SlideShare a Scribd company logo

PERCUBAAN PENDIDIKAN QURAN SUNNAH SBH.pdf

•
•
M
MOHDAZLIEBINAWANGKPM

trial lepas

Education
1 of 13
Download to read offline
SULIT 5227/1 2 SULIT 5227/1 ‫بهاضني‬ A [ ‫مركه‬ 20 ] ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 1 ‫دان‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 2 ‫توليسكن‬ ‫جتويد‬ ‫حكوم‬ :‫دباوه‬ ‫برضاريس‬ ‫يغ‬ ‫القرءان‬ ‫كليمه‬ ‫خونتوه‬ ‫باضي‬ ‫بيلغن‬ ‫القرءان‬ ‫ايات‬ ‫فوتوغن‬ ‫جتويد‬ ‫حكوم‬ 1 ۡ‫ِم‬‫ه‬ِ‫ر‬َٰ َ ‫اث‬َ‫ء‬ ٰٓ َ َ ‫لَع‬ 2 َ ‫اب‬ َ ‫ذ‬َ‫ع‬ ۡ ‫ٱل‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ ‫ل‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 3 ‫دان‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 4 ‫توليسكن‬ ‫باخا‬ ‫خارا‬ ‫ء‬ ‫ن‬ ‫كليم‬ ‫خونتوه‬ ‫باضي‬ :‫دباوه‬ ‫برضاريس‬ ‫يغ‬ ‫القرءان‬ ‫ه‬ ‫بيلغن‬ ‫القرءان‬ ‫ايات‬ ‫فوتوغن‬ ‫جتويد‬ ‫حكوم‬ 3 ٓ ‫ص‬ٓ‫هيع‬ ٓ ‫ك‬ ١ 4 ْ ‫وا‬ ُ ‫ف‬َ َ ‫َت‬ ۡ ‫ٱع‬ َ ‫ف‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 5 ‫دان‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 6 ‫توليسكن‬ ‫جتويد‬ ‫حكوم‬ ‫فرثاتا‬ ‫دغن‬ ‫سسواي‬ ‫يغ‬ ‫ء‬ : ‫برايكوت‬ ‫ن‬ 5 ‫ها‬ ‫ء‬ ‫ضمري‬ ‫يغ‬ ‫برباريس‬ ‫باوه‬ ‫اتاو‬ ‫برمتو‬ ‫هادفن‬ ‫حرو‬ ‫ف‬ ٢ ‫هجا‬ ‫ء‬ ‫ية‬ . 6 ‫دبا‬ ‫يغ‬ ‫مد‬ ‫قدر‬ ‫دغن‬ ‫خ‬ 2 ‫دأتس‬ ‫دوا‬ ‫برباريس‬ ‫تنوين‬ ‫كفد‬ ‫ضنيت‬ ‫سباضاي‬ ‫حركة‬ . ‫كتيك‬ .‫وقف‬
SULIT 5227/1 3 SULIT 5227/1 ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 7 ‫دان‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 8 : ‫بتول‬ ‫يغ‬ ‫جوافن‬ ‫دغن‬ ‫كوسوغ‬ ‫متفت‬ ‫ايسي‬ 7 ‫مد‬ ‫لني‬ ______ ‫دباخ‬ ‫دغن‬ ‫قدر‬ 2 ، 4 ‫دان‬ 6 ‫حركة‬ ‫كتيك‬ ‫وقف‬ . 8 ‫اايله‬ ‫كلمي‬‫الزم‬ ‫مد‬ ‫حروف‬ ‫مد‬ ‫برمتو‬ ‫دغن‬ ‫سكون‬ _____ ‫دامل‬ ‫ساتو‬ ‫كلم‬ ‫ه‬ . ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 9 ‫هيغض‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 12 .‫دباوه‬ ‫دسدياكن‬ ‫يغ‬ ‫جوافن‬ ‫مميليه‬ ‫دغن‬ ‫كوسوغ‬ ‫متفت‬ ‫ايسي‬ ‫مشاهدة‬ ‫املعلق‬ ‫تزكية‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫ج‬ ‫املدر‬ ‫ا‬ ‫حملكم‬ 9 ‫موده‬ ‫دغن‬ ‫دكتاهوءي‬ ‫دافت‬ ‫مقصودث‬ ‫يغ‬ ‫ايات‬ . 10 ‫سا‬ ‫عبادة‬ ‫مالكوكن‬ ‫يغ‬ ‫سسأورغ‬ ‫ء‬ ‫وله‬ - ‫اهلل‬ ‫مليهت‬ ‫دي‬ ‫اوله‬ .‫دسيسيث‬ ‫براد‬ 11 ،‫ممربسيهكن‬ ‫با‬ ‫برمتبه‬ ‫سسواتو‬ ‫منجاديكن‬ ‫دان‬ ‫مثوخيكن‬ ‫ء‬ .‫يق‬ 12 ‫حديث‬ ‫منت‬ ‫دان‬ ‫سند‬ ‫فد‬ ‫لوار‬ ‫عنصور‬ ‫فرمتبهن‬ ‫اد‬ ‫يغ‬ . ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 13 ‫هيغض‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 16 .‫بتول‬ ‫يغ‬ ‫جوافن‬ ‫دغن‬ ‫كوسوغ‬ ‫متفت‬ ‫ايسي‬ 13 ‫قرون‬ ‫دري‬ ‫برموال‬ _______ ‫هيغض‬ ‫بوكو‬ ‫باثق‬ ‫الهري‬ ‫سكارغ‬ ٢ ‫يغ‬ ‫منتفسري‬ ‫ايات‬ ،‫القرءان‬ ‫ايات‬ ‫مسوا‬ ٢ .‫سأومفاماث‬ ‫دان‬ ‫حكوم‬ 14 ‫مموليهارا‬ ‫برمقصود‬ ‫مموليهكن‬ ‫دان‬ ________ .
SULIT 5227/1 4 SULIT 5227/1 15 ‫علماء‬ ‫سلف‬ ‫منتفسري‬ ‫كن‬ ‫سخارا‬ ‫القرءان‬ ‫ايات‬ _______ ‫درفد‬ ‫مغيلقكن‬ ‫اونتوق‬ .‫ايات‬ ‫سبنر‬ ‫حقيقة‬ ‫دغن‬ ‫تفت‬ ‫تيدق‬ ‫يغ‬ ‫معنا‬ ‫ممربي‬ 16 _______ ‫صحابت‬ ‫كفد‬ ‫دساندركن‬ ‫يغ‬ ‫فركارا‬ ‫اياله‬  ‫فر‬ ‫اد‬ ‫سام‬ ،‫كاتاءن‬ .‫تقرير‬ ‫اتاو‬ ‫فربواتن‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 17 ‫هيغض‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 20 .‫دسدياكن‬ ‫يغ‬ ‫رواغ‬ ‫دامل‬ ‫بتول‬ ‫يغ‬ ‫جوافن‬ ‫مغيسي‬ ‫دغن‬ ‫برايكوت‬ ‫يغ‬ ‫جدوال‬ ‫لغكفكن‬ 17 X .______________ : ‫اايله‬ ‫مروفاكن‬ ‫دأتس‬ ‫جدوال‬ ‫ا‬ ‫سفيك‬ ‫يغ‬ ‫فرلو‬ ‫دبري‬ ‫فرهاتني‬ ‫كتيك‬ ‫دان‬ ‫منزيارهي‬ ‫منجاض‬ ‫ا‬ ‫ورغ‬ ‫ساكيت‬ . 18 Y ‫اياله‬ ____________ .
SULIT 5227/1 5 SULIT 5227/1 20 Z : ‫اياله‬ ______________ . 19 P ‫اياله‬ ____________ . ‫كقواتن‬ ‫يغ‬ ‫دفرلوكن‬ ‫اوليه‬ ‫اومت‬ ‫إسال‬ ‫م‬ ‫علمو‬ ‫كقواتن‬ Z
SULIT 5227/1 6 SULIT 5227/1 ‫بهاضني‬ B [ ‫مركه‬ 80 ] 1 (a) ‫هللا‬ ‫فرمان‬  : ‫اايت‬ ‫كن‬ ‫برداسر‬ ‫القرءان‬ ‫دأتس‬ ٬ (i) ‫ثاتاكن‬ ‫مقصود‬ " ‫اضام‬ ‫ممفرسنداكن‬ " ‫فر‬ ‫منوروت‬ ‫سفيكتيف‬ ‫إسالم‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (ii) ‫عاقبة‬ ‫جلسكن‬ ‫مسلم‬ ‫اينديؤيدو‬ ‫ترهادف‬ ‫يغ‬ ‫اضام‬ ‫ممفرسنداكن‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _ ____________________________________________ ۡ‫ِر‬‫ك‬ َ ‫ذ‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ۡ ‫ن‬ُّ‫ٱدل‬ ُ ‫ة‬َٰ‫و‬َ‫ي‬َ ۡ ‫ٱۡل‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ ۡ ‫ت‬‫ذ‬‫ر‬ َ ‫غ‬َ‫و‬ ‫ا‬ٗ‫و‬ۡ‫ه‬ َ ‫ل‬َ‫و‬ ‫ا‬ٗ‫ب‬ِ‫ع‬ َ ‫ل‬ ۡ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ِين‬‫د‬ ْ ‫وا‬ ُ ‫ذ‬ َ ‫ذ‬ ‫ٱَّت‬ َ‫ِين‬ ‫ذ‬ ‫ٱَّل‬ ِ‫ر‬ َ ‫ذ‬َ‫و‬ َ ‫ل‬ َ‫س‬ۡ‫ب‬ ُ ‫ت‬ ‫ن‬ َ ‫أ‬ ٓ‫ِۦ‬‫ه‬ِ‫ب‬ ‫ذ‬ ‫َل‬ ٖ‫ل‬ۡ‫د‬ َ ‫ع‬ ‫ذ‬ ُ ‫ُك‬ ۡ ‫ل‬ِ‫د‬ۡ‫ع‬ َ ‫ت‬ ‫ِإَون‬ ّٞ‫يع‬ِ‫ف‬ َ ‫ش‬ َ ‫َل‬َ‫و‬ ّٞ ِ ‫ل‬َ‫و‬ ِ ‫ذ‬ ‫ٱَّلل‬ ِ‫ون‬ ُ ‫د‬ ‫ِن‬‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ َ ‫ل‬ َ ‫س‬ۡ‫ي‬ َ ‫ل‬ ۡ ‫ت‬َ‫ب‬ َ‫س‬ َ ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ُۢ ُ ‫س‬ ۡ ‫ف‬ َ ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ُۢ ُ‫م‬ ِ ‫ِل‬ َ ‫أ‬ ٌ ‫اب‬ َ ‫ذ‬ َ ‫ع‬َ‫و‬ ٖ‫ِيم‬ َ ‫َح‬ ۡ‫ِن‬‫م‬ ّٞ ‫اب‬َ َ ‫َش‬ ۡ‫م‬ُ‫ه‬ َ ‫ل‬ ْۖ ْ ‫وا‬ُ‫ب‬ َ‫س‬ َ ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ْ ‫وا‬ ُ ‫ل‬ِ‫س‬ ۡ ‫ب‬ ُ ‫أ‬ َ‫ِين‬ ‫ذ‬ ‫ٱَّل‬ َ ‫ك‬ِ‫ئ‬ٰٓ َ ‫ل‬ْ‫و‬ ُ ‫أ‬ٓۗ ٓ ‫ا‬َ‫ه‬ ۡ ‫ِن‬‫م‬ ۡ ‫ذ‬ َ ‫خ‬ ۡ ‫ؤ‬ُ‫ي‬ َ ‫ون‬ُ‫ر‬ ُ ‫ف‬ ۡ ‫ك‬َ‫ي‬ ْ ‫وا‬ ُ ‫ن‬ َ ‫َك‬ ٧٠ ( ‫سورة‬ ‫األنعام‬ : 70 ) ‫فهمن‬ ‫إسالم‬ ‫اومت‬ ‫عقيدة‬ ‫مروسقكن‬ ‫ليربال‬
