The students in the class were learning about volcanoes. They brainstormed different volcano ideas and voted to study volcanoes. They came up with questions they wanted to learn about volcanoes and ways to find information, such as bringing books from home, using the internet, and asking classmates who studied volcanoes the previous year. They constructed volcanoes out of playdoh based on their knowledge and imagination. They created an index and began learning facts about volcanoes, including what they are, different types, why they erupt, explosions, volcanic rocks, geysers, volcanic zones, and more.
The students at Escola Nova P-5 chose volcanoes as their new project topic. They researched different aspects of volcanoes by finding information at home and sharing it with each other. They learned about the parts of a volcano, volcanic rocks and minerals, volcanic eruptions and explosions. They did experiments making models of volcanoes and earthquakes. They enjoyed videos and photos of volcanic eruptions. Through hands-on activities and working together, they learned a lot about volcanoes.
Este documento describe los volcanes, incluyendo su formación, tipos de actividad volcánica, partes de un volcán y riesgos. Explica que la temperatura aumenta con la profundidad debido al calor del núcleo terrestre, y que el magma se forma a altas temperaturas y presiones. También describe cómo la composición de la lava y estructura del volcán determinan si la erupción es efusiva o explosiva, y que aunque es imposible predecir erupciones con precisión, se pueden detectar señales de advertencia
El documento resume las actividades realizadas por un grupo de estudiantes sobre volcanes en diferentes asignaturas. Crearon una leyenda sobre volcanes en catalán, buscaron vocabulario en inglés y castellano, escucharon una leyenda en inglés, hicieron tablas sobre víctimas y alturas de volcanes en mates, y mapas de placas tectónicas y el cinturón de fuego en sociales. En plástica, hicieron un volcán de arcilla. Aprendieron sobre diferentes tipos de volcanes y disfrut
The students in the class were learning about volcanoes. They brainstormed different volcano ideas and voted to study volcanoes. They came up with questions they wanted to learn about volcanoes and ways to find information, such as bringing books from home, using the internet, and asking classmates who studied volcanoes the previous year. They constructed volcanoes out of playdoh based on their knowledge and imagination. They created an index and began learning facts about volcanoes, including what they are, different types, why they erupt, explosions, volcanic rocks, geysers, volcanic zones, and more.
The students at Escola Nova P-5 chose volcanoes as their new project topic. They researched different aspects of volcanoes by finding information at home and sharing it with each other. They learned about the parts of a volcano, volcanic rocks and minerals, volcanic eruptions and explosions. They did experiments making models of volcanoes and earthquakes. They enjoyed videos and photos of volcanic eruptions. Through hands-on activities and working together, they learned a lot about volcanoes.
Este documento describe los volcanes, incluyendo su formación, tipos de actividad volcánica, partes de un volcán y riesgos. Explica que la temperatura aumenta con la profundidad debido al calor del núcleo terrestre, y que el magma se forma a altas temperaturas y presiones. También describe cómo la composición de la lava y estructura del volcán determinan si la erupción es efusiva o explosiva, y que aunque es imposible predecir erupciones con precisión, se pueden detectar señales de advertencia
El documento resume las actividades realizadas por un grupo de estudiantes sobre volcanes en diferentes asignaturas. Crearon una leyenda sobre volcanes en catalán, buscaron vocabulario en inglés y castellano, escucharon una leyenda en inglés, hicieron tablas sobre víctimas y alturas de volcanes en mates, y mapas de placas tectónicas y el cinturón de fuego en sociales. En plástica, hicieron un volcán de arcilla. Aprendieron sobre diferentes tipos de volcanes y disfrut
Presentación de los trabajos realizados por los alumnos holandesesMerce Genís Simon
Este documento presenta a los estudiantes y profesora de español de la escuela Jan Ligthart Rendierhof. Incluye fotos de los estudiantes, su vecindario, actividades escolares como el almuerzo y la cena, y una visita a un restaurante español donde probaron tapas. Finalmente, muestra el patio de la escuela y los estudiantes regresando a casa en bicicleta después de un día escolar.