The document is authored by Emerson Choqqueconza Challco. It does not provide any other details, context, or content to summarize in 3 sentences or less. The author name is the only information given in the document.
Este poema describe el amor del autor por su colegio, San José, donde aprende cada día junto con sus compañeros. El colegio es su orgullo y su fe, y le brinda la sabiduría y el poder de aprender. Los niños asisten al colegio con su uniforme, corren a sus salones cuando suena la campana, y juegan felizmente en el gran patio durante los recreos.
El documento habla sobre los diferentes tipos de contaminación ambiental que afectan la salud de las personas y los ecosistemas. Menciona que el aire de las ciudades está contaminado por los gases de los vehículos y las fábricas, produciendo enfermedades respiratorias. También señala que el uso indiscriminado de agroquímicos contamina el suelo, el agua y los alimentos, afectando a animales y personas. Finalmente, indica que los desechos humanos y residuos industriales contaminan mares, ríos y
Este documento presenta una guía para estudiantes de tercer grado sobre sustantivos concretos y abstractos. Incluye ejercicios para identificar este tipo de sustantivos a través de letras en paréntesis, colorearlos y encontrarlos en un crucigrama. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de distinguir entre sustantivos concretos, que se pueden percibir con los sentidos, y sustantivos abstractos, como emociones o conceptos.
Este documento contiene una serie de actividades relacionadas con el aprendizaje y refuerzo de la letra m y las sílabas que la contienen (ma, me, mi, mo, mu) para alumnos de primaria. Las actividades incluyen formar la letra con plastilina, pintarla, completar puzzles, dictados, copiados, reconocimiento de palabras y dibujos, y lecturas con dichas sílabas y palabras. El objetivo es que los estudiantes practiquen y consoliden el reconocimiento y escritura correcta de la letra m y las
Este documento contiene varias viñetas cortas con dibujos y oraciones incompletas para que los estudiantes completen usando los dibujos como guía. Cada viñeta presenta personajes, objetos y actividades diferentes para practicar el vocabulario y la comprensión lectora.
Camila escribió una carta a su amiga Carolina invitándola a visitar un parque cercano a su casa y a patinar juntas la próxima vez que se vean. También le pide a Carolina que traiga sus patines cuando venga.
Este documento contiene varios ejercicios de lenguaje que involucran ordenar palabras para formar oraciones correctas, identificar el número de palabras en oraciones, y actividades relacionadas con sílabas. Los ejercicios están diseñados para ayudar a estudiantes a mejorar sus habilidades lingüísticas.
Este poema describe el amor del autor por su colegio, San José, donde aprende cada día junto con sus compañeros. El colegio es su orgullo y su fe, y le brinda la sabiduría y el poder de aprender. Los niños asisten al colegio con su uniforme, corren a sus salones cuando suena la campana, y juegan felizmente en el gran patio durante los recreos.
El documento habla sobre los diferentes tipos de contaminación ambiental que afectan la salud de las personas y los ecosistemas. Menciona que el aire de las ciudades está contaminado por los gases de los vehículos y las fábricas, produciendo enfermedades respiratorias. También señala que el uso indiscriminado de agroquímicos contamina el suelo, el agua y los alimentos, afectando a animales y personas. Finalmente, indica que los desechos humanos y residuos industriales contaminan mares, ríos y
Este documento presenta una guía para estudiantes de tercer grado sobre sustantivos concretos y abstractos. Incluye ejercicios para identificar este tipo de sustantivos a través de letras en paréntesis, colorearlos y encontrarlos en un crucigrama. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de distinguir entre sustantivos concretos, que se pueden percibir con los sentidos, y sustantivos abstractos, como emociones o conceptos.
Este documento contiene una serie de actividades relacionadas con el aprendizaje y refuerzo de la letra m y las sílabas que la contienen (ma, me, mi, mo, mu) para alumnos de primaria. Las actividades incluyen formar la letra con plastilina, pintarla, completar puzzles, dictados, copiados, reconocimiento de palabras y dibujos, y lecturas con dichas sílabas y palabras. El objetivo es que los estudiantes practiquen y consoliden el reconocimiento y escritura correcta de la letra m y las
Este documento contiene varias viñetas cortas con dibujos y oraciones incompletas para que los estudiantes completen usando los dibujos como guía. Cada viñeta presenta personajes, objetos y actividades diferentes para practicar el vocabulario y la comprensión lectora.
