O documento discute o uso de blogs educacionais no ensino superior. Apresenta uma reflexão sobre blogs educacionais e como eles podem ser usados no processo de ensino-aprendizagem. Relata uma experiência com alunos de graduação onde um blog foi usado para atividades de leitura e produção. Conclui que blogs educacionais devem ser mais estudados para serem bem utilizados em sala de aula.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise stimulates the production of endorphins in the brain which elevate mood and reduce stress levels.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o final deste ano.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor processador. O novo aparelho custará US$ 100 a mais que o modelo anterior e estará disponível para pré-venda em 1 mês. Analistas esperam que o novo smartphone ajude a empresa a aumentar suas vendas e receita no próximo trimestre.
O documento discute o uso de blogs educacionais no ensino superior. Apresenta uma reflexão sobre blogs educacionais e como eles podem ser usados no processo de ensino-aprendizagem. Relata uma experiência com alunos de graduação onde um blog foi usado para atividades de leitura e produção. Conclui que blogs educacionais devem ser mais estudados para serem bem utilizados em sala de aula.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise stimulates the production of endorphins in the brain which elevate mood and reduce stress levels.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o final deste ano.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor processador. O novo aparelho custará US$ 100 a mais que o modelo anterior e estará disponível para pré-venda em 1 mês. Analistas esperam que o novo smartphone ajude a empresa a aumentar suas vendas e receita no próximo trimestre.
24 propostas sobre as que tecer un horizonte de país de cara ao 2024.
Queremos que Podemos volva ao Parlamento galego. Por iso, desde a candidatura Tecer Galicia ás primarias de Podemos Galicia presentamos este proxecto de país.
Programa electoral BNG O Porriño 2023.pdfBNGdoPorrinho
O Porriño merece máis! Queremos poñer de novo o Concello ao servizo da xente. Temos proxecto, equipo e contamos con Pedro Pereira, que ten demostrado con feitos ser o mellor candidato para liderar O Porriño. Temos demostrado coherencia, rigor e capacidade de goberno. Se somos nós quen lideramos un goberno alternativo ao PP a partir do 28 de maio, sempre vai ser máis transformador. Con toda a humildade, mais tamén coa confianza de sabermos que os grandes avances no Porriño sempre foron da man do BNG.
El documento define conceptos clave como inadaptación, marginación e integración social. Explica que la inadaptación se debe al fracaso del proceso de socialización y presenta diversas teorías sobre sus causas, incluyendo factores psicológicos, ambientales y familiares. También describe manifestaciones como el gamberrismo y los agrupamientos juveniles. Finalmente, destaca la importancia de la prevención e intervención educativa para abordar estos problemas.
Este documento describe el sistema de aplicación de sanciones en el derecho penal de menores en España tras la Ley Orgánica 8/2006. Se considera que el objetivo principal es educar, corregir y reinsertar socialmente al menor. Al imponer las medidas, el juez debe considerar las circunstancias del hecho, la personalidad y situación del menor, así como su entorno familiar y social. La naturaleza jurídica de las medidas se deriva de criterios previstos para su imposición, sin tener en cuenta expresamente la peligrosidad criminal.
La ley penal de menores en España ha evolucionado desde un enfoque más proteccionista hacia uno más represivo. La Ley Orgánica 8/2006 reformó la Ley 5/2000 para endurecer las medidas, aumentando los límites de internamiento y haciendo obligatoria esta medida para ciertos delitos. Aunque también mejoró algunos derechos de las víctimas y del acusado. Los problemas en la aplicación de las leyes incluyen falta de recursos, lentitud en la justicia juvenil y desequilibrios procesales.
Este documento médico presenta los resultados de un estudio que evaluó un nuevo tratamiento. Los autores describen el objetivo del estudio, el método utilizado, los resultados observados y concluyen que el nuevo enfoque parece prometedor, pero se necesita más investigación.
Este documento presenta un estudio médico que examina un tema de salud específico. Describe los objetivos, métodos, resultados y conclusiones de la investigación realizada. El título resume brevemente el enfoque y los hallazgos clave del estudio.
