SlideShare a Scribd company logo
PERADABAN ASIA AFRIKA KUNOA.
PERADABAN LEMBAH SUNGAI SHINDU SUNGAI GANGGA
1.
Keadaangeografis
Daerah India merupakan suatu jazirah benua Asia yang disebut dengan nama anak
benua.Disebelah utara daerah India terbentang pegunungan Himalaya yang menjadi pemisah
antaraIndia dan daerah-daerah lain di Asia. Antara pegunungan Himalaya dan Hindu Kush
terdapatcelah kaiber (kaybar pass).Di tengah-tengah daerah India terdapat pegunungan Windya.
2.
Peradaban Lembah Sungai Shindu (Indus)
a).Pusat Peradaban
Kota Mahenjo-Daro diperkirakan sebagai ibu kota daerah lembah Sungai Shindu,sedangkan
yang bagian utara adalah kota Harappa. Mahenjo-Daro dan Harappa merupakan pusat peradaban
bangsa India pada masa lampau.
b). Tata Kota
Pembangunan kota Mahenjo-Daro dan Harappa merupakan perencanaan tata kotayang pasti dan
teratur baik.Wilayah kota dibagi atas beberapa blok. Tiap-tiap blok dibagi oleh lorong-
lorongyang satu sama lainnya saling berpotongan dan disitulah penduduk membangun rumah
dan juga dibangun gedung-gedung pemerintahan.
c). Sanitasi (Kesehatan)
Teknik-teknikatau cara-cara pembangunan rumah yang telah memperhatikan faktor-faktor
kesehatan kebersihan lingkungan seperti kamar-kamar dilengkapi dengan jendela- jendela yang
lebar dan berhubungan langsung dengan udara bebas.
d). Sistem Pertanian Dan Perairan
Daerah-daerah yang berada di seapanjang lembah Sungai Shindu merupakan daerah-daerahyang
suburdan mengusahakan pertanian sebagai mata pencahariannya. Mereka telah
berhasilmenyalurkan air sampai ke daerah pedalaman dan ini menunjukan bahwa masyarakat
lembahsungai Shindu telah memiliki tingkat peradaban yang tinggi.
e). Teknologi
Mereka telah mampu membuat barang-barang terbuat dari emas dan perak,alat-alat
rumahtangga, dll. Kemampuan ini diketahui melalui peninggalan
–
peninggalan budaya seperti bangunan kota Mahenjo-Daro dan Harappa, patung, dll. Juga
ditemukan alat-alat peperangandan alat-alat peninggalan buadaya.
f). Perekonomian
Masyarakat lembah Sungai Shindu sudah berhubungan dagang dengan Sumeria
diMesopotamia.Kota Sutkagedon merupakan kota perbatasan yang terletak di Balukhistan dan
menjadi peranan penting dalam perdagangan antara masyarakat lembah Sungai Shindu
danSumeria. Ada dua cara perdagangan yang dilaksanakan Sumeria melalui Sutkagedon
yaitu:dengan jalan laut dan jalan darat.
g). Pemerintah
Candragupt a maurya
ia adalah raja pertama Kerajaan Maurya.Pada masa pemerintahannya,daerahnya diperluas dan
dalam waktu yang singkat, wilayahnya sampai kedaerah Kashmir disebelah barat dan lembah
Sungai Gangga disebelah timur.
Ashok a
ia adalah cucu Candragupta Maurya dan pada masa pemerintahannya mengalamimasa yang
gemilang karena Kalingga dan Dekkan berhasil dikuasai sehingga Ashokamenciptakan
perdamaian dan kebahagiaan umat manusia karena terlalu banyak korban bencana perang.
Setelah Ashoka meninggal, kerajaannya terpecah belah dan akhirnya padaabad ke-4 muncul
seorang raja yang berhasil mempersatukan kerajaan yang terpecah belahitu.Maka berdirilah
kerajaan Gupta dengan Candra gupta I sebagai raja.
h). Kepercayaan
Kepercayaan masyarakat lembah Sungai Shindu bersifat polytheisme (memuja
banyakdewa).Dewa yang disembah seperti dewa bertanduk besar, dewi ibu, juga menyembah
binatang-binatang, dan menyembah pohon.
i). Peninggalan Kebudayaan
Dari hasil penggalian di kota Harappa ditemukan beberapa arca yang masih
sempurna benttuknya dan dua buah torso (arca yang telah hilang kepalanya).
A r c a
telah ditemukan arca seorang pendeta berjanggut di kota Mahenjo-Daro. Dan arca berbentuk
gadis penari yang terbuat dari perunggu.
Alat - alat rumah t angga dan se njat a
Masyarakat telah mengenal teknik perundagian, tapi itutidak dikenal oleh setiap orang sehingga
untuk mendapatkan benda-benda tersebut munculsistem perekonommian.
3. Peradaban Lembah Sungai Gangga
a).Pusat Peradaban
Lembah Sungai Gangga terletak antara Pegunungan Himalaya dan Windya-
Kednadan bermata air di Pegunungan Himalaya. Pendukung peradaban LembahSungai Gangga a
dalah bangsa aria yang termasuk bangsa Indo German.KebudayaanLembah Sungai Gangga adala
h campuran (Hindu) dari bangsa Aria dan Dravida.Peradaban Lembah Sungai Gangga
meninggalkan jejak penting dalam sejarah manusiayaittu munculnya dua agama antara lain
adalah Hindu dan Buddha.
b). Pemerintahan