Camila escribió una carta a su amiga Carolina invitándola a visitar un parque cercano a su casa y a patinar juntas la próxima vez que se vean. También le pide a Carolina que traiga sus patines cuando venga.
Este documento contiene varios ejercicios de lenguaje que involucran ordenar palabras para formar oraciones correctas, identificar el número de palabras en oraciones, y actividades relacionadas con sílabas. Los ejercicios están diseñados para ayudar a estudiantes a mejorar sus habilidades lingüísticas.
El poema describe una mañana típica en la vida de un estudiante que se levanta para ir al colegio, donde pasa el día aprendiendo en clase, divirtiéndose en el recreo con sus amigos, aunque a veces se enfada con los profesores. Resalta que ir al colegio es importante para aprender y convertirse en un adulto exitoso en el futuro.
Este resumen describe un examen mensual de matemáticas para el primer grado. El examen contiene 10 preguntas que evalúan conceptos como ordenar objetos por tamaño, completar numerales, realizar operaciones aritméticas básicas como suma, resta y multiplicación, resolver problemas verbales y adivinanzas numéricas, y ordenar números de mayor a menor.
Este texto presenta una fábula en la que los pájaros originalmente eran de color marrón y decidieron pedirle a la Madre Naturaleza que les cambiara el color. Ella estuvo de acuerdo con la condición de que cada pájaro solo podría elegir un color. La historia describe cómo varios pájaros como la urraca, el periquito, el pavo real, el canario y el loro eligieron sus colores distintivos.
Este documento presenta tres problemas de matemáticas con preguntas sobre stickers entregados a estudiantes, tortas vendidas en una pastelería durante la semana y libros prestados en una biblioteca escolar. Los problemas incluyen tablas con datos numéricos y preguntas sobre identificar el mayor número, sumar cantidades, comparar días y realizar cálculos sencillos.
El documento presenta una guía para estudiantes de tercer grado sobre el uso de mayúsculas. Incluye ejercicios para identificar palabras que deben escribirse con mayúsculas, completar oraciones y textos con letras mayúsculas en los lugares correctos, y corregir palabras escritas incorrectamente. El objetivo es reforzar el conocimiento y uso adecuado de las mayúsculas.
Este documento presenta una serie de problemas de suma en forma de rompecabezas, con números de uno a cuarenta siendo sumados. El objetivo es que los estudiantes resuelvan los problemas de suma.
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes deben: 1) Escribir 4 sustantivos comunes con sus respectivos sustantivos propios, 2) Escribir un sustantivo propio para sustantivos comunes dados, y 3) Encerrar los sustantivos propios encontrados en un texto de ejemplo. El texto de ejemplo presenta a Carlos, quien vive en Huacho con su familia y sus mascotas Pipi, Totita, y Chispita.
Este texto presenta una receta para preparar escabeche de pollo. Los pasos incluyen lavar y cortar el pollo en trozos, luego cocinarlo en una olla con cebollas, vinagre, vino blanco, ají molido y ajíes amarillos. El escabeche de pollo se sirve acompañado de arroz blanco.
Este documento contiene una evaluación de comunicación para estudiantes de segundo grado con varias preguntas. Las preguntas incluyen emparejar palabras con imágenes, completar oraciones con dibujos, responder preguntas sobre textos cortos, y seleccionar la respuesta correcta para comprensión lectora.
El documento nacional de identidad (DNI) es el documento oficial de identificación de todos los peruanos emitido por la RENIEC. El DNI de los niños, conocido como el "DNI amarillo", incluye una foto para facilitar su búsqueda si se pierde o es secuestrado. Antes de solicitar el DNI, los padres deben obtener la partida de nacimiento del niño, que es el primer documento de identidad. El DNI contiene información como los nombres, la foto, la fecha de nacimiento, la nacional
Este documento presenta varios ejercicios sobre sinónimos para niños. En los ejercicios, los estudiantes deben relacionar palabras con sus sinónimos correspondientes, completar oraciones reemplazando palabras resaltadas por sus sinónimos, identificar pares de sinónimos a través de líneas de colores, y completar actividades como sopa de letras y emparejamiento de dibujos con sus sinónimos respectivos. El objetivo es que los estudiantes practiquen el uso de sinónimos a través de diferentes actividades interactivas.
