Recommended
More Related Content
Similar to Правопорушення неповнолітніх. Юридична відповідальність.ppsx
Similar to Правопорушення неповнолітніх. Юридична відповідальність.ppsx (20)
Правопорушення неповнолітніх. Юридична відповідальність.ppsx
- 1. Загальна інформація Проблема правопорушень неповнолітніх є і залишається однією з гострих проблем українського суспільства. Над пошуком шляхів її вирішення працює широке коло фахівців різних наукових галузей: кримінології, юриспруденції, психології, педагогіки, соціальної педагогіки, соціології, правознавства тощо. За статистичними даними на сьогодні злочинність неповнолітніх має таку структуру: злочини, пов’язані з наркотиками – 2,8 %; хуліганство – 6,2 %; крадіжки – 70,5 %; злочини проти життя та здоров’я – 2,1 %; інше – 9,4 %.
- 3. Основні чинники правопорушень неповнолітніх: вікові особливості; безконтрольність із боку батьків, несприятливе сімейне оточення; біологічними та генетичними причинами; недосконалість державної системи соціального захисту
- 4. У науковій літературі злочинець визначається як особа, що здійснила чи здійснює злочин. Розроблено також певні типології злочинців, зокрема за характером антисоціальної спрямованості та ціннісними орієнтаціями, за глибиною та стійкістю антисоціальної спрямованості. За характером антисоціальної спрямованості та ціннісними орієнтаціями виділяють такі типи злочинців: • з негативно зневажливим ставленням до особи, що здебільшого вдаються до агресивно насильницьких дій; • з корисними спонуканнями, пов’язаними з ігноруванням права власності, що здійснюють розкрадання, шахрайство; • з індивідуалістичним, антисоціальним ставленням до різних нормативних установок та своїх обов’язків, схильні до хуліганських дій, самоуправства, непокори законним вимогам представників влади; •з легковажно безвідповідальним ставленням до існуючих норм поведінки та законів. Сюди належать необережні злочини. За глибиною та стійкістю антисоціальної спрямованості злочинців розподіляють на такі категорії: - ситуативний – злочин вчинено під впливом несприятливих обставин; - випадковий – злочин вчинено вперше, а злочинець до цього характеризувався соціально позитивною поведінкою; - нестійкий – особа вчинила злочин уперше, проте раніше мала делінквентну поведінку; - злісний – особа раніше вчиняла злочини, проте не притягувалася до відповідальності, чи притягувалася без позбавлення волі; - особливо злісний – це рецидивіст, який постійно вчиняє злочини та притягується до відповідальності.
- 5. КРИМІНАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ Встановлення певного мінімального віку кримінальної відповідальності пов'язане з фізіологічним процесом поступового формування здатностей особи після досягнення певного віку усвідомлювати свої дії та керувати ними й розуміти небезпечність вчинюваних дій. Згідно зі ст. 22 Кримінального Кодексу України, відповідальність за деякі злочини настає з 14 років. Тому перелік злочинів, за які можлива кримінальна відповідальність, обумовлений головним чином не їхньою тяжкістю (як це помилково вважають), а саме можливістю усвідомлювати суспільно небезпечний характер відповідних дій навіть у 14-річному віці. Вчинення злочину неповнолітніми розглядається як пом'якшуюча обставина. Основними видами покарань неповнолітніх є: - штраф; - громадські роботи; - виправні роботи; - арешт; - позбавлення волі на певний строк.
- 6. Відповідальність батьків Відповідно до Закону України “Про охорону дитинства” батьки або особи, які їх замінюють, зобов’язані виховувати дитину, піклуватися про її здоров’я, фізичний, духовний і моральний розвиток, навчання, створювати належні умови для розвитку її природних здібностей, поважати гідність дитини, готувати її до самостійного життя та праці . Закон передбачає, що виховання в сім’ї є першоосновою розвитку особистості дитини. Відповідальність щодо виховання дітей покладена на обох батьків, незалежно від того проживають вони разом чи окремо, оскільки обов’язок здійснювати належне виховання та нагляд за малолітнім є рівним для обох із них. Тому неналежне виховання малолітнього – це правопорушення батьків і, як наслідок, настання відповідальності.
- 7. Правове виховання – це складова частина виховання в цілому.
- 8. Правове виховання у школі тісно пов’язане з іншими видами виховання: моральним, трудовим, естетичним.