perkembangan sistem pemerintahan di lembah Sungai Gangga merupakan kelanjutandari sistem
pemerintahan masyarakat di daerah lembah Sungai Shindu.Dalam keadaan ini baru dapat
diamankan kembali setelah munculnya kerajaan Gupta.
Ke rajaan G upt a
Kerajaan ini didirikan oleh Raja Candragupta I (320-330 M) berpusat di lembah Sungai
Gangga dan agama Hindu sebagai agama negara. Kerajaan
Guptamencapai masa gemilang ketika Raja Samudra Gupta (cucu Candragupta I) berkuasa dan b
eribukota di kota Ayudhia. Raja Samudragupta diganti oleh anaknya yang bernamaCandragupta
II yang terkenal sebagai Wikramaditiya.Di bawah pemerintahan Candragupta IIkehidupan
rakyatnya makmur dan sejahtera.
K e r a ja a n Ha r s h a
Kerajaan ini beribu kota di Kanay.salah seorang rajanya yaituHarshawardhana,adalah seorang
pujangga besar (Bana) dengan buku karangannya berjudul
Harshacarita.
Setelah masa pemerintahan Raja Harshawardana hingga abad ke-11 M tidak pernah diketahui
adanya raja-raja yang berkuasa.India mengalami masa kegelapan.
c). Bentuk Kebudayaan Lembah Sungai Gangga
Perkembangan kebudayaan masyarakat Lembah Sungai Gangga mengalami bannyakkemajuan
pada bidang kesenian. Daerah-daerah yang diduduki oleh bangsa Indo-Arya seringdisebut
dengan Arya Varta (Negeri Bangsa Arya) atau Hindustan (tanah milik bangsa
Hindu).B.PERADABAN LEMBAH SUNGAI KUNING(HWANG-HO)Sejarah tertua di cina
dimulai dari muara sungai kuning(hwang ho,sekarang bernama huanghei)
a.Letak geografisSungai kuning bersumber di daerah pegunungan kwen lun di tibet dan
bermuara diteluk tsii-li di laut kuning.sedang diselatan mengalir sungai yang tse
kiang b.PertanianDi hilir sungai ini terdapat dataran rendah cina yang subur . di daerah
tersebutmasyarakat cina bercocok tanam.pertanian cina kuno sudah dikenal sekitar tahun
5000sm.pada dinasti chin pertanian mengalami kemajuanc.aksara dan Bahasamasyarakat cina
sudah mengenal tulisan yaitu tulisan gambar.karna bahasa yangdigunakaN masyarakat cina di
berbagai wilayah berbeda,sehingga pada permulaan abad ke20 dikembangkan pemakaian bahasa
persatuan, yaitu bahasa kuo-yud.pemerintahanada 2 macam sistim pemerintahan yang pernah
dianut cina kunofeodal :dalam sistim ini,kaisar tidak menangani langsung urusan
negaraunitaris:dalam sistim ini,kaisar berkuasa mutlak dalam memerintahe.filsafatfilsafat cina
berkembang saat masa pemerintahan dinasti chou.pada masa itu lahir 3ahli filsafat cina yaitu lao
tse, kong fu tse,meng tsef.kebudayaanmasyarakat cina kuno telah mengenal tulisan sejak
tahun 1500 sm.pada awalnyahuruf cina dibuat sederhana,1 lambang menunjukan satu
pengertianseni bangunan cina kuno lebih dipusatkan pada bangunan kuil dan istana dan 1
karyaseni bangunan cina yang mengagumkan yaitu tembok cina berkembangnya seni lukisan
yang sering menghiasi si dinding istana dan kuil dan ciri khasdari hasil karya masyarakat cina
adalah seni keramikg.kepercayaanmereka memuja dan menganggap dewa-deewa memiliki
kekuatan alam .dewa-dewayang menerima pemujaan tinggi feng pa(dewa angin)lei shih(dewa
angin taufan)thaisan(dewa penguasa bukit suci)C.PERADABAN LEMBAH SUNGAI EUFRAT
DAN TIGRIS(Mesopotamia)1.Letak geografisDaerah lembah sungai Eurafat dan Tigris lbih
dikenal dengan nama daerahmesopotamia, mesopotamia berarti daerah yang terletak di antara
dua aliran sungai yakniEufrat dan tigris. Daerah daerah yang terletak di sepanjang aliran sungai
eufrat dan tigris itumerupakan daerah yang sangat subur, di luar daerah subaur itu terbaentang
daerah daerahgurun antara lain yaitu gurun nafud dan gurun hamid.Pada masa lampau,Teluk
Persia lebihmenjorok ke dalam sehingga kota tua seperti kota uruk,Larsam dan Lagash kota kota
initerkenal dalam kegiatan perdagangan pada masa lampau2.Penduduk dan MasyarakatDaerah
daerah sekitar daerah Mesopotamia didiami oleh bangsa bangsa yangtermasuk rumpun bangsa
semit,Kehidupannya masih bersifat semi nomadik,mereka hidupdari hasil beternak dan
berdagang namun setelah mereka mendapat tanah tanah subur merekamulai hidup dari hasil
pertanian .Daerah mesopotamia memiliki potensi yang sangat besardalam perdaganganSekitar
tahun 300SM daerah mesopotomia didiami oleh bangsa Sumeria. Orang-orangMesopotamia
lebih banyak bertempat tinggal pada kota-kota besar dan juga pada ibukotanyayang bernama
Uruk(Ur)kota-kota bangsa sumeria menyerupai kota-kota kuno di india sepertimohenjodaro dan
Harappa3.Pertanian dan Pengairan
