1. Tossa de Mar Curs 2010-2011 Escola IGNASI MELÉ I FARRÉ

2. BENVINGUTS A L´ESCOLA IGNASI MELÉ I FARRÉ EDUCACIÓ INFANTIL -Primer cicle educació infantil (llar d´infants petits mariners) -Segon cicle educació infantil que consta de tres cursos : P3, P4 i P5. EDUCACIÓ PRIMÀRIA (fins als 12 anys). -Cicle inicial ( 2 cursos 1r i 2n) -Cicle mitjà (2 cursos 3r i 4rt) -Cicle superior (2 cursos 5è i 6è) Aquest és l´edifici d´educació infantil anomenat edifici rosa.

3. Segons l´actual currículum d´educació infantil del 8 de Setembre del 2008, els nens/es al llarg de l’etapa de l’educació infantil hauran d’anar desenvolupant les capacitats a l’entorn dels eixos següents: 1.- Aprendre a ser i actuar de forma cada vegada més autònoma 2.- Aprendre a pensar i a comunicar 3.- Aprendre a descobrir i tenir iniciativa 4.- Aprendre a conviure i habitar el món

4. 1.- Aprendre a ser i a actuar de forma cada vegada més autònoma Progressar en el coneixement i domini del seu cos Adquirir progressivament hàbits bàsics d’autonomia Assolir progressivament seguretat afectiva i emocional

5. 2.- Aprendre a pensar i a comunicar Pensar, crear, elaborar explicacions i iniciar-se en les habilitats matemàtiques bàsiques Progressar en la comunicació i expressió en diferents situacions per mitjà dels diferents llenguatges

6. 3.- Aprendre a descobrir i tenir iniciativa Observar i explorar l’entorn inmediat, natural i físic, amb una actitud de curiositat i respecte i participar, gradualment, en activitats socials i culturals Mostrar iniciativa per afrontar situacions de la vida quotidiana, identificant-ne els perills i aprendre a actuar en conseqüència

7. 4.- Aprendre a conviure i habitar el món Conviure en la diversitat , avançant en la relació amb els altres i en la resolució pacífica de conflictes Comportar-se d’acord amb unes pautes de convivència que el portin cap a una autonomia personal, cap a la col·laboració amb el grup i cap a la integració social.

8. Per poder assolir aquestes 4 capacitats es portarà a terme un treball globalitzat de les 3 àrees del currículum: DESCOBERTA D’UN MATEIX i DELS ALTRES Autoconeixement i gestió de les emocions Joc i moviment Relacions afectives i comunicatives Autonomia personal i relacional DESCOBERTA DE L’ENTORN Exploració de l’entorn Experimentació i interpretació Raonament i representació COMUNICACIÓ I LLENGUATGES Observar, escoltar i expreimentar Parlar, expressar i comunicar Interpretar, representar i crear