دورة التخطيط المستوى الأول التدريب على موقع تواصلنا كل الحقوق محفوظة لموقع تواصلنا – يمنع استخدام المادة من غير المسجلين رسميا بالموقع
محتويات ومدة الجزء النظري مقدمة لا أحد يخطط للفشل  .....  ولكن هناك من يفشل في التخطيط أو لا يخطط أصلا مفهوم التخطيط هو وضع الأهداف في برنامج عمل قابل للتنفيذ التنبؤ بالمستقبل والإستعداد له ترتيب الأولويات في ضوء الإمكانيات المتاحة لماذا نخطط لتحديد الإتجاه لتنسيق الجهود للإستعداد للخطوات المستقبلية مقدمة المدة :  يوم واحد مراحل بناء الخطة الجزء الأول   تحديد الاحتياجات وتحويلها إلى أهداف المدة يوم الجزء الثاني  ترتيب الأهداف المدة يوم الجزء الثالث  إقتراح البرامج والأنشطة المدة يوم الجزء الرابع  تحديد خطوات تنفيذ البرامج المدة يوم الجزء الخامس  رسم البرنامج الزمني المدة يوم الجزء السادس  التنفيذ المدة يوم الجزء السابع  المتابعة والتقييم المدة يوم
محتويات ومدة الجزء النظري لماذا الكثيرون لا يخططون ؟ الجهل بالتخطيط وعدم معرفة أهميته عدم القناعة بجدوى التخطيط عدم الإلمام بمهارة التخطيط الخوف من المجهول والركون للمعلوم الإستسلام للأمور المستعجلة أنواع التخطيط من حيث المستوى شامل أو عام جزئي من حيث الزمن قصير المدى متوسط المدى طويل أو بعيد المدى مقدمة المدة :  يوم واحد مراحل بناء الخطة الجزء الأول   تحديد الاحتياجات وتحويلها إلى أهداف المدة يوم الجزء الثاني  ترتيب الأهداف المدة يوم الجزء الثالث  إقتراح البرامج والأنشطة المدة يوم الجزء الرابع  تحديد خطوات تنفيذ البرامج المدة يوم الجزء الخامس  رسم البرنامج الزمني المدة يوم الجزء السادس  التنفيذ المدة يوم الجزء السابع  المتابعة والتقييم المدة يوم
محتويات ومدة الجزء النظري صفات الخطة الجيدة التوازن أن تكون الخطة متوازنة يعني أن تراعي نصيب كل هدف ولا تغفل أي جانب بسبب جانب آخر مثال :   تخطيط للدراسة لا يكون على حساب الصحة الواقعية الخطة الواقعية هي التي تنطلق من واقعك من ناحية الوسائل والأهداف والبرامج والزمن مثال :   من غير الواقعي أن تخطط لتكون دكتورا في سنة أو أن تزيد من ثقافتك ووعيك من غير مطالعة الشمولية لابد للخطة الناجحة أن تشمل كل جوانب حياتك العلمية  والصحية والدينية والإجتماعية والمالية مقدمة المدة :  يوم واحد مراحل بناء الخطة الجزء الأول   تحديد الاحتياجات وتحويلها إلى أهداف المدة يوم الجزء الثاني  ترتيب الأهداف المدة يوم الجزء الثالث  إقتراح البرامج والأنشطة المدة يوم الجزء الرابع  تحديد خطوات تنفيذ البرامج المدة يوم الجزء الخامس  رسم البرنامج الزمني المدة يوم الجزء السادس  التنفيذ المدة يوم الجزء السابع  المتابعة والتقييم المدة يوم
محتويات ومدة الجزء النظري صفات الخطة الجيدة المرونة لابد لمن يخطط أن يضع في حسبانه أن الكثير من الأمور متغيرة ولا يتحكم فيها مباشرة، لذا فعليه أن يكون مرنا في التعامل معها حتى يستمر بتركيز لتحقيق أهدافه مثال :   إذا كان هدفي أن أقوم الليل كل ليلة وحدث أن مرض أحد أفراد العائلة وكان لابد لي من السهر على راحته، فمن المرونة أن ألغي القيام تلك الليلة أو أخفف منه . الموضوعية الموضوعية تعني المنطق، الخطة تعالج بموضوعية بعيدا عن المشاعر والأحاسيس، رغم أن هته الأخيرة تراعى فليس موضوعيا أن تراعي أصدقاءك وتنسى الإحسان  لوالديك الطموح إجعل سمة خطتك أن تكون طموحة، محفزة، بأن تشمل الصعوبة من غير أن تكون تعجيزية مثال :   أريد أن أكون أحسن مدرس في مؤسستي في ظرف الثلاث سنوات القادمة مقدمة المدة :  يوم واحد مراحل بناء الخطة الجزء الأول   تحديد الاحتياجات وتحويلها إلى أهداف المدة يوم الجزء الثاني  ترتيب الأهداف المدة يوم الجزء الثالث  إقتراح البرامج والأنشطة المدة يوم الجزء الرابع  تحديد خطوات تنفيذ البرامج المدة يوم الجزء الخامس  رسم البرنامج الزمني المدة يوم الجزء السادس  التنفيذ المدة يوم الجزء السابع  المتابعة والتقييم المدة يوم

Plan

  • 1.