SULIT 5227/1 7 SULIT 5227/1 (iii) ‫تنتغ‬ ‫اندا‬ ‫فندافت‬ ‫بريكن‬ ،‫دأتس‬ ‫ضامرب‬ ‫برداسركن‬ ‫كا‬ ‫ء‬ ‫ينت‬ ‫انتارا‬ ‫فهمن‬ .‫اضام‬ ‫ممفرسنداكن‬ ‫يغ‬ ‫ضولوغن‬ ‫دغن‬ ‫ترسبوت‬ [‫مركه‬ 6] ___________________________________________ __ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _________________ ____________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ (b) ‫هللا‬ ‫فرمان‬  : ‫اايت‬ ‫كن‬ ‫برداسر‬ ‫القرءان‬ ‫دأتس‬ ٬ (i) ‫جلسكن‬ ‫ساتو‬ ‫ساري‬ ‫اينيت‬ ‫ايات‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ ُ ‫ة‬َ‫ِع‬‫ق‬‫ا‬َ‫و‬ ۡ ‫ٱل‬ ِ ‫ت‬َ‫ع‬ َ ‫ق‬َ‫و‬ ‫ا‬ َ ‫ذ‬ِ‫إ‬ ١ ٌ ‫ة‬َ‫ِب‬‫ذ‬ َ ‫َك‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ع‬ ۡ ‫ق‬َ‫ِو‬‫ل‬ َ ‫س‬ۡ‫ي‬ َ ‫ل‬ ٢ ٌ ‫ة‬َ‫ِع‬‫ف‬‫ا‬‫ذ‬‫ر‬ ّٞ ‫ة‬ َ ‫ِض‬‫ف‬‫ا‬ َ ‫خ‬ ٣ ُ ‫ۡرض‬ َ ۡ ‫ٱۡل‬ ِ ‫ت‬‫ذ‬‫ج‬ُ‫ر‬ ‫ا‬ َ ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ ٗ ‫ج‬َ‫ر‬ ٤ ‫ا‬ ٗ ‫س‬َ‫ب‬ ُ ‫ال‬َ‫ب‬ِ ۡ ‫ٱۡل‬ ِ ‫ت‬ ‫ذ‬‫س‬ُ‫ب‬َ‫و‬ ٥ ‫ا‬ ٗ ‫ث‬َ‫ۢنب‬ُّ‫م‬ ٗ‫ء‬ ٓ ‫ا‬َ‫ب‬ َ ‫ه‬ ۡ ‫ت‬ َ ‫ن‬ َ ‫َك‬ َ ‫ف‬ ٦ َ ‫ث‬َٰ َ ‫ل‬ َ ‫ث‬ ‫ا‬ ٗ‫ج‬َٰ َ‫و‬ۡ‫ز‬ َ ‫أ‬ ۡ‫م‬ُ‫نت‬ ُ ‫ك‬َ‫و‬ ٗ ‫ة‬ ٧ ِ‫ة‬َ‫ن‬َ‫م‬ۡ‫ي‬َ‫م‬ ۡ ‫ٱل‬ ُ ‫ب‬َٰ َ ‫ح‬ ۡ ‫ص‬ َ ‫أ‬ ٓ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬َ‫م‬ۡ‫ي‬َ‫م‬ ۡ ‫ٱل‬ ُ ‫ب‬َٰ َ ‫ح‬ ۡ ‫ص‬ َ ‫أ‬ َ ‫ف‬ ٨ ِ‫ة‬َ‫م‬َ‫ئ‬ ْ ‫ش‬َ‫م‬ ۡ ‫ٱل‬ ُ ‫ب‬َٰ َ ‫ح‬ ۡ ‫ص‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ُ ‫ب‬َٰ َ ‫ح‬ ۡ ‫ص‬ َ ‫أ‬ ٓ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫م‬َ‫ئ‬ ْ ‫ش‬َ‫م‬ ۡ ‫ٱل‬ ٩ َ ‫ون‬ ُ ‫ق‬ِ‫ب‬َٰ ‫ذ‬ ‫ٱلس‬َ‫و‬ َ ‫ون‬ ُ ‫ق‬ِ‫ب‬َٰ ‫ذ‬ ‫ٱلس‬ ١٠ َ ‫ك‬ِ‫ئ‬ٰٓ‫ـ‬ َ ‫ول‬ ُ ‫أ‬ َ ‫ون‬ُ‫ب‬‫ذ‬‫ر‬ َ ‫ق‬ُ‫م‬ ْ ‫ٱل‬ ١١ ( ‫ال‬ ‫سورة‬ ‫واقعة‬ : 1 - 11 )
SULIT 5227/1 8 SULIT 5227/1 (ii) ‫سنا‬ ‫رايكن‬ ‫دوا‬ ‫ضمربن‬ ‫سواسان‬ ‫كجادين‬ ‫ايات‬ ‫برداسركن‬ ‫قيامة‬ ‫هاري‬ .‫دأتس‬ [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ __________________________________ ___________ ‫ما‬ ،‫ننيت‬ ‫قيامة‬ ‫هاري‬ ‫فد‬ ‫ء‬ ‫دك‬ ‫اكن‬ ‫نسي‬ ‫اتضوريكن‬ ‫كفد‬ ‫تيض‬ .‫ضولوغن‬ (iii) ‫تولسكن‬ ‫دوا‬ ‫فربيذا‬ ‫ء‬ ‫انتارا‬ ‫ن‬ ‫ضولوغن‬ ‫أصحاب‬ ‫دان‬ ‫اليمني‬ ‫أصحاب‬ .‫الشمال‬ [‫مركه‬ 4] _____________________________________________ _______________________________________ ______ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ (iv) ‫ترغكن‬ ‫ساتو‬ .‫ايات‬ ‫فغاجرن‬ [‫مركه‬ 2] __ ___________________________________________ _____________________________________________ ‫ا‬ ٗ ‫ج‬َ‫ر‬ ُ ‫ۡرض‬ َ ۡ ‫ٱۡل‬ ِ ‫ت‬‫ذ‬‫ج‬ُ‫ر‬ ‫ا‬ َ ‫ذ‬ِ‫إ‬ ٤ ‫ا‬ ٗ ‫س‬َ‫ب‬ ُ ‫ال‬َ‫ب‬ِ ۡ ‫ٱۡل‬ ِ ‫ت‬ ‫ذ‬‫س‬ُ‫ب‬َ‫و‬ ٥ ٗ‫ء‬ ٓ ‫ا‬َ‫ب‬ َ ‫ه‬ ۡ ‫ت‬ َ ‫ن‬ َ ‫َك‬ َ ‫ف‬ ‫ا‬ ٗ ‫ث‬َ‫ۢنب‬ُّ‫م‬ ٦ ٗ ‫ة‬ َ ‫ث‬َٰ َ ‫ل‬ َ ‫ث‬ ‫ا‬ ٗ‫ج‬َٰ َ‫و‬ۡ‫ز‬ َ ‫أ‬ ۡ‫م‬ُ‫نت‬ ُ ‫ك‬َ‫و‬ ٧
SULIT 5227/1 9 SULIT 5227/1 2 (a) ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سبدا‬ : ‫ﷺ‬ ‫دأتس‬ ‫حديث‬ ‫كن‬ ‫برداسر‬ ٬ (i) ‫جلسكن‬ ‫ساتو‬ ‫اينيت‬ ‫درفد‬ ‫ساري‬ ‫حديث‬ . [‫مركه‬ 2] ____________________________________ _________ _____________________________________________ (ii) ‫تر‬ ‫غكن‬ ‫دوا‬ ‫مغ‬ ‫سبب‬ ‫اف‬ ‫فرلو‬ ‫إسالم‬ ‫اومت‬ ‫ب‬ ‫دغن‬ ‫رفضغ‬ ‫القرءان‬ ‫السنة‬ ‫دان‬ . [‫مركه‬ 4] _____________________________________________ _____________________________________________ _______________ ______________________________ _____________________________________________ (iii) ‫تر‬ ‫غكن‬ ‫دوا‬ ‫تيندقن‬ ‫مشاركت‬ ‫اونتوق‬ ‫منجاديكن‬ ‫القرءان‬ ‫السنة‬ ‫دان‬ .‫سهارين‬ ‫كهيدوفن‬ ‫دامل‬ ‫فضغن‬ ‫سباضاي‬ [‫مركه‬ 4] _____________________________________________ ________ _____________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ (b) ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سبدا‬ : ‫ﷺ‬ .‫ﷺ‬ ِ ‫هللا‬ ِ ‫ول‬ُ ‫س‬َ ‫ر‬ َ‫ة‬َّ‫ن‬ُ ‫س‬َ ‫و‬ ،َِّ ‫اَّلل‬ َ ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬:‫ا‬َ ‫م‬ِِ ‫ِب‬ ْ ‫م‬ُ‫ت‬ْ ‫ك‬َّ ‫س‬ََ ‫َت‬ ‫ا‬َ ‫م‬ ‫ا‬ْ ‫و‬ُّ‫ل‬ِ ‫ض‬َ‫ت‬ ْ ‫ن‬َ‫ل‬ ،ِ ‫ن‬ْ‫ي‬َ ‫ر‬ْ ‫َم‬‫أ‬ ْ ‫م‬ُ ‫ك‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ ‫ت‬ْ ‫ك‬ ‫ر‬َ‫ت‬ ( ‫رواه‬ ‫مالك‬ ) َ ‫ع‬ ِ ‫ي‬ ِ ‫َّب‬‫ن‬‫ال‬ ْ ‫ن‬َ ‫ع‬ َ‫ة‬َ ‫ر‬ْ‫ي‬َ ‫ر‬ُ ‫ه‬ ِ ‫َِب‬‫أ‬ ْ ‫ن‬ ‫ﷺ‬ َ ‫ال‬َ‫ق‬ : ُّ‫ل‬ِ ‫ظ‬ُ‫ي‬ ٌ ‫ة‬َ ‫ع‬ْ‫ب‬َ ‫س‬ ُ ‫م‬ُ ‫ه‬ َّ ‫ل‬ِ ‫ظ‬ َ ‫َل‬ َ ‫م‬ْ ‫و‬َ‫ي‬ ِ ‫ه‬ِ ‫ي‬‫ل‬ِ ‫ظ‬ ِ ‫ِف‬ ِ ‫ة‬َ ‫ام‬َ‫ي‬ِ ‫ْق‬‫ل‬‫ا‬ َ ‫م‬ْ ‫و‬َ‫ي‬ َُّ ‫اَّلل‬ ُ‫ه‬ُّ‫ل‬ِ ‫ظ‬ َّ ‫َل‬ِ‫إ‬ : ٌ ‫ل‬ِ ‫اد‬َ‫ع‬ ٌ ‫ام‬َ ‫م‬ِ‫إ‬ ، َ ‫ش‬َ ‫و‬ َِّ ‫اَّلل‬ ِ‫ة‬َ ‫اد‬َ‫ب‬ِ ‫ع‬ ِ ‫ِف‬ َ‫أ‬َ ‫ش‬َ‫ن‬ ٌّ ‫اب‬ ، ْ ‫ت‬َ ‫اض‬َ ‫ف‬َ‫ف‬ ٍ ‫ء‬ َ ‫َل‬َ ‫خ‬ ِ ‫ِف‬ ََّ ‫اَّلل‬ َ ‫ر‬َ ‫ك‬َ‫ذ‬ ٌ ‫ل‬ُ ‫ج‬َ ‫ر‬َ ‫و‬ ُ‫اه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ ‫ع‬ ، ِ ‫د‬ِ ‫ج‬ْ ‫س‬َ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ ‫ِف‬ ٌ ‫ق‬َّ‫ل‬َ ‫ع‬ُ ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ْب‬‫ل‬َ‫ق‬ ٌ ‫ل‬ُ ‫ج‬َ ‫ر‬َ ‫و‬ ، َِّ ‫اَّلل‬ ِ ‫ِف‬ َّ ‫اَّب‬ََ ‫َت‬ ِ ‫ن‬ َ ‫َل‬ُ ‫ج‬َ ‫ر‬َ ‫و‬ ، ٌ ‫ة‬َ‫أ‬َ ‫ر‬ْ ‫ام‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ ‫ع‬َ ‫د‬ ٌ ‫ل‬ُ ‫ج‬َ ‫ر‬َ ‫و‬ ‫ا‬َ ‫ه‬ِ ‫س‬ْ ‫ف‬َ‫ن‬ َ ‫َل‬ِ‫إ‬ ٍ ‫ال‬ََ ‫َج‬َ ‫و‬ ٍ ‫ب‬ِ ‫ص‬ْ‫ن‬َ ‫م‬ ُ ‫ات‬َ‫ذ‬ ، َ‫أ‬ ِ ‫ي‬ ‫ّن‬ِ‫إ‬ َ ‫ال‬َ‫ق‬ َ ‫خ‬ ‫ا‬ ُ ‫ف‬ ََّ ‫اَّلل‬ ، ٍ‫ة‬َ‫ق‬َ ‫د‬َ ‫ص‬ِ‫ب‬ َ ‫ق‬َّ ‫د‬َ ‫ص‬َ‫ت‬ ٌ ‫ل‬ُ ‫ج‬َ ‫ر‬َ ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ين‬َِ ‫َي‬ ْ ‫ت‬َ ‫ع‬َ‫ن‬َ ‫ص‬ ‫ا‬َ ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬‫ا‬َ ِ ‫ِش‬ َ ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َ ‫َل‬ َّ ‫َّت‬َ ‫ح‬ ‫ا‬َ ‫اه‬َ ‫ف‬ْ ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬ . ( ‫رواه‬ ‫ال‬ ‫بخاري‬ )
