Dokumen ini membahas tentang sejarah jadual berkala unsur dan pengelasan unsur. Jadual berkala unsur pertama dikembangkan oleh Dmitri Mendeleev pada tahun 1869 untuk mengelaskan unsur berdasarkan sifat-sifat periodik mereka. Jadual berkala membantu memprediksi sifat-sifat unsur yang belum ditemukan.
Dokumen ini membahas tentang sejarah jadual berkala unsur dan pengelasan unsur. Jadual berkala unsur pertama dikembangkan oleh Dmitri Mendeleev pada tahun 1869 untuk mengelaskan unsur berdasarkan sifat-sifat periodik mereka. Jadual berkala membantu memprediksi sifat-sifat unsur yang belum ditemukan.
Ujian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains Tahun 4 terdiri daripada 10 soalan objektif dan 2 soalan struktur aras tinggi mengenai topik pernafasan, tindak balas haiwan, dan sumber tenaga. Ujian ini telah disemak oleh pakar pembinaan item, guru panitia, dan penolong kanan kokurikulum untuk memastikan soalan dan panduan diberikan sesuai dengan tahap pelajar.
Dokumen tersebut memberikan contoh-contoh perubahan bentuk tenaga dalam aktiviti harian seperti mengayuh basikal, buah kelapa yang jatuh, lampu suluh yang dinyalakan, telefon bimbit yang dihidupkan, panel suria rumah, pembakaran arang, kenderaan bergerak dan fotosintesis tumbuhan. Ia juga menjelaskan sumber tenaga boleh dibaharui seperti matahari, air, angin, biojisim berbanding sumber tenaga tidak
Ujian penilaian tahun 4 saains terdiri daripada dua bahagian, bahagian A yang mengandungi 10 soalan objektif dan bahagian B yang mengandungi 2 soalan subjektif. Ujian ini bertujuan untuk menilai pengetahuan murid tahun 4 dalam subjek saains selama 40 minit.
Dokumen tersebut merupakan soalan ujian sains untuk murid tingkatan 5 yang terdiri daripada dua bahagian, iaitu Bahagian A dan B. Bahagian A mengandungi 10 soalan objektif manakala Bahagian B mengandungi 2 soalan struktur berkaitan ciri-ciri haiwan dan keseimbangan bahan binaan.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang konsep jirim dan ketumpatan dalam tiga kalimat:
Jirim didefinisikan sebagai bahan yang mempunyai jisim dan memenuhi ruang, yang wujud dalam tiga keadaan iaitu pepejal, cecair dan gas. Ketumpatan diukur sebagai jisim per unit isipadu, dan sifat ketumpatan memengaruhi kemampuan suatu bahan untuk terapung atau tenggelam dalam cecair.
Sejarah Tingkatan 1 KSSM:Zaman air batu Aiman Knight
Zaman air batu adalah tempoh suhu dingin yang menyebabkan peningkatan air batu di kutub dan glasier gunung. Ia berlaku 94 juta tahun lalu dan menyebabkan kepupusan dinosaur. Hidupan seperti gajah mamot dan harimau bertaring sudah pupus, manakala bison dan sloth masih wujud. Zaman air batu berakhir dengan pencairan air batu dan peningkatan suhu bumi sekitar 12,000 tahun lalu.
Ujian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains Tahun 4 terdiri daripada 10 soalan objektif dan 2 soalan struktur aras tinggi mengenai topik pernafasan, tindak balas haiwan, dan sumber tenaga. Ujian ini telah disemak oleh pakar pembinaan item, guru panitia, dan penolong kanan kokurikulum untuk memastikan soalan dan panduan diberikan sesuai dengan tahap pelajar.
Dokumen tersebut memberikan contoh-contoh perubahan bentuk tenaga dalam aktiviti harian seperti mengayuh basikal, buah kelapa yang jatuh, lampu suluh yang dinyalakan, telefon bimbit yang dihidupkan, panel suria rumah, pembakaran arang, kenderaan bergerak dan fotosintesis tumbuhan. Ia juga menjelaskan sumber tenaga boleh dibaharui seperti matahari, air, angin, biojisim berbanding sumber tenaga tidak
Ujian penilaian tahun 4 saains terdiri daripada dua bahagian, bahagian A yang mengandungi 10 soalan objektif dan bahagian B yang mengandungi 2 soalan subjektif. Ujian ini bertujuan untuk menilai pengetahuan murid tahun 4 dalam subjek saains selama 40 minit.
Dokumen tersebut merupakan soalan ujian sains untuk murid tingkatan 5 yang terdiri daripada dua bahagian, iaitu Bahagian A dan B. Bahagian A mengandungi 10 soalan objektif manakala Bahagian B mengandungi 2 soalan struktur berkaitan ciri-ciri haiwan dan keseimbangan bahan binaan.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang konsep jirim dan ketumpatan dalam tiga kalimat:
Jirim didefinisikan sebagai bahan yang mempunyai jisim dan memenuhi ruang, yang wujud dalam tiga keadaan iaitu pepejal, cecair dan gas. Ketumpatan diukur sebagai jisim per unit isipadu, dan sifat ketumpatan memengaruhi kemampuan suatu bahan untuk terapung atau tenggelam dalam cecair.
