Intro Google Developer Student Club Universitas Trunojoyo MaduraGDSCTrunojoyoMadura
Dokumen ini memperkenalkan Google Developer Student Club (GDSC) di Universitas Trunojoyo Madura. GDSC adalah program Google untuk mahasiswa untuk belajar dan berbagi pengetahuan tentang teknologi. Chapter GDSC di UTM dibentuk pada Juli 2021 untuk membantu mahasiswa mengembangkan keterampilan teknologi, terutama teknologi Google. GDSC menyelenggarakan berbagai kegiatan seperti info session, study jam, workshop, proyek kelompok,
Dokumen tersebut merangkum kegiatan yang dilakukan oleh BPTIKP (Balai Pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan) Provinsi Jawa Tengah dalam memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk pendidikan, seperti pengembangan aplikasi pembelajaran berbasis mobile, portal pendidikan, dan world wide telescope untuk pembelajaran astronomi virtual. Dokumen tersebut juga memperkenalkan visi BPTIKP untuk mewujudkan masyarakat belajar
Beasiswa Pendidikan S1 2014, Beasiswa Pendidikan S1 Di Jepang, Beasiswa Pendidikan S1 Tahun 2013, Beasiswa Pendidikan S1 Tahun 2012, Beasiswa Pendidikan S1 Kesehatan, Beasiswa S1 Dalam Negeri, Beasiswa S1 2015, Beasiswa S1 Bca Finance 2015, Beasiswa S1 Bii-Mybank, Beasiswa S1 Jerman
Beasiswa Pemimpin Bangsa Sinergi Foundation (BPB) adalah program beasiswa pendidikan terpadu dengan sistem asrama, bagi mahasiswa berprestasi dari kalangan dhuafa pada perguruan tinggi negeri di Indonesia.
Program ini bertujuan untuk membantu mahasiswa dalam menempuh dan menyelesaikan pendidikan tinggi dengan hasil yang baik sehingga mereka menjadi generasi calon pemimpin negeri di masa depan.
Program BPB meliputi :
Pendidikan Pra Asrama, dilakukan untuk menyamakan persepsi, membangun kebersamaan, dan komitmen peserta.
Bantuan Bea Kuliah, berupa bantuan biaya masuk, biaya perkuliahan, penelitian, dan tugas akhir.
Pembinaan Asrama, berupa pembinaan keagamaan, kepemimpinan dan organisasi, kemandirian, pembinaan sosial kemasyarakatan
Bantuan Uang Saku, diberikan selama 2 tahun.
Saat ini, Program BPB memiliki dua asrama, yaitu :
Asrama II BPB
Jl Monteron No. 18 Bandung
Asrama BPB III
Jl. Tubagus Ismail III No.10 Bandung
Telepon : 022-250 1897
Website : http://www.sinergifoundation.org
Upload By : Rizky Gunawan
Strategi media sosial untuk caleg pendatang baru by maxiDeddy Rahman
Strategi digital branding bagi para caleg yang belum pernah menjadi anggota legislatif. Banyak hal yang berbeda yang perlu dilakukan agar masyarakat lebih aware, lebih tertarik, dan siap untuk memilih.
pemanfaatan limbah SEDOTAN 2014@DESI cs - X2 SMA NEGERI 1 DUKUHWARU TegalBudi Triyanto
Dokumen ini membahas tentang cara membuat kreasi dari daur ulang limbah sedotan menjadi bingkai foto dengan menggunakan alat sederhana seperti gunting, lilin, jarum jahit dan korek api. Proses pembuatannya meliputi memanaskan jarum di atas lilin, menyusun sedotan sesuai desain, melubangi sedotan dengan jarum panas, dan mempercantiknya dengan dekorasi. Tujuannya adalah mengur
Slide ini merupakan penjelasan singkat yang dibawakan oleh Arry Rahmawan pada Training Jurnalistik yang diselenggarakan oleh FIB pada 10 Mei 2012 dengan topik, "Citizen Journalism".
Dokumen tersebut membahas strategi pendampingan dalam membantu mengarusutamakan berita desa melalui penggunaan teknologi informasi dan komunikasi serta jejaring sosial. Beberapa langkah yang dijelaskan adalah membuat website desa dengan domain desa.id, mempromosikan website desa melalui blog dan sosial media, serta menulis berita desa secara teratur di website dan sosial media.