SULIT 5227/1 10 SULIT 5227/1 ‫دأتس‬ ‫حديث‬ ‫كن‬ ‫برداسر‬ ٬ (i) ‫ثاتاكن‬ ‫دوا‬ ‫مند‬ ‫يغ‬ ‫ضولوغن‬ ‫اف‬ ‫نا‬ ‫ت‬ ‫ء‬ ‫اهلل‬ ‫وغن‬ . [ ‫م‬ ‫ركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (ii) ‫تر‬ ‫غكن‬ ‫ساتو‬ ‫اوسها‬ ‫اندا‬ ‫اونتوق‬ ‫مند‬ ‫اف‬ ‫اهلل‬ ‫قرليندوغن‬ ‫ت‬  ‫دهاري‬ ‫اخرية‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _________ ____________________________________ (iii) ‫برداسركن‬ ‫معلومت‬ ،‫دأتس‬ ‫ا‬ ‫خادغكن‬ ‫ي‬ ‫نيسيا‬ ‫تيف‬ ‫مرياليساسيكن‬ ‫باضي‬ ‫دامبيل‬ ‫بوليه‬ ‫يغ‬ ‫مغوتاماكن‬ ‫يغ‬ ‫مشاركت‬ ‫اخوه‬ ‫كهيدوفن‬ ‫دامل‬ . [‫مركه‬ 6] _____________________________________________ ______ _______________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ ___________________________ __________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Statistik Kes Buli Di Malaysia
SULIT 5227/1 11 SULIT 5227/1 3 (a) (i) ‫فغرتني‬ ‫جلسكن‬ ‫علوم‬ ‫القرءان‬ ‫سضي‬ ‫دري‬ ‫ايستيله‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (ii) ‫ثاتاكن‬ ‫دوا‬ ‫علوم‬ ‫كاجني‬ ‫بيدغ‬ ‫القرءان‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (iii) ‫برداسركن‬ ‫فرثاتا‬ ‫ء‬ ‫ن‬ ‫باضاميانكه‬ ,‫دأتس‬ ‫مغ‬ ‫فالجر‬ ‫سأورغ‬ ‫سباضاي‬ ‫اندا‬ ‫اف‬ ‫ليكاسيكن‬ ‫اشدين‬‫ر‬‫ال‬ ‫خلفاء‬ ‫كوميتمن‬‫دان‬ ‫اوسها‬ ‫دامل‬ ‫دان‬ ‫فغومفولن‬ ‫رسم‬ ‫فنوليسن‬ ‫عثماين‬ . [‫مركه‬ 6] _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Kalimah 'rasm' : penulisan. ‘Uthmani’ adalah sempena nama Khalifah Saidina Uthman bin Affan r.a. Bentuk dan cara penulisan ayat al-Quran berdasarkan penulisan zaman Nabi SAW. Sejarah pengumpulan meliputi 3 zaman. Pertama, zaman Nabi SAW meminta para sahabat menghafaz dan mencatat al-Quran yang telah dihafaz oleh mereka. Para sahabat pula bertanggungjawab menghafal apa yang disampaikan nabi kemudian ditulis pada tulang, pelepah tamar, kulit kayu , batu dan sebagainya. Pada zaman Saidina Abu Bakar As Siddiq r.a, terdapat beberapa faktor yang menjadi punca kepada pengumpulan al-Quran. Di kisahkan pada zaman pemerintahan baginda berlaku beberapa peperangan yang masyhur. Antaranya peperangan al-Yamamah yang diketuai oleh Musailamah al-Khazab ketua golongan murtad yang dipimpinnya selepas kematian nabi SAW. Peperangan itu menyebabkan seramai 70 huffaz syahid. Pada zaman ketiga, iaitu zaman Saidina Uthman bin Affan r.a, Proses pengumpulan al-Quran berkembang dengan lebih pesat disebabkan beberapa faktor utama, iaitu berlaku perselisihan bacaan antara sahabat akibat perluasan wilayah Islam. Baginda mengamanahkan kepada Zaid bin Tsabit, Abdullah bin Zubair, Abdul Rahman bin Harith dan Said bin al-Ash.
SULIT 5227/1 12 SULIT 5227/1 (b) ‫حديث‬ ‫اياله‬ ‫صحيح‬ ‫حديث‬ ‫فراوي‬ ‫رغكاين‬ ‫اوليه‬ ‫دروايتكن‬ ‫يغ‬ ‫حديث‬ ‫دان‬ ‫عاديل‬ ‫يغ‬ ‫ضابط‬ . (i) ‫ثاتاكن‬ ‫دوا‬ ‫فمبهاضني‬ ‫ضابط‬ ‫صيفت‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (ii) ‫هورايكن‬ ‫ساتو‬ ‫ا‬ ‫تيندقن‬ ‫مغضوناكن‬ ‫اونتوق‬ ‫ندا‬ ‫حديث‬ ‫سباضاي‬ ‫حسن‬ .‫سهارين‬ ‫كهيدوفن‬ ‫دامل‬ ‫فندوان‬ [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (iii) ‫علوم‬ ‫ايستيله‬ ‫فغرتني‬ ‫ثاتاكن‬ ‫احل‬ ‫ديث‬ ‫برايكوت‬ : a ) ‫إسناد‬ : ________ ________________________ ________________________________ [‫مركه‬ 2] b ) ‫احلاكم‬ : ________________________________ ____________________________________ [‫مركه‬ 2] (iv) ‫تر‬ ‫غكن‬ ‫ساتو‬ ‫الستة‬ ‫سنن‬ ‫فيوسونن‬ ‫ميتودولوضي‬ ‫ممفالجري‬ ‫كفنتيغن‬ ‫فندوا‬ ‫سباضاي‬ ‫كهيدوفن‬ ‫دامل‬ ‫ن‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ 4 (a) ‫سبا‬ ‫إسالم‬ ‫ضاي‬ ‫ممباوا‬ ‫رمحة‬ ‫كفد‬ ‫سلوروه‬ ‫ا‬ .‫ومت‬ (i) ‫جلس‬ ‫ك‬ ‫سبا‬ ‫إسالم‬ ‫مقصود‬ ‫ن‬ ‫ض‬ ‫اي‬ .‫الدين‬ [‫مركه‬ 2] ______________________________ _______________ _____________________________________________ (ii) ‫تر‬ ‫غك‬ ‫ن‬ ‫ساتو‬ ‫ك‬ ‫إيستيميو‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫سبا‬ ‫إسالم‬ ‫ن‬ ‫ضا‬ ‫ي‬ ‫الدين‬ ‫ي‬ ‫غ‬ ‫مس‬ ‫ف‬ ‫ورنا‬ ‫دسيسي‬ ‫ا‬ .‫هلل‬ [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________
SULIT 5227/1 13 SULIT 5227/1 (iii) ‫تر‬ ‫غك‬ ‫ن‬ ‫ساتو‬ ‫ا‬ ‫لرين‬ ‫ف‬ ‫مي‬ ‫ك‬ ‫رين‬ ‫م‬ .‫عتزلة‬ [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (b) (i) ‫جلسكن‬ ‫فغ‬ ‫رتني‬ ‫ايات‬ ‫القرءان‬ ‫دان‬ ‫حديث‬ ‫متش‬ .‫ابهات‬ [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (ii) ‫تر‬ ‫غ‬ ‫كن‬ ‫ساتو‬ ‫ا‬ ‫تيندقن‬ ‫دان‬ ‫وسها‬ ‫ا‬ ‫مني‬ ‫ونتوق‬ ‫غ‬ ‫ك‬ ‫كتكن‬ ‫إ‬ ‫ماللو‬ ‫ميانن‬ ‫ء‬ ‫ي‬ ‫كفهمن‬ ‫كونسي‬ ‫ف‬ ‫ايات‬ ‫القرءان‬ ‫دان‬ ‫حديث‬ .‫متشابهات‬ [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ ___________________________ __________________ (c) (i) ‫تزكية‬ ‫مقصود‬ ‫جلسكن‬ ‫النفس‬ ‫اإلسالم‬ ‫حجة‬ ‫منوروت‬ ‫أ‬ َ‫ح‬ ‫بو‬ ‫ا‬ ِ‫م‬ ُ ‫م‬ ‫د‬ َ‫ح‬ َّ ‫م‬ ‫د‬ ‫ال‬ ‫غ‬ ‫ز‬ ِ ‫ال‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (ii) ‫تر‬ ‫غ‬ ‫كن‬ ‫ساتو‬ ‫ت‬ ‫غض‬ ‫و‬ ‫غ‬ ‫جواب‬ ‫منجا‬ ‫ض‬ ‫دان‬ ‫مموليهارا‬ ‫عامل‬ ‫دان‬ ‫ف‬ ‫رسك‬ .‫يرتن‬ [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________
SULIT 5227/1 14 SULIT 5227/1 (iii) ‫برداسركن‬ ‫ض‬ ‫مرب‬ ،‫دأتس‬ ‫اف‬ ‫اكه‬ ‫ف‬ ‫رانن‬ ‫اي‬ ‫ندي‬ ‫ؤ‬ ‫يدو‬ ‫ي‬ ‫غ‬ ‫بوليه‬ ‫دالكوكن‬ ‫اض‬ ‫ر‬ ‫دا‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ممنوهي‬ ‫تو‬ ‫نتوتن‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫وروسكن‬ ‫جنازه‬ . [‫كه‬ ‫مر‬ 6] _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _________________________________ ____________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ KERTAS SOALAN TAMAT

