PLN - Comprehensive Executive Summary
Yang Rumit
Jadi Sederhana
Moerat Sitompul
Redaktur Tempo Media Lab
Mengapa Infografis?
Visualisasi Data
Alasan mengapa menyampaikan pesan menggunakan
visualisasi data penting dibuat juga dibandingkan teks belaka.
● Menarik
● Mudah dicerna
● Mudah diingat
Menarik
“Rangga,
yang kamu lakukan ke saya itu jahat.”
Teks vs. Gambar
“Rangga,
yang kamu lakukan
ke saya itu jahat.”
40%
Merespon gambar dan teks lebih baik
dibandingkan teks semata.
neomam.com marketdominationmedia.com
30X
Gambar yang digabungkan dengan teks
lebih mungkin dibaca dibandingkan
hanya teks belaka.
neomam.com marketdominationmedia.com
Mudah Dicerna
neomam.com marketdominationmedia.com
½
Separuh otak manusia
mengolah informasi secara visual.
neomam.com marketdominationmedia.com
65%
Lebih dari separuh populasi dunia
belajar dengan mengolah informasi visual.
neomam.com marketdominationmedia.com
90%
Informasi yang diterima otak
90% berupa informasi visual.
neomam.com marketdominationmedia.com
60.000X
Informasi visual dicerna 60.000 kali lebih cepat
daripada informasi tekstual.
neomam.com marketdominationmedia.com
● Dua Burung Nuri
● Satu di atas, satu dibawah
● Dedaunan hijau pohon pisang
● Ada bunga pohon pisang
neomam.com marketdominationmedia.com
Mudah Diingat
10%
Melalui apa yang didengar.
neomam.com marketdominationmedia.com
20%
Melalui apa yang dilihat.
neomam.com marketdominationmedia.com
80%
Melalui apa yang dilihat dan dilakukan.
neomam.com marketdominationmedia.com
Informasi + Grafik
Sebelum kita
membuat infografis….
● Who
● What
● Channel
● Whom
● Effect
Lasswell
Harold Lasswell
Model Komunikasi Harold Lasswell (1948) menjelaskan bahwa komunikasi merupakan siapa
menceritakan apa melalui saluran apa kepada siapa dengan harapan apa.
Who
Siapa
Orang yang mengambil
inisiatif untuk memulai
komunikasi.
Apa
Isi komunikasi atau pesan
yang disampaikan dalam
komunikasi tersebut.
What
Saluran
Alat komunikasi yang akan
digunakan.
Channel
Kepada Siapa
Siapa yang menjadi pemirsa
atau penerima dari
komunikasi.
Whom
Dampak
Apa yang ingin dicapai dan
apa yang dilakukan orang.
Effect
● Who
● Where
● When
● What
● Why
● How
5W1H
Who
Tentukan pembaca infografis
● Laki-laki atau perempuan?
● Berapa usianya?
● Bagaimana tingkat pendidikannya?
● Bagaimana kondisi ekonominya?
What
Apa yang ingin kita sampaikan
● Membandingkan sesuatu
● Menemukan sesuatu
● Bagaimana sebuah peristiwa terjadi
● Cara melakukan sesuatu
Why
Alasan dan tujuan membuat infografis
● Memahami
Membuat informasi yang rumit menjadi mudah dipahami.
● Mengungkap
Menyampaikan informasi istimewa yang belum jelas atau
bahkan disembunyikan.
Where
Lokasi pembaca membaca infografis
● Rumah
● Kantor
● Sekolah
When
Kapan pembaca membaca infografis
● Pagi, siang, sore, dan atau malam
● Berangkat, pulang, dan atau ketika bekerja
How
Bagaimana pembaca menikmatinya?
● Statis
● Audio
● Video
● Audiovisual
● Infografis
Penting dan Menarik
Penting tapi Tak Menarik Penting dan Menarik
Tak Penting dan Tak Menarik Tak Penting tapi Menarik
● Temukan Ide dengan Kata Kunci
● Tentukan Ragam Grafisnya
● Menyiapkan Elemen
● Eksekusi
4 Langkah
Yosep Suprayogi
● Temukan Ide dengan Kata Kunci
○ Data (trend, pola, pattern untuk pertumbuhan, perbandingan)
○ Tabel
○ Proses
○ Bagan
○ Lokasi
Empat Langkah
● Tentukan Ragam Grafisnya
○ Batang
○ Garis
○ Kue
○ Balon
○ Peta
○ Diagram
○ Hirarki
○ Pohon
○ Alur
○ Simbol
○ Kutipan
○ Matriks
Empat Langkah
● Menyiapkan Elemen
○ Identitas
○ Judul
○ Deskripsi
○ Cerita
○ Foto
○ Ilustrasi
○ Infografis
○ Kutipan
○ Sumber
○ Kredit
Empat Langkah
● Eksekusi
○ Rangka
○ Sketsa
Empat Langkah
Tips & Tricks
Infografik yang Baik
● Bermanfaat
Infografik harus memberikan informasi yang berguna untuk pembacanya. Tak sekedar
hanya indah secara visual.