Intro Google Developer Student Club Universitas Trunojoyo MaduraGDSCTrunojoyoMadura
Dokumen ini memperkenalkan Google Developer Student Club (GDSC) di Universitas Trunojoyo Madura. GDSC adalah program Google untuk mahasiswa untuk belajar dan berbagi pengetahuan tentang teknologi. Chapter GDSC di UTM dibentuk pada Juli 2021 untuk membantu mahasiswa mengembangkan keterampilan teknologi, terutama teknologi Google. GDSC menyelenggarakan berbagai kegiatan seperti info session, study jam, workshop, proyek kelompok,
Dokumen tersebut merangkum kegiatan yang dilakukan oleh BPTIKP (Balai Pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan) Provinsi Jawa Tengah dalam memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk pendidikan, seperti pengembangan aplikasi pembelajaran berbasis mobile, portal pendidikan, dan world wide telescope untuk pembelajaran astronomi virtual. Dokumen tersebut juga memperkenalkan visi BPTIKP untuk mewujudkan masyarakat belajar
Beasiswa Pendidikan S1 2014, Beasiswa Pendidikan S1 Di Jepang, Beasiswa Pendidikan S1 Tahun 2013, Beasiswa Pendidikan S1 Tahun 2012, Beasiswa Pendidikan S1 Kesehatan, Beasiswa S1 Dalam Negeri, Beasiswa S1 2015, Beasiswa S1 Bca Finance 2015, Beasiswa S1 Bii-Mybank, Beasiswa S1 Jerman
Beasiswa Pemimpin Bangsa Sinergi Foundation (BPB) adalah program beasiswa pendidikan terpadu dengan sistem asrama, bagi mahasiswa berprestasi dari kalangan dhuafa pada perguruan tinggi negeri di Indonesia.
Program ini bertujuan untuk membantu mahasiswa dalam menempuh dan menyelesaikan pendidikan tinggi dengan hasil yang baik sehingga mereka menjadi generasi calon pemimpin negeri di masa depan.
Program BPB meliputi :
Pendidikan Pra Asrama, dilakukan untuk menyamakan persepsi, membangun kebersamaan, dan komitmen peserta.
Bantuan Bea Kuliah, berupa bantuan biaya masuk, biaya perkuliahan, penelitian, dan tugas akhir.
Pembinaan Asrama, berupa pembinaan keagamaan, kepemimpinan dan organisasi, kemandirian, pembinaan sosial kemasyarakatan
Bantuan Uang Saku, diberikan selama 2 tahun.
Saat ini, Program BPB memiliki dua asrama, yaitu :
Asrama II BPB
Jl Monteron No. 18 Bandung
Asrama BPB III
Jl. Tubagus Ismail III No.10 Bandung
Telepon : 022-250 1897
Website : http://www.sinergifoundation.org
Upload By : Rizky Gunawan
Strategi media sosial untuk caleg pendatang baru by maxiDeddy Rahman
Strategi digital branding bagi para caleg yang belum pernah menjadi anggota legislatif. Banyak hal yang berbeda yang perlu dilakukan agar masyarakat lebih aware, lebih tertarik, dan siap untuk memilih.
pemanfaatan limbah SEDOTAN 2014@DESI cs - X2 SMA NEGERI 1 DUKUHWARU TegalBudi Triyanto
Dokumen ini membahas tentang cara membuat kreasi dari daur ulang limbah sedotan menjadi bingkai foto dengan menggunakan alat sederhana seperti gunting, lilin, jarum jahit dan korek api. Proses pembuatannya meliputi memanaskan jarum di atas lilin, menyusun sedotan sesuai desain, melubangi sedotan dengan jarum panas, dan mempercantiknya dengan dekorasi. Tujuannya adalah mengur
Slide ini merupakan penjelasan singkat yang dibawakan oleh Arry Rahmawan pada Training Jurnalistik yang diselenggarakan oleh FIB pada 10 Mei 2012 dengan topik, "Citizen Journalism".
Dokumen tersebut membahas strategi pendampingan dalam membantu mengarusutamakan berita desa melalui penggunaan teknologi informasi dan komunikasi serta jejaring sosial. Beberapa langkah yang dijelaskan adalah membuat website desa dengan domain desa.id, mempromosikan website desa melalui blog dan sosial media, serta menulis berita desa secara teratur di website dan sosial media.
LIFE ElderCare provides services like meals, transportation, exercise programs and companionship to help seniors in Fremont, Newark and Union City age in place safely and independently; they served over 102,000 meals and provided thousands of hours of volunteer support last year; the annual report highlights the story of a client named Esther who was able to continue living at home because of the services LIFE ElderCare provided.
