Ταξίδι στα Γεωγραφικά Διαμερίσματα Ελλάδας.pptxΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
Διδακτικό Σενάριο: Ταξίδι στα Γεωγραφικά Διαμερίσματα της Ελλάδας
Στόχοι:
• Να γνωρίσουν τα παιδιά τα γεωγραφικά διαμερίσματα και περιφέρειες της Ελλάδας.
• Να κατανοήσουν τις γεωμορφολογικές και ιστορικές ιδιαιτερότητες κάθε περιοχής.
• Να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και έρευνας.
Δραστηριότητες:
1. Εισαγωγή στα Γεωγραφικά Διαμερίσματα: Παρουσίαση με χάρτες και φωτογραφίες των διαμερισμάτων και συζήτηση για τα χαρακτηριστικά τους.
2. Ομαδική Έρευνα: Κάθε ομάδα επιλέγει ένα διαμέρισμα και πραγματοποιεί έρευνα για τη γεωμορφολογία, την ιστορία και τα σημαντικά αξιοθέατα της περιοχής.
3. Δημιουργία Παρουσιάσεων: Οι ομάδες δημιουργούν παρουσιάσεις με τα ευρήματα της έρευνάς τους και τις παρουσιάζουν στην τάξη.
4. Διαδραστικό Παιχνίδι με τον Copilot: Χρησιμοποιώντας τον Copilot, τα παιδιά μπορούν να κάνουν ερωτήσεις σχετικά με τα διαμερίσματα και να λάβουν άμεσες απαντήσεις για να ενισχύσουν τη γνώση τους.
5. Κατασκευή Μοντέλων: Με χρήση υλικών όπως χαρτί, κόλλα, και χρωματιστά μαρκαδόρους, τα παιδιά κατασκευάζουν μικρά μοντέλα των διαμερισμάτων, απεικονίζοντας τα βασικά τους χαρακτηριστικά.
Αξιολόγηση:
• Παρακολούθηση της συμμετοχής και της ενεργού συμβολής των παιδιών στις δραστηριότητες.
• Αξιολόγηση των παρουσιάσεων και των μοντέλων με βάση την ακρίβεια και την πρωτοτυπία.
Με αυτό το σενάριο, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να μάθουν μέσα από διαδραστικές και δημιουργικές δραστηριότητες, ενώ ταυτόχρονα θα αναπτύξουν τις δεξιότητες τους στην έρευνα και την παρουσίαση. Ελπίζω να βρείτε αυτό το σενάριο χρήσιμο για την τάξη σας!
Στα πλαίσια του μαθήματος της Γεωγραφίας, οι μαθητές του Ε2 του 1ου Δημοτικού Σχηματαρίου ετοίμασαν παρουσιάσεις για τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας.
Ταξίδι στα Γεωγραφικά Διαμερίσματα Ελλάδας.pptxΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
Διδακτικό Σενάριο: Ταξίδι στα Γεωγραφικά Διαμερίσματα της Ελλάδας
Στόχοι:
• Να γνωρίσουν τα παιδιά τα γεωγραφικά διαμερίσματα και περιφέρειες της Ελλάδας.
• Να κατανοήσουν τις γεωμορφολογικές και ιστορικές ιδιαιτερότητες κάθε περιοχής.
• Να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και έρευνας.
Δραστηριότητες:
1. Εισαγωγή στα Γεωγραφικά Διαμερίσματα: Παρουσίαση με χάρτες και φωτογραφίες των διαμερισμάτων και συζήτηση για τα χαρακτηριστικά τους.
2. Ομαδική Έρευνα: Κάθε ομάδα επιλέγει ένα διαμέρισμα και πραγματοποιεί έρευνα για τη γεωμορφολογία, την ιστορία και τα σημαντικά αξιοθέατα της περιοχής.
3. Δημιουργία Παρουσιάσεων: Οι ομάδες δημιουργούν παρουσιάσεις με τα ευρήματα της έρευνάς τους και τις παρουσιάζουν στην τάξη.
4. Διαδραστικό Παιχνίδι με τον Copilot: Χρησιμοποιώντας τον Copilot, τα παιδιά μπορούν να κάνουν ερωτήσεις σχετικά με τα διαμερίσματα και να λάβουν άμεσες απαντήσεις για να ενισχύσουν τη γνώση τους.
5. Κατασκευή Μοντέλων: Με χρήση υλικών όπως χαρτί, κόλλα, και χρωματιστά μαρκαδόρους, τα παιδιά κατασκευάζουν μικρά μοντέλα των διαμερισμάτων, απεικονίζοντας τα βασικά τους χαρακτηριστικά.
Αξιολόγηση:
• Παρακολούθηση της συμμετοχής και της ενεργού συμβολής των παιδιών στις δραστηριότητες.
• Αξιολόγηση των παρουσιάσεων και των μοντέλων με βάση την ακρίβεια και την πρωτοτυπία.