El documento resume el sistema de medidas en la ley penal juvenil española. Introduce el modelo educativo-responsabilizador de la L.O. 5/2000 y las novedades de la L.O. 8/2006, incluyendo las medidas privativas de libertad como el internamiento en régimen cerrado y las no alternativas. También describe estrategias de diversión y alternativas al proceso, así como notas sobre el funcionamiento real del sistema en España.
Este documento resume el régimen jurídico aplicable a menores y semiadultos según la legislación española actual y anterior. También analiza los cambios cognitivos durante la adolescencia desde la psicología evolutiva y cómo esto afecta a la capacidad de culpabilidad. Finalmente, evalúa la Ley Orgánica 8/2006 que modificó la ley reguladora de la responsabilidad penal del menor, endureciendo las medidas pero sin considerar adecuadamente la psicología del desarrollo ni incluir a los semiadultos en la jurisdicción especial del menor.
El documento describe el sistema de medidas en la ley penal juvenil española. Explica el cambio del modelo tradicional de protección al modelo educativo-responsabilizador de la Ley Orgánica 5/2000. Detalla las medidas aplicables como la libertad vigilada, prestaciones comunitarias e internamiento en régimen cerrado o abierto. También cubre estrategias alternativas al proceso penal como el principio de oportunidad.
El documento presenta una discusión sobre los enfoques, dilemas y desafíos en la prevención del delito y la violencia. Se describen tres enfoques principales (prevención social, situacional y comunitaria), los cuales se basan en teorías sobre factores de riesgo individuales, del entorno físico y de las relaciones comunitarias. También se señalan algunos de los principales retos conceptuales y prácticos en el diseño e implementación de estrategias de prevención efectivas.
24 propostas sobre as que tecer un horizonte de país de cara ao 2024.
Queremos que Podemos volva ao Parlamento galego. Por iso, desde a candidatura Tecer Galicia ás primarias de Podemos Galicia presentamos este proxecto de país.
Programa electoral BNG O Porriño 2023.pdfBNGdoPorrinho
O Porriño merece máis! Queremos poñer de novo o Concello ao servizo da xente. Temos proxecto, equipo e contamos con Pedro Pereira, que ten demostrado con feitos ser o mellor candidato para liderar O Porriño. Temos demostrado coherencia, rigor e capacidade de goberno. Se somos nós quen lideramos un goberno alternativo ao PP a partir do 28 de maio, sempre vai ser máis transformador. Con toda a humildade, mais tamén coa confianza de sabermos que os grandes avances no Porriño sempre foron da man do BNG.
El documento define conceptos clave como inadaptación, marginación e integración social. Explica que la inadaptación se debe al fracaso del proceso de socialización y presenta diversas teorías sobre sus causas, incluyendo factores psicológicos, ambientales y familiares. También describe manifestaciones como el gamberrismo y los agrupamientos juveniles. Finalmente, destaca la importancia de la prevención e intervención educativa para abordar estos problemas.
Este documento describe el sistema de aplicación de sanciones en el derecho penal de menores en España tras la Ley Orgánica 8/2006. Se considera que el objetivo principal es educar, corregir y reinsertar socialmente al menor. Al imponer las medidas, el juez debe considerar las circunstancias del hecho, la personalidad y situación del menor, así como su entorno familiar y social. La naturaleza jurídica de las medidas se deriva de criterios previstos para su imposición, sin tener en cuenta expresamente la peligrosidad criminal.
La ley penal de menores en España ha evolucionado desde un enfoque más proteccionista hacia uno más represivo. La Ley Orgánica 8/2006 reformó la Ley 5/2000 para endurecer las medidas, aumentando los límites de internamiento y haciendo obligatoria esta medida para ciertos delitos. Aunque también mejoró algunos derechos de las víctimas y del acusado. Los problemas en la aplicación de las leyes incluyen falta de recursos, lentitud en la justicia juvenil y desequilibrios procesales.
