en el què les obres d’ampliació de l’escola ja hauran acabat

Participar i fer el seguiment de les comissions de treball existents: Comitè Ambiental, TAC,
Revista “Sí n’hi ha” i aprenentatge de la lecto- escriptura,

Participar en les reunions setmanals de seguiment de les obres d’ampliació del Centre.

Gestionar les diferents actuacions que caldrà dur a terme un cop les obres estiguin
finalitzades:

Trasllat del mobiliari de les dues aules d’ EI-3 a les noves aules.

Ubicar novament tot el mobiliari dels despatxos d’Educació Especial, sala de
mestres, despatxos de l’equip directiu, aula de música, consergeria i infermeria.

Trasllat de l’equipament i mobiliari del mòdul- menjador al nou menjador.

Trasllat del material d’educació física al nou gimnàs.

Reubicació d’espais diversos: material de neteja, menjador mestres, magatzem de
paper, etc.

Millorar els recursos humans de l’escola

Solament queden tres places ocupades interinament , una d’anglès que va quedar deserta
en el concurs- oposició celebrat al juliol del 2009 i dues que corresponen a la rotació de
dos mestres de la nostra escola amb el Servei de Dinàmica Educativa. Durant aquest curs
restarem pendents de que l’Ajuntament pugui contemplar la possibilitat de treure
aquestes dues places a concurs perquè tota la plantilla de l’escola estigui amb contracte
fix.

Vetllar per la relació amb Dinàmica Educativa, pel que fa als mestres de l’escola que s’hi
poden incorporar.

Continuar les gestions necessàries per poder accedir a les llistes de substituts/es del
Departament d’Educació en igualtat de condicions que l’escola pública.

78


Millorar les entrades i sortides de l’escola
Organitzar de diferent manera i fer el seguiment de la sortida de les 17h de l’alumnat de
Primària.

Vetllar pel bon funcionament del menjador i de l’estona d’esbarjo del migdia
Sovint, és en l’estona del migdia quan més conflictes es generen entre l’alumnat dels cicles
mitjà i superior. Per aquest motiu el curs anterior ja es van iniciar un seguit d’actuacions
des de l’equip directiu a fi d’anar apaivagant aquesta problemàtica.
Durant l’actual curs es continuarà amb aquestes actuacions que es concreten de la manera
següent:
Acabar d’elaborar el protocol, conjuntament amb les responsables del Servei del
menjador, on quedin recollides les pautes d’actuació davant dels conflictes
intentant que siguin el màxim de comunes amb les pautes que segueix el
professorat.
Presència de la direcció dins el recinte del menjador per visualitzar les diferents
conductes i poder fer suggeriments.
Escoltar l’alumnat i fer-lo participar en les actuacions per a la millora del
funcionament del servei.
Mantenir reunions periòdiques amb totes les monitores de menjador i
especialment, amb la coordinadora.

Vetllar pels recursos materials de l’escola

Fer el seguiment perquè el compromís que l’alcalde va agafar amb el Consell Escolar es
porti a terme i que es concreta amb l’ increment de la partida que anualment rep la nostra
escola de l’Ajuntament.

Fer un seguiment acurat de les despeses de l’escola per tal de donar prioritat i preveure
tot aquell material que és imprescindible, del que es podria adquirir més endavant. El fet
de que s’endarrereixin les transferències de les aportacions econòmiques, enguany ens
obliga a prendre aquesta mesura.

Vetllar per les instal·lacions dels dos edificis escolars

Fer el seguiment de manera sistemàtica del manteniment en bon estat de les instal·lacions
dels dos edificis del Centre i empendre les actuacions que se’n derivin.

Fer el seguiment de que es porti a terme la revisió de les bigues de l’edifici de parvulari,
per l’arquitecte municipal.

Fer les actuacions i accions necessàries, per tal d’humanitzar l’entorn de l’escola pel que fa
a la circulació viària

Continuar amb el procés per obtenir el certificat d’Escola Verda.

79


Incrementar els espais de debat i actuació sobre la necessitat de protegir el medi ambient,
com ara Menjador escolar i AMPA.

Impulsar, conjuntament amb l’AMPA, jornades d’aprofitament de materials, com ara: fer
la jornada del sabó amb la utilització dels olis de cuina.

Dinamitzar el Projecte “Descobrir altres escoles”

Ja fa temps que ens adonem de la mancança que tenim en obrir-nos més al nostre entorn i
volem dinamitzar el professorat d’aquesta escola en incorporar intercanvis culturals entre el
nostre alumnat i l’alumnat d’altres escoles de la població.

Impulsar la reflexió sobre els nous currículums i la tasca docent

Amb la implantació dels nous currículums, volem potenciar la reflexió, en el marc dels cicles,
de diversos aspectes al voltant de la nostra feina:

- Criteris de distribució de les hores lectives.
- Criteris bàsics per a l’elaboració dels horaris.
- Elaboració de les programacions a partir de les unitats didàctiques.

Revisar l’atenció a la diversitat

Elaboració d’un document de centre que recullo les actuacions que estem fent en el marc de
l’atenció a la diversitat per tal d’optimitzar els recursos dels que disposem i aconseguir
treballar de manera més satisfactòria amb totes les tipologies d’alumnat.

Organitzar la documentació de l’alumnat

Creació d’una base de dades comuna a tot al centre on es recullin les informacions
significatives de tot l’alumnat del centre.

Reorganització de l’espai d’arxiu de documentació de l’alumnat amb els nous espais.

Creació d’un nou registre de lliurament de documentació de l’alumnat.

80

Programació General De Centre

More Related Content

Similar to Programació General De Centre

Programació General De Centre