A Kimpton Hotéis & Restaurantes é a pioneira e maior coleção de hotéis boutique e restaurantes nos EUA, fundada em 1981. Sua filosofia é criar hotéis e restaurantes únicos que ofereçam conforto e serviços personalizados com bom valor. A Kimpton lidera a indústria em satisfação dos hóspedes e iniciativas verdes, com 62 hotéis boutique e 68 restaurantes renomados nos EUA.
Este documento apresenta um projeto de duas alunas sobre educação ambiental e prevenção de incêndios florestais. Inclui cronogramas com atividades planejadas, detalhes sobre a criação de um blogue e filme, e seções sobre a relação entre o homem e a floresta, a desflorestação e o reflorestamento.
The document discusses strategies for aestheticians to attract and educate male clients about the benefits of professional skin care services. It recommends educating men about common skin issues caused by shaving, sun exposure, and poor diets. It also suggests "manly" marketing materials that highlight services tailored for men and feature testimonials. The document stresses the importance of educating male clients about ingredients in products and tailoring home care routines and services to their needs.
Dokumen tersebut membahas tentang upaya Komunitas Sejuta Guru Ngeblog (KSGN) dalam melatih guru-guru untuk memanfaatkan teknologi dan internet sebagai media pembelajaran melalui pelatihan blog secara gratis. Komunitas ini telah melakukan pelatihan di beberapa kota di Indonesia dan berencana melakukan roadshow pelatihan ke 10 kota lainnya.
Dokumen ini membahas program Merdeka Belajar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia melalui pembentukan Sekolah Penggerak, Komunitas Penggerak, dan Organisasi Penggerak yang berkolaborasi dengan Relawan Penggerak untuk mengimplementasikan inovasi pembelajaran guna meningkatkan kompetensi guru dan hasil belajar siswa.
Laporan pelaksanaan kelas Inspirasi Mamuju#6 yang dilaksanakan di Kecamatan Sampaga kabupaten Mamuju.
Kegiatan yang melibatkan para profesional untuk terlibat langsung bercerita tentang pekerjaan sehari - hari kepada siswa SD.
kegiatan ini secara rutin dilaksanakan di Mamuju sejak tahun 2013.
Guru penggerak dapat memperkuat peran dan nilainya dengan berkolaborasi dengan berbagai pihak di sekolah, mengikuti pelatihan untuk meningkatkan kompetensi, menciptakan beragam media pembelajaran, melakukan evaluasi dan refleksi, serta aktif dalam komunitas guru.
Motivasi menjadi guru penggerak adalah untuk mengikuti perkembangan IPTEK di era digital dan revolusi industri 4.0, serta meningkatkan kompetensi profesional sebagai guru melalui program guru penggerak pemerintah. Guru penggerak diharapkan dapat menjadi teladan dan memotivasi guru lain.
Proposal ini membahas upaya guru menerapkan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengembangkan potensi peserta didik di SMA Negeri 1 Sitiung. Proposal ini menjelaskan latar belakang, tujuan, manfaat, dan metodologi penelitian untuk merancang program kepelatihan Gerakan Pramuka yang efektif. Program tersebut akan dirancang berdasarkan tinjauan pustaka dan konsep kepelatihan yang relevan.
LIFE ElderCare provides services like meals, transportation, exercise programs and companionship to help seniors in Fremont, Newark and Union City age in place safely and independently; they served over 102,000 meals and provided thousands of hours of volunteer support last year; the annual report highlights the story of a client named Esther who was able to continue living at home because of the services LIFE ElderCare provided.
A Kimpton Hotéis & Restaurantes é a pioneira e maior coleção de hotéis boutique e restaurantes nos EUA, fundada em 1981. Sua filosofia é criar hotéis e restaurantes únicos que ofereçam conforto e serviços personalizados com bom valor. A Kimpton lidera a indústria em satisfação dos hóspedes e iniciativas verdes, com 62 hotéis boutique e 68 restaurantes renomados nos EUA.
Este documento apresenta um projeto de duas alunas sobre educação ambiental e prevenção de incêndios florestais. Inclui cronogramas com atividades planejadas, detalhes sobre a criação de um blogue e filme, e seções sobre a relação entre o homem e a floresta, a desflorestação e o reflorestamento.
