1. CEIP de Cespón
Biblioteca “Avelaiona Luíña”
Curso 2014-2015

2. Que é unha noticia?
Etimoloxía:
Noticia vén do latín “notitia”, que significa noción, acontecemento
ou novidade.
Concepto:
A noticia é o relato obxectivo dunha información que non se
coñecía antes de ser manifestada.
Noticia é a narración escrita ou falada, dun feito verdadeiro,
inédito e actual, que lle interesa coñecer ao público.
A base de toda noticia é a veracidade.

3. A noticia é o xénero
periodístico por exce-
lencia.
Consiste na información
dun suceso recente e
novo, que afecta á
sociedade, e que a
xente quere coñecer.
Para que un feito sexa
noticia debe cumprir
catro condicións:
SER VERDADEIRO
SER ACTUAL
SER NOVEDOSO
SER INTERESANTE

4. As noticias deben respostar ás
seis W (en inglés comezan 5
por esa letra, e a outra
contena). Isto non acontece
sempre.
Que? What?
Quen? Who?
Onde? Where?
Como? How?
Cando? When?
Por que? Why?

5. Sinala de distintas cores os anacos de texto que respostan a que?,
quen?, cando?, onde?, por que?

9. Dous modelos de noticias feitas polo alumnado:

11. Partes dunha noticia:
Título
Subtítulo
Foto
Pé de foto
Corpo da
noticia
Entrada

12. O primeiro paso foi darlle xornais ao alumnado, e que fosen
seleccionando libremente noticias sobre a ciencia. Traballouse en
grupos.

13. Tamén houbo traballo en parellas e individual.

14. Recortáronse as noticias científicas e pegáronas en DIN A-4

15. O alumnado preparou
na clase, diante dos
seus compañeiros, a
lectura das noticias.

16. Unha alumna
presentou a
actividade.
Cada nena/neno foi
comentando a súa
noticia.

17. Despois de ver que partes ten unha noticia xornalística,
traballámolo nos nosos cadernos. Pegamos unha noticia e nela
destacamos en diferentes cores titular, entrada, corpo da noticia,
foto, pé de foto...

18. Tamén traballamos as
preguntas que debe responder
toda noticia.
Tras isto, o alumnado buscou
nunha noticia científica a
resposta a estes seis
interrogantes.

32. As novas, xunto coa ficha de procura de información, pasan ao
mural xeral, para que o resto do alumnado poida velas con calma.

33. Establécense quendas para poder acudir a lelas no tempo dedicado
á
“Hora de Ler”.
Estas novas quedan penduradas no mural colectivo, ata que un
novo curso, unha vez presentadas na Biblioteca, as leven ao mural.

34. Música: Lara’s Theme
BSO Película “Doctor Zhivago”