SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
CEIP SAN CLODIO
3º trimestre - curso 2014-15
*
*
*Semanas atrás algúns dos nenos da clase foron
a un curso de pesca e algúns deles saíron a
pescar cos seus pais. Durante varios días
falouse moito deste tema na aula, e xa que o
interese por este se contaxiou aos demais,
decidimos emprender un novo proxecto para
aprender moito, moito sobre a pesca e os
peixes.
*
* Así empezamos por
ver as cousas que
xa sabemos e dende
logo que despois de
facer a lista vimos
que son bastantes.
*
*O que é saber,
xa sabemos
moito pero aínda
queremos saber
moito máis así
que fixemos
unha lista de
cousas que nos
interesaba
investigar.
*
*O primeiro
que fixemos
foi pedir a
xauda ás
nosas
familias.
Para iso
escribimos
unha nota
entre todos.
*
*Ao día seguinte tivemos
xa na escola as primeiras
aportacións. Algúns
trouxeron
interesantísimos libros e
folletos informativos
cheos de datos que
iremos aproveitando para
as nosas investigacións
día a día na aula.
*Outros trouxeronnos
á escola utensilios
de pesca que xa
teñen na casa e
explicáronnos para
que serven e cómo
se usan.
*
*E unha enorme sorpresa
foi a aportación dun
dos nenos, Marcos, que
nos trouxo unha troita e
dúas anguías vivas que
estiveron con nós uns
días na escola.
*Guauuu! Qué pasada,
moito nos gustou velas
e miralas e requete
miralas. Darlles de
comer e observalas…
*
*Coa axuda do profe Fran
inventamos unha fermosa
historia dunha troitiña
chamada Coloríns, que
viaxou dende a
desembocadura do río
Miño na Guarda, aló polo
mar Atlántico, ata San
Clodio. Coloríns quería
coñecer mundo e vivir
aventuras, boutouse río
arriba contra corrente e
na viaxe tivo que superar
varias peripecias…
*
*Coa historia de coloríns
inventada adicámonos
a ilustrar o conto, e
cos nosos debuxos
montamos un libriño.
*
*Pasiño a pasiño fomos
montando nun recanto
da aula un espazo
adicado ao noso
proxecto sobre a pesca
e os peixes.
*
*Todos sabedes que unha das
cousas que máis nos gusta é
debuxar así que algúns días
seguindo as instruccións dos
nosos libros estivemos
aprendendo a debuxar
fermosos peixes e
escribimos os seus nomes.
*
*Como bos pescadores que
queremos ser,
adicámonos a construir
as nosas canas, para iso
foi preciso tirar de
conceptos matemáticos
como as medidas, e
elección correcta da
cantidade dos materiais
que necesitabamos
utilizar….
*
*Ademais para a cana tivemos que
elaborar un anzó, cada un elexiu
e elaborou o seu traballando cos
seus compañeiros de equipo. Xa
sabedes que esta é a forma en
que máis nos gusta traballar, na
que cada un de nós aporta o que
mellor sabe e ensina aos demais
a facela.
*
*Para aprender cousas sobre
os peixes de río, tivemos a
sorte de contar con todo un
experto, un Papá que nos
veu a contar un montón de
cousiñas interesantes sobre
troitas e anguías.
*
*Pasamos mes e medio
investigando, e con todo o que
fomos atopando: información
sobre a vida de peixes que
coñecemos e pescamos no río Sil
como as troitas, ou as anguías…
sobre cómo se pesca, útiles de
pesca, os barcos, os portos…,
fomos elaborando un libro do
proxecto que finalmente todos
levamos para a casa.
*
* E como colofón unha pequena
excursión para estrenar as
nosas canas, na compaña dos
nosos amigos e amigas, na aula
de pesca de San Clodio. Que
risas e nervos pasamos.
*Encantounos a pesca pero
tamén a merendiña que
tomamos ao lado do río Sil e os
xogos no parque.
*
Os pescadores de San Clodio

More Related Content

Viewers also liked

Destruindo os destruidores
Destruindo os destruidoresDestruindo os destruidores
Destruindo os destruidoresDilton Rodrigues
 
Dia Do Meio Ambiente
Dia Do Meio AmbienteDia Do Meio Ambiente
Dia Do Meio AmbienteSilvia_Dias
 
Especies marinas del caribe mexicano
Especies marinas del caribe mexicanoEspecies marinas del caribe mexicano
Especies marinas del caribe mexicanoalexiszapata99
 
Aquecimento Global Apresentação 1
Aquecimento Global   Apresentação 1Aquecimento Global   Apresentação 1
Aquecimento Global Apresentação 1Kosmos_planet
 
Cambio Climático y Calentamiento Global
Cambio Climático y Calentamiento GlobalCambio Climático y Calentamiento Global
Cambio Climático y Calentamiento GlobalJuan Angel Conca Pardo
 
CALENTAMIENTO GLOBAL
CALENTAMIENTO GLOBALCALENTAMIENTO GLOBAL
CALENTAMIENTO GLOBALguest3a90f0e
 
Acciones para reducir el calentamiento global
Acciones para reducir el calentamiento globalAcciones para reducir el calentamiento global
Acciones para reducir el calentamiento globalefrain1990
 