Με αυτό το σενάριο, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να μάθουν μέσα από διαδραστικές και δημιουργικές δραστηριότητες, ενώ ταυτόχρονα θα αναπτύξουν τις δεξιότητες τους στην έρευνα και την παρουσίαση. Ελπίζω να βρείτε αυτό το σενάριο χρήσιμο για την τάξη σας!
Στα πλαίσια του μαθήματος της Γεωγραφίας, οι μαθητές του Ε2 του 1ου Δημοτικού Σχηματαρίου ετοίμασαν παρουσιάσεις για τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας.
2. ΑΘΗΝΑ
Η Αθήνα είναι πρωτεύουσα της Ελλάδας από
το 1834 και η μεγαλύτερη και πιο
πυκνοκατοικημένη πόλη της χώρας. Πήρε το
όνομά της από την Θεά Αθηνά. Βρίσκεται
στην Αττική, στην ανατολική Στερεά Ελλάδα,
και είναι από τις αρχαιότερες πόλεις του
κόσμου, με την καταγεγραμμένη ιστορία της
να φθάνει ως το 3.200 π.Χ.
3. ΝΗΣΙΑ
Στην Ελλάδα υπάρχουν περίπου 6.000 νησιά,
νησίδες και βραχονησίδες. Από το σύνολο
αυτών των νησιών μόνον τα 227 κατοικούνται.
4. ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑ
Η Στερεά Ελλάδα είναι γεωγραφικό διαμέρισμα
της Ελλάδας, το δεύτερο μεγαλύτερο
σε έκταση καταλαμβάνοντας 24.910 τ.χλμ. και το
πρώτο σε πληθυσμό με 4.591.568 κατοίκους.
Αποτελείται από την Αιτωλοακαρνανία,
την Ευρυτανία, τη Φωκίδα, την Φθιώτιδα,
τη Βοιωτία, την Εύβοια και την Αττική. Συχνά
αναφέρεται ως Ρούμελη ή Κεντρική Ελλάδα.
5. ΘΡΑΚΗ
Η Θράκη είναι γεωγραφική και ιστορική περιοχή της Ελλάδας που αποτελεί ένα από
τα γεωγραφικά διαμερίσματα της χώρας. Διοικητικά αποτελεί μέρος της
περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, ενώ γεωγραφικά ορίζεται από τον
ποταμό Νέστο στα δυτικά και τον ποταμό Έβρο στα ανατολικά, με το Θρακικό Πέλαγος στα
νότια και την οροσειρά της Ροδόπης στα βόρεια.
6. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ
Η Μακεδονία (με
πρωτεύουσα
τη Θεσσαλονίκη) είναι το
μεγαλύτερο σε έκταση και
το δεύτερο μεγαλύτερο σε
πληθυσμό γεωγραφικό
διαμέρισμα της Ελλάδας.
Σύμφωνα με τα στοιχεία
της τελευταίας απογραφής
έχει πληθυσμό 2.408.530
κατοίκους[2] και έκταση
34.178 τετρ. χλμ. που
αντιστοιχεί στο 25,9% της
συνολικής έκτασης της
Ελλαδικής επικράτειας.
7. ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ
Η Πελοπόννησος, γνωστή και
ως Μωριάς (Μοριάς), είναι η
μεγαλύτερη χερσόνησος της Ελλ
άδας, και ένα από τα
εννέα γεωγραφικά της
διαμερίσματα. Βρίσκεται στα
νότια του ηπειρωτικού
τμήματος της χώρας και
συνδέεται με τη Στερεά
Ελλάδα μέσω του Ισθμού της
Κορίνθου και μέσω της γέφυρας
Ρίου-Αντιρρίου. Η
Πελοπόννησος διαιρείται
διοικητικά σε
επτά νομούς (Αργολίδας, Αρκαδί
ας, Αχαΐας, Ηλείας, Κορινθίας, Λ
ακωνίας, Μεσσηνίας) ενώ ένα
μικρό τμήμα της υπάγεται
διοικητικά στο νομό Αττικής.
8. ΙΟΝΙΟ ΠΕΛΑΓΟΣ
Η Κέρκυρα είναι ένα από
τα βορειότερα και
δυτικότερα νησιά της
Ελλάδας και του Ιονίου
Πελάγους.
Η Λευκάδα είναι νησί
του Ιονίου πελάγους και μαζί
με τα
νησιά Κέρκυρα, Κεφαλονιά, Ι
θάκη, Ζάκυνθος και Παξοί απ
οτελούν την Περιφέρεια
Ιονίων Νήσων.
Η Ζάκυνθος, ή το «Τζάντε»,
ή το Φιόρο του Λεβάντε (=
Άνθος της Ανατολής) κατά
τους Βενετσιάνους, είναι
ένα από τα νησιά
των Επτανήσων.