● Istimewa
Infografik sebaiknya memberikan informasi yang hanya dimiliki oleh yang menyampaikan
pesan atau informasi yang belum lazim diketahui khalayak.
● Indah
Infografik harus bisa dinikmati oleh pembacanya.
● Berfungsi
Infografik harus dapat dikonsumsi oleh pembacanya.
Istimewa
Indah
Fungsi
Manfaat
Eksperimen
Konsep
Hiasan Rancangan
Buruk
Bosan
Sampah
Sia-sia SUKSES
David McCandless | InformationIsBeautiful.net
Cantik vs. Akurat
● Bersih dan Terencana
Data awal harus diolah menjadi data sudah dibersihkan dan direncanakan untuk
menceritakan sebuah cerita.
● Fungsional
Visualisasi data harus sesuai dengan fungsinya.
Penerapan di PLN
© Agustus 2021
USULAN PERSETUJUAN
PERATURAN DIREKSI TENTANG
KEWAJIBAN
PENGGUNAAN RUPIAH
DI PTN PLN (PERSERO)
Disusun oleh Sekretariat Perusahaan
Versi update setelah terbitnya Nota Dinas No. No. 36218/MNJ.01.04/PLT SEK PER/2021 tanggal 23 Juli 2021
tentang Penyampaian Panduan Penyusunan Materi Presentasi untuk Radir dan Rakor
www.pln.co.id
|
DISCLAIMER
60
Panduan ini bersifat rahasia
dan khusus untuk penggunaan
internal sebagai referensi
dalam menyusun materi
presentasi untuk Rapat Direksi.
Kasus yang digunakan dalam
panduan ini merupakan
contoh/referensi dan tidak
menggambarkan keadaan
yang sebenarnya.
Rahasia Contoh
www.pln.co.id
|
62
Krisis batubara
● Peningkatan harga
batubara global
● Pasokan ke PLN selalu
di bawah 60%.
● HOP turun ke kisaran
3 - 5 hari sedangkan
sesuai SOP minimum
15 hari
● Risiko pemadaman.
Krisis HOP PLTU
● Kritis sejak awal tahun 2021.
● 8 PLTU dibebani Technical Minimum Load
(TML) pada Juli
● Dibutuhkan penambahan 43,4 juta MT
batubara sampai Desember
● Nota dinas Direktur Regional perihal Data
Kebutuhan Pasokan Batubara Tahun 2021
adalah sebagai berikut:
1. Nota Dinas DIRREG JAMALI Nomor: 24491/EPI.01.01/DIRREG
JAMALI/2021 tanggal 28 Mei 2021;
2. Nota Dinas DIRREG SUMKAL Nomor : 24582/EPI.01.01/DIRREG
SUMKAL/2021 tanggal 28 Mei 2021;
3. Nota Dinas dari DIRREG SULMAPANA Nomor:
25005/EPI.01.01/DIRREG SULMAPANA/2021 tanggal 31 Mei 2021.
Penanggulangan
● Menambah pasokan
4 kargo Gas dan 130 ribu
KL BBM pada semester 1
tahun 2021.
● Ada potensi tambahan
hingga 7 kargo dan 200
ribu KL BBM sepanjang
semester 2 sehingga
akan meningkatkan BPP.
RINGKASAN EKSEKUTIF
www.pln.co.id
|
64
RINGKASAN EKSEKUTIF
Pemadaman
bergilir dapat
terjadi mulai
Agustus 2021.
>2,5 juta
pelanggan
terdampak.
Sebesar >1.000 MW
dan pada puncaknya
dapat mencapai
2.000 MW.
www.pln.co.id
|
65
RINGKASAN EKSEKUTIF
Sebanyak 58% responden
(686 orang) merasa memiliki
kendala dalam melaporkan
pelanggaran. Dua alasan
terbesar responden adalah:
1. Kurang perlindungan
2. Sungkan
58%
Terima Kasih
& Selamat Bekerja

Pln executive summary2 - infografik

  • 1.
