Dokumen tersebut membahas tentang mediasi sebagai alternatif penyelesaian sengketa dan contoh kasus mediasi antara dua siswa SMA yang mengalami kesalahpahaman. Dokumen ini menjelaskan tahapan mediasi serta keuntungan menggunakan mediasi dibanding penyelesaian sengketa lainnya. Kemudian ditunjukkan contoh kasus dan langkah-langkah yang diambil untuk menyelesaikan permasalahan antara kedua s
Teks ini menjelaskan cara mendapatkan Kartu Jakarta Pintar yang memberikan bantuan uang tunai kepada siswa DKI Jakarta. Langkah-langkahnya adalah mengajukan pernyataan tidak mampu ke sekolah, sekolah mengusulkan ke dinas pendidikan, dan menerima kartu ATM untuk menerima bantuan setiap 3 bulan.
Tokoh Hasan Al-Banna mendirikan gerakan Ikhwanul Muslimin pada 1928 untuk memajukan Islam di Mesir yang sedang mengalami kemunduran akibat penjajahan Barat. Gerakan ini mengajak umat Islam untuk bersatu dan mengamalkan ajaran Islam secara utuh melalui dakwah, pendidikan, ekonomi, dan organisasi politik. Hasan Al-Banna melihat Ikhwanul Muslimin sebagai gerakan untuk membangkitkan kesadaran umat Islam akan identitas
Teks ini menjelaskan cara mendapatkan Kartu Jakarta Pintar yang memberikan bantuan uang tunai kepada siswa DKI Jakarta. Langkah-langkahnya adalah mengajukan pernyataan tidak mampu ke sekolah, sekolah mengusulkan ke dinas pendidikan, dan menerima kartu ATM untuk menerima bantuan setiap 3 bulan.
Tokoh Hasan Al-Banna mendirikan gerakan Ikhwanul Muslimin pada 1928 untuk memajukan Islam di Mesir yang sedang mengalami kemunduran akibat penjajahan Barat. Gerakan ini mengajak umat Islam untuk bersatu dan mengamalkan ajaran Islam secara utuh melalui dakwah, pendidikan, ekonomi, dan organisasi politik. Hasan Al-Banna melihat Ikhwanul Muslimin sebagai gerakan untuk membangkitkan kesadaran umat Islam akan identitas
Dokumen tersebut membahas proses komunikasi bisnis yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, dan revisi. Pada tahap perencanaan, dirancang tujuan dan maksud komunikasi dengan mendefinisikan tujuan, menganalisis audiens, dan memilih saluran media. Tahap selanjutnya adalah pengorganisasian ide ke dalam draf. Revisi dilakukan untuk melakukan pengecekan dan perbaikan. Dokumen ini juga membahas cara menguji
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang akuntansi piutang pada kelas XI SMK Negeri 1 Depok. Materi yang diajarkan adalah pengertian, ciri-ciri, dan jenis-jenis piutang serta pencatatan mutasi piutang ke kartu pelanggan. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa memahami konsep piutang dan mampu mencatat mutasi piutang. Metode pembelajaran yang digunakan adalah disk
Model Brammer menjelaskan proses kaunseling terdiri daripada 3 fasa utama yang meliputi 8 peringkat, dimulai dengan persediaan pra-kaunseling, diikuti oleh 6 peringkat semasa proses kaunseling, dan diakhiri dengan penamatan. Model ini memberikan panduan sistematik bagi kaunselor dalam memulakan, mengukuhkan, dan menamatkan perhubungan bantuan dengan klien.
Ringkasan dokumen ini memberikan laporan sesi kaunseling individu antara seorang kaunselor dengan seorang pelajar wanita. Pelajar wanita ini menghadapi masalah tekanan akademik dan konflik dengan ibunya berkaitan keinginan ibunya untuk menjodohkannya pada usia muda ketika dia masih belajar. Melalui sesi kaunseling, pelajar wanita ini dibantu untuk berbincang dengan ibunya secara terbuka dan
Proses kaunseling melibatkan interaksi antara kaunselor dan klien untuk membantu klien menyelesaikan masalahnya. Ia terdiri daripada 6 peringkat utama: membina hubungan, pengukuran dan diagnosis, membina matlamat, intervensi dan penyelesaian masalah, penamatan dan susulan, serta penyelidikan dan penilaian. Kemahiran mendengar merupakan aspek penting dalam membina hubungan dan memahami klien melal
EU-Indonesia Trade Support Programme II mengadakan pelatihan mengenai pengukuran kepuasan pelanggan yang terdiri dari 2 hari. Pada hari pertama, pelatihan membahas tentang dasar-dasar pengukuran kepuasan pelanggan, mengidentifikasi suara pelanggan, menentukan atribut kepuasan pelanggan, dan merancang survei. Pada hari kedua, pelatihan membahas cara melakukan survei, analisis hasil, dan kesimpulan serta laporan hasil survei.
