Prezentacja kurs nurkowy padi tec rec 50

1. Kurs DSAT
Tec 50
Wykład 1
Menu kursu

2. Knowledge
Development
1
-
2
Witajcie
 Wprowadzenie
 Cele kursu
 Twoje obowiązki i odpowiedzialność
 Przegląd kursu, Harmonogram
i organizacja, Administracja, Zadania
i nauka

3. Knowledge
Development
1
-
3
Wprowadzenie
 Przedstawienie kadry
 Informacje
 Zainteresowania nurkowe
 Inne zainteresowania
 Przedstawienie kandydatów
 Informacje
 Zainteresowania nurkowe
 Skąd zainteresowanie nurkowaniem technicznym
 Inne zainteresowania
 Zebranie sprawdzianów wiedzy

4. Knowledge
Development
1
-
4
Cele kursu
 Jakie są cele kursu Tec 50?
 Wyszkolić nurka do wykonywania ograniczonych
nurkowań dekompresyjnych z wykorzystaniem
powietrza, wzbogaconego powietrza i tlenu do
maksymalnej głębokości 50 metrów.
 Certyfikat nurkowy Tec 50 upoważnia do korzystania
z dwóch gazów dekompresyjnych z zawartością do
100% tlenu, aby przyspieszyć dekompresję lub
zwiększyć jej konserwatyzm.
 Wyszkolić nurka w zakresie wiedzy, procedur
i umiejętności motorycznych wymaganych do
wykonywania nurkowań dekompresyjnych w obrębie
limitów Tec 50.

5. Knowledge
Development
1
-
5
 Jakie są cele kursu Tec 50?
 Upewnić się, że nurek rozumie i akceptuje
niebezpieczeństwa oraz ryzyko związane z tym
poziomem nurkowania technicznego, a także ogólnie
z nurkowaniem technicznym.
 Wyszkolić i przygotować nurka do reagowania na
racjonalnie możliwe do przewidzenia sytuacje
awaryjne, które mogą pojawić się w granicach limitów
Tec 50.
 Zapewnić podstawy do kontynuacji szkolenia na
kursach nurkowych Tec Trimiks 65 oraz
Tec Trimiks Diver.
Cele kursu

6. Knowledge
Development
1
-
6
Twoje obowiązki i odpowiedzialność
 Jakie są twoje obowiązki i odpowiedzialność
na tym kursie?
 Ściśle przestrzegać poleceń i planu, nie oddzielać
się od instruktora ani od grupy.
 Poważnie podchodzić do nauki, wykazywać się
postawą i zachowaniem godnym nurka
technicznego nastawionego na działanie
zespołowe.
 Do czasu uzyskania certyfikatu nie wykonywać
nurkowań technicznych poza kursem.

7. Knowledge
Development
1
-
7
Twoje obowiązki i odpowiedzialność
 Jakie są twoje obowiązki i odpowiedzialność
na tym kursie?
 Utrzymywać dobrą kondycję fizyczną
i psychiczną, zgłaszać instruktorowi wszelakie
problemy.
 Akceptować ryzyko i bezzwłocznie informować
instruktora, jeżeli ryzyko stanie się dla ciebie
nie do przyjęcia.

8. Knowledge
Development
1
-
8
 Jakie są konsekwencje nie wypełniania
obowiązków?
 Możesz doznać obrażeń, kalectwa lub ponieść
śmierć.
 Nie demonstrowanie postawy i dojrzałości
wymaganych w nurkowaniu technicznym
– brak certyfikacji.
Twoje obowiązki i odpowiedzialność

9. Knowledge
Development
1
-
9
Przegląd kursu,
Harmonogram i organizacja, Administracja,
Zadania i nauka
 Harmonogram i organizacja
 Administracja
 Koszty, wymagania wstępne, dokumentacja
 Zadania i nauka
 Korzystanie z podręcznika
Tec Deep Diver
 Sprawdziany wiedzy
 Zadania i terminy

10. Knowledge
Development
1
-
10
Sytuacje awaryjne
 Nie reagujący nurek na głębokości
 Dzielenie się gazem za pomocą długiego
węża podczas dekompresji

11. Knowledge
Development
1
-
11
Nie reagujący nurek na głębokości
 Co jest priorytetem i jak należy zareagować na
nie reagującego nurka na głębokości podczas
nurkowania dekompresyjnego?
 Nie reagujący nurek na głębokości to jedna
z najbardziej poważnych sytuacji awaryjnych, w jakiej
można się znaleźć. Wymagana dekompresja sprawia,
że niesienie pomocy jest skomplikowane.
 Jako nurek techniczny, akceptujesz ryzyko
i odpowiedzialność, zdając sobie sprawę, że może
wydarzyć się coś, co sprawi że przestaniesz
reagować, a wymagania dekompresyjne i odległość
od powierzchni mogą sprawić, że uratowanie cię,
zanim utoniesz będzie trudne lub niemożliwe.

