portafoli

1. APRENEM A APRENDRE
PORTAFOLI
Claudia Domènech
Llengua catalana
Curs 2014-2015

2. índex
ointroducció
o català
o presentació
o proves positives
o proves negatives
o plans pel futur

3. introducció
Sóc alumne de 2nC de la secció d’institut de
cervelló

4. català
No és de les
assignatures
que millor se’m
donan,
ja que em costa
molt l’ortografia

5. presenteció
Com sóc….
Treballadora Amable i
respectusa
Solcial

6. Però també hem considero una
persona
Xerraire Indecisa Negativa

7. Proves positives
 Deures
Dictats
Diari de lectura
Ruleta de llibres
Dossier
Glossari
Lectura

8. deures
 Una forma
de posar-nos
al dia

9. Preguntes de reflexió
Per què has seleccionat aquesta prova?
És una forma d’enportar-nos feina a casa
per practicar ho aprés
Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?
Organització de la feina
Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual
canviaries alguna cosa? No hi canviaria res.

10. dictats
Cada unitat fem la
preparació d’un dictat
de 50 paraules on
s’apren nou
vocabulari i es
practica l’ortografia
Exel·lent

11. Preguntes de reflexió
Per què has seleccionat aquesta prova?
Ja que és una activitat relacionada amb
l’ortografia i s’ha de practicar.
Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?
Nou vocabulari
Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual
canviaries alguna cosa?
Repassaria més les paraules amb v/b

12. Diari de lectura
Recull d’informació
sobre llibres mitjançant
la creativitat

13. Preguntes de reflexió
Per què has seleccionat aquesta prova?
Ha sigut una de les meves preferides
Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?
A utilitzar més eines per descriure un llibre
no només el resum
Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual
canviaries alguna cosa?
Posaria més creativitat

14. Ruleta de llibres
 Aquest any hem fet una
activitat nova que consisteix
en
fer arguments positius
sobre un llibre per a que els
altres companys se’l
vulguin llegir

15. Preguntes de reflexió
Per què has seleccionat aquesta prova?
m’agrada l’activitat perquè pots lescollir llibres
que altres companys recomanen
Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?
a parlar en públic
Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual
anviaries alguna cosa?
M’expresaria millor

16. Dossiers
 Cada
trimestre fem
un dossier amb
totes les
activitats
realitzades
Notable

17. Preguntes de reflexió
Per què has seleccionat aquesta prova?
Es una forma de recopilar tota la feina feta
Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?
A organitzarme el treball
Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual
canviaries alguna cosa?
El faria igual

18.  Participació en el
glossari

19. Preguntes de reflexió
Per què has seleccionat aquesta prova?
Perquè és una activitat important per pujar
nota
Què vas aprendre quan feies aquesta
tasca?
Participació
Si l’haguessis de tornar a fer, la faries
igual
canviaries alguna cosa?
Hauria fet més entrades

20. lectura
oEn cada unitat hem
llegit un text i
després hem hagut
de respondre un
qüestionari
COMPRENSIÓ
LECTORA

21. Preguntes de reflexió
Per què has seleccionat aquesta prova?
Es una activitat de concentració i individual
Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?
Comprensió lectora
Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual
canviaries alguna cosa?
Aniria més pausadament per contestar les
preguntes millor

22. Proves negatives
×Cal·ligrafia

23. Cal·ligrafia
 La cal·ligrafia es
una activitat de
concentració .

24. Preguntes de reflexió
 Per què creus que és la pitjor tasca realitzada ?
D’aquesta activitat no he tret res de profit
 Què hauries d’haver fet diferent?
Encara que és una activitat que no m’agrada
m’hauria d’haver esforçat igual.

25. PLANS PER AL FUTUR
Seguiré fent la meva vida
diària parlant català
I llegiré,més llibres
en català

26. Gràcies per la vostre atenció