Latihan untuk pelajar yang akan mengambil UPSR. Ujian Bulan Mac - Matematik Kertas 1. Jawapan di akhir muka surat.
http://riverofpuzzles.blogspot.my/2017/03/latihan-matematik-upsr-2017-ujian-bulan.html
Latihan untuk pelajar yang akan mengambil UPSR. Ujian Bulan Mac - Matematik Kertas 1. Jawapan di akhir muka surat.
http://riverofpuzzles.blogspot.my/2017/03/latihan-matematik-upsr-2017-ujian-bulan.html
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSRar-rifke.com
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSR ini telah di upload SGO di http://www.sistemguruonline.my/2014/10/soalan-kssr-peperiksaan-akhir-tahun_77.html
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSRar-rifke.com
Kertas Ujian Matematik Kertas 1 Tahun 5 KSSR ini telah di upload SGO di http://www.sistemguruonline.my/2014/10/soalan-kssr-peperiksaan-akhir-tahun_77.html
Latihan Pecahan Tahun 6 (Operasi Darab & Bahagi)IMSHA LEARNING
Contoh soalan-soalan pecahan yang melibatkan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi. Latihan-latihan berkaitan operasi darab dan bahagi disediakan. Jawapan disertakan di bahagian terakhir.
http://riverofpuzzles.blogspot.my/2017/02/upsr-2017-english-paper.html
The English Paper 2 has 3 sections; Section A, Section B and Section C. Student must answer all questions in Section A and Section B, and to choose only one question in Section C. Section C has the biggest chunk of mark is 25 marks out of 50 marks. Student needs to write a story based on the picture(s) and words given. It's important to check that their composition is within 50-80 words only.
http://riverofpuzzles.blogspot.my/2017/02/upsr-2017-english-paper.html
This analysis is based on the 2016 UPSR Paper sample. In this new format, students have to take 2 papers; Paper 013 and Paper 014, which will be graded separately.
Cultivating Reading Habits in Kids: https://riverofpuzzles.blogspot.com/2019/06/cultivating-reading-habit-in-kids.html
Stories and Activities for young learners. Great aids for teachers in preparing interesting and engaging learning experience.
Source: McMillan Publishers
Cultivating Reading Habits in Kids: https://riverofpuzzles.blogspot.com/2019/06/cultivating-reading-habit-in-kids.html
Stories and Activities for young learners. Great aids for teachers in preparing interesting and engaging learning experience.
Source: McMillan Publishers
In this section, we will provide some basic formats for putting plans into action. The first challenge is to match your teaching methods to your objectives.
Question tags turn a statement into a question. They are often used for checking information that we think we know is true. http://riverofpuzzles.blogspot.my/2017/11/grammar-question-tag.html
2 exercises with answers at the back. Articles are words used before nouns/adjectives to indicate whether the nouns are specific or not.
http://riverofpuzzles.blogspot.my/2017/11/english-grammar-article.html
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
Percubaan Matematik Kertas 2 UPSR 2016 - Selangor
1. SULIT 2 015/2
2
[60 markah]
Jawab semua soalan.
1 Rajah 1 menunjukkan 2 buah bulatan yang dibahagi kepada beberapa bahagian
yang sama besar.
Rajah 1
i) Lorekan daripada bulatan dalam rajah tersebut.
[1 markah]
ii) Berapakah bahagian perlu dilorekkan lagi supaya menjadi
[1markah]
iii) Bahagikan pecahan dari soalan (i) dengan 4.
[1 markah]
iv) Buktikan bahawa pecahan kawasan yang dilorek di atas adalah 112.5%
[2 markah]
2. SULIT 3 015/2
3
2 Rajah 2 menunjukkan beberapa keping kad nombor perpuluhan.
5.39 10.2 8.147 0.605
Rajah 2
(i) Susun nilai nombor-nombor dalam rajah 2 secara menurun
[1 markah]
ii) Cari beza nilai nombor terbesar dengan yang terkecil.
[2 markah]
3 Rajah menunjukkan kedudukan empat buah tempat.
Rumah Aina Sekolah
1.8 km Perpustakaan
1080 m
Pejabat pos
Rajah 3
Jarak dari rumah Aina ke sekolah adalah dua kali jarak dari pejabat pos ke
perpustakaan.
i) Tukarkan 1.8 km kepada unit meter.
[1 markah]
ii) Berapakah jarak, dalam m, dari rumah Aina ke sekolah?
[1 markah]
iii) Hitung jarak, dalam m, dari rumah Aina ke perpustakaan melalui
sekolah dan pejabat pos.
[2 markah]
3. SULIT 2 015/2
4
4 Rajah 4 menunjukkan isipadu susu dalam sebuah botol
3.75 liter
Rajah 4
i) Nyatakan isipadu susu dalam mililiter.
[1 markah]
ii) Alia minum 1 ℓ500 mℓ susu itu. Hitung isi padu, dalam mℓ, baki
susu itu.
[2 markah]
5
Waktu pagi
Rajah 7
i) Tulis waktu yang ditunjukkan dalam sistem 12 jam.