Sejarah Tingkatan 1 KSSM:Zaman air batu Aiman Knight
Zaman air batu adalah tempoh suhu dingin yang menyebabkan peningkatan air batu di kutub dan glasier gunung. Ia berlaku 94 juta tahun lalu dan menyebabkan kepupusan dinosaur. Hidupan seperti gajah mamot dan harimau bertaring sudah pupus, manakala bison dan sloth masih wujud. Zaman air batu berakhir dengan pencairan air batu dan peningkatan suhu bumi sekitar 12,000 tahun lalu.
22. A. Sila pilih jawapan yang betul.
1. Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan aktiviti untuk menguji sifat gas
mempunyai jisim?
A B
C
D
SETERUSNYA
KEMBALI
23. 2. Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan mengenai cecair.
Antara berikut, yang manakah dapat disimpulkan berdasarkan rajah di atas?
Cecair mempunyai jisim
Cecair mengikut bentuk bekas
Cecair mempunyai isipadu tetap
Cecair mempunyai bentuk tetap
A
B
C
D
KEMBALI SETERUSNYA
24. 3. Sejenis cecair dituang ke dalam tiga bekas yang berlainan bentuk seperti dalam rajah di
bawah.
Apakah kesimpulan kepada penyiasatan ini?
A
Cecair boleh dimampatkan
B
Cecair tidak mempunyai jisim
C
Cecair mempunyai isipadu tetap
D
Cecair tidak mempunyai bentuk tetap
A
B
C
D
SETERUSNYAKEMBALI
25. 4. Maklumat di bawah adalah mengenai sifat suatu jirim.
• Tidak mempunyai bentuk tetap
• Isipadu tetap
• Mempunyai jisim
Antara bahan- bahan berikut, yang manakah memadai ciri-ciri di atas ?
Cuka
Pensel
Oksigen
Helium
A
B
C
D
KEMBALI SETERUSNYA
26. 5. Rajah di bawah menunjukkan sebuah belon yang telah ditiup.
Berdasarkan rajah di atas, bahan manakah mempunyai sifat jirim yang sama dengan udara di dalam
belon tersebut?
Cuka
Sabun
Minyak
Oksigen
A
B
C
D
KEMBALI SETERUSNYA
27. 6. Rajah di bawah menunjukkan satu tayar.
Antara berikut, yang manakah merupakan ciri-ciri keadaan jirim tayar di atas?
A
Memenuhi ruang
B
Bentuk tidak tetap
C
Isipadu tidak tetap
D
Boleh wujud dalam tiga keadaan
A
B
C
D
KEMBALI SETERUSNYA
28. 7. Rajah di bawah menunjukkan aktiviti menimbang sebiji avocado.
Apakah sifat pepejal yang boleh dikenalpasti berdasarkan aktiviti di atas?
Isipadu tetap
Mempunyai jisim
Memenuhi ruang
Bentuk tidak tetap
A
B
C
D
KEMBALI SETERUSNYA
29. 8. Jadual di bawah menunjukkan contoh bahan bagi keadaan jirim Z dan T.
Antara berikut yang manakah pernyataan betul bagi kedua- dua sifat keadaan jirim Z dan T?
i dan iv
i dan ii
i, iii dan iv
i,ii dan iv
A
B
C
D
KEMBALI
Z T
Paku udara
i. Kedua- duanya mempunyai jisim iii. Kedua- duanya mempunyai bentuk tetap
ii. Kedua-duanya memenuhi ruang iv. Kedua-duanya mempunyai isipadu tidak tetap.
SETERUSNYA
30. 9. Jadual di bawah menunjukkan contoh bahan bagi keadaan jirim X dan Y. .
Apakah pernyataan betul bagi kedua- dua sifat jirim X dan Y ?
KEMBALI
X Y
Jus oren Oksigen
i. Kedua-dua mempunyai jisim iii. Kedua- dua mempunyai bentuk tetap
ii. Kedua- dua mempunyai sipadu tetap iv. Kedua- dua memenuhi ruang
i dan ii
i dan iv
i, iii dan iv
Semua di atas
A
B
C
D
SETERUSNYA
31. 10. Maklumat berikut menghuraikan sifat sejenis bahan.
• Mempunyai jisim
• Mempunyai isipadu tetap
• Tidak mempunyai bentuk tetap
Antara bahan berikut, yang manakah mempunyai sifat- sifat tersebut?
Kertas
Wap air
Susu segar
Kotak pensel
A
B
C
D
KEMBALI KLIK UNTUK SEMAK JAWAPAN ANDA
32. 1. B 6. A
2. C 7. B
3. D 8. B
4. A 9. B
5. D 10. C
SETERUSNYA
33. ANDA TELAH BERJAYA MENGHABISKAN TOPIK INI SERTA
MENJAWAB KUIZ DENGAN BAIK.
SEMOGA ANDA SEMUA DAPAT BELAJAR DAN
MEMAHAMI TOPIK INI DENGAN LEBIH MENDALAM LAGI.
KEMBALI