1. Тема навчального проекту:
Вектори в оточуючому
нас світі

2. Як ми працювали над
проектом

3. Девіз проекту:
•Оточуючий нас світ –
це світ геометрії

4. Ключове питання:
Для чого потрібні вектори?
Тематичні питання:
•Історія появи векторів
•Використання векторів
•Чи потрібні вектори

5. Дидактичні цілі проекту:
• Навчати будувати вектори, знаходити довжину
вектора, знаходити координати векторів, додавати та
віднімати вектори, множити вектор на число,
знаходити скалярний добуток векторів, знаходити кут
між векторами;
• Сформувати навички самостійної роботи та роботи в
колективі, розвити інтерес до предмету, активізувати
розумову діяльність;
• Виховати відповідальність, організованість,
самостійність, самоконтроль.

6. План реалізації проекту:
Проект реалізовується у формі
інтегрованого уроку
Учні класу діляться на 3 групи та
отримують відповідні завдання.

7. Запитання з теми:
1. Що таке вектор?
2. Як знайти координати вектора?
3. Як знайти довжину вектора заданого координатами?
4. Які вектори називаються колінеарними, рівними,
однаковонапрямленими, протилежно напрямленими?
5. Які дії виконуються над векторами?
6. Що називається скалярним добутком?
7. Умови колінеарності і перпендикулярності векторів.

8. Результати досліджень:
•Створення презентацій;
•Створення публікацій
•Створення
web-сайту

9. ВИСНОВОК
В ході проекту були створені учнівські продукти
(презентації, буклети, веб-сайт);
Учні навчилися працювати з інформацією в
Інтернеті та друкованих виданнях;
Співпрацюючи, групи робили відгуки на свою
роботу та роботи інших;
Опанували комп’ютерні технології;
Досягли мети проекту та поставлених перед нами
завдань.

10. Корисно відвідати
• http://www.mon.gov.ua/ - офіційний сайт
Міністерства освіти та науки України.
• http://www.iteach.com.ua – український сайт
програми Intel «Навчання для майбутнього».
• http://www.iteach.ru — російський сайт
програми Intel «Навчання для майбутнього»
• http://www.intel.com/education/teach - Intel®
Teach