The document discusses strategies for aestheticians to attract and educate male clients about the benefits of professional skin care services. It recommends educating men about common skin issues caused by shaving, sun exposure, and poor diets. It also suggests "manly" marketing materials that highlight services tailored for men and feature testimonials. The document stresses the importance of educating male clients about ingredients in products and tailoring home care routines and services to their needs.
Dokumen tersebut membahas tentang upaya Komunitas Sejuta Guru Ngeblog (KSGN) dalam melatih guru-guru untuk memanfaatkan teknologi dan internet sebagai media pembelajaran melalui pelatihan blog secara gratis. Komunitas ini telah melakukan pelatihan di beberapa kota di Indonesia dan berencana melakukan roadshow pelatihan ke 10 kota lainnya.
Dokumen ini membahas program Merdeka Belajar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia melalui pembentukan Sekolah Penggerak, Komunitas Penggerak, dan Organisasi Penggerak yang berkolaborasi dengan Relawan Penggerak untuk mengimplementasikan inovasi pembelajaran guna meningkatkan kompetensi guru dan hasil belajar siswa.
Laporan pelaksanaan kelas Inspirasi Mamuju#6 yang dilaksanakan di Kecamatan Sampaga kabupaten Mamuju.
Kegiatan yang melibatkan para profesional untuk terlibat langsung bercerita tentang pekerjaan sehari - hari kepada siswa SD.
kegiatan ini secara rutin dilaksanakan di Mamuju sejak tahun 2013.
Guru penggerak dapat memperkuat peran dan nilainya dengan berkolaborasi dengan berbagai pihak di sekolah, mengikuti pelatihan untuk meningkatkan kompetensi, menciptakan beragam media pembelajaran, melakukan evaluasi dan refleksi, serta aktif dalam komunitas guru.
Motivasi menjadi guru penggerak adalah untuk mengikuti perkembangan IPTEK di era digital dan revolusi industri 4.0, serta meningkatkan kompetensi profesional sebagai guru melalui program guru penggerak pemerintah. Guru penggerak diharapkan dapat menjadi teladan dan memotivasi guru lain.
Proposal ini membahas upaya guru menerapkan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengembangkan potensi peserta didik di SMA Negeri 1 Sitiung. Proposal ini menjelaskan latar belakang, tujuan, manfaat, dan metodologi penelitian untuk merancang program kepelatihan Gerakan Pramuka yang efektif. Program tersebut akan dirancang berdasarkan tinjauan pustaka dan konsep kepelatihan yang relevan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Penggunaan media sosial di kalangan remaja sekolah di Indonesia banyak digunakan untuk berbagai keperluan positif maupun negatif. Namun, diperlukan kerja sama antara sekolah dan para ahli media sosial untuk meminimalkan dampak negatif dan memaksimalkan manfaat positifnya bagi pendidikan remaja.
Pendidikan adalah suatu perjalanan panjang yang selalu diwarnai oleh perubahan dan evolusi. Sebagai seorang guru di SMAN 1 Rahong Utara, saya merenungkan perjalanan pendidikan ini dan bagaimana pendekatan pembelajaran berdiferensiasi telah membentuk dan memerdekakan siswa-siswa kami. Dalam esai ini, saya akan berbagi refleksi pribadi tentang bagaimana "Mengukir Masa Depan" adalah cerminan dari upaya kami dalam menciptakan pendidikan yang memerdekakan melalui pembelajaran berdiferensiasi.
Awalnya, kita berhadapan dengan tantangan besar dalam pendidikan. Setiap siswa membawa ke dalam kelasnya keunikannya masing-masing. Kurikulum yang homogen sering kali tidak cukup dalam memenuhi kebutuhan siswa dengan beragam tingkat kemampuan dan minat. Siswa kami adalah gambaran nyata dari keberagaman, dan kita harus mencari cara untuk memerdekakan mereka.
Sebagai guru, tugas kita adalah menciptakan pengalaman pembelajaran yang memerdekakan. Ini tidak hanya berarti mengenali kebutuhan dan potensi setiap siswa, tetapi juga mengembangkan cara untuk menyediakan pendidikan yang sesuai dengan kemampuan dan gaya belajar mereka. Kami harus berkomunikasi dengan siswa, mendengarkan, dan mengidentifikasi berbagai kebutuhan mereka.
Pendidikan adalah suatu perjalanan panjang yang selalu diwarnai oleh perubahan dan evolusi. Sebagai seorang guru di SMAN 1 Rahong Utara, saya merenungkan perjalanan pendidikan ini dan bagaimana pendekatan pembelajaran berdiferensiasi telah membentuk dan memerdekakan siswa-siswa kami. Dalam esai ini, saya akan berbagi refleksi pribadi tentang bagaimana "Mengukir Masa Depan" adalah cerminan dari upaya kami dalam menciptakan pendidikan yang memerdekakan melalui pembelajaran berdiferensiasi.