Este documento médico presenta los resultados de un estudio que evaluó un nuevo tratamiento. Los autores describen el objetivo del estudio, el método utilizado, los resultados observados y concluyen que el nuevo enfoque parece prometedor, pero se necesita más investigación.
Este documento presenta un estudio médico que examina un tema de salud específico. Describe los objetivos, métodos, resultados y conclusiones de la investigación realizada. El título resume brevemente el enfoque y los hallazgos clave del estudio.
El documento resume el sistema de medidas en la ley penal juvenil española. Introduce el modelo educativo-responsabilizador de la L.O. 5/2000 y las novedades de la L.O. 8/2006, incluyendo las medidas privativas de libertad como el internamiento en régimen cerrado y las no alternativas. También describe estrategias de diversión y alternativas al proceso, así como notas sobre el funcionamiento real del sistema en España.
Este documento resume el régimen jurídico aplicable a menores y semiadultos según la legislación española actual y anterior. También analiza los cambios cognitivos durante la adolescencia desde la psicología evolutiva y cómo esto afecta a la capacidad de culpabilidad. Finalmente, evalúa la Ley Orgánica 8/2006 que modificó la ley reguladora de la responsabilidad penal del menor, endureciendo las medidas pero sin considerar adecuadamente la psicología del desarrollo ni incluir a los semiadultos en la jurisdicción especial del menor.
El documento describe el sistema de medidas en la ley penal juvenil española. Explica el cambio del modelo tradicional de protección al modelo educativo-responsabilizador de la Ley Orgánica 5/2000. Detalla las medidas aplicables como la libertad vigilada, prestaciones comunitarias e internamiento en régimen cerrado o abierto. También cubre estrategias alternativas al proceso penal como el principio de oportunidad.
El documento presenta una discusión sobre los enfoques, dilemas y desafíos en la prevención del delito y la violencia. Se describen tres enfoques principales (prevención social, situacional y comunitaria), los cuales se basan en teorías sobre factores de riesgo individuales, del entorno físico y de las relaciones comunitarias. También se señalan algunos de los principales retos conceptuales y prácticos en el diseño e implementación de estrategias de prevención efectivas.
La entrevista es una técnica fundamental en psicología que permite obtener información de un individuo u otro sujeto mediante una interacción directa y comunicación principalmente verbal entre un entrevistador y entrevistado. El entrevistador controla el proceso con el objetivo de formular preguntas que guíen la conversación de manera que se obtenga la información deseada, mientras observa la conducta del entrevistado para validar o rectificar hipótesis.
El documento discute la importancia del apego en la infancia y cómo el maltrato emocional puede afectar el desarrollo del apego y causar problemas en el desarrollo cognitivo, emocional y social. También describe las consecuencias del maltrato emocional en diferentes etapas de la vida como la infancia, la niñez y la adolescencia, incluyendo problemas internalizantes como la ansiedad y la depresión, y problemas externalizantes como la agresividad y la conducta antisocial.
Este documento describe los principios y objetivos de la entrevista cognitiva. La entrevista cognitiva busca evaluar el origen, gravedad y evolución del malestar psíquico de un paciente a través de pruebas como tests y cuestionarios, así como evitar sesgos por parte del entrevistador. La entrevista sigue una secuencia que incluye la recuperación del contexto por parte del paciente, una fase narrativa para que exprese todo lo relevante y una fase estructurada de preguntas.
El documento presenta tres casos de delitos cometidos por adolescentes y los criterios que pueden influir en las medidas impuestas. Los adolescentes proponen medidas como internamiento, prestaciones comunitarias o multas. La edad y gravedad del delito influyen en las medidas, con enfoque más educativo para mayores. En general, buscan finalidad educativa sobre punitiva.
Este documento resume los principales conceptos de la justicia juvenil en España. En primer lugar, explica la legislación española sobre la responsabilidad penal de los menores, incluida la Ley Orgánica 5/2000 y su reglamento. Luego, describe el funcionamiento del sistema de justicia juvenil, incluidos los roles de la policía, el fiscal, el equipo técnico y el juez. Finalmente, analiza los modelos organizativos de los sistemas de justicia juvenil y protección de menores en las diferentes comunidades autónomas españolas.