…………………………………………………………
[1 markah]
iii) Pukul berapakah 20 minit selepas waktu yang ditunjukkan.
[2 markah]
4. SULIT 3 015/2
5
6 Rajah 5 menunjukkan jisim daging yang dibeli oleh Puan Zarina
Rajah 5
(i) Nyatakan jisim, dalam g, daging itu.
…………………………………………………………..
[1markah]
(ii) daripada jisim daging itu telah digunakan untuk memasak kari dan 1.5 kg
daging itu telah diberikan kepada jirannya. Hitung jisim, dalam g, daging
yang tinggal.
[3 markah]
5. SULIT 2 015/2
6
7 Carta pai di bawah menunjukkan saiz kasut bagi 30 orang murid lelaki tahun 1
hingga tahun 6
Rajah 6
(i) Apakah mod bagi data dalam carta pai di atas?
………………………………………………………
[1 markah]
(ii) Cari bilangan murid yang memakai kasut bersaiz 4
[2 markah]
(iii) Berdasarkan jawapan di nombor (ii) cari bilangan murid tahun jika mereka
mewakili yang memakai saiz 4.
[2 markah]
6. SULIT 3 015/2
7
8 Jawab berdasarkan rajah di bawah
i) Apakah nisbah bunga kepada rama-rama ?
.....................................................................................................
[1 markah]
ii) Apakah nisbah keseluruhan kepada bunga ?
.....................................................................................................
[1 markah]
iii) Apakah nisbah rama-rama kepada bunga ?
.....................................................................................................
[1 markah]
9 Rajah 8 menunjukkan dua buah segiempat tepat yang sama besar.
Rajah 8
(i) Hitung perimeter seluruh rajah.
[2 markah]
(ii) Cari luas kawasan berlorek.
[2 markah]
7. SULIT 2 015/2
8
10 Rajah di bawah menunjukkan segi tiga sama kaki. Sudut y bersamaan 65°.
Rajah 9
i) Sudut manakah yang sama dengan sudut y?
…………………………………………………………………
[1 markah]
ii) Berapakah nilai sudut x ?
…………………………………………………………………
[1 markah]
iii) Cari perimeter rajah PQRS.
[2 markah]
iv) Namakan garis yang selari dengan PS.
………………………………………………………………
[1 markah]
x°
z°
y°
P
Q
R
S
9 cm
6 cm
8. SULIT 3 015/2
9
11 Rajah 10 menunjukkan koordinat bagi titik A dan B.
Rajah 10
i) Nyatakan jarak mencancang dari A ke B
………………………………………………….. [1 markah]
ii) Nyatakan koordinat
A :……………………….
B :………………………. [2 markah]
iii) Titik C terletak 6 unit ke kanan dari titik A. Sambungkan ketiga-tiga
titik itu.
Apakah bentuk yang terhasil?
[2 markah]
B
A
y
x
9. SULIT 2 015/2
10
12 Syafiq ada 280 keping gambar haiwan. Dia memberi 30% daripada gambar itu
kepada Alia kawan baiknya.
i) Tukarkan 30% kepada pecahan termudah
[1 markah]
ii) Berapa keping gambar haiwan yang Alia dapat?
[1 markah]
iii) Sebanyak 25% dari bakinya diberikan kepada adiknya dan selebihnya
disimpan. Berapakah gambar haiwan yang Syafiq simpan?
[2 markah]
10. SULIT 3 015/2
11
13 Rajah di bawah menunjukkan dua keping kad nombor, P dan Q
Kad Nombot P Kad Nombor Q
Rajah 14
i) Nyatakan digit yang terletak pada nilai tempat yang sama dalam
dua nombor tersebut.
[1 markah]
ii) Tuliskan nombor pada kad nombor P dalam bentuk pecahan juta
[1 markah]
iii) Cerakinkan dua nombor tersebut mengikut nilai digit.
a) 2 750 000
………………………………………………………………...
b) 350 720
…………………………………………………………………
[2 markah]
2 750 000 350 720
11. SULIT 2 015/2
12
14 Rajah 12 menunjukkan harga dua tin biskut.
RM25.50 RM17.90
Rajah 12
i) Nyatakan dalam perkataan nilai wang yang terbesar.
[1 markah]
ii) RM25.50 ÷ 5 =
[1 markah]
iii) Jumlah harga tin biskut itu dikongsi sama rata antara Diana dan
3 orang rakannya. Hitung wang yang perlu Diana bayar?
[2 markah]
12. SULIT 3 015/2
13
15 Rajah 13 di bawah menunjukkan sekeping kad nombor yang dipegang oleh Hassan
Rajah 13
i) Nyatakan digit yang mewakili nilai tempat puluh ribu
………………………………………………………
[1 markah]
ii) Bundarkan nombor tersebut kepada ribu yang terdekat
………………………………………………………
[1 markah]
iii) Tulis nombor yang tertinggal dalam petak kosong
3 082 703 = 3 000 000 + + 2 000 + + 3
[2 markah]