O Aquecimento Global e o Efeito estufa
O Aquecimento Global e o Efeito estufaO Aquecimento Global e o Efeito estufa
O Aquecimento Global e o Efeito estufatiagofl
 
Aquecimento Global
Aquecimento GlobalAquecimento Global
Aquecimento Globalvaniamendes
 
Aquecimento Global
Aquecimento GlobalAquecimento Global
Aquecimento Globalpaulo moura
 
C:\Documents And Settings\Curso\Mis Documentos\Rita Melisa Judith\Impacto A...
C:\Documents And Settings\Curso\Mis Documentos\Rita  Melisa  Judith\Impacto A...C:\Documents And Settings\Curso\Mis Documentos\Rita  Melisa  Judith\Impacto A...
C:\Documents And Settings\Curso\Mis Documentos\Rita Melisa Judith\Impacto A...Impacto Ambiental
 
Aquecimento Global _Efeito Estufa
Aquecimento Global _Efeito EstufaAquecimento Global _Efeito Estufa
Aquecimento Global _Efeito Estufamarise brandao
 
Aquecimento Global
Aquecimento  GlobalAquecimento  Global
Aquecimento GlobalPdrs
 
Calentamiento global power point
Calentamiento global power pointCalentamiento global power point
Calentamiento global power pointguest3320f4
 

Viewers also liked (20)

1RobertLee
1RobertLee1RobertLee
1RobertLee
 
Destruindo os destruidores
Destruindo os destruidoresDestruindo os destruidores
Destruindo os destruidores
 
Dia Do Meio Ambiente
Dia Do Meio AmbienteDia Do Meio Ambiente
Dia Do Meio Ambiente
 
China, el gigante emergente
China, el gigante emergenteChina, el gigante emergente
China, el gigante emergente
 
Potencias emergentes brasil e india
Potencias emergentes brasil e indiaPotencias emergentes brasil e india
Potencias emergentes brasil e india
 
Especies marinas del caribe mexicano
Especies marinas del caribe mexicanoEspecies marinas del caribe mexicano
Especies marinas del caribe mexicano
 
Aquecimento Global Apresentação 1
Aquecimento Global   Apresentação 1Aquecimento Global   Apresentação 1
Aquecimento Global Apresentação 1
 
Cambio Climático y Calentamiento Global
Cambio Climático y Calentamiento GlobalCambio Climático y Calentamiento Global
Cambio Climático y Calentamiento Global
 
Ppt aquecimento global
Ppt aquecimento globalPpt aquecimento global
Ppt aquecimento global
 
CALENTAMIENTO GLOBAL
CALENTAMIENTO GLOBALCALENTAMIENTO GLOBAL
CALENTAMIENTO GLOBAL
 
Acciones para reducir el calentamiento global
Acciones para reducir el calentamiento globalAcciones para reducir el calentamiento global
Acciones para reducir el calentamiento global
 
Aquecimento global
Aquecimento globalAquecimento global
Aquecimento global
 
O Aquecimento Global e o Efeito estufa
O Aquecimento Global e o Efeito estufaO Aquecimento Global e o Efeito estufa
O Aquecimento Global e o Efeito estufa
 
Aquecimento Global
Aquecimento GlobalAquecimento Global
Aquecimento Global
 
Aquecimento Global
Aquecimento GlobalAquecimento Global
Aquecimento Global
 
C:\Documents And Settings\Curso\Mis Documentos\Rita Melisa Judith\Impacto A...
C:\Documents And Settings\Curso\Mis Documentos\Rita  Melisa  Judith\Impacto A...C:\Documents And Settings\Curso\Mis Documentos\Rita  Melisa  Judith\Impacto A...
C:\Documents And Settings\Curso\Mis Documentos\Rita Melisa Judith\Impacto A...
 
Aquecimento Global _Efeito Estufa
Aquecimento Global _Efeito EstufaAquecimento Global _Efeito Estufa
Aquecimento Global _Efeito Estufa
 
Clentamiento Global
Clentamiento GlobalClentamiento Global
Clentamiento Global
 
Aquecimento Global
Aquecimento  GlobalAquecimento  Global
Aquecimento Global
 
Calentamiento global power point
Calentamiento global power pointCalentamiento global power point
Calentamiento global power point
 

More from Ana Jato Rodriguez (20)

Anduriña 2017
Anduriña 2017Anduriña 2017
Anduriña 2017
 
Anduriña
AnduriñaAnduriña
Anduriña
 
Os nosos aniversarios
Os nosos aniversariosOs nosos aniversarios
Os nosos aniversarios
 
Graduación xuño 15
Graduación xuño 15Graduación xuño 15
Graduación xuño 15
 
Revista anduriña. pdf
Revista anduriña. pdfRevista anduriña. pdf
Revista anduriña. pdf
 