Este documento trata sobre la entrevista psicológica. Explica que la entrevista es una forma especializada de comunicación entre dos personas con roles definidos. También describe los aspectos conceptuales, metodológicos y de comunicación de la entrevista psicológica, incluyendo definiciones, funciones, clasificaciones, técnicas, factores que influyen en ella y la importancia de la comunicación verbal y no verbal.
Este documento describe los procedimientos para la libertad condicional de personas condenadas. Incluye las fases previa, de ejecución y seguimiento, y finalización. En la fase previa, la junta de tratamiento del centro penitenciario inicia el expediente y se realiza una evaluación social. Luego, el juzgado de vigilancia penitenciaria concede la libertad condicional, posiblemente con reglas de conducta. En la fase de ejecución, el servicio social penitenciario da seguimiento al liberado y puede derivarlo
El documento describe la protección de menores en el estado autonómico español. Explica que las comunidades autónomas tienen competencias en esta área sobre la base de sus estatutos de autonomía y la Constitución, pero deben hacerlo de forma coordinada con el estado y otras regiones. También hay una pluralidad de sistemas debido a las normas de derecho civil, administrativo y de las propias comunidades. El estado mantiene competencias exclusivas sobre algunas instituciones de protección de menores.
Este documento presenta la asignatura "Intervención Educativa en Problemas Fundamentales de Desadaptación Social" impartida en la Universidad de Vigo. La asignatura se compone de una parte teórica y otra práctica, cubriendo temas relacionados con la protección de menores. La evaluación se basa en exámenes, actividades en clase y prácticas. Se proporciona información sobre el profesorado, horarios de tutoría, bibliografía recomendada y normas de asistencia.
El documento describe el sistema de medidas en la ley penal del menor en España. Explica que la ley actual de 2000 abandona el modelo tradicional de protección y adopta un modelo de justicia educativo-responsabilizador. Detalla las diferentes medidas que puede imponer un juez, incluyendo medidas privativas de libertad como internamiento en régimen cerrado o abierto, y medidas no privativas como tratamiento ambulatorio o prestaciones a la comunidad. También explica los límites de duración de estas medidas en función de la edad del menor y la gravedad del delito cometido.
El documento describe el sistema de medidas en la ley penal del menor en España. Explica que la ley actual de 2000 abandona el modelo tradicional de protección y adopta un modelo de justicia educativo-responsabilizador. Detalla las diferentes medidas que puede imponer un juez, incluyendo medidas privativas de libertad como internamiento en régimen cerrado o abierto, y medidas no privativas como tratamiento ambulatorio o prestaciones a la comunidad. También explica los límites de duración de estas medidas en función de la edad del menor y la gravedad del delito cometido.
1. II PLAN GALEGO de INCLUSIÓN SOCIAL
2 0 1 3
0
0
7
2. II Plan Galego de Inclusión Social 2007-2013
Os obxectivos
Dar un novo impulso á integración e coherencia das políticas activas de
Dar un novo impulso á integración e coherencia das políticas activas de
inclusión: coa rede de servizos sociais de atención primaria nos concellos
inclusión: coa rede de servizos sociais de atención primaria nos concellos
galegos e cos dispositivos da RISGA
galegos e cos dispositivos da RISGA
Mellorar a cobertura territorial, as dotacións materiais e a coordinación
Mellorar a cobertura territorial, as dotacións materiais e a coordinación
a través da participación do Consorcio Galego de Servizos da Igualdade
a través da participación do Consorcio Galego de Servizos da Igualdade
e do Benestar
e do Benestar
Integrar e complementar a estratexia da inclusión social e de atención á
Integrar e complementar a estratexia da inclusión social e de atención á
dependencia, especialmente nas áreas territorialmente deprimidas
dependencia, especialmente nas áreas territorialmente deprimidas
Incidir na mellora da inclusión social de colectivos e grupos
Incidir na mellora da inclusión social de colectivos e grupos
crónicamente vulnerables: comunidade xitana, persoas sen fogar...
crónicamente vulnerables: comunidade xitana, persoas sen fogar...