Este documento presenta un poema titulado "Anoche vi las blancas estrellitas" y cinco oraciones para identificar adjetivos. El poema describe las estrellas vistas desde la ventana y el plan de un niño para dibujarlas en la escuela al día siguiente. El documento instruye subrayar los adjetivos en el poema y cada oración.
Este documento presenta varios párrafos y textos con el objetivo de identificar y resaltar los sustantivos en ellos. Se pide encerrar los sustantivos en los primeros dos textos y colorearlos en el tercero. También incluye una tabla para completar con los sustantivos comunes y propios identificados en dos textos sobre lugares naturales peruanos.
El documento habla sobre el Día Internacional de la Madre Tierra, celebrado el 22 de abril para crear conciencia sobre problemas ambientales como la superpoblación y la contaminación. Su objetivo es promover el uso responsable de los recursos naturales de la Tierra y una educación ambiental. También menciona la importancia de vivir en armonía con la naturaleza y promueve buenas prácticas como el reciclaje, ahorro de energía y compras moderadas para preservar el planeta.
El documento presenta un texto de lectura y preguntas sobre el mismo. El texto describe una excursión a una cueva llamada "Cueva de las Lechuzas" cerca de la ciudad de Tingo María, Perú. La cueva alberga miles de guácharos y murciélagos. Las preguntas buscan evaluar la comprensión lectora sobre detalles del texto como la ubicación y habitantes de la cueva.
Un maestro le pide a un alumno de 3 años que dibuje y coloree a la maestra y los niños en la escuela, y que luego recorte y pegue un pedazo de papel verde para representar el colegio.
El poema describe un colegio como un segundo hogar donde los niños son recibidos con alegría y enseñados a ser buenos en la vida. El autor expresa orgullo por su colegio, que es un templo del saber donde aprende con placer cada día.
El poema expresa el profundo amor y gratitud del autor hacia su colegio. Recuerda con cariño a sus profesores y compañeros, y cómo la bondad y enseñanzas de la escuela lo ayudarán a triunfar en la vida.
El poema describe una mañana típica en la vida de un estudiante que se levanta para ir al colegio, donde pasa el día aprendiendo en clase, divirtiéndose en el recreo con sus amigos, aunque a veces se enfada con los profesores. Resalta que ir al colegio es importante para aprender y convertirse en un adulto exitoso en el futuro.
Este resumen describe un examen mensual de matemáticas para el primer grado. El examen contiene 10 preguntas que evalúan conceptos como ordenar objetos por tamaño, completar numerales, realizar operaciones aritméticas básicas como suma, resta y multiplicación, resolver problemas verbales y adivinanzas numéricas, y ordenar números de mayor a menor.
Este texto presenta una fábula en la que los pájaros originalmente eran de color marrón y decidieron pedirle a la Madre Naturaleza que les cambiara el color. Ella estuvo de acuerdo con la condición de que cada pájaro solo podría elegir un color. La historia describe cómo varios pájaros como la urraca, el periquito, el pavo real, el canario y el loro eligieron sus colores distintivos.
Este documento presenta tres problemas de matemáticas con preguntas sobre stickers entregados a estudiantes, tortas vendidas en una pastelería durante la semana y libros prestados en una biblioteca escolar. Los problemas incluyen tablas con datos numéricos y preguntas sobre identificar el mayor número, sumar cantidades, comparar días y realizar cálculos sencillos.
El documento presenta una guía para estudiantes de tercer grado sobre el uso de mayúsculas. Incluye ejercicios para identificar palabras que deben escribirse con mayúsculas, completar oraciones y textos con letras mayúsculas en los lugares correctos, y corregir palabras escritas incorrectamente. El objetivo es reforzar el conocimiento y uso adecuado de las mayúsculas.
Este documento presenta una serie de problemas de suma en forma de rompecabezas, con números de uno a cuarenta siendo sumados. El objetivo es que los estudiantes resuelvan los problemas de suma.
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes deben: 1) Escribir 4 sustantivos comunes con sus respectivos sustantivos propios, 2) Escribir un sustantivo propio para sustantivos comunes dados, y 3) Encerrar los sustantivos propios encontrados en un texto de ejemplo. El texto de ejemplo presenta a Carlos, quien vive en Huacho con su familia y sus mascotas Pipi, Totita, y Chispita.
