11. Istituto Comprensivo
Malaspina
Staffetti
plesso
Malaspina
Con quali mezzi?
- le 3 ore aggiuntive degli insegnanti di lettere del t.p.
- le 2 ore aggiuntive degli insegnanti di matematica e scienze del t.p.
- le 6 ore di compresenza degli insegnanti del t.p.
- ore a disposizione degli insegnanti di altre materie
- ore messe a disposizione a titolo gratuito da ex-insegnanti
12. Istituto Comprensivo
Malaspina
Staffetti
plesso
Malaspina
TUTTE le ORE del pomeriggio sono affidate
agli insegnanti di LETTERE e di MATEMATICA E SCIENZE
Ripartizione oraria
IA
mar
gio
II A
III A
III D
II E
III E
14.00-15.00
ITA
MAT
ITA
MAT/ITA
MAT
MAT/ITA
15.00-16.00
ITA
MAT/ITA
ITA
MAT
MAT/ITA
MAT
14.00-15.00
MAT
ITA
MAT/ITA
ITA
ITA
ITA
ITA
MAT
ITA
ITA
ITA
15.00-16.00 MAT/ITA
13. Istituto Comprensivo
Malaspina
Staffetti
plesso
Malaspina
Le CLASSI vengono DIVISE:
si lavora per GRUPPI
Ripartizione oraria
1°
2°
3°
4°
5°
6°
7°
8°
9°
mar
Biamino
Corsetti
Ferrari
Silvani
Del Sarto
Strani
Ettari
Voconi
Di Bartolo
gio
Biamino
Corsetti
Ferrari
Silvani
Panighini
Cristiani
Guidotti
Giappichini
---
I GRUPPI vengono costituiti dagli INSEGNANTI
sulla base del LIVELLO DI APPRENDIMENTO
e delle RICHIESTE degli studenti e delle famiglie
(ferma restando la necessità di costruire
gruppi numericamente omogenei)
15. Istituto Comprensivo
Malaspina
Staffetti
plesso
Malaspina
Attività di recupero – Metodo di Studio
- Obiettivi:
Ferrari, Ettari (martedí) e Panighini (giovedí)
acquisire e/o sviluppare un metodo di studio
imparare a rispettare i tempi di esecuzione
acquisire competenze di base nelle varie discipline
- Gruppi di studio
omogenei e/o eterogenei per classe e disciplina
È incoraggiata la presenza di alunni-tutor (peer education); per costoro,
naturalmente, l’attività sarà svolta in funzione di potenziamento
18. Istituto Comprensivo
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Staffetti
plesso
Malaspina
Educazione ai linguaggi audiovisivi
- Obiettivi:
Di Bartolo (martedí), Corsetti (giovedí)
leggere le immagini in modo attivo
acquisire consapevolezza dei messaggi veicolati dalle immagini
interpretare le informazioni in modo critico
- Analisi di:
cortometraggi, lungometraggi, documentari, produzioni multimediali
19. Istituto Comprensivo
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Staffetti
plesso
Malaspina
Il Giornalino della Scuola (su carta e su web)
- Conoscenza software
Guidotti
su carta: videoscrittura, fogli di calcolo, fotoritocco, desktop publishing
su web: editor di testi on line, nozioni di utilizzo di un CMS
- Organizzazione di una redazione giornalistica
- Esperto esterno: Alberto Sacchetti
20. Istituto Comprensivo
Malaspina
Staffetti
plesso
Malaspina
Propedeutica al Latino
Cristiani
- Classi terze
- Consolidamento della morfologia e della sintassi italiane
- Cenni di civiltà romana
- Introduzione alla lingua latina
i casi, declinazione dei casi, il verbo, gli aggettivi, la concordanza
22. Istituto Comprensivo
Malaspina
Staffetti
plesso
Malaspina
Attività di recupero – Metodo di Studio
- Obiettivi:
Del Sarto e Strani (martedí), Silvani e Giappichini (giovedí)
acquisire e/o sviluppare un metodo di studio
imparare a rispettare i tempi di esecuzione
acquisire competenze di base nelle varie discipline
- Gruppi di studio
omogenei e/o eterogenei per classe e disciplina
È incoraggiata la presenza di alunni-tutor (peer education); per costoro,
naturalmente, l’attività sarà svolta in funzione di potenziamento
25. Istituto Comprensivo
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Staffetti
plesso
Malaspina
Giochi matematici
Biamino, Bertoneri (Staffetti – per Coppa Marconi)
- Preparazione alle gare della Coppa Marconi
primi mesi dell’anno
studenti scelti in base ai risultati nella disciplina
- Giocare con la matematica
dopo Coppa Marconi
aperto a tutti studenti delle classi a t.p.
sviluppo abilità logiche e matematiche tramite “giochi” matematici