Recommended

مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015 مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
أمنية وجدى
 
Makalah Barahin
Makalah BarahinMakalah Barahin
Makalah BarahinMuhammad Akmaluddin
 
3مؤتمر كلية الحقوق - الجزء السادس
3مؤتمر كلية الحقوق - الجزء السادس3مؤتمر كلية الحقوق - الجزء السادس
3مؤتمر كلية الحقوق - الجزء السادس
legallab7
 
مراكز الشفيع صناعة امهات المستقبل
مراكز الشفيع صناعة امهات المستقبل مراكز الشفيع صناعة امهات المستقبل
مراكز الشفيع صناعة امهات المستقبلمحمد سحنون
 
ابو عبداللە دلوفان السندی
ابو عبداللە دلوفان السندیابو عبداللە دلوفان السندی
ابو عبداللە دلوفان السندی
Semian Sindi
 
Arabic bible ezra
Arabic bible ezraArabic bible ezra
Arabic bible ezraFreeBibles
 
Kursus jawi
Kursus jawiKursus jawi
Kursus jawi
IPGM_KDRI
 
البنية التحتيه في مدينة جدة
البنية التحتيه في مدينة جدةالبنية التحتيه في مدينة جدة
البنية التحتيه في مدينة جدةkua
 

Recommended

مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015 مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
أمنية وجدى
 
Makalah Barahin
Makalah BarahinMakalah Barahin
Makalah BarahinMuhammad Akmaluddin
 
3مؤتمر كلية الحقوق - الجزء السادس
3مؤتمر كلية الحقوق - الجزء السادس3مؤتمر كلية الحقوق - الجزء السادس
3مؤتمر كلية الحقوق - الجزء السادس
legallab7
 
مراكز الشفيع صناعة امهات المستقبل
مراكز الشفيع صناعة امهات المستقبل مراكز الشفيع صناعة امهات المستقبل
مراكز الشفيع صناعة امهات المستقبلمحمد سحنون
 
ابو عبداللە دلوفان السندی
ابو عبداللە دلوفان السندیابو عبداللە دلوفان السندی
ابو عبداللە دلوفان السندی
Semian Sindi
 
Arabic bible ezra
Arabic bible ezraArabic bible ezra
Arabic bible ezraFreeBibles
 
Kursus jawi
Kursus jawiKursus jawi
Kursus jawi
IPGM_KDRI
 
البنية التحتيه في مدينة جدة
البنية التحتيه في مدينة جدةالبنية التحتيه في مدينة جدة
البنية التحتيه في مدينة جدةkua
 
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازيدورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
ثابت حجازي
 
021013 adecco email (arabic)
021013 adecco email (arabic)021013 adecco email (arabic)
021013 adecco email (arabic)VogelDenise
 
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Solah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : JenazahSolah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : Jenazah
rasrin
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
rasrin
 
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متىيسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
Ibrahimia Church Ftriends
 
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متىيسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
Ibrahimia Church Ftriends
 
سبل الإستجابة المحلية للاجئين
سبل الإستجابة المحلية للاجئين سبل الإستجابة المحلية للاجئين
سبل الإستجابة المحلية للاجئينBRDIGROUP
 
Arabic bible 2 thessalonians
Arabic bible 2 thessaloniansArabic bible 2 thessalonians
Arabic bible 2 thessaloniansArabBibles
 
اجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحامين
اجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحاميناجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحامين
اجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحامينahmed zean
 
Adiya
AdiyaAdiya
AdiyaOURAHOU Mohamed
 
درس الخريطة
درس الخريطةدرس الخريطة
درس الخريطة
وفاء محمد
 
17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama
17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama
17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama
Yusli Yunus
 
Arabic bible romans
Arabic bible romansArabic bible romans
Arabic bible romansArabBibles
 
TAUHID TAHUN 2
TAUHID TAHUN 2TAUHID TAHUN 2
TAUHID TAHUN 2
Fasyah Tutor
 
انجازات التجهيز و الاسكان و البيئة سنة 2013
انجازات التجهيز و الاسكان و البيئة سنة 2013انجازات التجهيز و الاسكان و البيئة سنة 2013
انجازات التجهيز و الاسكان و البيئة سنة 2013Med Aymen Oueslati
 