Museo bicheiro
Museo bicheiroMuseo bicheiro
Museo bicheiro
 
Contacontos no sil
Contacontos no sil Contacontos no sil
Contacontos no sil
 
Castro caldelas
Castro caldelasCastro caldelas
Castro caldelas
 
Letras galegas 15
Letras galegas 15Letras galegas 15
Letras galegas 15
 
Mascota biblioteca
Mascota bibliotecaMascota biblioteca
Mascota biblioteca
 
Día do libro
Día do libroDía do libro
Día do libro
 
A troita e as anguías
A troita e as anguíasA troita e as anguías
A troita e as anguías
 
O traxe novo do rei
O traxe novo do reiO traxe novo do rei
O traxe novo do rei
 
Plantando iris
Plantando irisPlantando iris
Plantando iris
 
O universo
O universoO universo
O universo
 
Entroido 2015 CEIP de SAN CLODIO
Entroido 2015  CEIP de SAN CLODIOEntroido 2015  CEIP de SAN CLODIO
Entroido 2015 CEIP de SAN CLODIO
 
A neve
A neveA neve
A neve
 
Día da paz
Día da pazDía da paz
Día da paz
 
Os piratas de infantil
Os piratas de infantilOs piratas de infantil
Os piratas de infantil
 
Para que sirven os nº
Para que sirven os nºPara que sirven os nº
Para que sirven os nº
 

PESCADORES DE SAN CLODIO

  • 1. CEIP SAN CLODIO 3º trimestre - curso 2014-15 *
  • 2. * *Semanas atrás algúns dos nenos da clase foron a un curso de pesca e algúns deles saíron a pescar cos seus pais. Durante varios días falouse moito deste tema na aula, e xa que o interese por este se contaxiou aos demais, decidimos emprender un novo proxecto para aprender moito, moito sobre a pesca e os peixes.
  • 3. * * Así empezamos por ver as cousas que xa sabemos e dende logo que despois de facer a lista vimos que son bastantes.
  • 4. * *O que é saber, xa sabemos moito pero aínda queremos saber moito máis así que fixemos unha lista de cousas que nos interesaba investigar.
  • 5. * *O primeiro que fixemos foi pedir a xauda ás nosas familias. Para iso escribimos unha nota entre todos.
  • 6. * *Ao día seguinte tivemos xa na escola as primeiras aportacións. Algúns trouxeron interesantísimos libros e folletos informativos cheos de datos que iremos aproveitando para as nosas investigacións día a día na aula.
  • 7. *Outros trouxeronnos á escola utensilios de pesca que xa teñen na casa e explicáronnos para que serven e cómo se usan.
  • 8. * *E unha enorme sorpresa foi a aportación dun dos nenos, Marcos, que nos trouxo unha troita e dúas anguías vivas que estiveron con nós uns días na escola. *Guauuu! Qué pasada, moito nos gustou velas e miralas e requete miralas. Darlles de comer e observalas…
  • 9. * *Coa axuda do profe Fran inventamos unha fermosa historia dunha troitiña chamada Coloríns, que viaxou dende a desembocadura do río Miño na Guarda, aló polo mar Atlántico, ata San Clodio. Coloríns quería coñecer mundo e vivir aventuras, boutouse río arriba contra corrente e na viaxe tivo que superar varias peripecias…
  • 10. * *Coa historia de coloríns inventada adicámonos a ilustrar o conto, e cos nosos debuxos montamos un libriño.
  • 11. * *Pasiño a pasiño fomos montando nun recanto da aula un espazo adicado ao noso proxecto sobre a pesca e os peixes.
  • 12. * *Todos sabedes que unha das cousas que máis nos gusta é debuxar así que algúns días seguindo as instruccións dos nosos libros estivemos aprendendo a debuxar fermosos peixes e escribimos os seus nomes.
  • 13. * *Como bos pescadores que queremos ser, adicámonos a construir as nosas canas, para iso foi preciso tirar de conceptos matemáticos como as medidas, e elección correcta da cantidade dos materiais que necesitabamos utilizar….
  • 14. * *Ademais para a cana tivemos que elaborar un anzó, cada un elexiu e elaborou o seu traballando cos seus compañeiros de equipo. Xa sabedes que esta é a forma en que máis nos gusta traballar, na que cada un de nós aporta o que mellor sabe e ensina aos demais a facela.
  • 15. * *Para aprender cousas sobre os peixes de río, tivemos a sorte de contar con todo un experto, un Papá que nos veu a contar un montón de cousiñas interesantes sobre troitas e anguías.
  • 16. * *Pasamos mes e medio investigando, e con todo o que fomos atopando: información sobre a vida de peixes que coñecemos e pescamos no río Sil como as troitas, ou as anguías… sobre cómo se pesca, útiles de pesca, os barcos, os portos…, fomos elaborando un libro do proxecto que finalmente todos levamos para a casa.
  • 17. * * E como colofón unha pequena excursión para estrenar as nosas canas, na compaña dos nosos amigos e amigas, na aula de pesca de San Clodio. Que risas e nervos pasamos. *Encantounos a pesca pero tamén a merendiña que tomamos ao lado do río Sil e os xogos no parque.
  • 18. * Os pescadores de San Clodio