- 9. ДЕ ОТРИМАТИ БЕЗОПЛАТНУ ПРАВОВУ ДОПОМОГУ Щоб отримати усну консультацію, телефонуйте до контактного центру системи БПД за номером: 0 800 213 103. Дзвінки зі стаціонарних та мобільних телефонів у межах України безкоштовні. Контактний центр працює в будні з 8:00 до 18:00. https://t.me/+380677213103 — безкоштовні дзвінки з Telegram Якщо вам зручно отримати правничу допомогу письмово, напишіть у телеграм-бот https://t.me/LegalAidUkraineBot Або звертайтеся до найближчого бюро правничої допомоги: https://bit.ly/bpd_buro у месенджері Фейсбук-сторінки Координаційний центр із надання правової допомоги https://www.facebook.com/Centre.4.Legal.Aid/
- 10. ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА Інформаційні матеріали сайт Савинецької гімназії http://savyntsi-nvo.edukit.kiev.ua/kabinet_psihologa/ Інформація для учнів, батьків, педагогів http://savyntsi- nvo.edukit.kiev.ua/kabinet_psihologa/kabinet_psihologa/ Служба у справах дітей та сім’ї Рокитнянської селищної територіальної громади https://rokytnyanska-gromada.gov.ua/sluzhba-u-spravah-ditej- ta-simi-14-36-30-02-06-2021/ Тел. +380 (97) 740-51-64 Рокитнянський інклюзивно-ресурсний центр http://rokytnianskyi-irc.kiev.sch.in.ua/ тел. (04562) 2-82-10, мб. 097-751-55-77
- 11. Порядний той, хто своє право вимірює своїми обов’язками Лакордер, фр. проповідник
Editor's Notes
- Формування людини, як відомо, починається з дитинства. В молоді роки закладається основа не тільки відповідних знань, але й норм поведінки, звичок, потреб особи. Виховання молодого покоління - це виховання майбутнього кожної держави, і майбутнє залежить не тільки від рівня професійної підготовки цього покоління, але й від його моральних якостей.
- На жаль, у сучасний час ми спостерігаємо все більше скоєних кримінальних правопорушень саме дітьми, а по-іншому неповнолітніми. Чинним законодавством України всі особи до 18 років вважаються неповнолітніми. Більшість неповнолітніх думають, якщо їм немає 18 років, за неправомірні вчинки їм нічого не буде, але, перш за все, давайте подумаємо: Чому вони вчиняють кримінальні правопорушення?
- Основні чинники, що найчастіше обумовлюють вчинення неповнолітніми злочинів: вікові особливості, що значно впливають на оцінку неповнолітніми суспільної небезпеки вчиненого. До них належать: недостатній життєвий досвід; спадковість; вплив на них оточуючого позашкільного середовища, особливо дорослих осіб, негативний вплив засобів масової інформації, що пропагують культ фізичної сили та агресію; бажання показати себе самостійним та намагання звільнитися від контролю і опіки з боку батьків, вихователів; специфічне трактування таких понять, як «сміливість», «чесність», «дружба», проблеми у взаємостосунках ; неправильна оцінка конкретних життєвих ситуацій; недостатній розвиток, а інколи і повна відсутність самокритичного відношення до своїх вчинків та дій інших; безконтрольність із боку батьків, несприятливе сімейне оточення: проблеми в сім’ях, безробіття батьків і відсутність у них коштів на виховання дітей, (40% неповнолітніх правопорушників виховувалося в неблагополучних сім’ях: з них 30 % – у неповних, 45% – у конфліктних, 25 % - в асоціальних і кримінальних сім’ях. У той же час 60% неповнолітніх правопорушників виховувалося в зовнішньо благополучних сім’ях, проте, з них 55 % виховувалося в матеріально незабезпечених сім’ях, 35 % – у сім’ях із низьким культурно-освітнім рівнем батьків, а 10 % – у досить заможних родинах); відсутність профілактичних заходів у роботі з «важкими» підлітками, їхня незайнятість, вживання спиртних напоїв і наркотичних засобів; біологічними та генетичними причинами: порушення роботи ферментативної та гормональної систем організму; вроджені психопатії; мінімальні мозкові дисфункції внаслідок органічного враження головного мозку. недосконалість державної системи соціального захисту.
- Через психічну нестійкість і піддатливість дитячого мозку неповнолітні особи вчиняють деякі правопорушення, вони не усвідомлюють наслідки за ті чи інші діяння. Але, як ми знаємо, за кожне злочинне діяння, приходить покарання. Яке покарання може бути визначено дитині?