12. Knowledge
Development
1
-
12
 Co jest priorytetem i jak należy zareagować na
nie reagującego nurka na głębokości podczas nurkowania
dekompresyjnego?
 Jeżeli kolega z zespołu przestanie reagować:
 Priorytetem jest wydobycie poszkodowanego na powierzchnię
(pamiętaj jednak o zaleceniu odnośnie odczekania aż atak
minie w przypadku nurka, który ma konwulsje).
 Przytrzymuj poszkodowanemu automat, jeżeli ma go
w ustach i oddycha.
 Jeżeli musisz holować poszkodowanego pod wodą do
odpowiedniego miejsca wynurzenia, aby akcja ratunkowa była
możliwa (ze względu na prąd, bliską odległość saportu
powierzchniowego, itp.):
 Ustal poszkodowanemu neutralną pływalność.
 Przytrzymuj poszkodowanemu automat podczas holowania.
Nie reagujący nurek na głębokości

13. Knowledge
Development
1
-
13
 Co jest priorytetem i jak należy zareagować na
nie reagującego nurka na głębokości podczas
nurkowania dekompresyjnego?
 Jeżeli kolega z zespołu przestanie reagować:
 Wynurz się z poszkodowanym na powierzchnię.
 Samodzielnie zabierz nurka do góry, jeżeli jest to możliwe,
zależnie od sytuacji dekompresyjnej. Zaleca się, abyś nie
zrzucał swojego balastu ani balastu poszkodowanego przed
dotarciem do powierzchni (chyba, że jest to konieczne), tak
abyś nie ryzykował utraty kontroli nad wynurzeniem.
 Na tyle na ile jest to możliwe, utrzymuj głowę
poszkodowanego w neutralnej pozycji, która pozwoli na
wydostanie się rozprężającego się gazu z płuc.
 Daj znak nurkom zabezpieczającym, jeżeli są dostępni.
 Nurkowie kończący dekompresję lub z prawie ukończoną
dekompresją być może będą mogli przejąć akcję ratunkową
z niewielkim ryzykiem DCS.
Nie reagujący nurek na głębokości

14. Knowledge
Development
1
-
14
 Co jest priorytetem i jak należy zareagować na
nie reagującego nurka na głębokości podczas nurkowania
dekompresyjnego?
 To, czy sam zaryzykujesz wystąpienie DCS jest trudną decyzją, ale
jest to wybór, który możesz być zmuszony podjąć.
 Jeżeli zostało ci stosunkowo mało czasu dekompresji,
poszkodowany oddycha i ma automat w ustach, a na
powierzchni jest wsparcie, prawdopodobieństwo przeżycia
poszkodowanego jest wysokie, natomiast prawdopodobieństwo
ostrej choroby dekompresyjnej (DCS) jest niskie.
 Jeżeli zostało ci dużo czasu dekompresji, poszkodowany nie
oddycha i nie reaguje, a taki stan rzeczy utrzymuje się od
jakiegoś czasu, na powierzchni jest jedynie niewielkie wsparcie
lub nie ma go wcale, ryzyko choroby dekompresyjnej (DCS) jest
duże, a prawdopodobieństwo przywrócenia poszkodowanego
do życia jest małe.
Nie reagujący nurek na głębokości

15. Knowledge
Development
1
-
15
 Co jest priorytetem i jak należy zareagować na
nie reagującego nurka na głębokości podczas
nurkowania dekompresyjnego?
 To, czy sam zaryzykujesz wystąpienie DCS jest
trudną decyzją, ale jest to wybór, który możesz być
zmuszony podjąć.
 Nie ma sztywnych zasad – podejmij najlepszą możliwą
decyzję w danych okolicznościach. Pamiętaj, że nie
powinieneś podejmować nieuzasadnionego ryzyka,
żeby pomóc poszkodowanemu – jeżeli sam będziesz
mieć problemy, to już nikomu innemu nie pomożesz.
Nie reagujący nurek na głębokości