Pada musim hujan dari bulan oktober
–
april di mesopotamia terjadi air bah dari kedusungai itu.Air menggenangi daerah- daerah di
sepanjang aliran sungai itu dan kalau surutakan meninggalkan lumpur yang sangat subur,salah
satu masalah utama bagi kerajaan-kerajaan yang menguasai mesopotamiaadalah bagaimana cara
memanfaatakan banjir untuk pertanian ,caranya adalah membuat system pengiran yang
baik.4.Ilmu Pengetahuan dan Teknologia.Bidang arsitekturOrang sumeria membangun kotanya
menurut aturan kota yang terencana.Bnagunan didirikanmenurut model dinamakan
ziggurat b.Kemampuan mengolah logammereka membuat cermin, tongkat-tongkat,kapak dan
perlengkapan senjata lainnyac.Bidang ilmu pengetahuan-)Ashurbanipal,pemimpin assyira
perpustakaan tertua di dunia-)Taman gantung di bangu oleh bangsa khaldea semasa kerajaan
babylonia5.AksaraOrang-orang sumeria
sudah mengenal abjad yang berupa huruf paku .Huruf paku ditemukan pada sebuah prasasti yang
berisi tentang UU dan hokum6.Penanggalan/KalenderOrang-orang sumeria sudah mengenal
system penanggalan yang dimaksudkan untukmengenal perputaran waktu dan musim,untuk
mempermudah memahami pengetahuantentang perputaran waktu mereka mempersingkat waktu
ke dalam jam,menit ,dan detik7. PerekonomianKedudukan wilayah bangsa sumeria sangat
strategis untuk perdagangan, karenaterletak antara Laut tengah dan lembah sungai shindu yang
telah ramai hubungan dagangnya.8.aKerajaan bangsa sumeria di daerah Mesopotamia
menghadapi erbagai bentuk rintanganalam, tetapi berhasil mengatasinya. Kekuasaan tertinggi
dipegang oleh seorang pendeta rajayang disebut patesi.pada tahun 2500SM kerajaan sumeria
berhasil dikalahkan oleh rajaakkadia yang bernama raja sargon8.bbangsa akkadia termasuk
rumpun bangsa semit yang berasal dari padang pasir dibawah pimpinan sargon.8.cbangsa amoria
yang termasuk rumpun bangsa semit menguasai kerajaan babylonia lama.Pada mulanya mereka
berkuasa di9daerah Syria. Raja Hammurabi merupakan raja yangterkenal, karena menyusun
undang-undang yang kemudian dipahat di tiang batu8.dDi bawah pimpinan cyrus berdiri
kerajaan Persia berhail memperluas wilayahkekuasaannya dengan menaklukan babylonia baru
dan daerah Asia kecil9. kepercayaanBangsa sumeria memuja dewa-dewa yang menguasai alam
seperti; dewa Anu (dewalangit) dewa enhil(dewa bumi) dewa ea(dewa air).ketiga dewa itu
mwndapat pemujaantertinggi dari bangsa sumeria.bangsa sumeria juga menyembah dewa
sin(dewa bulan dewa)samas(dewa matahari) dewi perempuan istar(dewa perang dan asmara)10.
Peninggalan kebudayaanSeni bangunan ;kota babylonia adalah sebuah kota yang indah yang
terletak di tepisunagi eufrat dan tigris.di beberapa tempat di dirikan taman-taman yang bagus dan
indah diatas bukit-bukit buatan. Taman itu dikenal taman bergantung( The hanging
garden)D.PERADABAN LEMBAH SUNGAI NILMesir merupakan satu-satunya pusat
kebudayaan tertua di benua Afrika yang berasaldari tahun 4000 SM. Hal ini diketahui melaui
penemuan sebuah batu tulis di daerah Rosetta
oleh pasukan Perancis yang dipimpin Napoleon Bonoparte. Batu tulis itu berhasil dibaca
olehseorang Perancis yang bernama Jean Francois Champollion (1800) sehingga sejak tahun
ituterbukalah tabir sejarah Mesir Kuno yang berasal dari tahun 4000 SM.1.Letak
GeografisDaerah Mesir terletak di bagian utara benua Afrika. Di sebelah utara berbatasandengan
Laut Merah, di sebelah selatan berbatasan dengan Sudan dan di sebelah barat berbatasan dengan
Libya.2.Seni BangunanKira-kira pada tahun 3000 SM, raja-raja Mesir mulai membangun
piramida- piramida.Piramida adalah kuburan raja-raja Mesir Kuno.Bangunan-bangunan lain
yangditemukan di Mesir adalah istana di Gizeh, Karnak-Luxor, dan Kuil Agung di Abu
Sambel.3.Pertanian dan PengairanUntuk meningakatkan produksi pertani-petani mesir
mempunyai terusan-terusan danmengalirkan air ke ladang-ladang.Merka juga membangun
waduk-waduk tempat penyimpanan air.4.Ilmu Pengetahuan dan TeknologiMereka sudah dapat
mempelajari dan mengenal tata alam lingkungan tempattinggalnya.5.TulisanAbjad merupakan
sumbangan masyarakat mesir yang tidak ternilai harganya bagi perkembangan ilmu
pengetahuan.Tulisan mesir kuno dari jenishieroglyph yang merupakangambar.Bentuk itu adalah
yang tertua.Kemudian berkembang menjadi bentuk hieratis
dandemotis, yang bentuknya lebih sederhana. Bentuk hieratis digunakan oleh kaum pendeta,seda
