Este documento ofrece consejos para incluir actividades de lectoescritura en el juego de niños pequeños en casa. Sugiera actividades como jugar "Yo Veo" para encontrar letras e identificar palabras impresas, dejar que los niños "lean" cuentos usando dibujos, y animarlos a "escribir" aunque parezcan garabatos. También recomienda incluir lectoescritura en juegos de roles como el médico o la tienda, usando objetos como cajas y lápices. El objetivo es que los niños aprendan sobre lectoes
Este documento trata sobre el taller de lateralidad. Explica las diferencias entre lateralidad y lateralización, y describe los tipos de lateralidad como lateralidad contrariada, indefinida, ambidiestra, diestra pura y zurda definida. También cubre las etapas del desarrollo de la lateralidad entre los 4 y 7 años y presenta algunas actividades para explorar y fortalecer la lateralidad en niños.
Este documento presenta las diferentes maniobras de exploración clínica para evaluar la articulación temporomandibular y los nervios craneales. Describe la exploración de la ATM, los músculos de la masticación, el oído, el cuello y los nervios craneales I al XII, incluyendo pruebas sensitivas, motoras y de reflejos. El objetivo es realizar un diagnóstico completo de la función craneofacial y de la ATM.
Este documento ofrece consejos para incluir actividades de lectoescritura en el juego de niños pequeños en casa. Sugiera actividades como jugar "Yo Veo" para encontrar letras e identificar palabras impresas, dejar que los niños "lean" cuentos usando dibujos, y animarlos a "escribir" aunque parezcan garabatos. También recomienda incluir lectoescritura en juegos de roles como el médico o la tienda, usando objetos como cajas y lápices. El objetivo es que los niños aprendan sobre lectoes
Este documento trata sobre el taller de lateralidad. Explica las diferencias entre lateralidad y lateralización, y describe los tipos de lateralidad como lateralidad contrariada, indefinida, ambidiestra, diestra pura y zurda definida. También cubre las etapas del desarrollo de la lateralidad entre los 4 y 7 años y presenta algunas actividades para explorar y fortalecer la lateralidad en niños.
Este documento presenta las diferentes maniobras de exploración clínica para evaluar la articulación temporomandibular y los nervios craneales. Describe la exploración de la ATM, los músculos de la masticación, el oído, el cuello y los nervios craneales I al XII, incluyendo pruebas sensitivas, motoras y de reflejos. El objetivo es realizar un diagnóstico completo de la función craneofacial y de la ATM.
2. Les capacitats perceptiu motrius Somatognosia Exterognosia Esquema corporal LATERALITAT Espai Temps Integral No integral Total Ambidextre Creuada
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9. Conclusió Creiem que és molt important detectar problemes d'aprenentatge, com en aquest cas la lateralitat i diagnosticar-los el més aviat possible, perquè el problema no evolucioni i perquè l‘ infant tingui un bon desenvolupament físic.
