Presentación
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Brothers and sisters can have close relationships where they get along well but they also naturally quarrel at times as siblings. The document discusses the dynamics of brother-sister relationships, noting that while they often get on well, they also quarrel occasionally as is common between siblings.
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Applying the theory - barthes
The document analyzes different codes from a television clip according to Barthes' theory of codes. It identifies the cultural code as being the London accents of the characters, indicating the program is set in England. The semantic code suggests the male character wants more from the maids than typical hotel services. The symbolic code indicates the dreadlocked employee has a secret previous life. The enigma code shows the maids being secretive so one can pay extra for their time, unknown to the audience initially.
Conceptos basicos
El documento trata sobre conceptos clave de ecología. Explica que la ecología estudia la relación entre los seres vivos y su entorno. Define términos como ambiente, mutualismo, ecosistema, población y hábitat. También describe conceptos como biodiversidad, nicho ecológico, parasitismo, depredación, calentamiento global, biomas, biosfera y otros.
Manual de aplicaciones en android
Este documento presenta un manual de aplicaciones en Android con 20 capítulos que describen cómo crear diferentes tipos de aplicaciones como "Hola Mundo", calculadora, reproducción de video y sonido, galería, entre otras. Cada capítulo explica la interfaz gráfica y el código Java requerido, con detalles sobre las declaraciones de variables, listeners y otros componentes necesarios. El documento provee instrucciones paso a paso para desarrollar aplicaciones Android básicas y avanzadas.
Planificadordeproyectos de los tres efra jorge y yo
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Anàlisis de informaciòn (tipologìas y estructuras lògicas)
Analizar tipologìas de textos, sus macroestructuras y las estructuras lògicas internas que las soportan.
Grupo 7
El documento habla sobre el aprendizaje en los niños desde el vientre materno hasta después del nacimiento. Explica que los niños aprenden a través de estímulos ambientales en el útero y después del nacimiento a través de los sentidos. También menciona que el niño es el protagonista de su propio aprendizaje y el papel del adulto es apoyarlo. Finalmente concluye que los recién nacidos nacen siendo aprendices activos capaces de prestar atención e interactuar con el mundo que les rodea.
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Automating Tinder w/ Eigenfaces and StanfordNLP
Automating the entire Tinder experience using a variation of the Eigenface facial detection algorithm and sentiment analysis with StanfordNLP.
ITCamp 2013 - Tim Huckaby - Kinect for Windows - Designing Software for Gestu...
Tim Huckaby presented on designing software for gesture and voice controlled user interfaces using Kinect for Windows. He discussed his companies InterKnowlogy and Actus Interactive Software which focus on building natural user interface (NUI) solutions. He demonstrated several potential use cases for Kinect for Windows including data visualization, 3D modeling, physical therapy, education and training. Huckaby also provided an overview of the Kinect for Windows SDK and timeline and discussed some competitor depth sensing technologies.
As computer virus
This document defines and describes different types of computer viruses. It explains that a computer virus is a program that damages computer systems and destroys or erases data files. It then lists and provides details on various types of viruses, including time bombs, logical bombs, worms, boot sector viruses, macro viruses, script viruses, and Trojan horses. The document concludes by offering actions people can take to prevent virus infections, such as updating anti-virus software weekly, backing up important files, and being cautious of unexpected email attachments.
มาตรฐานของวิทยาศาสตร์ในยุคศตวรรษที่ 21 Next generation science standards
จาการเข้ารับการอบรมเรื่อง Classroom and Knowing that our students know Them through Effective Assessment จาก Dr. Kevin J. Niemie Dr.Debra Kneser และ Sarah J. Adumat ทำให้สนใจเรื่องNEXT GENERATION SCIENCE STADARDS จึงพยายามทำความเข้าใจและนำมาแลกเปลี่ยนค่ะ
Novos livros
O documento apresenta resumos de 20 livros infantis de diferentes gêneros literários, como ficção, contos, biografias e obras didáticas. As obras foram cedidas por 9 editoras e possuem autores como Janaína Tokitaka, Leigh Hodgkinson, Luís Augusto Fischer e Tatiana Belinky.
Plan emotional intelligence
The document outlines an activity plan for a pre-school lesson in Portugal on emotional intelligence. The lesson aims to help children understand, evaluate, and express emotions through stories, arts, drama, and exercises. Methods include developing emotional skills, relaxation techniques, and strategies for emotional balance. The assessment is that the activities helped children understand and manage their emotions better, as their aggressiveness diminished.
Tópico 21 e 22 3 ano reinventando o ensino medio
O documento discute o Estado de bem-estar social, o neoliberalismo e os direitos sociais. 1) O neoliberalismo surgiu como alternativa ao keynesianismo após a crise do petróleo de 1973. 2) Países como EUA e Reino Unido adotaram políticas neoliberais sob Reagan e Thatcher, mas mantiveram protecionismo. 3) A Constituição Brasileira de 1988 garante direitos sociais como saúde e educação.