    PLN - ComprehensiveExecutive Summary Yang Rumit Jadi Sederhana Moerat Sitompul Redaktur Tempo Media Lab
  • 5.
  • 8.
    Visualisasi Data Alasan mengapamenyampaikan pesan menggunakan visualisasi data penting dibuat juga dibandingkan teks belaka. ● Menarik ● Mudah dicerna ● Mudah diingat
  • 9.
  • 10.
    “Rangga, yang kamu lakukanke saya itu jahat.” Teks vs. Gambar
  • 11.
  • 12.
    40% Merespon gambar danteks lebih baik dibandingkan teks semata. neomam.com marketdominationmedia.com
  • 13.
    30X Gambar yang digabungkandengan teks lebih mungkin dibaca dibandingkan hanya teks belaka. neomam.com marketdominationmedia.com
  • 14.
  • 15.
    ½ Separuh otak manusia mengolahinformasi secara visual. neomam.com marketdominationmedia.com
  • 16.
    65% Lebih dari separuhpopulasi dunia belajar dengan mengolah informasi visual. neomam.com marketdominationmedia.com
  • 17.
    90% Informasi yang diterimaotak 90% berupa informasi visual. neomam.com marketdominationmedia.com
  • 18.
    60.000X Informasi visual dicerna60.000 kali lebih cepat daripada informasi tekstual. neomam.com marketdominationmedia.com
  • 19.
    ● Dua BurungNuri ● Satu di atas, satu dibawah ● Dedaunan hijau pohon pisang ● Ada bunga pohon pisang neomam.com marketdominationmedia.com
  • 20.
  • 21.
    10% Melalui apa yangdidengar. neomam.com marketdominationmedia.com
  • 22.
    20% Melalui apa yangdilihat. neomam.com marketdominationmedia.com
  • 23.
    80% Melalui apa yangdilihat dan dilakukan. neomam.com marketdominationmedia.com
  • 24.
  • 25.
  • 26.
    ● Who ● What ●Channel ● Whom ● Effect Lasswell
  • 27.
    Harold Lasswell Model KomunikasiHarold Lasswell (1948) menjelaskan bahwa komunikasi merupakan siapa menceritakan apa melalui saluran apa kepada siapa dengan harapan apa. Who Siapa Orang yang mengambil inisiatif untuk memulai komunikasi. Apa Isi komunikasi atau pesan yang disampaikan dalam komunikasi tersebut. What Saluran Alat komunikasi yang akan digunakan. Channel Kepada Siapa Siapa yang menjadi pemirsa atau penerima dari komunikasi. Whom Dampak Apa yang ingin dicapai dan apa yang dilakukan orang. Effect
  • 28.
    ● Who ● Where ●When ● What ● Why ● How 5W1H
  • 29.
    Who Tentukan pembaca infografis ●Laki-laki atau perempuan? ● Berapa usianya? ● Bagaimana tingkat pendidikannya? ● Bagaimana kondisi ekonominya?
  • 30.
    What Apa yang inginkita sampaikan ● Membandingkan sesuatu ● Menemukan sesuatu ● Bagaimana sebuah peristiwa terjadi ● Cara melakukan sesuatu
  • 31.
    Why Alasan dan tujuanmembuat infografis ● Memahami Membuat informasi yang rumit menjadi mudah dipahami. ● Mengungkap Menyampaikan informasi istimewa yang belum jelas atau bahkan disembunyikan.
  • 32.
    Where Lokasi pembaca membacainfografis ● Rumah ● Kantor ● Sekolah
  • 33.
    When Kapan pembaca membacainfografis ● Pagi, siang, sore, dan atau malam ● Berangkat, pulang, dan atau ketika bekerja
  • 34.
    How Bagaimana pembaca menikmatinya? ●Statis ● Audio ● Video ● Audiovisual ● Infografis
  • 35.
    Penting dan Menarik Pentingtapi Tak Menarik Penting dan Menarik Tak Penting dan Tak Menarik Tak Penting tapi Menarik
  • 36.
    ● Temukan Idedengan Kata Kunci ● Tentukan Ragam Grafisnya ● Menyiapkan Elemen ● Eksekusi 4 Langkah Yosep Suprayogi
  • 37.
    ● Temukan Idedengan Kata Kunci ○ Data (trend, pola, pattern untuk pertumbuhan, perbandingan) ○ Tabel ○ Proses ○ Bagan ○ Lokasi Empat Langkah
  • 38.