ngkan demotis oleh rakyat.6.Astronmi/PenanggalanPada tahun 2776 SM, mereka sudah
mengenal penanggalan berdaarkan system peredaran matahari.Mereka membagi setahun menjadi
12 bulan dan setiap bulan terdiri dari30 hari.Merka sudah pula mengenal adanya tahun
kabisat.7.PemerintahanSistem pemerintahan Mesir berbentuk kerajaan yang diperintah oleh
seorang rajadengan kekuasaan absolute atau mutlak.Para ahli membagi sejarah kerajaan Mesir
menjaditiga zaman sebagai berikut.a.Zaman Kerajaan Mesir TuaRaja-raja dari zaman Mesir Tua
bertahta di Thinis.Raja-raja yang terkenal adalah RajaChufu (Cheops), Chefren, dan
Menkaure. b.Zaman Kerajaan Mesir PertengahanRaja-raja nya adalah Firaun Sesostris, Firaun
Amenemhet, Firaun Ahmosis, FiraunThutmosis serta raja-raja penerus
lainnya.8.KepercayaanwaMasyarakat Mesir Kuno percaya dan memuja banyak dewa
(polytheisme). Dewa-dewa yang dipuja bangsa Mesir diantaranya:Dewa Ostris sebagai dewa
tertinggi.Dewa Thot
(Dewa pengetahuan),Dewa Anubis (dewa
berkepala anjing) sebagai dewa kematian.Dewa Apis
berwujud sapi.Dewa Ra (Dewa
Matahari) dan kemudian menjadi Dewa Amon-Ra (dewa Bulan Matahari.9.Peninggalan
Kebudayaana.Tulisan HieroglyphHuruf Hieroglyph digunakan terus menerus hingga sampai
abad ke-5 sesudah masehi.
b.PiramidaKira-kira tahun 3000 SM, Raja-raja Mesir mulai membangun piramida-
piramida.Paramida yang paling besar adalah piramida Raja Chufu (Cheops) dengan
tinggimencapai 137 meter.c.Ilmu HitungPenambahan-Pengurangan, Perkalian-Pembagian
sampai pada rumus-rumus penghitungan. Misalnya rumus luas segitiga, segiempat,dan
lingkaran.d.SphinkSphink adalah patung seekor singa berkepala manusia yang didirikan didepan
sebuah piramida.Sphink merupakan lambing kekuasan dan pemerintahan dari seorang raja
mesiryang dimakamkan pada piramida itu.e.ObeliksObeliks adalah sebuah tugu batu yang
didirikan oleh masyarakat Mesir untuk memujaDewa Amon-Ra (Bulan-
Matahari).f.MummiMummi adalah mayat atau jenazah para raja atau bangsawan yang
diawetkan.g.Kota-kota Kuno di MesirKota-kota kuno di Mesir sangat erat hubungannya
dengan Kekuasaan raja-raja MesirKuno. Kota-kota tersebut diantaranya:Kota Gizeh
Kota Deir
BahriKota Abu Simbel
Kota Memphis
dan Thebe
PERADABAN KUNO AMERIKA DAN EROPA1.Peradaban Kuno Amerika
Peradaban Kuno Amerika ada 3, yaitu Kebudayaan Suku Inca, Kebudayaan Suku
Maya, danPeradaban Kuno Aztec.
A. Kebudayaan Suku Inca
1 .Le t ak G e ografis
Kerajaan Inca terletak di Peru tepatnya disekitar danu Titicaca dekat
pegununganAndes.Pendirinya adalah Manco-Copac tahun 500 M.Wilayah Kekuasaannya :
Bolivia, Chili, Brazilia dan Equador terjadi pada masa Raja SinciRoca 1105 M, yang merupakan
pemersatu bangsa Indian. Tiap wilayah diberi hak otonomiyang disebut Ayllu.
2.Pe rt anian
Penduduknya telah mengenal sistem irigasi dan mempunyai kemampuan bekerja samasehingga
pertaniannya mengalami kemajuan.
3.Kepercayaan
Percaya pada dewa-dewa. Dewa yang disembah adalah Dewa Viracocha (Dewa pencipta alam),
Dewa Matahari, DewaBulan, Dewa Bumi dan Dewa Laut.
4.Hasil k e budayaan S uk u I nc a
Hasil kebudayaan Suku Inca adalah :Bangunan-bangunan Istana Megah terbuat dari batu-batu
besar dan batu karang.Mayat suku Inca biasanya diawetkan (mummi).
B. Kebudayaan Maya
1 .Le t ak G e ografis
Kerajaan Maya terletak di Meksiko Selatan dan Amerika Tengah. Wilayah Kerajaan
Mayameliputi Semenanjung Yukatan (Meksiko), Honduras, dan Guatemala. Pusat peradabannya
diSemenanjung Yukatan.
2. Pe rt anian
Suku Maya telah mengenal sistem pengairan terusan. Mereka membangun kebun Chinampadi
pulau-pulau buatan yang subur atau di danau-danau yang dangkal di lembah Meksiko.Tanaman
pokoknya adalah jagung.
3 . I l m u A s t r o n o m i
Suku Maya telah mengenal dua sistem kalender, yaitu:
• Sistem Kalender berdasarkan peredaran matahari , 1 tahun = 365 hari
• Sistem Kalender berdasarkan kepercayaan , 1 tahun = 260 hari
4. Hasil Kebudayaan
Hasil kebudayaan Suku Maya adalah :Mampu membangun kota terbesar di dunia,
kota Theotihuakan yang dihuni 100.000 penduduk.Tikal, situs tertua di dunia yang berbentuk
piramid bersisi terjal.vv Kota dongeng Machu Picchu bertengger mengakangi gunung yang
sempit, menjulang padaketinggian 600 m di atas lembah sungai Urubamba.
5. Kepercayaan
Kepercayaan suku Maya memuja banyak dewa (politheisme), seperti Dewa laut, DewaMatahari,
Dewa Hujan, Dewa Musim Semi. Mereka juga mengenal upacara pemujaan yangmengorbankan