Fomentar a participación das organizacións de solidariedade e iniciativa
Fomentar a participación das organizacións de solidariedade e iniciativa
social (ONGs) no desenvolvemento das actuacións
social (ONGs) no desenvolvemento das actuacións
3. II Plan Galego de Inclusión Social 2007-2013
Os eixes de acción
Activación de dispositivos propios de recursos humanos e
Activación de dispositivos propios de recursos humanos e
1 técnicos
técnicos
Estratéxicamente distribuídos ao longo do territorio
Estratéxicamente distribuídos ao longo do territorio
Que garantan a coordinación operativa dos tres subsistemas de
Que garantan a coordinación operativa dos tres subsistemas de
servizos sociais: atención primaria, dispositivos RISGA e o propio
servizos sociais: atención primaria, dispositivos RISGA e o propio
Plan de Inclusión
Plan de Inclusión
Coordinación e transversalidade: Vivenda, Traballo, Educación,
Coordinación e transversalidade: Vivenda, Traballo, Educación,
2 Sanidade, Medio Rural, Inmigración..
Sanidade, Medio Rural, Inmigración..
Accións positivas con colectivos e territorios especialmente
Accións positivas con colectivos e territorios especialmente
3 vulnerables: articulación e integración de plans específicos
vulnerables: articulación e integración de plans específicos
4. II Plan Galego de Inclusión Social 2007-2013
LIÑAS ESTRATÉXICAS: GRANDES ÁREAS DE ACTUACIÓN
LIÑAS ESTRATÉXICAS: GRANDES ÁREAS DE ACTUACIÓN
1.
1. Rede de Equipos de Inclusión
Rede de Equipos de Inclusión
2.
2. Programas integrais de incidencia no medio rural: inclusión e autonomía
Programas integrais de incidencia no medio rural: inclusión e autonomía
persoal
persoal
3.
3. Plan Galego de Convivencia Intercultural, Inclusión e Desenvolvemento
Plan Galego de Convivencia Intercultural, Inclusión e Desenvolvemento
da Comunidade Xitana
da Comunidade Xitana
4.
4. Programa de atención a persoas “sen teito” e situacións de exclusión e
Programa de atención a persoas “sen teito” e situacións de exclusión e
pobreza cronificada
pobreza cronificada
5.
5. Prevención da exclusión en áreas urbanas de risco social mediante plans
Prevención da exclusión en áreas urbanas de risco social mediante plans
comunitarios
comunitarios
6.
6. Accións sociais e formativas con persoas con discapacidade
Accións sociais e formativas con persoas con discapacidade
7.
7. Módulo Xove en centros penitenciarios
Módulo Xove en centros penitenciarios
8.
8. Revisión e mellora do sistema de rendas mínimas para a inclusión social
Revisión e mellora do sistema de rendas mínimas para a inclusión social
5. II Plan Galego de Inclusión Social 2007-2013
1.
1. REDE DE EQUIPOS DE INCLUSIÓN
REDE DE EQUIPOS DE INCLUSIÓN
ESTRATEXIAS DE ACTUACIÓN
Impulso decidido aos equipos técnicos de inclusión social, en favor da
Impulso decidido aos equipos técnicos de inclusión social, en favor da
inserción, formación e acompañamento de perceptores da RISGA e
inserción, formación e acompañamento de perceptores da RISGA e
outras persoas en risco de exclusión sociolaboral, coa aplicación de
outras persoas en risco de exclusión sociolaboral, coa aplicación de
novas perspectivas metodolóxicas: coordinación, personalización,
novas perspectivas metodolóxicas: coordinación, personalización,
complementariedade
complementariedade
Redistribuír e aumentar os efectivos
Redistribuír e aumentar os efectivos
Asegurar unha mellor cobertura do territorio: Equipos vinculados
Asegurar unha mellor cobertura do territorio: Equipos vinculados
ao Consorcio Galego de Servizos de Igualdade e Benestar, a
ao Consorcio Galego de Servizos de Igualdade e Benestar, a
concellos urbanos e a mancomunidades constituídas
concellos urbanos e a mancomunidades constituídas
Vencellar as intensidades de esforzo ao nivel de problematicidade
Vencellar as intensidades de esforzo ao nivel de problematicidade
das áreas
das áreas
Mellora da coordinación operativa no traballo coas persoas máis
Mellora da coordinación operativa no traballo coas persoas máis
vulnerables
vulnerables
6. II Plan Galego de Inclusión Social 2007-2013
1.