Awalnya, kita berhadapan dengan tantangan besar dalam pendidikan. Setiap siswa membawa ke dalam kelasnya keunikannya masing-masing. Kurikulum yang homogen sering kali tidak cukup dalam memenuhi kebutuhan siswa dengan beragam tingkat kemampuan dan minat. Siswa kami adalah gambaran nyata dari keberagaman, dan kita harus mencari cara untuk memerdekakan mereka.
Sebagai guru, tugas kita adalah menciptakan pengalaman pembelajaran yang memerdekakan. Ini tidak hanya berarti mengenali kebutuhan dan potensi setiap siswa, tetapi juga mengembangkan cara untuk menyediakan pendidikan yang sesuai dengan kemampuan dan gaya belajar mereka. Kami harus berkomunikasi dengan siswa, mendengarkan, dan mengidentifikasi berbagai kebutuhan mereka.
Pendidikan adalah suatu perjalanan panjang yang selalu diwarnai oleh perubahan dan evolusi. Sebagai seorang guru di SMAN 1 Rahong Utara, saya merenungkan perjalanan pendidikan ini dan bagaimana pendekatan pembelajaran berdiferensiasi telah membentuk dan memerdekakan siswa-siswa kami. Dalam esai ini, saya akan berbagi refleksi pribadi tentang bagaimana "Mengukir Masa Depan" adalah cerminan dari upaya kami dalam menciptakan pendidikan yang memerdekakan melalui pembelajaran berdiferensiasi.
Awalnya, kita berhadapan dengan tantangan besar dalam pen
This certificate of appreciation was presented to an individual for participating in the Acer Edu Summit 2023 conference titled "Education Outlook 2024: Sustainability of Digital Transformation in the Indonesian Education Landscape" held in Jakarta, Indonesia on December 12, 2023. The certificate recognizes the individual for sharing their valuable knowledge at the conference which discussed sustainability of digital transformation in Indonesian education and was supported by the Head of Marketing at Acer Indonesia, Fransisca Maya.
Mengekspresikan diri yang baik di media sosialWijaya Kusumah
Modul ini membahas tentang beretika dalam berinteraksi di media digital secara bijak. Beberapa poin kuncinya adalah mengekspresikan diri dengan baik di media sosial, waspada konten negatif, berinteraksi dan bertransaksi secara bijak, serta tidak mudah terpancing emosi saat beraktivitas di media sosial.
This document discusses an individual named Anindito Wisnu who has a background in architecture and business management. It mentions his experience as an illustrator since 2013 and art director since 2018. The document poses questions about what someone wants to become, what needs exist that are functional, emotional, social, and for self positioning. It also references art versus COVID19 and ends with a thank you.
Elly nurul surabaya - hoaks dan jejak digitalWijaya Kusumah
Dokumen tersebut membahas tentang jejak digital, yaitu rekam atau bukti aktivitas online seseorang yang dapat dilihat oleh orang lain. Dibahas pula jenis jejak digital pasif dan aktif, risiko penyalahgunaan data, serta cara mengelola dan melindungi privasi jejak digital seseorang.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
4. Pada kondisi seperti
Ini KSGN berupaya
mengambil peran
untuk mencerdaskan
Guru menggunakan
Teknologi
5. Profil Singkat
Komunitas Sejuta Guru NgeBlog aktif sejak tanggal 09
Februari 2014. Komunitas ini mulai melakukan gerakan
lewat acount Facebook dengan Group Komunitas Sejuta
Guru NgeBlog. Sejak berdirinya komunitas ini
mendapatkan banyak antusias dari kalangan komunitas
Blogger, Pendidik, Para Trainer & Motivator, Penulis dan
Para penggiat Media Sosial.
KSGN didirikan oleh Wijaya Kusumah atau lebih dikenal
dengan Nama Om Jay. Om Jay adalah Motivator, Trainer,
Penulis, Guru SMP Labs School Jakarta, Sekjen
AGTIKKNAS, Pemenang Guru Paling Ngeblog, Pemenang
Guraru Award dan berbagai Penghargaan bergengsi
lainnya.