nyawa manusia. Karena mereka percaya matahari harus makan jantung dandarah manusia untuk
menentukan kelangsungan hidup dunia.
C. Kebudayaan Aztec
1.
Pe me rint ahan
Kerajaaan Aztec berdiri sekitar tahun 1298 M dan mencapai puncak kejayaannya pada
tahun1450 M. Kerajaan Aztec mengalami kehancuran setelah datangnya bangsa Spanyol,
denganraja terakhirnya Monte Zuma II. Pusat kerajaan Aztec berada di daerah
semenanjungYukatan.
2.
Kepercayaan
Kepercayaan suku Aztec mengorbankan nyawa manusia saat pemujaan merupakan warisandari
suku Toltek. Walaupun begitu, suku Aztec meneruskan pemujaan sendiri yaituHuiyzilopochtti,
dewa yang memeperhatikan peruntungan politik Tenochtitlan. Tidak sepertisuku Toltek yang
mengagungkan dewa Tezkatlipoka.
3. Hasil Kebudayaan suku Aztec
Hasil Kebudayaan suku Aztec adalah :
• kuil berbentuk piramida yang tengahnya berlubang untuk memasukan kurban (emas dan
perak)
• Konsep kepercayaannya menyembah dewa
-dewa
• Ditemukan patung di kota Vera Cruz, yang beratnya 30 ton sebagai perwujudan dewa utama
yang disucikan
• Mampu mengusahakan tambang emas dan perak
• Suku Aztec tiap 52 tahun sekali mengadakan upacara besar
-besaran yang dipusatkan di Hallof the Star, ibukota kerajaan Aztec.
PERADABAN ROMAWI KUNO
Romawi kuno adalah sebuah peradaban yang tumbuh dari sebuah komunitas pertaniankecil
yang didirikan di semenanjung Italia pada awal abad ke-10 SM. Terletak di sepanjanglaut tengah
dan barpusat di kota roma , menjadi salah satu yang terbesar kerajaan di duniakuno.Peradaban
Romawi sering dikelompokka
n ke dalam "zaman klasik” dengan yunani
kuno, sebuah peradaban yang, bersama dengan peradaban Etruscan dan peradaban
lain yangmereka kuasai dan berasimilasi, terinspirasi banyak dari budaya romawi kuno. Romawi
Kunomemberikan kontribusi besar terhadap
perkembangan pemerintahan, hukum, perang, seni,sastra, arsitektur, teknologi, agama,
dan bahasadi dunia Barat, serta sejarahterus memiliki pengaruh besar pada dunia saat ini.
1. Pendiri Roma
Menurut mitos pendiriRoma, kota ini didirikan pada tanggal 21 April 753 SMoleh
saudarakembar Romulus dan Remusyang turun dari Trojan pangeran Eneas
[2]
dan cucu dari RajaLatin, Numitordari Alba longa. Kota Roma berkembang dari permukiman
sekitar ford disungai Tiber, persimpangan jalan lalu lintas dan perdagangan.
Menurut arkeologi bukti, desa
Roma mungkin didirikan sekitar tahun 8 SM abad, meskipun mungkin kembali sebagaisampai
abad ke-10 SM, oleh anggota suku LatinItalia, di atas Bukit Palatine.
2.Bahasa
Asli bahasadari Roma adalah bahasa Latin, sebuah bahasa Italicdalam tata
bahasayangafiksmelekat pada kata batang. adalah alfabetdidasarkan pada alfabet Etruscan,
yang pada gilirannya berdasarkan abjad Yunani. Walaupun hidup sastra latinhampir
seluruhnyaterdiri dari Klasik Latin, buatan dan sangat bergaya dan dipoles bahasa sastradari abad
ke-1SM, dengan bahasa lisandari Kekaisaran Romawi Vulgar Latin, yang secara
signifikan berbeda dari Latin klasik dalam tata bahasadan kosa kata, dan akhirnya dalam
pengucapan.mengandalkan kecil di urutan kata, menyampaikan arti melalui sistem
3. Budaya
Hidup di roma kuno seputar kota roma, yang terletak di tujuh bukit , kota ini memilikisejumlah
besar monumental struktur seperti colousseum dengan forum trajan dan pantheon ,itu mancur
dengan segar air minum yang di pasok oleh ratusan mil dari saluran air teater,gimmasium, mandi
kompleks lengkap dengan perpustakan dan toko-toko, pasar dan selokanfungsional. Seluruh
wilayah dibawah kendali roma kuno, perumahan arsitektur berkisar darirumah
–
rumah sederhana untuk villa Negara.
4.Masyarakat
Kota kekaisaran Roma adalah pusat kota terbesar waktu, dengan populasi sekitar satu juta orang
(sekitar ukuran dari London pada awal abad 19, ketika London adalah kotaterbesar di dunia),
dengan beberapa high-end memperkirakan dari 14 juta dan perkiraan akhirrendah 450.000.Unit
unit dasar masyarakat romawi rumah tangga dan keluarga. Rumah tangga termasukkepala (
biasanya ayah ) pater familias(ayah dari keluarga), istrinya, anak-anak dan kerabatlainya. Di
kelas atas budak dan pelayan juga bagian dari rumah tangga. Kepala keluargamemiliki kuatan
besar (
patria protestas
, ”kekuasaan ayah” ) atas mereka yang hidup dengan
dia, dan dia bisa memaksa pernikahan (biasanya untuk uang) menjual anak- anaknya