16. Knowledge
Development
1
-
16
Dzielenie się gazem za pomocą
długiego węża podczas dekompresji
 Jakie są opcje i uwarunkowania dotyczące dzielenia się
gazem za pomocą długiego węża podczas fazy
dekompresji na nurkowaniu technicznym?
 Dzielenie się gazem za pomocą długiego węża jest
zazwyczaj procedurą, która ma za zadanie wypełnienie
luki od momentu, kiedy poszkodowany traci zapas gazu
do chwili, w której dotrze do innego niezależnego zapasu
gazu lub do powierzchni.
 Na nurkowaniu dekompresyjnym, jeżeli są przystanki
przed pierwszą zmianą gazu, może istnieć konieczność
zapewnienia poszkodowanemu gazu na tych
przystankach.
 Jedną z zalet 3-osobowego zespołu jest to, że 2 osoby
mogą pomóc 1 – obaj nurkowie mogą dostarczać gaz
przez różne okresy czasu, tak że żaden z nich nie
uszczupli poważnie swojego zapasu.

17. Knowledge
Development
1
-
17
Dzielenie się gazem za pomocą
długiego węża podczas dekompresji
 Jakie są opcje i uwarunkowania dotyczące dzielenia się gazem za
pomocą długiego węża podczas fazy dekompresji na nurkowaniu
technicznym?
 Dzielenie się gazem za pomocą długiego węża jest zazwyczaj
procedurą, która ma za zadanie wypełnienie luki od momentu, kiedy
poszkodowany traci zapas gazu do chwili, w której dotrze do innego
niezależnego zapasu gazu lub do powierzchni.
 Przy pierwszej zmianie gazu poszkodowany zazwyczaj może
nurkować samodzielnie przez pozostałą część nurkowania.
 Na poziomie Tec 50 przerwy powietrzne zwykle nie są potrzebne aż
do wykonania drugiej zmiany gazu; poszkodowany może zazwyczaj
odbywać przerwę, oddychając gazem dekompresyjnym, który ma
mniejszą zawartość O2.
 Jednakże, jeżeli pierwszym gazem dekompresyjnym jest EANx50
lub mieszanina o wyższej zawartości tlenu, poszkodowany może
być zmuszony do dzielenia gazu innych nurków podczas przerw
powietrznych.

18. Knowledge
Development
1
-
18
Dzielenie się gazem za pomocą
długiego węża podczas dekompresji
 Jakie są opcje i uwarunkowania dotyczące dzielenia
się gazem za pomocą długiego węża podczas fazy
dekompresji na nurkowaniu technicznym?
 Dzielenie się gazem za pomocą długiego węża jest
zazwyczaj procedurą, która ma za zadanie
wypełnienie luki od momentu, kiedy poszkodowany
traci zapas gazu do chwili, w której dotrze do innego
niezależnego zapasu gazu lub do powierzchni.
 Przy pierwszej zmianie gazu poszkodowany zazwyczaj
może nurkować samodzielnie przez pozostałą część
nurkowania.
 Na powierzchni, po ukończeniu dekompresji,
poszkodowany zazwyczaj oddycha gazem z butli deko,
jednocześnie ustami nadmuchując BCD, warto jednak,
aby kolega z zespołu miał w gotowości długi wąż, dopóki
poszkodowany nie wyjdzie z wody.

19. Knowledge
Development
1
-
19
Myśleć jak nurek techniczny
 Kiedy odłączyć się od innego członka
zespołu
 Przewidywać to, co przewidywalne
 Ćwiczyć, ćwiczyć, ćwiczyć

20. Knowledge
Development
1
-
20
Kiedy odłączyć się od innego
członka zespołu
 Profesjonaliści związani z ratownictwem czasami
cytują kredo: „lepiej ty niż ja”. Co ono oznacza i jak
odnosi się do nurkowania technicznego?
 Kiedy odłączyć się od innego członka zespołu
 Dyskusje na temat sytuacji nie reagującego nurka pod
wodą oraz kurs Rescue Diver zawierają przestrogę,
która mówi, że w sytuacji awaryjnej nie niesiesz
pomocy, jeżeli wystawiłoby cię to na niedopuszczalne
ryzyko. Profesjonalni ratownicy czasami określają to
stwierdzeniem: „lepiej ty niż ja”.
 Brzmi to brutalnie, ale stanowi najlepszy wybór dla ciebie
oraz poszkodowanego – nie pomożesz innemu nurkowi,
jeżeli sam wpadniesz w tarapaty.
 Dwóch nurków z problemami wymusza podział środków
ratunkowych.