    دورة التخطيط المستوىالأول التدريب على موقع تواصلنا كل الحقوق محفوظة لموقع تواصلنا – يمنع استخدام المادة من غير المسجلين رسميا بالموقع
  • 2.
    محتويات ومدة الجزءالنظري مقدمة لا أحد يخطط للفشل ..... ولكن هناك من يفشل في التخطيط أو لا يخطط أصلا مفهوم التخطيط هو وضع الأهداف في برنامج عمل قابل للتنفيذ التنبؤ بالمستقبل والإستعداد له ترتيب الأولويات في ضوء الإمكانيات المتاحة لماذا نخطط لتحديد الإتجاه لتنسيق الجهود للإستعداد للخطوات المستقبلية مقدمة المدة : يوم واحد مراحل بناء الخطة الجزء الأول تحديد الاحتياجات وتحويلها إلى أهداف المدة يوم الجزء الثاني ترتيب الأهداف المدة يوم الجزء الثالث إقتراح البرامج والأنشطة المدة يوم الجزء الرابع تحديد خطوات تنفيذ البرامج المدة يوم الجزء الخامس رسم البرنامج الزمني المدة يوم الجزء السادس التنفيذ المدة يوم الجزء السابع المتابعة والتقييم المدة يوم
  • 3.
    محتويات ومدة الجزءالنظري لماذا الكثيرون لا يخططون ؟ الجهل بالتخطيط وعدم معرفة أهميته عدم القناعة بجدوى التخطيط عدم الإلمام بمهارة التخطيط الخوف من المجهول والركون للمعلوم الإستسلام للأمور المستعجلة أنواع التخطيط من حيث المستوى شامل أو عام جزئي من حيث الزمن قصير المدى متوسط المدى طويل أو بعيد المدى مقدمة المدة : يوم واحد مراحل بناء الخطة الجزء الأول تحديد الاحتياجات وتحويلها إلى أهداف المدة يوم الجزء الثاني ترتيب الأهداف المدة يوم الجزء الثالث إقتراح البرامج والأنشطة المدة يوم الجزء الرابع تحديد خطوات تنفيذ البرامج المدة يوم الجزء الخامس رسم البرنامج الزمني المدة يوم الجزء السادس التنفيذ المدة يوم الجزء السابع المتابعة والتقييم المدة يوم
  • 4.
    محتويات ومدة الجزءالنظري صفات الخطة الجيدة التوازن أن تكون الخطة متوازنة يعني أن تراعي نصيب كل هدف ولا تغفل أي جانب بسبب جانب آخر مثال : تخطيط للدراسة لا يكون على حساب الصحة الواقعية الخطة الواقعية هي التي تنطلق من واقعك من ناحية الوسائل والأهداف والبرامج والزمن مثال : من غير الواقعي أن تخطط لتكون دكتورا في سنة أو أن تزيد من ثقافتك ووعيك من غير مطالعة الشمولية لابد للخطة الناجحة أن تشمل كل جوانب حياتك العلمية والصحية والدينية والإجتماعية والمالية مقدمة المدة : يوم واحد مراحل بناء الخطة الجزء الأول تحديد الاحتياجات وتحويلها إلى أهداف المدة يوم الجزء الثاني ترتيب الأهداف المدة يوم الجزء الثالث إقتراح البرامج والأنشطة المدة يوم الجزء الرابع تحديد خطوات تنفيذ البرامج المدة يوم الجزء الخامس رسم البرنامج الزمني المدة يوم الجزء السادس التنفيذ المدة يوم الجزء السابع المتابعة والتقييم المدة يوم
  • 5.
    محتويات ومدة الجزءالنظري صفات الخطة الجيدة المرونة لابد لمن يخطط أن يضع في حسبانه أن الكثير من الأمور متغيرة ولا يتحكم فيها مباشرة، لذا فعليه أن يكون مرنا في التعامل معها حتى يستمر بتركيز لتحقيق أهدافه مثال : إذا كان هدفي أن أقوم الليل كل ليلة وحدث أن مرض أحد أفراد العائلة وكان لابد لي من السهر على راحته، فمن المرونة أن ألغي القيام تلك الليلة أو أخفف منه . الموضوعية الموضوعية تعني المنطق، الخطة تعالج بموضوعية بعيدا عن المشاعر والأحاسيس، رغم أن هته الأخيرة تراعى فليس موضوعيا أن تراعي أصدقاءك وتنسى الإحسان لوالديك الطموح إجعل سمة خطتك أن تكون طموحة، محفزة، بأن تشمل الصعوبة من غير أن تكون تعجيزية مثال : أريد أن أكون أحسن مدرس في مؤسستي في ظرف الثلاث سنوات القادمة مقدمة المدة : يوم واحد مراحل بناء الخطة الجزء الأول تحديد الاحتياجات وتحويلها إلى أهداف المدة يوم الجزء الثاني ترتيب الأهداف المدة يوم الجزء الثالث إقتراح البرامج والأنشطة المدة يوم الجزء الرابع تحديد خطوات تنفيذ البرامج المدة يوم الجزء الخامس رسم البرنامج الزمني المدة يوم الجزء السادس التنفيذ المدة يوم الجزء السابع المتابعة والتقييم المدة يوم