Download to read offline
![Modul awal pembelajaran_jarak_jauh[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/modulawalpembelajaranjarakjauh1-171216062323-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
PPT Implementasi Pendidikan Bauran..pptx
- 1. Implementasi Pembelajaran (Blanded Learning) Pembelajaran Industri 4.0dan Revolusi 5.0 Oleh : Rita Arianti, Harmalis, Ravico dan Aridem Vintoni
- 2. Pengertian E-Learning Dapat dikombinasikandengan tatap muka pembelajaranblended, tetapi memiliki nilai inovatif karena memberikan nuansabaru dalam proses belajar mengajar yang berbeda dengan pembelajaran tatap muka biasa . 01 Memberikan fleksibilitas untuk siswa belajar kapan saja, di mana saja, dan dengan siapa saja . 02 Pembelajaran individu/mandiri atau kelompok menggunakan TIKdan jejaring 03
- 3.
- 4. Prinsip 1. PENDIDIKAN TERBUKA Setiap individumemiliki kesempatan belajartanpa hambatan apapun (Bates, 1995) Setiap individu memiliki kesempatan belajartanpa hambatan apapun (Bates, 1995) Implementasi praktisnya: siapapun bisa mendaftar menjadi mahasiswa kapanpun, bebas mengambil mata kuliah, bebas menyelesaikan pendidikannya tanpa batas waktu
- 5. Prinsip 2. PENDIDIKAN JARAKJAUH Adanya keterpisahan antara pendidik dan peserta didik lintas ruang dan waktu sehingga lebih menekankan pada belajar secaramandiri. Interaksi pembelajaran berbasis TIK menggunakan berbagai sumber belajar TIK dan media lain Diorganisasikan secara sistematis dalam satu organisasi sesuai aturan yang berlaku Dimungkinkan adanya tatap muka secara terbatas
- 6.
- 7. Kebijakan PJJ Pemerintah telahmengatur pendidikan pembelajaran jarak jauh • Permendikbud 87/2014 tentang Akreditasi • Permenristekdikti 44/2015 tentang Stantar Nasional Pendidikan Tinggi • Permenristekdikti 50/2015 tentang Pembukaan dan Pendirian PT • Permenristekdikti 2/2016 tentang Registrasi Dosen Pendidikan jarak jauh adalah proses belajar mengajar yang dilakukan secara jarak jauh melalui penggunaan berbagai media komunikasi (Permendikbud No. 109/2013). - UU Sistem Pendidikan Nasional 20/2003 • UU Pendidikan Tinggi 12/2012 • Permendikbud109/2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Jarak Jauh di Pendidikan Tinggi • Permendikbud 4/2014 Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi • Permendikbud 50/2014 tentang SPM Peraturan Perundang- Undangan PJJ
- 8. Fungsi: Memberikan layanan pendidikankepada kelompok masyarakat yang tidak dapat mengikuti pendidikan secara tatap muka atau reguler (UU SISDIKNAS Pasal 31 ayat (2)). Tujuan: Meningkatkan perluasanan pemerataan akses pendidikan, serta meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan (PP 17 Pasal 118 ayat (1)) 60% 40% Tujuan dan Fungsi Pendidikan Jarak Jauh
- 9.
- 10. 1 TEXT Implementasi PJJ dalam Buku“Teaching Literature at a Distance” PEMBELAJARAN TERBUKA DAN JARAK JAUH : KURIKULUM DAN PEDAGOGIS
- 11.
- 12. PENDAGOGIS 1.Learning is open(belajar adalah terbuka) 2. Learning is social (belajar adalah sosial) 3.Learning is personal (belajar adalah personal) 4.Learning is augmented (belajar adalah terbantukan) 5.Learning is multirepresented (belajar adalah multirepresentasi/ multiperspektif) 6.Learning is mobile (belajar adalah bergerak)
- 13.
- 14.
- 15. 2 TEXT Implementasi PJJ dalam Buku“Teaching Literature at a Distance” TANTANGAN PEDAGOGIS DALAM PEMBELAJARAN ONLINE DAN BLENDED LEARNING
- 16. Tantangan Dalam PembelajaranBalnded Learning Text Text Text Text Pembelajaran Daring, online atau Pembelajaran Jarak Jauh sendiri bertujuan untuk memenuhi standart pendidikan dengan pemanfaatan Teknologi Informasi dengan menggunakan perangkat komputer atau gadget yang saling terhubung antaras siswa dan guru maupun antara mahasiswa dengan dosen sehingga melalui pemanfaatan teknologi tersebut proses belajar mengajar bisa tetap dilaksanakan dengan baik Kendala PJJ terletak pada kemampuan masyarakat menyerap teknologi, mengingat tidak semua masyarakat baik pendidik maupun peserta didik mampu menggunakan teknologi yang telah ada (Tayo, Yanti., Nursanti, Siti., & Utamidewi, 2021).
- 17. 3 TEXT Implementasi PJJ dalam Buku“Teaching Literature at a Distance” ALAT DIGITAL DAN APLIKASI WEB
- 18. ALAT DIGITAL DAN APLIKASIWEB internet dan world Wide Web telah berkembang menjadi metamedia global. Manuel Castelis (1999) menyebut era saat ini sebagai “galaksi internet keberhasilan penerapan e-learning yaitu adanya sikap positif dari mahasiswa dan tenaga pendidik terhadap teknologi komputer dan internet, dukungan dari organisasi dalam menyediakan fasilitas pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi dan jaringan(Sulistyohati, 2020).
- 19. Thank You Selamat Berpuasa MarhabanYa Ramadhan