21. Knowledge
Development
1
-
21
 Profesjonaliści związani z ratownictwem czasami
cytują kredo: „lepiej ty niż ja”. Co ono oznacza i jak
odnosi się do nurkowania technicznego?
 Do podobnej sytuacji dochodzi, jeżeli kolega
z zespołu znajdzie się w okolicznościach, które
stwarzają dla ciebie niedopuszczalne ryzyko.
 Musisz zdecydować czy zaakceptować to ryzyko, aby
pomóc koledze z zespołu poradzić sobie z sytuacją czy
też zostawić kolegę, aby radził sobie sam.
 Jako członek zespołu, akceptujesz to, że wraz
z kolegami będziecie podejmować pewne ryzyko
(nurkowanie techniczne pociąga za sobą ryzyko)
dla siebie nawzajem.
Kiedy odłączyć się od innego
członka zespołu

22. Knowledge
Development
1
-
22
 Profesjonaliści związani z ratownictwem czasami
cytują kredo: „lepiej ty niż ja”. Co ono oznacza i jak
odnosi się do nurkowania technicznego?
 Do podobnej sytuacji dochodzi, jeżeli kolega
z zespołu znajdzie się w okolicznościach, które
stwarzają dla ciebie niedopuszczalne ryzyko.
 Jednakże, w sytuacji ekstremalnej, lepiej jest mieć tylko
jednego nurka, który poniesie obrażenia lub śmierć, niż
dwóch czy trzech.
 Tak jak w przypadku nie reagującego nurka, nie ma
sztywnych zasad, a jedynie trudne decyzje.
 Będziesz musiał wykazać się właściwą oceną sytuacji
i podjąć najlepszą decyzję w danych okolicznościach.
Kiedy odłączyć się od innego
członka zespołu

23. Knowledge
Development
1
-
23
Przewidywać to, co przewidywalne
 Jak planować na wypadek „typowych” błędów
i sytuacji awaryjnych?
 Szkolenie techniczne Tec Diver przygotowuje cię na
powszechne, racjonalnie przewidywalne sytuacje zagrożenia
w głębokim nurkowaniu technicznym do 50 metrów.
 Doświadczeni nurkowie techniczni są nauczeni przyglądać
się każdemu nurkowaniu i planować na wypadek racjonalnie
przewidywalnych błędów oraz sytuacji awaryjnych typowych
dla danego nurkowania.
 Np.: Przy złej widoczności – jak zapobiec rozdzieleniu zespołu
i co zrobić, jeśli do niego dojdzie
 Np.: W prądzie – wzięcie pod uwagę większego zużycia gazu
 Np.: W zimnej wodzie – planowanie na wypadek problemów
z obsługiwaniem sprzętu w grubych rękawiczkach i pewnego
stopnia narkozy

24. Knowledge
Development
1
-
24
 Jak planować na wypadek „typowych” błędów
i sytuacji awaryjnych?
 Naucz się odnosić do specyfiki nurkowania, planując
według procedury „Głównym celem dobrego nurka
jest przeżyć”.
 Zrób to, zadając sobie pytanie, którego nauczyłeś się
już wcześniej: „Co w tym nurkowaniu może mnie zranić
lub zabić”?
 Miej sposób na poradzenie sobie z każdą racjonalną
odpowiedzią.
Przewidywać to, co przewidywalne

25. Knowledge
Development
1
-
25
Ćwiczyć, ćwiczyć, ćwiczyć
 Jakie są trzy powody, dla których możesz chcieć
„nurkować technicznie” w basenie lub na płytkiej
wodzie?
 Nurkowanie techniczne obejmuje wiele procedur
motorycznych.
 Procedura motoryczna składa się z serii umiejętności
motorycznych, które wykonujesz w odpowiedniej
sekwencji w odpowiedzi na jakiegoś rodzaju potrzebę
(rutynową lub awaryjną).
 Umiejętności motoryczne zanikają, jeśli nie są
wykorzystywane, ale zazwyczaj szybko można je
sobie odświeżyć, ćwicząc.
 Nowe sytuacje mogą wymagać stworzenia nowych
procedur motorycznych.