1. REDE DE EQUIPOS DE INCLUSIÓN
REDE DE EQUIPOS DE INCLUSIÓN
EQUIPOS DE INCLUSIÓN
1
4
7+1 Equipos urbanos
7+1 Equipos urbanos
2
12
12 Equipos
Equipos do
do 3
Consorcio Galego da
Consorcio Galego da
Igualdade
Igualdade ee do
do
Benestar: 11 + 1
Benestar: 11 + 1
Equipo
Equipo Técnico
Técnico 5
Coordinador do Plan
Coordinador do Plan 10
6
9
I PLAN 13 Equipos 11
7
8
II PLAN 21 Equipos
7. II Plan Galego de Inclusión Social 2007-2013
2.
2. PROGRAMAS INTEGRAIS DE INCIDENCIA NO MEDIO RURAL
PROGRAMAS INTEGRAIS DE INCIDENCIA NO MEDIO RURAL
ESTRATEXIAS DE ACTUACIÓN
Partenariado e cooperación social en áreas rurais deprimidas
Partenariado e cooperación social en áreas rurais deprimidas
Desenvolvemento en zonas con poboación envellecida, oportunidades
Desenvolvemento en zonas con poboación envellecida, oportunidades
limitadas de emprego e pautas culturais de interdependencia veciñal
limitadas de emprego e pautas culturais de interdependencia veciñal
Acción feita dende e para a comunidade local
Acción feita dende e para a comunidade local
Acción interdepartamental: transversalidade
Acción interdepartamental: transversalidade
Actuacións prioritarias con mulleres: servizos de proximidade
Actuacións prioritarias con mulleres: servizos de proximidade
Aproveitamento de efectos indirectos e sinerxias
Aproveitamento de efectos indirectos e sinerxias
Converter o investimento en benestar/autonomía persoal nun factor de
Converter o investimento en benestar/autonomía persoal nun factor de
dinamización e fixación da poboación
dinamización e fixación da poboación
Reforzo de dinámicas de solidariedade comunitaria
Reforzo de dinámicas de solidariedade comunitaria
8. II Plan Galego de Inclusión Social 2007-2013
3.
3. PLAN GALEGO DE DESENVOLVEMENTO DA COMUNIDADE XITANA
PLAN GALEGO DE DESENVOLVEMENTO DA COMUNIDADE XITANA
ESTRATEXIAS DE ACTUACIÓN
Liñas de acción baseadas na normalización, a interculturalidade, o
Liñas de acción baseadas na normalización, a interculturalidade, o
protagonismo das persoas xitanas, a transversalidade e o
protagonismo das persoas xitanas, a transversalidade e o
desenvolvemento comunitario
desenvolvemento comunitario
Oportunidades reais: vivenda, formación, educación, emprego e servizos
Oportunidades reais: vivenda, formación, educación, emprego e servizos
sociais e sanitarios
sociais e sanitarios
Consolidación de estruturas de comunicación e acompañamento social
Consolidación de estruturas de comunicación e acompañamento social
Actuacións específicas: normalización educativa, promoción da muller xitana,
Actuacións específicas: normalización educativa, promoción da muller xitana,
participación social, tempo libre, sensibilización
participación social, tempo libre, sensibilización
Integrar as actuacións de colaboración cos concellos, coa iniciativa
Integrar as actuacións de colaboración cos concellos, coa iniciativa
social e as desenvolvidas dende os equipos de inclusión no
social e as desenvolvidas dende os equipos de inclusión no
desenvolvemento dun sistema de actuación coordinado e
desenvolvemento dun sistema de actuación coordinado e
coherente
coherente
9. II Plan Galego de Inclusión Social 2007-2013
PROGRAMA DE ATENCIÓN A PERSOAS “SEN TEITO” E
PROGRAMA DE ATENCIÓN A PERSOAS “SEN TEITO” E
4.