dalam perbudakan, mengklaim tanggungan miliknya sebagai miliknya, dan bahkan memiliki
hakuntuk menghukum atau membunuh (meskipun ini tak terjadi sejak abad 1 SM).
5.ekonomi
A. Mata Uang
Mata uang romawi selama sebagian besar dari republik romawi dan setengah bagian barat dari
kekaisaran romawi terdiri dari koin termasuk aureus (emas), yang sedinar( perak),yang sertertius
(perunggu), yang dupondius ( perunggu ), dan sebagian (tembaga), inidigunakan sejak abad ke
tiga SM sampai pertengan abad ketiga masehi.
B. Perekonomian
Roma memiliki area tanah yang luas, dengan sumber daya alam dan manusia yangluar biasa.
Dengan demikian perekonomian roma terfokus pada pertanian dan perdagangan.
ndidikan budak, disebut
paedagogi
Hasil pertanian dan perkebunan antara lain anggur, gandum, apel. Di roma pun
terdapatindustri dan manufaktur namun dalam skala kecil. Kegiatan ekonomi terbesar adalah
pada pertambangan dan pernggalian batu untuk bahan- bahan kontruksi dasar bangunan.
6. Pernikahan
Di Roma kuno, pernikahan sering dianggap lebih sebagai dan politik aliansi keuangandaripada
sebagai sebuah asosiasi romantis, terutama di kelas atas. Ayah biasanya mulaimencari suami
untuk anak perempuan mereka pada saat mencapai usia antara dua belas danempat belas. Sang
suami hampir selalu lebih tua dari pengantin wanita. Sementara anak perempuan kelas atas
menikah sangat muda, ada bukti bahwa perempuan kelas bawah seringmenikah pada akhir umur
belasan atau awal dua puluhan
7. Pendidikan
Di Republik awal, tidak ada sekolah umum, sehingga anak laki-laki diajarkan untukmembaca
dan menulis oleh orang tua mereka, atau dengan berpeiasanya asal Yunani. Tujuan utama
pendidikan selama periode ini adalah untukmelatih orang-orang muda di bidang
pertanian, peperangan, tradisi Romawi, dan urusan publik. anak-anak belajar tentang
kewarganegaraan hidup jauh oleh atas nenek moyangmereka dan politik fungsi keagamaan,
termasuk Senat untuk anak-anak bangsawan. Anak-anak bangsawan yang magang ke
menonjol tokoh politik pada usia 16, dan berkampanyedengan tentara dari usia 17 (sistem ini
masih digunakan di kalangan beberapa keluarga bangsawan ke era kekaisaran).
ASAL-USUL DAN PERSEBARAN MANUSIA DI KEPULAUAN INDONESIA
A. Teori Kehidupan di BumiPerkembangan bumi dapat diketahui melalui penelitian geologi,
yaitu penelitian tentanglapiosan kulit bumi. Perhatikan bagan pembagian zaman berdasarkan
geologi di bawah ini :Pembabakan zaman kehidupan di bumi dengan ciri-ciri seperti tabel di
bawah ini :ARKAEZOIKUM Zaman tertua 2500 jt tahun lalu bumi dlam proses pembentukan ,
kulit bumi sangat panas , tidak ada tanda kehidupanALEOZOIKUM Zaman sekitar 340 jt tahun
lalu , keada bumi terus berubah , kehidupanmikroorganisme mulai muncul , ada
aves,amfibi,reptil & disebut zaman primerMESOZOIKUM Zaman 140 jt tahun lalu
,perkembangan kehidupan sangat pesat, binatangyang hidup sangat besar ( - saurus ) , & disebut
dengan zaman reptil NEOZOIKUM Zaman di mana terdapat manusia dimana terdapat zaman
tersier & kuarter (kala plestosin ) dan ( (kala holosin )B. ASAL USUL DAN PERSEBARAN
NENEK MOYANG BANGSA INDONESIABerdasarkan kesimpulan para pakar, nenek moyang
bangsa Indonesia bukanlah manusia-
manusia purba, seperti Pithecatropus erectus, homo soloensis, ataupun
Meganthropus palaeojavanicus. Hal ini disadari pada pendapat bahwa jenis-jenis manuisa purba
sudahterlebih dulu punah sejak ribuan tahun yang lalu. Setelah kepunahan manusia-manusia
purbatersebut kepulauan Indonesia dihuni oleh manusia dari ras Austronelanosoid
yangdiperkirakan berasal dari teluk Tonkin, Yunan.Cara untuk mengetahui asal usul nenek
moyang Indonesia dapat dilakukan dengan berbagaianalisis, antara lain dengan menelisuti
persebaran rumpun bahasa dan persebaran hasil-hasil budayanya.Bahasa yang tersebar di
Indonesia termasuk rumpun bahasa melayu Austronesia. Rumpun bahasa ini meliputi wilayah
yang luas, mulai dari Madagaskar di Afrika sampai Melanesiadan Polinesia di Samudra Pasifik.
Penggunaan bahasa Melayu Austronesia di wilayah yangluas itu erat kaitannya dengan
persebaran penduduk yang menggunakan bahasa tersebut.Berdasarkan penemuan bukti-bukti
sejarah di berbagai wilayah di Indonesia, dapatdisimpulkan bahwa penyebaran hasil budaya
nenek moyag banghsa Indonesia berlangsungmelalui dua jalur. Jalur Barat dan jalur Timur.
Salah satu hasil budaya manusia purba yangmemiliki pola penyebaran tertentu di Indonesia
