Valet 2014: Tillsammans fick vi politikerna att sätta skolan först!Lärarförbundet
232 000 starka lärarröster gör skillnad. Så satte vi skolan först i valet - kampanjen i bilder. Nu är det upp till bevis för partierna att göra verklighet av dessa löften och sätta skolan först.
Läs mer på www.lararforbundet.se
Om kommunala avtalet HÖK 12, som förlängdes med två år den 16 november 2015.
Läs mer om förlängda kommunala avtalet: https://www.lararforbundet.se/artiklar/forlangt-kommunalt-avtal-for-lararna
Nästan 9 av 10 grundskollärare anser att deras arbetsbelastning är för hög. Främst är det administration och kringuppgifter som tar tid från att planera och utveckla undervisningen, det visar nya rapporten: Låt lärare vara lärare del 2. Lärarförbundet ställer krav på politikerna för att låta lärare vara lärare.
Illustrationer och foton från Lärarförbundets rankning Bästa skolkommun 2014. Du hittar hela rankningen här: https://www.lararforbundet.se/artiklar/resultat-basta-skolkommun-2014-hela-rankningen
Personer på bild 5 (från vänster): Martin Persson, utbildningschef Vellinge kommun, Eva-Lis Sirén, Jessica Öberg från Lärarförbundet Vellinge, ordförande Lärarförbundet, Gustav Schyllert (M).
Personer på bild 8 (från vänster): Gabriel Wikström, ordförande SSU, Hanna Lidström, skolpolitisk talesperson för Grön Ungdom, Linda Nordlund, ordförande LUF, samt Erik Bengtzboe, ordförande MUF.
I en rapport från maj 2015 sätter Lärarförbundet fokus på förskollärares arbetssituation. Det blir tydligt att förutsättningarna behöver bli bättre med mindre barngrupper, fler lärare, mer resurser till särskilt stöd – och det är hög tid att rensa bland arbetsuppgifterna. Läs mer om rapporten: https://www.lararforbundet.se/artiklar/ny-undersokning-visar-vikten-av-att-satsa-pa-forskolan
Valet 2014: Tillsammans fick vi politikerna att sätta skolan först!Lärarförbundet
232 000 starka lärarröster gör skillnad. Så satte vi skolan först i valet - kampanjen i bilder. Nu är det upp till bevis för partierna att göra verklighet av dessa löften och sätta skolan först.
Läs mer på www.lararforbundet.se
Om kommunala avtalet HÖK 12, som förlängdes med två år den 16 november 2015.
Läs mer om förlängda kommunala avtalet: https://www.lararforbundet.se/artiklar/forlangt-kommunalt-avtal-for-lararna
Nästan 9 av 10 grundskollärare anser att deras arbetsbelastning är för hög. Främst är det administration och kringuppgifter som tar tid från att planera och utveckla undervisningen, det visar nya rapporten: Låt lärare vara lärare del 2. Lärarförbundet ställer krav på politikerna för att låta lärare vara lärare.
Illustrationer och foton från Lärarförbundets rankning Bästa skolkommun 2014. Du hittar hela rankningen här: https://www.lararforbundet.se/artiklar/resultat-basta-skolkommun-2014-hela-rankningen
Personer på bild 5 (från vänster): Martin Persson, utbildningschef Vellinge kommun, Eva-Lis Sirén, Jessica Öberg från Lärarförbundet Vellinge, ordförande Lärarförbundet, Gustav Schyllert (M).
Personer på bild 8 (från vänster): Gabriel Wikström, ordförande SSU, Hanna Lidström, skolpolitisk talesperson för Grön Ungdom, Linda Nordlund, ordförande LUF, samt Erik Bengtzboe, ordförande MUF.
I en rapport från maj 2015 sätter Lärarförbundet fokus på förskollärares arbetssituation. Det blir tydligt att förutsättningarna behöver bli bättre med mindre barngrupper, fler lärare, mer resurser till särskilt stöd – och det är hög tid att rensa bland arbetsuppgifterna. Läs mer om rapporten: https://www.lararforbundet.se/artiklar/ny-undersokning-visar-vikten-av-att-satsa-pa-forskolan
Rapport: Vem hinner vara lärare i gymnasieskolan?Lärarförbundet
Lärarförbundets undersökning från hösten 2013, "Vem hinner vara lärare i gymnasieskolan?", visar att läget i landets gymnasieskolor är akut. Det vittnar de 3000 gymnasielärarna om som medverkat i undersökningen. 8 av 10 uppger att de inte hinner planera och efterarbeta lektionerna. Kvaliteten i undervisningen får därmed stryka på foten.
Du kan läsa mer om rapporten på vår webbplats:
https://www.lararforbundet.se/artiklar/perspektiv-pa-lararyrket-vem-hinner-vara-larare-i-gymnasieskolan
Sveriges viktigaste ledare behöver bättre villkorLärarförbundet
Täta skolledarbyten upplevs som negativt bland lärare och skolledarbristen kan på sikt få konsekvenser för skolresultaten. OECD har gjort en särskild genomlysning av svensk skola och uppmanar Sverige att anstränga sig för att attrahera och behålla högkvalitativa skolledare.
Lärarförbundet efterlyser högre lärarlöner och modiga politiker. Och det finns fler som anser att lärarnas löner måste höjas. Läs mer på http://lararforbundet.se/efterlysning
Rapport: Vem hinner vara lärare i gymnasieskolan?Lärarförbundet
Lärarförbundets undersökning från hösten 2013, "Vem hinner vara lärare i gymnasieskolan?", visar att läget i landets gymnasieskolor är akut. Det vittnar de 3000 gymnasielärarna om som medverkat i undersökningen. 8 av 10 uppger att de inte hinner planera och efterarbeta lektionerna. Kvaliteten i undervisningen får därmed stryka på foten.
Du kan läsa mer om rapporten på vår webbplats:
https://www.lararforbundet.se/artiklar/perspektiv-pa-lararyrket-vem-hinner-vara-larare-i-gymnasieskolan
Sveriges viktigaste ledare behöver bättre villkorLärarförbundet
Täta skolledarbyten upplevs som negativt bland lärare och skolledarbristen kan på sikt få konsekvenser för skolresultaten. OECD har gjort en särskild genomlysning av svensk skola och uppmanar Sverige att anstränga sig för att attrahera och behålla högkvalitativa skolledare.
Lärarförbundet efterlyser högre lärarlöner och modiga politiker. Och det finns fler som anser att lärarnas löner måste höjas. Läs mer på http://lararforbundet.se/efterlysning