4. SITUACIÓNS DE EXCLUSIÓN E POBREZA CRONIFICADA
SITUACIÓNS DE EXCLUSIÓN E POBREZA CRONIFICADA
ESTRATEXIAS DE ACTUACIÓN
Programas: para a reincorporación social das persoas “sen teito”
Programas: para a reincorporación social das persoas “sen teito”
con liñas orientadas a
con liñas orientadas a
A recuperación da autoestima e da dignidade
A recuperación da autoestima e da dignidade
A actualización formativa
A actualización formativa
A diminución da fenda dixital
A diminución da fenda dixital
Equipamentos: deseño e implantación de centros de atención
Equipamentos: deseño e implantación de centros de atención
adaptados á realidade do territorio
adaptados á realidade do territorio
Centros de Emerxencia Social: grandes cidades
Centros de Emerxencia Social: grandes cidades
Unidades de Emerxencia Social, en perspectiva comarcal
Unidades de Emerxencia Social, en perspectiva comarcal
10. II Plan Galego de Inclusión Social 2007-2013
PROGRAMA DE ATENCIÓN A PERSOAS “SEN TEITO” E SITUACIÓNS DE
PROGRAMA DE ATENCIÓN A PERSOAS “SEN TEITO” E SITUACIÓNS DE
4.
4. EXCLUSIÓN E POBREZA CRONIFICADA
EXCLUSIÓN E POBREZA CRONIFICADA
CENTROS E UNIDADES
DE EMERXENCIA
SOCIAL
CES: 7
Centro de Emerxencia
Centro de Emerxencia
Social
Social
UES: 16
Unidade de Emerxencia
Unidade de Emerxencia
Social
Social
11. II Plan Galego de Inclusión Social 2007-2013
PREVENCIÓN DA EXCLUSIÓN EN ÁREAS URBANAS DE RISCO
PREVENCIÓN DA EXCLUSIÓN EN ÁREAS URBANAS DE RISCO
5.
5. SOCIAL: PLANS COMUNITARIOS
SOCIAL: PLANS COMUNITARIOS
ESTRATEXIAS DE ACTUACIÓN
Desenvolver accións preventivas de intervención, de seguimento
Desenvolver accións preventivas de intervención, de seguimento
e titorización de mozos e mozas en risco de exclusión
e titorización de mozos e mozas en risco de exclusión
Xerar oportunidades de formación e educación en medio aberto
Xerar oportunidades de formación e educación en medio aberto
para colectivos vulnerables nos barrios das cidades
para colectivos vulnerables nos barrios das cidades
Previr a inadaptación e conflito social en grupos de alto risco
Previr a inadaptación e conflito social en grupos de alto risco
Consolidar os Plans Comunitarios cunha metodoloxía de traballo
Consolidar os Plans Comunitarios cunha metodoloxía de traballo
preventiva, comunitaria e participativa: 10 plans comunitarios
preventiva, comunitaria e participativa: 10 plans comunitarios
12. II Plan Galego de Inclusión Social 2007-2013
ACCIÓNS SOCIAIS E FORMATIVAS CON PERSOAS CON
ACCIÓNS SOCIAIS E FORMATIVAS CON PERSOAS CON
6.
6. DISCAPACIDADE
DISCAPACIDADE
ESTRATEXIAS DE ACTUACIÓN
Accións positivas para a mellora da formación e cualificación
Accións positivas para a mellora da formación e cualificación
profesional
profesional
Medidas e recursos de acompañamento social
Medidas e recursos de acompañamento social
Creación de sistemas de información e asesoramento socio-
Creación de sistemas de información e asesoramento socio-
laboral específicos
laboral específicos
Consolidación e ampliación das experiencias en empresas de
Consolidación e ampliación das experiencias en empresas de
inserción
inserción
13. II Plan Galego de Inclusión Social 2007-2013
7.