Ahli Waris Bagi Pihak Lelaki Yang Berhak mewarisi Harta
Ahli Waris Bagi Pihak Lelaki Yang Berhak mewarisi HartaAhli Waris Bagi Pihak Lelaki Yang Berhak mewarisi Harta
Ahli Waris Bagi Pihak Lelaki Yang Berhak mewarisi Harta
Haji Sharin
 

More Related Content

Similar to PERCUBAAN PENDIDIKAN QURAN SUNNAH SBH.pdf

دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازيدورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
ثابت حجازي
 
021013 adecco email (arabic)
021013 adecco email (arabic)021013 adecco email (arabic)
021013 adecco email (arabic)VogelDenise
 
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Solah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : JenazahSolah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : Jenazah
rasrin
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
rasrin
 
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متىيسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
Ibrahimia Church Ftriends
 
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متىيسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
Ibrahimia Church Ftriends
 
سبل الإستجابة المحلية للاجئين
سبل الإستجابة المحلية للاجئين سبل الإستجابة المحلية للاجئين
سبل الإستجابة المحلية للاجئينBRDIGROUP
 
Arabic bible 2 thessalonians
Arabic bible 2 thessaloniansArabic bible 2 thessalonians
Arabic bible 2 thessaloniansArabBibles
 
اجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحامين
اجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحاميناجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحامين
اجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحامينahmed zean
 
درس الخريطة
درس الخريطةدرس الخريطة
درس الخريطة
وفاء محمد
 
17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama
17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama
17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama
Yusli Yunus
 
Arabic bible romans
Arabic bible romansArabic bible romans
Arabic bible romansArabBibles
 
TAUHID TAHUN 2
TAUHID TAHUN 2TAUHID TAHUN 2
TAUHID TAHUN 2
Fasyah Tutor
 
انجازات التجهيز و الاسكان و البيئة سنة 2013
انجازات التجهيز و الاسكان و البيئة سنة 2013انجازات التجهيز و الاسكان و البيئة سنة 2013
انجازات التجهيز و الاسكان و البيئة سنة 2013Med Aymen Oueslati
 
Ahli Waris Bagi Pihak Lelaki Yang Berhak mewarisi Harta
Ahli Waris Bagi Pihak Lelaki Yang Berhak mewarisi HartaAhli Waris Bagi Pihak Lelaki Yang Berhak mewarisi Harta
Ahli Waris Bagi Pihak Lelaki Yang Berhak mewarisi Harta
Haji Sharin
 

Similar to PERCUBAAN PENDIDIKAN QURAN SUNNAH SBH.pdf (20)

دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازيدورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
 
021013 adecco email (arabic)
021013 adecco email (arabic)021013 adecco email (arabic)
021013 adecco email (arabic)
 
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 
Solah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : JenazahSolah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : Jenazah
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متىيسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
 
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متىيسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
 
سبل الإستجابة المحلية للاجئين
سبل الإستجابة المحلية للاجئين سبل الإستجابة المحلية للاجئين
سبل الإستجابة المحلية للاجئين
 
Arabic bible 2 thessalonians
Arabic bible 2 thessaloniansArabic bible 2 thessalonians
Arabic bible 2 thessalonians
 
اجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحامين
اجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحاميناجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحامين
اجراءات الحصول على كارنيه نقابة المحامين
 
Adiya
AdiyaAdiya
Adiya
 
درس الخريطة
درس الخريطةدرس الخريطة
درس الخريطة
 
17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama
17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama
17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama
 
Arabic bible romans
Arabic bible romansArabic bible romans
Arabic bible romans
 
TAUHID TAHUN 2
TAUHID TAHUN 2TAUHID TAHUN 2
TAUHID TAHUN 2
 
انجازات التجهيز و الاسكان و البيئة سنة 2013
انجازات التجهيز و الاسكان و البيئة سنة 2013انجازات التجهيز و الاسكان و البيئة سنة 2013
انجازات التجهيز و الاسكان و البيئة سنة 2013
 
Ahli Waris Bagi Pihak Lelaki Yang Berhak mewarisi Harta
Ahli Waris Bagi Pihak Lelaki Yang Berhak mewarisi HartaAhli Waris Bagi Pihak Lelaki Yang Berhak mewarisi Harta
Ahli Waris Bagi Pihak Lelaki Yang Berhak mewarisi Harta
 