Este texto presenta una receta para preparar escabeche de pollo. Los pasos incluyen lavar y cortar el pollo en trozos, luego cocinarlo en una olla con cebollas, vinagre, vino blanco, ají molido y ajíes amarillos. El escabeche de pollo se sirve acompañado de arroz blanco.
Este documento contiene una evaluación de comunicación para estudiantes de segundo grado con varias preguntas. Las preguntas incluyen emparejar palabras con imágenes, completar oraciones con dibujos, responder preguntas sobre textos cortos, y seleccionar la respuesta correcta para comprensión lectora.
El documento nacional de identidad (DNI) es el documento oficial de identificación de todos los peruanos emitido por la RENIEC. El DNI de los niños, conocido como el "DNI amarillo", incluye una foto para facilitar su búsqueda si se pierde o es secuestrado. Antes de solicitar el DNI, los padres deben obtener la partida de nacimiento del niño, que es el primer documento de identidad. El DNI contiene información como los nombres, la foto, la fecha de nacimiento, la nacional
Este documento presenta varios ejercicios sobre sinónimos para niños. En los ejercicios, los estudiantes deben relacionar palabras con sus sinónimos correspondientes, completar oraciones reemplazando palabras resaltadas por sus sinónimos, identificar pares de sinónimos a través de líneas de colores, y completar actividades como sopa de letras y emparejamiento de dibujos con sus sinónimos respectivos. El objetivo es que los estudiantes practiquen el uso de sinónimos a través de diferentes actividades interactivas.
Este documento presenta un poema titulado "Anoche vi las blancas estrellitas" y cinco oraciones para identificar adjetivos. El poema describe las estrellas vistas desde la ventana y el plan de un niño para dibujarlas en la escuela al día siguiente. El documento instruye subrayar los adjetivos en el poema y cada oración.
Este documento presenta varios párrafos y textos con el objetivo de identificar y resaltar los sustantivos en ellos. Se pide encerrar los sustantivos en los primeros dos textos y colorearlos en el tercero. También incluye una tabla para completar con los sustantivos comunes y propios identificados en dos textos sobre lugares naturales peruanos.
El documento habla sobre el Día Internacional de la Madre Tierra, celebrado el 22 de abril para crear conciencia sobre problemas ambientales como la superpoblación y la contaminación. Su objetivo es promover el uso responsable de los recursos naturales de la Tierra y una educación ambiental. También menciona la importancia de vivir en armonía con la naturaleza y promueve buenas prácticas como el reciclaje, ahorro de energía y compras moderadas para preservar el planeta.
El documento presenta un texto de lectura y preguntas sobre el mismo. El texto describe una excursión a una cueva llamada "Cueva de las Lechuzas" cerca de la ciudad de Tingo María, Perú. La cueva alberga miles de guácharos y murciélagos. Las preguntas buscan evaluar la comprensión lectora sobre detalles del texto como la ubicación y habitantes de la cueva.
Un maestro le pide a un alumno de 3 años que dibuje y coloree a la maestra y los niños en la escuela, y que luego recorte y pegue un pedazo de papel verde para representar el colegio.
El poema describe un colegio como un segundo hogar donde los niños son recibidos con alegría y enseñados a ser buenos en la vida. El autor expresa orgullo por su colegio, que es un templo del saber donde aprende con placer cada día.
El poema expresa el profundo amor y gratitud del autor hacia su colegio. Recuerda con cariño a sus profesores y compañeros, y cómo la bondad y enseñanzas de la escuela lo ayudarán a triunfar en la vida.
El poema expresa el amor y aprecio del autor por su querido colegio Mateo Pumaccahua. El colegio ha brillado con prestigio en los últimos años y el autor lo quiere cada día, viniendo con alegría a rezar y disfrutar de la enseñanza en sus aulas con la esperanza de triunfar y estar siempre unidos.
El poema expresa el amor y gratitud eterna del autor hacia su colegio. Recuerda con cariño a sus profesores y compañeros, así como los valores de solidaridad y responsabilidad que le inculcó la escuela y que lo ayudarán a triunfar en la vida.
El documento celebra el aniversario del colegio Nuestra Señora del Rosario en Asia. A lo largo de los años, la institución ha educado a la gran mayoría de los asiáticos y es un emblema importante para la comunidad. La autora expresa su orgullo y gratitud por estudiar en este colegio especial, donde los estudiantes pasan momentos inolvidables con sus amigos y maestros.