Dokumen tersebut membahas proses komunikasi bisnis yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, dan revisi. Pada tahap perencanaan, dirancang tujuan dan maksud komunikasi dengan mendefinisikan tujuan, menganalisis audiens, dan memilih saluran media. Tahap selanjutnya adalah pengorganisasian ide ke dalam draf. Revisi dilakukan untuk melakukan pengecekan dan perbaikan. Dokumen ini juga membahas cara menguji
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang akuntansi piutang pada kelas XI SMK Negeri 1 Depok. Materi yang diajarkan adalah pengertian, ciri-ciri, dan jenis-jenis piutang serta pencatatan mutasi piutang ke kartu pelanggan. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa memahami konsep piutang dan mampu mencatat mutasi piutang. Metode pembelajaran yang digunakan adalah disk
Model Brammer menjelaskan proses kaunseling terdiri daripada 3 fasa utama yang meliputi 8 peringkat, dimulai dengan persediaan pra-kaunseling, diikuti oleh 6 peringkat semasa proses kaunseling, dan diakhiri dengan penamatan. Model ini memberikan panduan sistematik bagi kaunselor dalam memulakan, mengukuhkan, dan menamatkan perhubungan bantuan dengan klien.
Ringkasan dokumen ini memberikan laporan sesi kaunseling individu antara seorang kaunselor dengan seorang pelajar wanita. Pelajar wanita ini menghadapi masalah tekanan akademik dan konflik dengan ibunya berkaitan keinginan ibunya untuk menjodohkannya pada usia muda ketika dia masih belajar. Melalui sesi kaunseling, pelajar wanita ini dibantu untuk berbincang dengan ibunya secara terbuka dan
Proses kaunseling melibatkan interaksi antara kaunselor dan klien untuk membantu klien menyelesaikan masalahnya. Ia terdiri daripada 6 peringkat utama: membina hubungan, pengukuran dan diagnosis, membina matlamat, intervensi dan penyelesaian masalah, penamatan dan susulan, serta penyelidikan dan penilaian. Kemahiran mendengar merupakan aspek penting dalam membina hubungan dan memahami klien melal
EU-Indonesia Trade Support Programme II mengadakan pelatihan mengenai pengukuran kepuasan pelanggan yang terdiri dari 2 hari. Pada hari pertama, pelatihan membahas tentang dasar-dasar pengukuran kepuasan pelanggan, mengidentifikasi suara pelanggan, menentukan atribut kepuasan pelanggan, dan merancang survei. Pada hari kedua, pelatihan membahas cara melakukan survei, analisis hasil, dan kesimpulan serta laporan hasil survei.
Desain Gambar & Pelaksanaan ini bertujuan untuk memberikan kenyamanan kepada internal ASN dan eskternal yang datang berkunjung di kantor Bappeda-Litbang
ATRIUM GAMING : Slot Gacor Mudah Menang Terbaru 2024sayangkamuu240203
Hallo Selamat Datang di Situs ATRIUM GAMING, website TERBAIK dan terpercaya. Meyediakan Berbagai Macam Jenis Permainan Dari SportBook, Slot, Live Casino, Fishing, Lottry, Poker dan Berbagai Game Lainnya,
1.Bonus New Member 50%
2.Garansi Kekalahan 100%
3.Event Scatter Pojok Pracmatic Play
4.Event Scatter Pracmatic Play
5.Event Scatter PG SOFT
6.Event Bonus Perkalian Pragmatic Play.
main di mahjong ways dapat SCATTER emas hitam, wah di jamin seru pasti nya , modal recehan bisa jackpot jutaan , dan masih banyak bonus lainnya yang menguntungkan bagi new member & old member
ayo buruan daftar di Atrium Gaming, Kakak menang kita pun senang!!!