    ● Tentukan RagamGrafisnya ○ Batang ○ Garis ○ Kue ○ Balon ○ Peta ○ Diagram ○ Hirarki ○ Pohon ○ Alur ○ Simbol ○ Kutipan ○ Matriks Empat Langkah
  • 48.
    ● Menyiapkan Elemen ○Identitas ○ Judul ○ Deskripsi ○ Cerita ○ Foto ○ Ilustrasi ○ Infografis ○ Kutipan ○ Sumber ○ Kredit Empat Langkah
  • 49.
    ● Eksekusi ○ Rangka ○Sketsa Empat Langkah
  • 53.
  • 54.
    Infografik yang Baik ●Bermanfaat Infografik harus memberikan informasi yang berguna untuk pembacanya. Tak sekedar hanya indah secara visual. ● Istimewa Infografik sebaiknya memberikan informasi yang hanya dimiliki oleh yang menyampaikan pesan atau informasi yang belum lazim diketahui khalayak. ● Indah Infografik harus bisa dinikmati oleh pembacanya. ● Berfungsi Infografik harus dapat dikonsumsi oleh pembacanya.
  • 55.
  • 56.
    Cantik vs. Akurat ●Bersih dan Terencana Data awal harus diolah menjadi data sudah dibersihkan dan direncanakan untuk menceritakan sebuah cerita. ● Fungsional Visualisasi data harus sesuai dengan fungsinya.
  • 57.
  • 58.
    © Agustus 2021 USULANPERSETUJUAN PERATURAN DIREKSI TENTANG KEWAJIBAN PENGGUNAAN RUPIAH DI PTN PLN (PERSERO) Disusun oleh Sekretariat Perusahaan Versi update setelah terbitnya Nota Dinas No. No. 36218/MNJ.01.04/PLT SEK PER/2021 tanggal 23 Juli 2021 tentang Penyampaian Panduan Penyusunan Materi Presentasi untuk Radir dan Rakor
  • 60.
    www.pln.co.id | DISCLAIMER 60 Panduan ini bersifatrahasia dan khusus untuk penggunaan internal sebagai referensi dalam menyusun materi presentasi untuk Rapat Direksi. Kasus yang digunakan dalam panduan ini merupakan contoh/referensi dan tidak menggambarkan keadaan yang sebenarnya. Rahasia Contoh
  • 62.
    www.pln.co.id | 62 Krisis batubara ● Peningkatanharga batubara global ● Pasokan ke PLN selalu di bawah 60%. ● HOP turun ke kisaran 3 - 5 hari sedangkan sesuai SOP minimum 15 hari ● Risiko pemadaman. Krisis HOP PLTU ● Kritis sejak awal tahun 2021. ● 8 PLTU dibebani Technical Minimum Load (TML) pada Juli ● Dibutuhkan penambahan 43,4 juta MT batubara sampai Desember ● Nota dinas Direktur Regional perihal Data Kebutuhan Pasokan Batubara Tahun 2021 adalah sebagai berikut: 1. Nota Dinas DIRREG JAMALI Nomor: 24491/EPI.01.01/DIRREG JAMALI/2021 tanggal 28 Mei 2021; 2. Nota Dinas DIRREG SUMKAL Nomor : 24582/EPI.01.01/DIRREG SUMKAL/2021 tanggal 28 Mei 2021; 3. Nota Dinas dari DIRREG SULMAPANA Nomor: 25005/EPI.01.01/DIRREG SULMAPANA/2021 tanggal 31 Mei 2021. Penanggulangan ● Menambah pasokan 4 kargo Gas dan 130 ribu KL BBM pada semester 1 tahun 2021. ● Ada potensi tambahan hingga 7 kargo dan 200 ribu KL BBM sepanjang semester 2 sehingga akan meningkatkan BPP. RINGKASAN EKSEKUTIF
  • 64.
    www.pln.co.id | 64 RINGKASAN EKSEKUTIF Pemadaman bergilir dapat terjadimulai Agustus 2021. >2,5 juta pelanggan terdampak. Sebesar >1.000 MW dan pada puncaknya dapat mencapai 2.000 MW.
  • 65.
    www.pln.co.id | 65 RINGKASAN EKSEKUTIF Sebanyak 58%responden (686 orang) merasa memiliki kendala dalam melaporkan pelanggaran. Dua alasan terbesar responden adalah: 1. Kurang perlindungan 2. Sungkan 58%
  • 66.