- Згідно з ст.98 КК України до неповнолітніх, визнаних винними у вчиненні злочину, судом можуть бути застосовані такі основні види покарань: 1. Штраф. Штраф застосовується лише до неповнолітніх, що мають самостійний доход, власні кошти або майно, на яке може бути звернене стягнення. Розмір штрафу встановлюється судом залежно від тяжкості вчиненого злочину та з урахуванням майнового стану неповнолітнього. 2. Громадські роботи. Громадські роботи можуть бути призначені неповнолітньому у віці від 16 до 18 років на строк від тридцяти до ста двадцяти годин і полягають у виконанні неповнолітнім робіт у вільний від навчання чи основній роботи час. 3. Виправні роботи. Виправні роботи можуть бути призначені неповнолітньому в віці від 16 до 18 років за місцем роботи на строк від двох місяців до одного року. 4. Арешт. Арешт полягає у триманні неповнолітнього, який на момент постановлення вироку досяг шістнадцяти років, в умовах, ізоляції в спеціально пристосованих установах на строк від п’ятнадцяти до сорока п’яти діб. 5. Позбавлення волі на певний строк. Покарання у виді позбавлення волі особам, які не досягли до вчинення злочину вісімнадцятирічного віку, не може бути призначене на строк більше десяти років, в за особливо тяжкий злочин, поєднаний з умисним позбавленням життя людини – не більше п’ятнадцяти років.
- Чи несуть батьки, та в якій мірі, за злочини, скоєні малолітніми, неповнолітніми дітьми? Кримінальну відповідальність батьків за злочини, скоєні малолітніми та неповнолітніми дітьми законодавець не передбачає. Але батьки несуть цивільну відповідальність за шкоду, заподіяну малолітніми та неповнолітніми дітьми, у тому числі і заподіяну у результаті злочину. Відповідно до ст. 1178 ЦК України шкода, завдана малолітньою особою (яка не досягла чотирнадцяти років), відшкодовується її батьками (усиновлювачами) або опікуном. Також якщо малолітня особа завдала шкоди під час перебування під наглядом навчального закладу, закладу охорони здоров’я чи іншого закладу, що зобов’язаний здійснювати нагляд за нею, в закладі, який за законом здійснює щодо неї функції опікуна, ці заклади зобов’язані відшкодувати шкоду. Якщо малолітня особа завдала шкоди як з вини батьків (усиновлювачів) або опікуна, так і з вини закладів або особи, що зобов’язані здійснювати нагляд за нею, батьки (усиновлювачі), опікун, такі заклади та особа зобов’язані відшкодувати шкоду у частці, яка визначена за домовленістю між ними або за рішенням суду.
- Правове виховання – це складова частина виховання в цілому. Але правове виховання впливає не тільки на свідомість, а й на відповідальну сторону поведінки, формує переконаність у необхідності суворого додержання законів, прав та обов’язків. Кінцевим результатом правового виховання є реальні справи, вчинки у сфері правових відносин, які свідчать про дієвість правового виховання. Головне завдання правового виховання – формування правової установки, з позиції якої неповнолітній зможе керувати своїм настроєм, бажаннями, вчинками, де свої правові знання він використовує в повсякденному житті. Правове виховання учнівської молоді має два взаємопов’язаних аспекти. З одного боку, воно спрямоване на необхідність дотримуватись правил поведінки у школі, громадських місцях, за місцем проживання. З іншого боку, дає учням перспективу на майбутнє, навчає поважати закони. Профілактичне значення виховного впливу на поведінку учнів, яке може бути сформоване тільки знаннями про правові вимоги, про юридичні наслідки здійснених правопорушень і злочинів, впливає на вироблення позитивних настанов. Все це, як правило, попереджує правопорушення та здійснення злочинів неповнолітніми.
- Правове виховання в школі тісно пов’язане з іншими видами виховання: моральним, трудовим, естетичним. Наприклад, моральне виховання готує учнів до сприйняття та засвоєння норм права. Робота в школі з естетичного виховання зменшує можливість здійснення учнями хуліганських вчинків, привчає їх до бережливого ставлення до природи, до пам’яток культури, творів мистецтва. Питання з профілактики правопорушень, бездоглядності, шкідливих звичок, попередження проявів жорстокості і насильства серед учнів постійно є на контролі в адміністрації гімназії. За кожним конкретним випадком скоєння здобувачами освіти антиправних дій в закладі освіти та за його межами проводились бесіда з подальшою коригуючою превентивною роботою.
- Звичайно, незважаючи на проведені заходи, робота педагогів із профілактики правопорушень, бездоглядності, шкідливих звичок, попередження проявів жорстокості і насильства серед учнів потребує вдосконалення. І саме вдосконалення спільної роботи школи та батьків, батьківської підтримки методів виховання школою, а небайдуже ставлення! чи взагалі осуд!