════════ ═════════════════ 💸 DEPOSIT VIA BANK & E-MONEY 💸 📥 Minimal Deposit 5.000 📥 📤 Minimal Withdraw 50.000 📤
Untuk Minimal Deposit Via Pulsa Telkomsel & XL Tanpa Potongan;
💸 IDR 10.000 / Rp 10RB 💸
══ ════════════ ═══════════ YUK BURUAN LANGSUNG JOIN DI LINK YANG ADA DI BIO KAMI YA
☎ http://wa.me/+62812-6407-2244
🌐 https://heylink.me/SlotGacorMudahMenang2024/
🌐 https://mez.ink/situsvipgacor
🌐 https://bio.site/AtriumGamingGACOR
🌐 https://bio.link/situsmudahmenang2024
🌐 https://bit.ly/m/AtriumGamingOffcial
2. Power Point BimbinganPower Point Bimbingan
Disusun Guna Memenuhi TugasDisusun Guna Memenuhi Tugas
Mata Kuliah Teknologi BKMata Kuliah Teknologi BK
Dosen Pengampu: Agung S.K. S.PdDosen Pengampu: Agung S.K. S.Pd
5. Tahapan-tahapan dalam mediasi :
- Mendefinisikan permasalahan:
• Memulai proses mediasi
• Mengungkap kepentingan tersembunyi
• Merumuskan masalah dan menyusun agenda
- Memecahkan permasalahan:
• Mengembangkan pilihan-pilihan (options)
• Menganalisis pilihan-pilihan
• Proses tawar menawar akhir
• Mencapai kesepakatan
6. Beberapa alasan mengapa mediasi sebagai alternatif penyelesaian sengketa melalui
mendapatkan perhatian yang lebih di indonesia :
• Faktor Ekonomis, dimana mediasi sebagai altematif penyelesaian
sengketa memiliki potensi sebagai sarana untuk menyelesaikan
sengketa yang lebih ekonomis, baik dari sudut pandang biaya
maupun waktu.
• Faktor ruang lingkup yang dibahas, mediasi memiliki kemampuan
untuk membahas agenda permasalahan secara lebih luas,
komprehensif dan fleksibel.
• Faktor pembinaan hubungan baik, dimana mediasi yang
mengandalkan cara-cara penyelesaian yang kooperatif sangat cocok
bagi mereka yang menekankan pentingnya hubungan baik antar
manusia (relationship), yang telah berlangsung maupun yang akan
datang.
10. Klien I
Seorang siswa SMA
merasa di jahui oleh
teman-temannya
Deskripsi masalah
Klien II
Seorang siswa SMA yang di
kira klien I yang sudah
menjelekkan dirinya
12. POSISI SATU
PIHAK
POKOK
PERMASALAHAN POSISI PIHAK
LAIN
Tersinggung, Dendam,
Sakit Hati
Klien I Sakit Hati dan
Ingin Membalas
Dendam
Klien II tidak mau
di salahkan ,
karena merasa
tidak bersalah atas
tuduhan klien I
13. POSISI SATU PIHAK POKOK
PERMASALAHAN
POSISI PIHAK LAIN
Klien I mengaku
merasa lebih dari
temen-temennya
PENGAKUAN ATAS
KESALAHFAHAMAN
Klien II mengaku kalau
klien I teman dekennya ,
tetapi saat ini sudah
menjauhPertengkaran
antara klien I
dengan klien II
Klien I mengaku kalau
klien II itu yang salah
dan harus di balas
dendam
Klien I yang salah
harus di balas
dendam
TUNTUTAN ATAS
HAK
Klien I merasa di
jelek-jelekkan di
belakang klien I
Klien I merasa
dirinya sombong
atas kepintarannya
14. RENCANA
BANTUAN
Untuk menangani masalah
klien tersebut, konselor
akan menggunakan
pendekatan saya oke kamu
oke dan komunikasi secara
dewasa.
Untuk menangani masalah
klien tersebut, konselor
akan menggunakan
pendekatan saya oke kamu
oke dan komunikasi secara
dewasa.
15. Teknik yang di
gunakan
Teknik yang di
gunakan
Komunik
asi secara
dewasa
Komunik
asi secara
dewasa
Saya oke
kamu oke
Saya oke
kamu oke
16. Klien I dan Klien II berbicara secara lugas, jelas , apa adanya ,
tanpa mengkritik , tanpa menjelekkan satu sama lain, tanpa
menuntut , apalagi dendam dan menghukum
Klien I dan Klien II berbicara secara lugas, jelas , apa adanya ,
tanpa mengkritik , tanpa menjelekkan satu sama lain, tanpa
menuntut , apalagi dendam dan menghukum
Kom
unikasisecara
dewasa
17. SAYA OKE
KAMU JUGA
OKE
Setelah masing-masing klien dapat
berkomunikasi secara dewasa pada akhirnya
mereka berdua menyadari kesalahan masing-
masing. Tugas konselor disini menyadarkan
klien untuk tidak mengulangi permasalahan
itu lagi, sehingga masing-masing klien
sepakat untuk damai dan kembali akur.