PERCUBAAN PENDIDIKAN QURAN SUNNAH SBH.pdf

  • 1. SULIT 5227/1 2 SULIT 5227/1 ‫بهاضني‬ A [ ‫مركه‬ 20 ] ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 1 ‫دان‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 2 ‫توليسكن‬ ‫جتويد‬ ‫حكوم‬ :‫دباوه‬ ‫برضاريس‬ ‫يغ‬ ‫القرءان‬ ‫كليمه‬ ‫خونتوه‬ ‫باضي‬ ‫بيلغن‬ ‫القرءان‬ ‫ايات‬ ‫فوتوغن‬ ‫جتويد‬ ‫حكوم‬ 1 ۡ‫ِم‬‫ه‬ِ‫ر‬َٰ َ ‫اث‬َ‫ء‬ ٰٓ َ َ ‫لَع‬ 2 َ ‫اب‬ َ ‫ذ‬َ‫ع‬ ۡ ‫ٱل‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ ‫ل‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 3 ‫دان‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 4 ‫توليسكن‬ ‫باخا‬ ‫خارا‬ ‫ء‬ ‫ن‬ ‫كليم‬ ‫خونتوه‬ ‫باضي‬ :‫دباوه‬ ‫برضاريس‬ ‫يغ‬ ‫القرءان‬ ‫ه‬ ‫بيلغن‬ ‫القرءان‬ ‫ايات‬ ‫فوتوغن‬ ‫جتويد‬ ‫حكوم‬ 3 ٓ ‫ص‬ٓ‫هيع‬ ٓ ‫ك‬ ١ 4 ْ ‫وا‬ ُ ‫ف‬َ َ ‫َت‬ ۡ ‫ٱع‬ َ ‫ف‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 5 ‫دان‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 6 ‫توليسكن‬ ‫جتويد‬ ‫حكوم‬ ‫فرثاتا‬ ‫دغن‬ ‫سسواي‬ ‫يغ‬ ‫ء‬ : ‫برايكوت‬ ‫ن‬ 5 ‫ها‬ ‫ء‬ ‫ضمري‬ ‫يغ‬ ‫برباريس‬ ‫باوه‬ ‫اتاو‬ ‫برمتو‬ ‫هادفن‬ ‫حرو‬ ‫ف‬ ٢ ‫هجا‬ ‫ء‬ ‫ية‬ . 6 ‫دبا‬ ‫يغ‬ ‫مد‬ ‫قدر‬ ‫دغن‬ ‫خ‬ 2 ‫دأتس‬ ‫دوا‬ ‫برباريس‬ ‫تنوين‬ ‫كفد‬ ‫ضنيت‬ ‫سباضاي‬ ‫حركة‬ . ‫كتيك‬ .‫وقف‬
  • 2. SULIT 5227/1 3 SULIT 5227/1 ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 7 ‫دان‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 8 : ‫بتول‬ ‫يغ‬ ‫جوافن‬ ‫دغن‬ ‫كوسوغ‬ ‫متفت‬ ‫ايسي‬ 7 ‫مد‬ ‫لني‬ ______ ‫دباخ‬ ‫دغن‬ ‫قدر‬ 2 ، 4 ‫دان‬ 6 ‫حركة‬ ‫كتيك‬ ‫وقف‬ . 8 ‫اايله‬ ‫كلمي‬‫الزم‬ ‫مد‬ ‫حروف‬ ‫مد‬ ‫برمتو‬ ‫دغن‬ ‫سكون‬ _____ ‫دامل‬ ‫ساتو‬ ‫كلم‬ ‫ه‬ . ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 9 ‫هيغض‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 12 .‫دباوه‬ ‫دسدياكن‬ ‫يغ‬ ‫جوافن‬ ‫مميليه‬ ‫دغن‬ ‫كوسوغ‬ ‫متفت‬ ‫ايسي‬ ‫مشاهدة‬ ‫املعلق‬ ‫تزكية‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫ج‬ ‫املدر‬ ‫ا‬ ‫حملكم‬ 9 ‫موده‬ ‫دغن‬ ‫دكتاهوءي‬ ‫دافت‬ ‫مقصودث‬ ‫يغ‬ ‫ايات‬ . 10 ‫سا‬ ‫عبادة‬ ‫مالكوكن‬ ‫يغ‬ ‫سسأورغ‬ ‫ء‬ ‫وله‬ - ‫اهلل‬ ‫مليهت‬ ‫دي‬ ‫اوله‬ .‫دسيسيث‬ ‫براد‬ 11 ،‫ممربسيهكن‬ ‫با‬ ‫برمتبه‬ ‫سسواتو‬ ‫منجاديكن‬ ‫دان‬ ‫مثوخيكن‬ ‫ء‬ .‫يق‬ 12 ‫حديث‬ ‫منت‬ ‫دان‬ ‫سند‬ ‫فد‬ ‫لوار‬ ‫عنصور‬ ‫فرمتبهن‬ ‫اد‬ ‫يغ‬ . ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 13 ‫هيغض‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 16 .‫بتول‬ ‫يغ‬ ‫جوافن‬ ‫دغن‬ ‫كوسوغ‬ ‫متفت‬ ‫ايسي‬ 13 ‫قرون‬ ‫دري‬ ‫برموال‬ _______ ‫هيغض‬ ‫بوكو‬ ‫باثق‬ ‫الهري‬ ‫سكارغ‬ ٢ ‫يغ‬ ‫منتفسري‬ ‫ايات‬ ،‫القرءان‬ ‫ايات‬ ‫مسوا‬ ٢ .‫سأومفاماث‬ ‫دان‬ ‫حكوم‬ 14 ‫مموليهارا‬ ‫برمقصود‬ ‫مموليهكن‬ ‫دان‬ ________ .
  • 3. SULIT 5227/1 4 SULIT 5227/1 15 ‫علماء‬ ‫سلف‬ ‫منتفسري‬ ‫كن‬ ‫سخارا‬ ‫القرءان‬ ‫ايات‬ _______ ‫درفد‬ ‫مغيلقكن‬ ‫اونتوق‬ .‫ايات‬ ‫سبنر‬ ‫حقيقة‬ ‫دغن‬ ‫تفت‬ ‫تيدق‬ ‫يغ‬ ‫معنا‬ ‫ممربي‬ 16 _______ ‫صحابت‬ ‫كفد‬ ‫دساندركن‬ ‫يغ‬ ‫فركارا‬ ‫اياله‬  ‫فر‬ ‫اد‬ ‫سام‬ ،‫كاتاءن‬ .‫تقرير‬ ‫اتاو‬ ‫فربواتن‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 17 ‫هيغض‬ ‫س‬ ‫وء‬ ‫الن‬ 20 .‫دسدياكن‬ ‫يغ‬ ‫رواغ‬ ‫دامل‬ ‫بتول‬ ‫يغ‬ ‫جوافن‬ ‫مغيسي‬ ‫دغن‬ ‫برايكوت‬ ‫يغ‬ ‫جدوال‬ ‫لغكفكن‬ 17 X .______________ : ‫اايله‬ ‫مروفاكن‬ ‫دأتس‬ ‫جدوال‬ ‫ا‬ ‫سفيك‬ ‫يغ‬ ‫فرلو‬ ‫دبري‬ ‫فرهاتني‬ ‫كتيك‬ ‫دان‬ ‫منزيارهي‬ ‫منجاض‬ ‫ا‬ ‫ورغ‬ ‫ساكيت‬ . 18 Y ‫اياله‬ ____________ .
  • 4. SULIT 5227/1 5 SULIT 5227/1 20 Z : ‫اياله‬ ______________ . 19 P ‫اياله‬ ____________ . ‫كقواتن‬ ‫يغ‬ ‫دفرلوكن‬ ‫اوليه‬ ‫اومت‬ ‫إسال‬ ‫م‬ ‫علمو‬ ‫كقواتن‬ Z
  • 5. SULIT 5227/1 6 SULIT 5227/1 ‫بهاضني‬ B [ ‫مركه‬ 80 ] 1 (a) ‫هللا‬ ‫فرمان‬  : ‫اايت‬ ‫كن‬ ‫برداسر‬ ‫القرءان‬ ‫دأتس‬ ٬ (i) ‫ثاتاكن‬ ‫مقصود‬ " ‫اضام‬ ‫ممفرسنداكن‬ " ‫فر‬ ‫منوروت‬ ‫سفيكتيف‬ ‫إسالم‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (ii) ‫عاقبة‬ ‫جلسكن‬ ‫مسلم‬ ‫اينديؤيدو‬ ‫ترهادف‬ ‫يغ‬ ‫اضام‬ ‫ممفرسنداكن‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _ ____________________________________________ ۡ‫ِر‬‫ك‬ َ ‫ذ‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ۡ ‫ن‬ُّ‫ٱدل‬ ُ ‫ة‬َٰ‫و‬َ‫ي‬َ ۡ ‫ٱۡل‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ ۡ ‫ت‬‫ذ‬‫ر‬ َ ‫غ‬َ‫و‬ ‫ا‬ٗ‫و‬ۡ‫ه‬ َ ‫ل‬َ‫و‬ ‫ا‬ٗ‫ب‬ِ‫ع‬ َ ‫ل‬ ۡ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ِين‬‫د‬ ْ ‫وا‬ ُ ‫ذ‬ َ ‫ذ‬ ‫ٱَّت‬ َ‫ِين‬ ‫ذ‬ ‫ٱَّل‬ ِ‫ر‬ َ ‫ذ‬َ‫و‬ َ ‫ل‬ َ‫س‬ۡ‫ب‬ ُ ‫ت‬ ‫ن‬ َ ‫أ‬ ٓ‫ِۦ‬‫ه‬ِ‫ب‬ ‫ذ‬ ‫َل‬ ٖ‫ل‬ۡ‫د‬ َ ‫ع‬ ‫ذ‬ ُ ‫ُك‬ ۡ ‫ل‬ِ‫د‬ۡ‫ع‬ َ ‫ت‬ ‫ِإَون‬ ّٞ‫يع‬ِ‫ف‬ َ ‫ش‬ َ ‫َل‬َ‫و‬ ّٞ ِ ‫ل‬َ‫و‬ ِ ‫ذ‬ ‫ٱَّلل‬ ِ‫ون‬ ُ ‫د‬ ‫ِن‬‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ َ ‫ل‬ َ ‫س‬ۡ‫ي‬ َ ‫ل‬ ۡ ‫ت‬َ‫ب‬ َ‫س‬ َ ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ُۢ ُ ‫س‬ ۡ ‫ف‬ َ ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ُۢ ُ‫م‬ ِ ‫ِل‬ َ ‫أ‬ ٌ ‫اب‬ َ ‫ذ‬ َ ‫ع‬َ‫و‬ ٖ‫ِيم‬ َ ‫َح‬ ۡ‫ِن‬‫م‬ ّٞ ‫اب‬َ َ ‫َش‬ ۡ‫م‬ُ‫ه‬ َ ‫ل‬ ْۖ ْ ‫وا‬ُ‫ب‬ َ‫س‬ َ ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ْ ‫وا‬ ُ ‫ل‬ِ‫س‬ ۡ ‫ب‬ ُ ‫أ‬ َ‫ِين‬ ‫ذ‬ ‫ٱَّل‬ َ ‫ك‬ِ‫ئ‬ٰٓ َ ‫ل‬ْ‫و‬ ُ ‫أ‬ٓۗ ٓ ‫ا‬َ‫ه‬ ۡ ‫ِن‬‫م‬ ۡ ‫ذ‬ َ ‫خ‬ ۡ ‫ؤ‬ُ‫ي‬ َ ‫ون‬ُ‫ر‬ ُ ‫ف‬ ۡ ‫ك‬َ‫ي‬ ْ ‫وا‬ ُ ‫ن‬ َ ‫َك‬ ٧٠ ( ‫سورة‬ ‫األنعام‬ : 70 ) ‫فهمن‬ ‫إسالم‬ ‫اومت‬ ‫عقيدة‬ ‫مروسقكن‬ ‫ليربال‬