7. MÓDULO XOVE EN CENTROS PENITENCIARIOS
MÓDULO XOVE EN CENTROS PENITENCIARIOS
ESTRATEXIAS DE ACTUACIÓN
Traballar liñas de educación e integración coa mocidade galega
Traballar liñas de educación e integración coa mocidade galega
dos centros penitenciarios de Galiza
dos centros penitenciarios de Galiza
Experiencia inicial: módulo independente dentro do centro penitenciario de
Experiencia inicial: módulo independente dentro do centro penitenciario de
Teixeiro
Teixeiro
Traballo pre e post penitenciario: 1 ano antes da saída e 2 anos de
Traballo pre e post penitenciario: 1 ano antes da saída e 2 anos de
seguimento posterior por parte dos equipos de servizos sociais
seguimento posterior por parte dos equipos de servizos sociais
Equipamentos e recursos adaptados aos contidos da formación e á
Equipamentos e recursos adaptados aos contidos da formación e á
realización de actividades complementarias
realización de actividades complementarias
Equipos profesionais específicos de composición multidisciplinar
Equipos profesionais específicos de composición multidisciplinar
14. II Plan Galego de Inclusión Social 2007-2013
8.
8. REVISIÓN E MELLORA DO SISTEMA DE RENDAS MÍNIMAS
REVISIÓN E MELLORA DO SISTEMA DE RENDAS MÍNIMAS
ESTRATEXIAS DE ACTUACIÓN
Mellora substantiva dos dispositivos da RISGA e AES
Mellora substantiva dos dispositivos da RISGA e AES
RENDA DE INTEGRACIÓN SOCIAL DE GALICIA (RISGA)
Incremento das contías mínimas ata chegar ao obxectivo do 100% I.P.R.E.M.
Incremento das contías mínimas ata chegar ao obxectivo do 100% I.P.R.E.M.
En 2 anos tense pasado do 60% ata o 75% I.P.R.E.M.
En 2 anos tense pasado do 60% ata o 75% I.P.R.E.M.
Establecemento dun mínimo garantido (mínimo non suxeito a descontos)
Establecemento dun mínimo garantido (mínimo non suxeito a descontos)
Compatibilizar a renda mínima coas rendas do traballo irregulares e bolsas
Compatibilizar a renda mínima coas rendas do traballo irregulares e bolsas
formativas como estímulo para a mellora da empregabilidade
formativas como estímulo para a mellora da empregabilidade
AXUDAS DE EMERXENCIA SOCIAL (AES)
Ampliación dos conceptos de cobertura
Ampliación dos conceptos de cobertura
Ampliación do orzamento
Ampliación do orzamento
15. II Plan Galego de Inclusión Social 2007-2013
ORZAMENTO
ORZAMENTO
II PLAN GALEGO DE INCLUSIÓN SOCIAL
LIÑAS ESTRATÉXICAS ORZAMENTO 2007
1 Rede de Equipos de Inclusión 3.726.021,00 €
2 Programas integrais de incidencia no medio rural 300.000,00 €
Investimento
3 Plan Galego de Desenvolvemento da Comunidade Xitana 800.000,00 € estimado
Programa de atención a persoas "sen teito" e situacións de totalidade do
4 400.000,00 €
exclusión e pobreza cronificada plan (2007-
Prevención da exclusión en áreas urbanas de risco social 2013)
5 300.000,00 €
mediante plans comunitarios
Accións sociais e formativas con persoas con
6 600.000,00 €
discapacidade
7 Módulo Xove en Centros Penitenciarios 120.000,00 €
181 M €
181 M €
TOTAL LIÑAS ESPECÍFICAS DO II PLAN GALEGO DE INCLUSIÓN SOCIAL 6.246.021,00 €
8 Revisión e mellora do sistema de rendas mínimas 21.100.000,00 €
TOTAL ACTUACIÓNS 2007 27.346.021,00 €