Culturas indigenas 3ºC-presentacion
El pueblo aimara habita en las mesetas andinas del lago Titicaca desde tiempos precolombinos, repartiéndose entre Bolivia, Perú, Chile y Argentina. Se dedican principalmente al pastoreo y la agricultura usando técnicas ancestrales. Sus creencias religiosas sincréticas incluyen elementos prehispánicos como los espíritus de las montañas y la Pachamama, así como elementos cristianos introducidos después de la conquista.
Culturasindigenas 3ºC
El documento presenta información sobre varios pueblos indígenas de América Latina. Describe que los Guaraní habitaban en islas del delta de Panamá y que actualmente viven en San Paolo y Río Grande, con una población de alrededor de 28,000 personas. Explica que los Quechua constituyen una parte mayoritaria de la población indígena en Perú. Finalmente, señala que los Mayas se desarrollaron en el sureste de México y que su historia se divide en tres períodos: preclásico, clás
Culturas indígenas 3ºB
La declaración de las Naciones Unidas de 2007 reconoció una serie de derechos a los pueblos indígenas, incluidos el derecho a no ser discriminados y a mantener sus propias instituciones políticas, económicas y culturales. El documento describe varios pueblos indígenas que participaron en la declaración, como los quechuas, aimaras, guaraníes y mayas, detallando aspectos de su cultura, lengua e historia. También señala problemas actuales como la pobreza, la falta de alimentos y atención mé
Culturas indigenas-3ºA
Este documento resume información sobre varios pueblos indígenas de América del Sur. Describe las culturas, costumbres y formas de vida de los pueblos quechua, aimara, guaraní y maya. También resume los principales derechos de los pueblos indígenas establecidos por las Naciones Unidas y los principales problemas que enfrentan, como la pérdida de territorio y amenazas a su identidad cultural.
Historico pau historia españa hasta2016
Este documento presenta modelos de prueba de Historia de España para el examen de acceso a la universidad (PAU) entre los años 2011-2016. Incluye temas, textos y fuentes que podrían aparecer en las pruebas, así como preguntas y cuestiones tipo test. Además, ofrece información sobre el curso y distribución de la prueba en diferentes puntos.
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Tabla resumen sobre las preguntas de PAU de Historia de España en la Comunidad de Madrid desde 2005 hasta el modelo de 2016.
Presentacion primerdia
Presentación inicial para los alumnos de 1º de Bachillerato interesados en la Historia del Mundo Contemporéneo.
Presentacion primerdia
El documento da la bienvenida a los estudiantes a la clase de historia contemporánea de primer año de bachillerato y plantea preguntas sobre lo que los estudiantes saben, creen que saben, perciben y sobre los posibles prejuicios que tienen.
Liberalismo económico
El liberalismo económico defiende la libertad económica y la no intervención del Estado en la economía. Se basa en las ideas de Adam Smith de que la riqueza de una nación proviene del trabajo de sus habitantes y que los mercados funcionan mejor cuando los productores tienen libertad para producir lo que quieran y competir libremente, lo que beneficia a los consumidores.
Tema6 reyes católicos
Resumen de los epígrafes o cuestiones de Historia de España 2º de Bachillerato para preparación a la PAU.
Tema5 baja edadmedia
El documento resume la organización política y las instituciones de Castilla y Aragón durante la Baja Edad Media. Castilla estableció una monarquía autoritaria con el rey como figura principal, mientras que Aragón fue una monarquía pactista donde el rey debía consultar a la nobleza y respetar los fueros de cada reino. Ambos reinos compartieron instituciones como el Consejo Real, las Cortes y los concejos locales. La Corona de Aragón expandió su influencia por el Mediterráneo a través de conquistas militares. Castilla
Tema4 reinos cristianos
El documento resume los principales aspectos de la Reconquista y la repoblación de la Península Ibérica durante la Edad Media. Explica que tras la invasión musulmana en el siglo VIII surgieron núcleos de resistencia cristiana en las montañas del norte y los Pirineos que dieron lugar a los reinos de Asturias, Navarra, Aragón y los condados catalanes. A lo largo de ocho siglos se produjo la Reconquista, un proceso de expansión de estos reinos hacia el sur a costa del territorio mus
Tema3 al andalus
Este documento resume la historia política y social de Al-Ándalus durante la Edad Media. Explica que tras la conquista musulmana en el siglo VIII surgió el Emirato de Córdoba, que luego se convirtió en el Califato de Córdoba en el siglo X bajo Abd al-Rahman III. Sin embargo, tras la muerte de Al-Mansur en 1002 surgió una crisis que llevó a la fragmentación del califato en pequeños reinos conocidos como taifas. Más adelante, los imperios norteafricanos
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