1. Benvolguts companys avaluadors:
Permeteu-nos que comencem per agrair-vos el que ens han semblat unes crítiques fetes amb més
que bons ulls. És ben cert que el fet que tots hàgim passat pel mateix procés i en el mateix temps
dóna peu a un sentiment empàtic força accentuat i tots/es feu referència a les dificultats del treball
en equip, però no és menys cert que de la lectura de tots els treballs presentats se'n pot deduir
fàcilment que aquests problemes no han estat igualment importants en tots els cassos; i sembla ser
que el nostre cas és un dels que no ha assolit l'èxit més significatiu.
Dit això, i abans de començar pròpiament am la defensa del nostre treball, també ens ha semblat
oportú destacar el fet que un cop plantejats els problemes de forma del nostre treball, ens hem trobat
que no ens heu formulat cap pregunta referida al fons del mateix. Aquest és un bon punt per a
reflexionar: ¿No hem estat capaços de provocar cap pregunta al respecte dels temes plantejats? ¿Els
problemes de forma han estat tan grans que han tapat les inquietuds de fons?...
Un cop feta aquesta introducció, també ens ha semblat oportú plantejar-nos un punt de partida
conceptual: el nostre consultor ens ha plantejat aquesta fase com la de defensa del projecte; mentre
que al document Projecte Digital en Equip parla en el punt 4.c de debatre els resultats dels
projectes. Preferim pensar que estem participant més en un debat que en una defensa, doncs és molt
difícil defensar el que no té defensa.
I amb això volem dir que, certament, dels vostres comentaris es pot deduir que us heu trobat davant
d'un projecte inacabat. Els problemes que heu detectat de navegació inacabada, falta d'un discurs
homogeni, comentaris a companys no eliminats de la wiki, existència de faltes d'ortografia,...
responen sobretot a no haver pogut fer les degudes revisions de les diferents tasques fetes per
cadascun de nosaltres.
Podríem dir que una de les maneres d'enfrontar els projectes és seguint la regla del PDCA (Plan-Do-
Check-Act) . És a dir:
1- Planificar; definir les tasques i els seus objectius, assignar recursos, plantejar terminis per
a l'execució, control i revisions que se'n puguin derivar. (Plan)
2- Fer; posar els recursos i capacitats disponibles a treballar per assolir els resultats
planificats en el temps previst. (Do)
Proposta per defensa projecte Pere - v.1

2. 3- Comprovar; mesurar el grau d'assoliment dels resultats planificats en funció de les
capacitats i recursos previstos i els realment que s'ha pogut disposar a la fase d'execució.
Analitzar les dades i passar al següent punt;
4- Actuar; en funció del control actuar en conseqüència, o sia seguir endavant amb la
planificació o bé canviar el que sigui necessari per a poder complir, és a dir ampliant els
recursos disponibles o els terminis o canviar els plans o metodologies utilitzades per a
implementar-los.
Poder no em sabut destinar productivament els esforços necessaris a les fases P(1) i C(3), amb la
qual cosa no em sabut aplicar la fase A(4). Si haguéssim pogut fer un bon control de les tasques
fetes, hauríem pogut corregir faltes, homogeneïtzar el discurs, assegurar que no hi hagués
problemes de navegació, i haver presentat el projecte utilitzant la tecnologia SlideShare; i el que
poder sigui més greu dels problemes, haver acabat d'elaborar correctament la bibliografia i web-
grafia del treball.
Algun dels membres del nostre equip defensa la tesi de que el nostre pecat capital ha estat, de bon
principi, el no haver estat capaços de consensuar unes hores de dedicació a l'assignatura, ja sigui
diàries o setmanals, que, més enllà del fet de poder consensuar la connectivitat, permetés planificar
uns compromisos interns d'entrega de les feines fetes per tal de facilitar a la resta del grup la tasca
de revisar i corregir la feina i poder acabar d'aconseguir una homogeneïtat tant en el discurs com en
la navegabilitat per les planes de la wiki. I quan no es tenen les dades per a planificar l'èxit és com
planificar el fracàs.
Dit això, la vostra meticulosa revisió dels apartats i l'enumeració que ens heu proporcionat tant dels
problemes de navegació com de coherència entre enllaços, i, en general, sobre la qualitat de
l'elaboració ens farien força senzilla la feina d'actuar en conseqüència corregint els problemes
detectats.
Ens permetem de fer referència a un dels comentaris rebuts: Tot i ser massa crític, penso que el
projecte està molt bé, ... Alguns em interpretat que es referia a que el projecte és massa crític i
d'altres em interpretat que l'avaluador s'ho aplicava a sí mateix. Com que ja em agraït amb escreix la
vostra valoració positiva, ens permetem interpretar que es fa referència a que les conclusions són
massa crítiques.
Proposta per defensa projecte Pere - v.1

3. Aprofitem per comentar que, en general, trobem a faltar un enfocament crític de tot el maremàgnum
tecnològic. I que poder nosaltres mateixos podríem haver estat encara més crítics. Com a elements
que som de la part més afavorida de la Societat del 80/20 a nivell global, i segurament també ho
podríem dir si ens ho mirem només a nivell local (és a dir que formem part de la franja més
afortunada de la població mundial). Aquesta distribució sembla que cada cop es més propera al
90/10, i cada cop es parla més de la societat del 1%.
Si cada cop s'estan engrandint més les diferències, ¿com preveiem nosaltres mateixos que s'aniran
produint les diferències en el món de les TIC a mesura que vagi augmentant el % de gent amb
connexió a la xarxa? ¿Les xarxes tendeixen a igualar o l'evolució fa preveure una segmentació més
gran i desigual? A mesura que els del 20% més afavorit es van apuntant al carro, ¿els del 80% s'hi
apropen o se n'allunyen? ¿La Web 4.0 serà més o menys “democràtica”? ¿Accedim cada cop a més
informació o en realitat podem aconseguir un millor coneixement?
Per a nosaltres, el treball ens ha servit, a més de poder investigar sobre un aspecte concret de
l'aplicació de les TIC, per a fer-nos preguntes relatives a l'evolució general de l'estat de la
tecnologia. Partint de la diferència de nivells de partida dels membres del grup, entre els que hi ha
nadius digitals i d'altres que varem veure els primers ordinadors funcionant amb targes perforades i
encara guardem discos flexibles (coses que sonen a passat remotíssim per a molts); usuaris intuïtius
de qualsevol App i d'altres que encara no coneixíem el powerpoint; hem pogut reflexionar sobre el
fet de que es donen per descomptades moltes capacitats d'accés i ús que poder ens hauríem de
plantejar més d'una precaució a l'hora de donar per descomptades algunes de les conclusions que
més corren al respecte de la Societat del Coneixement de la que hem de ser una part important com
a universitaris del moment que ens ha tocat viure.
Tornem a agrair els vostres comentaris i a l'espera de retrobar-nos en d'altres exercicis i/o
intercanvis que ens resultin tant o més profitosos en el decurs del grau.
Atentament
Els membres del grup TICstòri@
Proposta per defensa projecte Pere - v.1