  • 6. SULIT 5227/1 7 SULIT 5227/1 (iii) ‫تنتغ‬ ‫اندا‬ ‫فندافت‬ ‫بريكن‬ ،‫دأتس‬ ‫ضامرب‬ ‫برداسركن‬ ‫كا‬ ‫ء‬ ‫ينت‬ ‫انتارا‬ ‫فهمن‬ .‫اضام‬ ‫ممفرسنداكن‬ ‫يغ‬ ‫ضولوغن‬ ‫دغن‬ ‫ترسبوت‬ [‫مركه‬ 6] ___________________________________________ __ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _________________ ____________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ (b) ‫هللا‬ ‫فرمان‬  : ‫اايت‬ ‫كن‬ ‫برداسر‬ ‫القرءان‬ ‫دأتس‬ ٬ (i) ‫جلسكن‬ ‫ساتو‬ ‫ساري‬ ‫اينيت‬ ‫ايات‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ ُ ‫ة‬َ‫ِع‬‫ق‬‫ا‬َ‫و‬ ۡ ‫ٱل‬ ِ ‫ت‬َ‫ع‬ َ ‫ق‬َ‫و‬ ‫ا‬ َ ‫ذ‬ِ‫إ‬ ١ ٌ ‫ة‬َ‫ِب‬‫ذ‬ َ ‫َك‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ع‬ ۡ ‫ق‬َ‫ِو‬‫ل‬ َ ‫س‬ۡ‫ي‬ َ ‫ل‬ ٢ ٌ ‫ة‬َ‫ِع‬‫ف‬‫ا‬‫ذ‬‫ر‬ ّٞ ‫ة‬ َ ‫ِض‬‫ف‬‫ا‬ َ ‫خ‬ ٣ ُ ‫ۡرض‬ َ ۡ ‫ٱۡل‬ ِ ‫ت‬‫ذ‬‫ج‬ُ‫ر‬ ‫ا‬ َ ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ ٗ ‫ج‬َ‫ر‬ ٤ ‫ا‬ ٗ ‫س‬َ‫ب‬ ُ ‫ال‬َ‫ب‬ِ ۡ ‫ٱۡل‬ ِ ‫ت‬ ‫ذ‬‫س‬ُ‫ب‬َ‫و‬ ٥ ‫ا‬ ٗ ‫ث‬َ‫ۢنب‬ُّ‫م‬ ٗ‫ء‬ ٓ ‫ا‬َ‫ب‬ َ ‫ه‬ ۡ ‫ت‬ َ ‫ن‬ َ ‫َك‬ َ ‫ف‬ ٦ َ ‫ث‬َٰ َ ‫ل‬ َ ‫ث‬ ‫ا‬ ٗ‫ج‬َٰ َ‫و‬ۡ‫ز‬ َ ‫أ‬ ۡ‫م‬ُ‫نت‬ ُ ‫ك‬َ‫و‬ ٗ ‫ة‬ ٧ ِ‫ة‬َ‫ن‬َ‫م‬ۡ‫ي‬َ‫م‬ ۡ ‫ٱل‬ ُ ‫ب‬َٰ َ ‫ح‬ ۡ ‫ص‬ َ ‫أ‬ ٓ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬َ‫م‬ۡ‫ي‬َ‫م‬ ۡ ‫ٱل‬ ُ ‫ب‬َٰ َ ‫ح‬ ۡ ‫ص‬ َ ‫أ‬ َ ‫ف‬ ٨ ِ‫ة‬َ‫م‬َ‫ئ‬ ْ ‫ش‬َ‫م‬ ۡ ‫ٱل‬ ُ ‫ب‬َٰ َ ‫ح‬ ۡ ‫ص‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ُ ‫ب‬َٰ َ ‫ح‬ ۡ ‫ص‬ َ ‫أ‬ ٓ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫م‬َ‫ئ‬ ْ ‫ش‬َ‫م‬ ۡ ‫ٱل‬ ٩ َ ‫ون‬ ُ ‫ق‬ِ‫ب‬َٰ ‫ذ‬ ‫ٱلس‬َ‫و‬ َ ‫ون‬ ُ ‫ق‬ِ‫ب‬َٰ ‫ذ‬ ‫ٱلس‬ ١٠ َ ‫ك‬ِ‫ئ‬ٰٓ‫ـ‬ َ ‫ول‬ ُ ‫أ‬ َ ‫ون‬ُ‫ب‬‫ذ‬‫ر‬ َ ‫ق‬ُ‫م‬ ْ ‫ٱل‬ ١١ ( ‫ال‬ ‫سورة‬ ‫واقعة‬ : 1 - 11 )
  • 7. SULIT 5227/1 8 SULIT 5227/1 (ii) ‫سنا‬ ‫رايكن‬ ‫دوا‬ ‫ضمربن‬ ‫سواسان‬ ‫كجادين‬ ‫ايات‬ ‫برداسركن‬ ‫قيامة‬ ‫هاري‬ .‫دأتس‬ [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ __________________________________ ___________ ‫ما‬ ،‫ننيت‬ ‫قيامة‬ ‫هاري‬ ‫فد‬ ‫ء‬ ‫دك‬ ‫اكن‬ ‫نسي‬ ‫اتضوريكن‬ ‫كفد‬ ‫تيض‬ .‫ضولوغن‬ (iii) ‫تولسكن‬ ‫دوا‬ ‫فربيذا‬ ‫ء‬ ‫انتارا‬ ‫ن‬ ‫ضولوغن‬ ‫أصحاب‬ ‫دان‬ ‫اليمني‬ ‫أصحاب‬ .‫الشمال‬ [‫مركه‬ 4] _____________________________________________ _______________________________________ ______ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ (iv) ‫ترغكن‬ ‫ساتو‬ .‫ايات‬ ‫فغاجرن‬ [‫مركه‬ 2] __ ___________________________________________ _____________________________________________ ‫ا‬ ٗ ‫ج‬َ‫ر‬ ُ ‫ۡرض‬ َ ۡ ‫ٱۡل‬ ِ ‫ت‬‫ذ‬‫ج‬ُ‫ر‬ ‫ا‬ َ ‫ذ‬ِ‫إ‬ ٤ ‫ا‬ ٗ ‫س‬َ‫ب‬ ُ ‫ال‬َ‫ب‬ِ ۡ ‫ٱۡل‬ ِ ‫ت‬ ‫ذ‬‫س‬ُ‫ب‬َ‫و‬ ٥ ٗ‫ء‬ ٓ ‫ا‬َ‫ب‬ َ ‫ه‬ ۡ ‫ت‬ َ ‫ن‬ َ ‫َك‬ َ ‫ف‬ ‫ا‬ ٗ ‫ث‬َ‫ۢنب‬ُّ‫م‬ ٦ ٗ ‫ة‬ َ ‫ث‬َٰ َ ‫ل‬ َ ‫ث‬ ‫ا‬ ٗ‫ج‬َٰ َ‫و‬ۡ‫ز‬ َ ‫أ‬ ۡ‫م‬ُ‫نت‬ ُ ‫ك‬َ‫و‬ ٧
  • 8. SULIT 5227/1 9 SULIT 5227/1 2 (a) ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سبدا‬ : ‫ﷺ‬ ‫دأتس‬ ‫حديث‬ ‫كن‬ ‫برداسر‬ ٬ (i) ‫جلسكن‬ ‫ساتو‬ ‫اينيت‬ ‫درفد‬ ‫ساري‬ ‫حديث‬ . [‫مركه‬ 2] ____________________________________ _________ _____________________________________________ (ii) ‫تر‬ ‫غكن‬ ‫دوا‬ ‫مغ‬ ‫سبب‬ ‫اف‬ ‫فرلو‬ ‫إسالم‬ ‫اومت‬ ‫ب‬ ‫دغن‬ ‫رفضغ‬ ‫القرءان‬ ‫السنة‬ ‫دان‬ . [‫مركه‬ 4] _____________________________________________ _____________________________________________ _______________ ______________________________ _____________________________________________ (iii) ‫تر‬ ‫غكن‬ ‫دوا‬ ‫تيندقن‬ ‫مشاركت‬ ‫اونتوق‬ ‫منجاديكن‬ ‫القرءان‬ ‫السنة‬ ‫دان‬ .‫سهارين‬ ‫كهيدوفن‬ ‫دامل‬ ‫فضغن‬ ‫سباضاي‬ [‫مركه‬ 4] _____________________________________________ ________ _____________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ (b) ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سبدا‬ : ‫ﷺ‬ .‫ﷺ‬ ِ ‫هللا‬ ِ ‫ول‬ُ ‫س‬َ ‫ر‬ َ‫ة‬َّ‫ن‬ُ ‫س‬َ ‫و‬ ،َِّ ‫اَّلل‬ َ ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬:‫ا‬َ ‫م‬ِِ ‫ِب‬ ْ ‫م‬ُ‫ت‬ْ ‫ك‬َّ ‫س‬ََ ‫َت‬ ‫ا‬َ ‫م‬ ‫ا‬ْ ‫و‬ُّ‫ل‬ِ ‫ض‬َ‫ت‬ ْ ‫ن‬َ‫ل‬ ،ِ ‫ن‬ْ‫ي‬َ ‫ر‬ْ ‫َم‬‫أ‬ ْ ‫م‬ُ ‫ك‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ ‫ت‬ْ ‫ك‬ ‫ر‬َ‫ت‬ ( ‫رواه‬ ‫مالك‬ ) َ ‫ع‬ ِ ‫ي‬ ِ ‫َّب‬‫ن‬‫ال‬ ْ ‫ن‬َ ‫ع‬ َ‫ة‬َ ‫ر‬ْ‫ي‬َ ‫ر‬ُ ‫ه‬ ِ ‫َِب‬‫أ‬ ْ ‫ن‬ ‫ﷺ‬ َ ‫ال‬َ‫ق‬ : ُّ‫ل‬ِ ‫ظ‬ُ‫ي‬ ٌ ‫ة‬َ ‫ع‬ْ‫ب‬َ ‫س‬ ُ ‫م‬ُ ‫ه‬ َّ ‫ل‬ِ ‫ظ‬ َ ‫َل‬ َ ‫م‬ْ ‫و‬َ‫ي‬ ِ ‫ه‬ِ ‫ي‬‫ل‬ِ ‫ظ‬ ِ ‫ِف‬ ِ ‫ة‬َ ‫ام‬َ‫ي‬ِ ‫ْق‬‫ل‬‫ا‬ َ ‫م‬ْ ‫و‬َ‫ي‬ َُّ ‫اَّلل‬ ُ‫ه‬ُّ‫ل‬ِ ‫ظ‬ َّ ‫َل‬ِ‫إ‬ : ٌ ‫ل‬ِ ‫اد‬َ‫ع‬ ٌ ‫ام‬َ ‫م‬ِ‫إ‬ ، َ ‫ش‬َ ‫و‬ َِّ ‫اَّلل‬ ِ‫ة‬َ ‫اد‬َ‫ب‬ِ ‫ع‬ ِ ‫ِف‬ َ‫أ‬َ ‫ش‬َ‫ن‬ ٌّ ‫اب‬ ، ْ ‫ت‬َ ‫اض‬َ ‫ف‬َ‫ف‬ ٍ ‫ء‬ َ ‫َل‬َ ‫خ‬ ِ ‫ِف‬ ََّ ‫اَّلل‬ َ ‫ر‬َ ‫ك‬َ‫ذ‬ ٌ ‫ل‬ُ ‫ج‬َ ‫ر‬َ ‫و‬ ُ‫اه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ ‫ع‬ ، ِ ‫د‬ِ ‫ج‬ْ ‫س‬َ ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ ‫ِف‬ ٌ ‫ق‬َّ‫ل‬َ ‫ع‬ُ ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ْب‬‫ل‬َ‫ق‬ ٌ ‫ل‬ُ ‫ج‬َ ‫ر‬َ ‫و‬ ، َِّ ‫اَّلل‬ ِ ‫ِف‬ َّ ‫اَّب‬ََ ‫َت‬ ِ ‫ن‬ َ ‫َل‬ُ ‫ج‬َ ‫ر‬َ ‫و‬ ، ٌ ‫ة‬َ‫أ‬َ ‫ر‬ْ ‫ام‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ ‫ع‬َ ‫د‬ ٌ ‫ل‬ُ ‫ج‬َ ‫ر‬َ ‫و‬ ‫ا‬َ ‫ه‬ِ ‫س‬ْ ‫ف‬َ‫ن‬ َ ‫َل‬ِ‫إ‬ ٍ ‫ال‬ََ ‫َج‬َ ‫و‬ ٍ ‫ب‬ِ ‫ص‬ْ‫ن‬َ ‫م‬ ُ ‫ات‬َ‫ذ‬ ، َ‫أ‬ ِ ‫ي‬ ‫ّن‬ِ‫إ‬ َ ‫ال‬َ‫ق‬ َ ‫خ‬ ‫ا‬ ُ ‫ف‬ ََّ ‫اَّلل‬ ، ٍ‫ة‬َ‫ق‬َ ‫د‬َ ‫ص‬ِ‫ب‬ َ ‫ق‬َّ ‫د‬َ ‫ص‬َ‫ت‬ ٌ ‫ل‬ُ ‫ج‬َ ‫ر‬َ ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ين‬َِ ‫َي‬ ْ ‫ت‬َ ‫ع‬َ‫ن‬َ ‫ص‬ ‫ا‬َ ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬‫ا‬َ ِ ‫ِش‬ َ ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َ ‫َل‬ َّ ‫َّت‬َ ‫ح‬ ‫ا‬َ ‫اه‬َ ‫ف‬ْ ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬ . ( ‫رواه‬ ‫ال‬ ‫بخاري‬ )