adalah kapak persegi dan kapak lonjong.Kedua jenis kapak ini merupakan benda prasejarah
zama Neolihikum. Jika dirunut berdasarkan jalir penyebarannya, kapak persegi bamyak
ditemukan di daerah Teluk Tonkin,Malaysia, Sumtera, Jawa, Kalimantan. Sedangkan kapak
lonjong banyak ditemukan di Indie,Myanmar, Cina, jepang, filipina, Minahasa, halmahera,
Kepulauan Maluku, dan Papua.Pada zaman batu besar (Megalitjikum0, hasil-hasil budaya yang
ditemukan di Indonesiaadalah menhir, dolmen, keranda, kubur batu, arca batu, serta punden
berunda.Penyebaran hsil budaya nenek moyang bangsa Indonesia pada zaman ini tidak
memperlihatkan pola-polatertentu. Hal tersebut berbeda dengan penemuan kapak persegi dan
kapak lonjong yangmemperlihatkan pola dan jalur penyebaran yang jelas.Penyebaran hasil
budaya ini seiring dengan penyebaran manusia purba di Indonesia.Bangsa melayu sebagai nenek
moyang bangsa Indonesia sekarang dapat dibedakan menjadidua, yaitu :1) Bangsa proto
melayuBangsa ini masuk melalui Indonesia melalui dua jalan yaitu jalan barat(semenanjung
melayudan Sumatera ) dan timur (Filipina ke Sulawesi dan tersebar ke seluruh Indonesia )
merekasetingkat lebih tinggi dari homo sapiens budayanya adalah kapak lonjong dan persegi.
Padamasa sekarang maih dapat ditemukan keturunan bangsa Proto Melayu seperti (
Dayak,Toraja, Batak, Papua )2) Bangsa Deutro melayuBangsa ini masuk ke Indonesia secara
begelombang . Masuk melalui jalan barat ,semenanjung Malaya ke Sumatera dan akhirnya ke
seluruh Indonesia ( keturunan DeutroMelayu adalah suku bangsa Jawa, Melayu, Bugis, Minang )
. Benda- benda hasil kebudayaanmereka terbuat dari logam dan mereka setingkat lebih tinggi
peradabanya di bandingkanProto Melayu ). Hasil budayanya : ( kapak corong , nekara , bejana
perunggu dan lain lain )Arah Persebaran Nenek Moyang Bangsa Indonesia dari YunanC.
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN SISTEM KEPERCAYAAN AWALMASYARAKAT
INDONESIA
a. Masyarakat berburu dan berpindah-pindah1. Perkembangan teknologi :a. Kehidupan masih
sangat sederhana b. Peralatan yang mereka ciptakan juga masih sederhanac. Alat-alat tersebut
terbuat dari bahan-bahan yang ada di liongkungan mereka seperti batu,kayu, tulang, dan tanduk
rusad. Peralatan dari tulang dan tanduk rusa digunakan untuk mencabut ombi-umbian
ataumenikam binatang buruane. Peralatan utama adalah kapak perimbas (chopper) dan kapak
penetak (chopping tool)2. Sistem kepercayaan:Perkembangan sistem kepercayaan pada
masyarakat Indonesia berawal dari kehidupanmasyarakat berburu dan mengumpulkan makanan
yang dapat dirinci sebagai berikut :a. Kepercayaan ,masyarakat pada dewa-dewa tergambar pada
lukisan di dinding gua b. Lukisan itu juga mengandung arti kekuatan atau simbol kekuatan
pelindung untukmencegah roh jahatc. Lukisan itu juga berkaitan dengan keperluan ilmu
perdukunan, misalnya untuk memintahujan dan kesuburan atau memperingati suatu kejadian
penting b. Masyarakat bercocok tanam dan beternakDalam khidupan menetap manusia sudah
dapat meghasilkan sendiri kebutuhan-kebutuhanhidupnya, walaupun tidak seluruhnya. Namun
demikian, dalam kehidupan menetap pola pikirmanusia terus berkembang dan semakin maju1)
Perkembangan tekmologi pada masa menetap dapat dirinci sebagai berikut :a. Mereka telah
mampu membuat tempat untuk memasak dan menyimpan makanan b. Tempat memasak tersebut
dari tanah liat yang dibakar (gerabah)c. Alat-alat penunjang dari batu sudah diperhalusd. Sudah
memuat peralatan dari batu indah (kalsedon), batu api dan batu lainnya2) Sistem kepercayaana.
Telah mempunyai pandangan tertentu terhadap kehidupan setelah kematian b. Mereka mulai
memberi penghormatan terakhir yang layak kepada orang yang meninggalc. Mereka
beranggapan bahwa orang yang meninggal akan pergi ke suatu tempat di dunialaind. Sebagai
bekal untuk perjalanan yang jauh, anggota keluarganya menyertakan barang- barang tertentu
bagi kehidupan mereka kelak di dunia laine. Apabila orang yang meninggal memiliki kekuatan
lain atau berilmu, diharapkan jiwa orangtersebut masih dapat berhubungan dengan masyarakat
yang ditinggalkannya, terutama untukdimintai nasihat dalam memutuskan masalahc. Masyarakat
perundagian1) Perkembangan tekmologiPada zaman ini, teknik peleburan biji logam, pembuatan
benda-benda dari logam (tembaga, perunggu, dan besi), dan pembuatan rumah juga ditemukan