26. Knowledge
Development
1
-
26
 Jakie są trzy powody, dla których możesz chcieć
„nurkować technicznie” w basenie lub na płytkiej wodzie?
 Możesz stwierdzić, że dobrym pomysłem będzie
przećwiczenie umiejętności technicznych w basenie lub na
płytkiej wodzie podczas nurkowania bezdekompresyjnego
z następujących powodów:
 Aby odświeżyć umiejętności
 Rutynowe umiejętności, jeżeli przez jakiś czas nie byłeś aktywny
 Rzadko używane umiejętności awaryjne (ćwiczenia
z długim wężem, puszczanie worka wypornościowego/bojki
DSMB, dekompresja w dryfie, korzystanie z zapasowego BCD,
itp.)
 Aby rozwinąć umiejętności
 Aby zastosować to, co już znasz w nowej sytuacji, przećwiczenie
tego w pierwszej kolejności może być pomocne.
Ćwiczyć, ćwiczyć, ćwiczyć

27. Knowledge
Development
1
-
27
 Jakie są trzy powody, dla których możesz chcieć
„nurkować technicznie” w basenie lub na płytkiej
wodzie?
 Możesz stwierdzić, że dobrym pomysłem będzie
przećwiczenie umiejętności technicznych w basenie
lub na płytkiej wodzie podczas nurkowania
bezdekompresyjnego z następujących powodów:
 Aby stworzyć umiejętności specyficzne dla danej misji
 Jeżeli plan nurkowania wymaga wykonania czegoś
bardzo specyficznego, może być konieczne stworzenie
umiejętności potrzebnych do zrealizowania misji.
 Np.: Wydobycie zagubionego przedmiotu. Jeżeli nie
znasz najlepszego sposobu olinowania przedmiotu
celem wydobycia, możesz stworzyć procedurę,
używając duplikatu przedmiotu na płytkiej wodzie.
Ćwiczyć, ćwiczyć, ćwiczyć

28. Knowledge
Development
1
-
28
Planowanie misji
 Misje nurkowe
 Priorytetowość misji
 Upraszczanie misji

29. Knowledge
Development
1
-
29
Misje nurkowe
 Jaka jest twoja „misja” nurkowa i dlaczego ją masz?
 Nurkowania techniczne zazwyczaj mają misje – cel
nurkowania, który jest czymś więcej niż po prostu
„rozglądaniem się”
 Bez misji, tak naprawdę jesteś tylko podwodnym
operatorem sprzętu
 Nic nie osiągasz
 Nurkowanie szybko przestaje być satysfakcjonujące

30. Knowledge
Development
1
-
30
 Jaka jest twoja „misja” nurkowa i dlaczego ją masz?
 Uczysz się nurkować technicznie po to, abyś mógł
coś osiągnąć/zrealizować.
 Do częstych misji należy:
 Sprawdzanie nowych miejsc nurkowych
 Mapowanie (wraki, jaskinie, rafy)
 Wydobywanie
 Robienie zdjęć/filmów
 Pobieranie próbek/odnotowywanie obserwacji (związane
z nauką)
 Ocenianie sprzętu lub procedury celem przyszłego
zastosowania
 Ćwiczenia zespołowe przed bardziej
skomplikowanym nurkowaniem
Misje nurkowe

31. Knowledge
Development
1
-
31
 Jaka jest twoja „misja” nurkowa i dlaczego ją
masz?
 Nurkowanie ma misję z dwóch głównych
powodów:
 Pomaga to zapewnić, że nurkowanie będzie
warte poświęconego czasu i zainwestowanych
pieniędzy.
 Koordynuje planowanie i wykonanie
nurkowania przez zespół poprzez zapewnienie
wspólnego celu.
Misje nurkowe

32. Knowledge
Development
1
-
32
Priorytetowość misji
 Na którym miejscu na liście priorytetów znajduje się
„cel” misji nurkowej w porównaniu z innymi
aspektami nurkowania technicznego?
 Choć misja jest „celem” nurkowania, priorytetowość
misji znajduje się na samym końcu listy, za
wszystkimi innymi uwarunkowaniami, które obejmuje
planowanie nurkowania.
 Zgodnie z tym czego się nauczyłeś, głównym
priorytetem jest to, żeby wszyscy wrócili bez
uszczerbku na zdrowiu.
 „Głównym celem dobrego nurka jest przeżyć”.