  • 9. SULIT 5227/1 10 SULIT 5227/1 ‫دأتس‬ ‫حديث‬ ‫كن‬ ‫برداسر‬ ٬ (i) ‫ثاتاكن‬ ‫دوا‬ ‫مند‬ ‫يغ‬ ‫ضولوغن‬ ‫اف‬ ‫نا‬ ‫ت‬ ‫ء‬ ‫اهلل‬ ‫وغن‬ . [ ‫م‬ ‫ركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (ii) ‫تر‬ ‫غكن‬ ‫ساتو‬ ‫اوسها‬ ‫اندا‬ ‫اونتوق‬ ‫مند‬ ‫اف‬ ‫اهلل‬ ‫قرليندوغن‬ ‫ت‬  ‫دهاري‬ ‫اخرية‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _________ ____________________________________ (iii) ‫برداسركن‬ ‫معلومت‬ ،‫دأتس‬ ‫ا‬ ‫خادغكن‬ ‫ي‬ ‫نيسيا‬ ‫تيف‬ ‫مرياليساسيكن‬ ‫باضي‬ ‫دامبيل‬ ‫بوليه‬ ‫يغ‬ ‫مغوتاماكن‬ ‫يغ‬ ‫مشاركت‬ ‫اخوه‬ ‫كهيدوفن‬ ‫دامل‬ . [‫مركه‬ 6] _____________________________________________ ______ _______________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ ___________________________ __________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Statistik Kes Buli Di Malaysia
  • 10. SULIT 5227/1 11 SULIT 5227/1 3 (a) (i) ‫فغرتني‬ ‫جلسكن‬ ‫علوم‬ ‫القرءان‬ ‫سضي‬ ‫دري‬ ‫ايستيله‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (ii) ‫ثاتاكن‬ ‫دوا‬ ‫علوم‬ ‫كاجني‬ ‫بيدغ‬ ‫القرءان‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (iii) ‫برداسركن‬ ‫فرثاتا‬ ‫ء‬ ‫ن‬ ‫باضاميانكه‬ ,‫دأتس‬ ‫مغ‬ ‫فالجر‬ ‫سأورغ‬ ‫سباضاي‬ ‫اندا‬ ‫اف‬ ‫ليكاسيكن‬ ‫اشدين‬‫ر‬‫ال‬ ‫خلفاء‬ ‫كوميتمن‬‫دان‬ ‫اوسها‬ ‫دامل‬ ‫دان‬ ‫فغومفولن‬ ‫رسم‬ ‫فنوليسن‬ ‫عثماين‬ . [‫مركه‬ 6] _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Kalimah 'rasm' : penulisan. ‘Uthmani’ adalah sempena nama Khalifah Saidina Uthman bin Affan r.a. Bentuk dan cara penulisan ayat al-Quran berdasarkan penulisan zaman Nabi SAW. Sejarah pengumpulan meliputi 3 zaman. Pertama, zaman Nabi SAW meminta para sahabat menghafaz dan mencatat al-Quran yang telah dihafaz oleh mereka. Para sahabat pula bertanggungjawab menghafal apa yang disampaikan nabi kemudian ditulis pada tulang, pelepah tamar, kulit kayu , batu dan sebagainya. Pada zaman Saidina Abu Bakar As Siddiq r.a, terdapat beberapa faktor yang menjadi punca kepada pengumpulan al-Quran. Di kisahkan pada zaman pemerintahan baginda berlaku beberapa peperangan yang masyhur. Antaranya peperangan al-Yamamah yang diketuai oleh Musailamah al-Khazab ketua golongan murtad yang dipimpinnya selepas kematian nabi SAW. Peperangan itu menyebabkan seramai 70 huffaz syahid. Pada zaman ketiga, iaitu zaman Saidina Uthman bin Affan r.a, Proses pengumpulan al-Quran berkembang dengan lebih pesat disebabkan beberapa faktor utama, iaitu berlaku perselisihan bacaan antara sahabat akibat perluasan wilayah Islam. Baginda mengamanahkan kepada Zaid bin Tsabit, Abdullah bin Zubair, Abdul Rahman bin Harith dan Said bin al-Ash.
  • 11. SULIT 5227/1 12 SULIT 5227/1 (b) ‫حديث‬ ‫اياله‬ ‫صحيح‬ ‫حديث‬ ‫فراوي‬ ‫رغكاين‬ ‫اوليه‬ ‫دروايتكن‬ ‫يغ‬ ‫حديث‬ ‫دان‬ ‫عاديل‬ ‫يغ‬ ‫ضابط‬ . (i) ‫ثاتاكن‬ ‫دوا‬ ‫فمبهاضني‬ ‫ضابط‬ ‫صيفت‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (ii) ‫هورايكن‬ ‫ساتو‬ ‫ا‬ ‫تيندقن‬ ‫مغضوناكن‬ ‫اونتوق‬ ‫ندا‬ ‫حديث‬ ‫سباضاي‬ ‫حسن‬ .‫سهارين‬ ‫كهيدوفن‬ ‫دامل‬ ‫فندوان‬ [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (iii) ‫علوم‬ ‫ايستيله‬ ‫فغرتني‬ ‫ثاتاكن‬ ‫احل‬ ‫ديث‬ ‫برايكوت‬ : a ) ‫إسناد‬ : ________ ________________________ ________________________________ [‫مركه‬ 2] b ) ‫احلاكم‬ : ________________________________ ____________________________________ [‫مركه‬ 2] (iv) ‫تر‬ ‫غكن‬ ‫ساتو‬ ‫الستة‬ ‫سنن‬ ‫فيوسونن‬ ‫ميتودولوضي‬ ‫ممفالجري‬ ‫كفنتيغن‬ ‫فندوا‬ ‫سباضاي‬ ‫كهيدوفن‬ ‫دامل‬ ‫ن‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ 4 (a) ‫سبا‬ ‫إسالم‬ ‫ضاي‬ ‫ممباوا‬ ‫رمحة‬ ‫كفد‬ ‫سلوروه‬ ‫ا‬ .‫ومت‬ (i) ‫جلس‬ ‫ك‬ ‫سبا‬ ‫إسالم‬ ‫مقصود‬ ‫ن‬ ‫ض‬ ‫اي‬ .‫الدين‬ [‫مركه‬ 2] ______________________________ _______________ _____________________________________________ (ii) ‫تر‬ ‫غك‬ ‫ن‬ ‫ساتو‬ ‫ك‬ ‫إيستيميو‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫سبا‬ ‫إسالم‬ ‫ن‬ ‫ضا‬ ‫ي‬ ‫الدين‬ ‫ي‬ ‫غ‬ ‫مس‬ ‫ف‬ ‫ورنا‬ ‫دسيسي‬ ‫ا‬ .‫هلل‬ [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________
  • 12. SULIT 5227/1 13 SULIT 5227/1 (iii) ‫تر‬ ‫غك‬ ‫ن‬ ‫ساتو‬ ‫ا‬ ‫لرين‬ ‫ف‬ ‫مي‬ ‫ك‬ ‫رين‬ ‫م‬ .‫عتزلة‬ [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (b) (i) ‫جلسكن‬ ‫فغ‬ ‫رتني‬ ‫ايات‬ ‫القرءان‬ ‫دان‬ ‫حديث‬ ‫متش‬ .‫ابهات‬ [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (ii) ‫تر‬ ‫غ‬ ‫كن‬ ‫ساتو‬ ‫ا‬ ‫تيندقن‬ ‫دان‬ ‫وسها‬ ‫ا‬ ‫مني‬ ‫ونتوق‬ ‫غ‬ ‫ك‬ ‫كتكن‬ ‫إ‬ ‫ماللو‬ ‫ميانن‬ ‫ء‬ ‫ي‬ ‫كفهمن‬ ‫كونسي‬ ‫ف‬ ‫ايات‬ ‫القرءان‬ ‫دان‬ ‫حديث‬ .‫متشابهات‬ [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ ___________________________ __________________ (c) (i) ‫تزكية‬ ‫مقصود‬ ‫جلسكن‬ ‫النفس‬ ‫اإلسالم‬ ‫حجة‬ ‫منوروت‬ ‫أ‬ َ‫ح‬ ‫بو‬ ‫ا‬ ِ‫م‬ ُ ‫م‬ ‫د‬ َ‫ح‬ َّ ‫م‬ ‫د‬ ‫ال‬ ‫غ‬ ‫ز‬ ِ ‫ال‬ . [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________ (ii) ‫تر‬ ‫غ‬ ‫كن‬ ‫ساتو‬ ‫ت‬ ‫غض‬ ‫و‬ ‫غ‬ ‫جواب‬ ‫منجا‬ ‫ض‬ ‫دان‬ ‫مموليهارا‬ ‫عامل‬ ‫دان‬ ‫ف‬ ‫رسك‬ .‫يرتن‬ [‫مركه‬ 2] _____________________________________________ _____________________________________________
  • 13. SULIT 5227/1 14 SULIT 5227/1 (iii) ‫برداسركن‬ ‫ض‬ ‫مرب‬ ،‫دأتس‬ ‫اف‬ ‫اكه‬ ‫ف‬ ‫رانن‬ ‫اي‬ ‫ندي‬ ‫ؤ‬ ‫يدو‬ ‫ي‬ ‫غ‬ ‫بوليه‬ ‫دالكوكن‬ ‫اض‬ ‫ر‬ ‫دا‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ممنوهي‬ ‫تو‬ ‫نتوتن‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫وروسكن‬ ‫جنازه‬ . [‫كه‬ ‫مر‬ 6] _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _________________________________ ____________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ KERTAS SOALAN TAMAT