Lärarförbundets undersökning från hösten 2013, "Vem hinner vara lärare i gymnasieskolan?", visar att läget i landets gymnasieskolor är akut. Det vittnar de 3000 gymnasielärarna om som medverkat i undersökningen. 8 av 10 uppger att de inte hinner planera och efterarbeta lektionerna. Kvaliteten i undervisningen får därmed stryka på foten. Du kan läsa mer om rapporten på vår webbplats: https://www.lararforbundet.se/artiklar/perspektiv-pa-lararyrket-vem-hinner-vara-larare-i-gymnasieskolan

2. Vad är det bästa med att vara
gymnasielärare?
– Undervisningen och
kontakten med eleverna!
Och den tiden har krympt …

10. Lärarförbundet ställer fem krav på politikerna för
att skapa en bättre arbetssituation för
landets gymnasielärare
• Minska administrationen kring åtgärdsprogram, CSN-rapportering
och nationella prov.
• Matcha varje ny reform med resurser i form av tid och
pengar.
• Anställ fler speciallärare/specialpedagoger för särskilt stöd,
utredningar och åtgärdsprogram.
• Avsätt mer resurser till IT-stöd och administration.
• Öka lärartätheten för att höja resultaten.