Founder
Sekjen
6. Profil Singkat
Diantara Pendiri dari komunitas ini adalah Dedi
Dwitagama (Penasehat KSGN) Namin AB Ibnu Solihin,
(Sekjen KSGN), Amiroh Adnan, Mas Sukani, Bhayu
Sulistiawan, Agus Sampurno, Yulef Dian, Rudy Hilkya,
Siti Mugi Rahayu dan yang lainnya.
Fasilitator KSGN adalah orang-orang yang aktif dalam
dunia Pendidikan, Blogger, Penulis, Motivator,
Trainer, Pengggiat Media Sosial dengan kompetensi
atau keahlian masing-masing.
Faslitator KSGN adalah para aktivis gerakan sosial
dimana saat menjadi pembicara tidak dibayar secara
profesional, karena itulah bentuk komitmen kami
dalam membangun pendidikan Indonesia menjadi
lebih baik.
7. KSGN Komunitas Terbuka
KSGN merupakan komunitas terbuka bagi siapa saja yang ingin
mengembakan dirinya menjadi lebih berkualitas sebagai pendidik.
Saat ini anggota KSGN terdiri dari berbagai pendidik dalam
berbagai tingkatan dan tersebar diseluruh Indonesia. Selain itu
KSGN juga tidak mengingkat dalam berbagai aktivitasnya.
KSGN Komunitas Non Profit
KSGN Merupakan komunitas yang bergerak dalam bidang Sosial,
tidak mengutamakan Money Oriented. Seluruh kegiatan KSGN
ditanggung oleh Donatur baik yang berasal dari Fasilitator,
Perusahan, Lembaga Pendukung dan Pihak-pihak yang terkait
dalam mendukung pengembangan kualitas guru.
KSGN Komunitas Independent
KSGN merupakan komunitas idependent yang tidak berafiliasi
dengan organisasi manapun termasuk organisasi politik. Namun
KSGN merupakan organisasi terbuka yang siap bekerjasama
dengan lembaga atau organisasi manapun yang memiliki visi yang
sama dalam membangun pendidikan yang berkualitas.
8. Visi :
Menjadi Komunitas Blogger terbesar di
Indonesia pada tahun 2020 dengan
Gerakan NgeBlog dan Menulis setiap hari
dalam rangka meningkatkan kualitas
Pendidikan Indonesia.
Misi :
Menyelenggarakan berbagai kegiatan
Gratis yang berkaitan dengan
Pemanfaatan Teknologi dan Internet
Menciptakan Guru yang cerdas
menggunakan Teknologi
Menciptakan Guru Kreatif dan Inovatif
dalam melaksankan kegiatan
Pembelajaran
Menciptakan para guru yang bisa
menulis dan mampu membuat media
pembelajaran seacra digital.
9. Jumlah Member Facebook
per September 2014 : 7300
Jumlah Pelatihan yang sudah
terlaksan : 6 Kota/Kabupaten
Jumlah Peserta yang sudah mengikuti
pelatihan :350peserta
10. Rencana Program Berikutnya
Program Jangka Pendek
Road Show Pelatihan Blog
Road Show Pelatihan Pembuat
Media Pembelajaran Digital
Seminar Buku
Pelatihan Menulis
Program Jangka Menengah
• Lomba Blog Sejuta Guru
• Seminar Nasional
Program Jangka Panjang
• Pertemuan Nasional KSGN
• Pertemuan Internasional
KSGN
11. Kemitraan / Sponsorship
Sinergi Program Kemitraan
KSGN bisa bersinergi dengan program
pemberdayaan yang dilakukan oleh
perusahaan, lembaga atau instansi
pemerintah dan swasta.
Metode Kerjasama Kemitraan/Sponsorship
d ituangkan dalam surat kesepakatan atau
MOU khusus yang disepakati bersama.
12. Road Show #2
Desitnasi Kota/Kabupaten Tempat Pelatihan Jumlah Peserta
1 Cianjur Sekolah di Cianjur 30-50 0rang
2 Depok Sekolah di Depok 30-50 0rang
3 Tangerang Sekolah di Tanggerang 30-50 0rang
4 Medan Sekolah di Medan 30-50 0rang
5 Purwakarta Sekolah di Purwakarta 30-50 0rang
6 Lampung Sekolah di Lampung 30-50 0rang
7 Bali Sekolah di Bali 30-50 0rang
8 Makasar Sekolah di Makasar 30-50 0rang
9 Solo Sekolah di Solo 30-50 0rang
10 Sukabumi Sekolah di Sukabumi 30-50 0rang