La poesía celebra el aniversario de la escuela Santa Rita de Ate en Lima, Perú. Recuerda cómo la escuela se creó con optimismo para servir a la comunidad local. Expresa el deseo de que la escuela continúe progresando y ocupando un lugar destacado, mientras los estudiantes trabajan con optimismo y visión para triunfar sobre el pesimismo. Finalmente, grita vivas para celebrar el colegio.
El poema habla sobre un niño que le pide a su mamá que lo lleve pronto a la escuela o al colegio, ya que quiere ver a sus amigos y jugar con ellos. La maestra les enseña a estudiar y dibujar, y también los pone contentos poniendo música para que jueguen. El nombre de la institución educativa le da igual al niño, solo quiere ir pronto para divertirse con sus compañeros.
Main Java[All of the Base Concepts}.docxadhitya5119
This is part 1 of my Java Learning Journey. This Contains Custom methods, classes, constructors, packages, multithreading , try- catch block, finally block and more.
Executive Directors Chat Leveraging AI for Diversity, Equity, and InclusionTechSoup
Let’s explore the intersection of technology and equity in the final session of our DEI series. Discover how AI tools, like ChatGPT, can be used to support and enhance your nonprofit's DEI initiatives. Participants will gain insights into practical AI applications and get tips for leveraging technology to advance their DEI goals.
LAND USE LAND COVER AND NDVI OF MIRZAPUR DISTRICT, UPRAHUL
This Dissertation explores the particular circumstances of Mirzapur, a region located in the
core of India. Mirzapur, with its varied terrains and abundant biodiversity, offers an optimal
environment for investigating the changes in vegetation cover dynamics. Our study utilizes
advanced technologies such as GIS (Geographic Information Systems) and Remote sensing to
analyze the transformations that have taken place over the course of a decade.
The complex relationship between human activities and the environment has been the focus
of extensive research and worry. As the global community grapples with swift urbanization,
population expansion, and economic progress, the effects on natural ecosystems are becoming
more evident. A crucial element of this impact is the alteration of vegetation cover, which plays a
significant role in maintaining the ecological equilibrium of our planet.Land serves as the foundation for all human activities and provides the necessary materials for
these activities. As the most crucial natural resource, its utilization by humans results in different
'Land uses,' which are determined by both human activities and the physical characteristics of the
land.
The utilization of land is impacted by human needs and environmental factors. In countries
like India, rapid population growth and the emphasis on extensive resource exploitation can lead
to significant land degradation, adversely affecting the region's land cover.
Therefore, human intervention has significantly influenced land use patterns over many
centuries, evolving its structure over time and space. In the present era, these changes have
accelerated due to factors such as agriculture and urbanization. Information regarding land use and
cover is essential for various planning and management tasks related to the Earth's surface,
providing crucial environmental data for scientific, resource management, policy purposes, and
diverse human activities.
Accurate understanding of land use and cover is imperative for the development planning
of any area. Consequently, a wide range of professionals, including earth system scientists, land
and water managers, and urban planners, are interested in obtaining data on land use and cover
changes, conversion trends, and other related patterns. The spatial dimensions of land use and
cover support policymakers and scientists in making well-informed decisions, as alterations in
these patterns indicate shifts in economic and social conditions. Monitoring such changes with the
help of Advanced technologies like Remote Sensing and Geographic Information Systems is
crucial for coordinated efforts across different administrative levels. Advanced technologies like
Remote Sensing and Geographic Information Systems
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Changes in vegetation cover refer to variations in the distribution, composition, and overall
structure of plant communities across different temporal and spatial scales. These changes can
occur natural.
How to Make a Field Mandatory in Odoo 17Celine George
In Odoo, making a field required can be done through both Python code and XML views. When you set the required attribute to True in Python code, it makes the field required across all views where it's used. Conversely, when you set the required attribute in XML views, it makes the field required only in the context of that particular view.
How to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 InventoryCeline George
In this slide, we'll explore how to set up warehouses and locations in Odoo 17 Inventory. This will help us manage our stock effectively, track inventory levels, and streamline warehouse operations.
This presentation was provided by Steph Pollock of The American Psychological Association’s Journals Program, and Damita Snow, of The American Society of Civil Engineers (ASCE), for the initial session of NISO's 2024 Training Series "DEIA in the Scholarly Landscape." Session One: 'Setting Expectations: a DEIA Primer,' was held June 6, 2024.