33. Knowledge
Development
1
-
33
Upraszczanie misji
 Jaki jest najpowszechniejszy błąd w planowaniu
misji?
 Najczęstszym błędem w planowaniu misji oraz
najczęstszym powodem, dla którego misja nie kończy
się sukcesem jest próba zrealizowania więcej niż
byłoby to rozsądne podczas pojedynczego
nurkowania.
 Nurkowanie techniczne jest skomplikowane, dlatego
misje muszą być proste i realistyczne.
 Czasami już cel sam w sobie jest obszerny
i skomplikowany.
 Np.: „wykonanie mapy całego wraku”

34. Knowledge
Development
1
-
34
 Jaki jest najpowszechniejszy błąd w planowaniu
misji?
 Czasami cel jest bardziej skomplikowany niż mogłoby
się wydawać.
 Np.: „odszukanie i wydobycie zatopionego skutera”
brzmi prosto, ale w rzeczywistości składa się z kilku
zadań.
Upraszczanie misji

35. Knowledge
Development
1
-
35
 Jak można uprościć misję nurkową?
 Aby uprościć misję:
 Przeanalizuj cel, aby określić zadania składowe
 Przykład: „Odszukanie i wydobycie zatopionego skutera”
wymaga:
1. Poszukiwania
2. Olinowania zatopionego skutera, aby go podnieść
3. Wydobycia go na powierzchnię
 Zadania składowe mogą dzielić się na kolejne zadania.
Upraszczanie misji

36. Knowledge
Development
1
-
36
 Jak można uprościć misję nurkową?
 Aby uprościć misję:
 Upraszczaj poprzez planowanie zadań składowych jako
misji nurkowych w oparciu o czas i o to, co zespół
może realnie zrealizować na pojedynczym nurkowaniu.
Odpowiednio:
 Rozdziel zadania składowe pomiędzy członków zespołu
według ich kwalifikacji.
 Rozdziel zadania składowe pomiędzy różne zespoły.
 Realizuj cel poprzez kilka misji i kilka nurkowań.
Upraszczanie misji

37. Knowledge
Development
1
-
37
 Jak można uprościć misję nurkową?
 Aby uprościć misję:
 Upraszczaj poprzez planowanie zadań składowych jako
misji nurkowych w oparciu o czas i o to, co zespół
może realnie zrealizować na pojedynczym nurkowaniu.
Odpowiednio:
 Kiedy jest to możliwe, zorganizuj działania tak, aby
zespół mógł przerwać w połowie zadania, a następnie
ponownie podjąć jego realizację (lub zlecić dalsze
działania innemu zespołowi).
 Zrób próbę – przećwiczcie zadanie na lądzie lub
w płytkiej wodzie, zanim spróbujecie je wykonać na
głębokości.
Upraszczanie misji

38. Knowledge
Development
1
-
38
 Jaki wpływ zwykle ma planowanie misji na
planowanie nurkowania?
 Jasno sprecyzowana misja zazwyczaj upraszcza
planowanie nurkowania, ponieważ określa głębokość,
czas i lokalizację.
 Logistyka nurkowania i logistyka dnia mogą zmienić
misję.
 Np.: Wydobywając skuter z podziałem na 2 zespoły,
odkrywacie, że widoczność jest o połowę gorsza niż
zazwyczaj. Oba zespoły zostają przydzielone do
poszukiwań, zamiast jednego zespołu poszukującego
i jednego wydobywającego. Wydobycie zostaje
przesunięte na kolejny dzień.
Upraszczanie misji

39. Knowledge
Development
1
-
39
 Jaki wpływ zwykle ma planowanie misji na planowanie
nurkowania?
 Wystrzegajcie się skupiania się na zadaniu zamiast na
nurkowaniu.
 Twoja uwaga oraz uwaga zespołu zawsze powinna być
skupiona przede wszystkim na nurkowaniu, a dopiero
w drugiej kolejności na misji.
 Nurkowanie kończy się w momencie
osiągnięcia wyznaczonego czasu lub
ciśnienia zwrotu, niezależnie od tego
jak blisko lub daleko jesteście od
wykonania misji.
Upraszczanie misji
Menu kursu