More Related Content

Similar to PERADABAN ASIA AFRIKA KUNOA.docx

Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesiaMakalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Operator Warnet Vast Raha
 
Ppt kerajaan maritim pada masa hindu buddha XI
Ppt kerajaan maritim pada masa hindu buddha XIPpt kerajaan maritim pada masa hindu buddha XI
Ppt kerajaan maritim pada masa hindu buddha XI
ninaanjani
 
Sejarah Peradaban Bangsa India
Sejarah Peradaban Bangsa IndiaSejarah Peradaban Bangsa India
Sejarah Peradaban Bangsa India
Washfa Aulia
 
IPS kerajaan hindu budha islam.pptx
IPS  kerajaan hindu budha islam.pptxIPS  kerajaan hindu budha islam.pptx
IPS kerajaan hindu budha islam.pptx
milatularifah
 
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai GanggaPeradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
Dhea Yulia Ningsih
 
Peradaban lembah sungai gangga
Peradaban lembah sungai ganggaPeradaban lembah sungai gangga
Peradaban lembah sungai gangga
Fairuz Hilwa
 
Kerajaan hindu buddha di nusantara.doc
Kerajaan hindu buddha di nusantara.docKerajaan hindu buddha di nusantara.doc
Kerajaan hindu buddha di nusantara.docGian Angelo
 
peradaban lembah sungai indus
peradaban lembah sungai indusperadaban lembah sungai indus
peradaban lembah sungai indus
yenilolita
 
Makalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
Makalah Sejarah Politik Peradaban KunoMakalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
Makalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
Dewi_Sejarah
 
Peradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan duniaPeradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan dunia
Purna Senda
 
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
jackjye
 
kerajaan-hindu-budha di Negara Indonesia pada masa lampau.pptx
kerajaan-hindu-budha di Negara Indonesia pada masa lampau.pptxkerajaan-hindu-budha di Negara Indonesia pada masa lampau.pptx
kerajaan-hindu-budha di Negara Indonesia pada masa lampau.pptx
SMABantarbolang
 
~Nota sejarah tingkatan 4~
~Nota sejarah tingkatan 4~~Nota sejarah tingkatan 4~
~Nota sejarah tingkatan 4~
Tee Kok Ann
 
Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)
Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)
Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)
Ayu Aliyatun
 
Sejarah bab 1
Sejarah bab 1Sejarah bab 1
Sejarah bab 1elllya
 
Ppt india kelompok 2 anina,sri,veronika
Ppt india kelompok 2 anina,sri,veronikaPpt india kelompok 2 anina,sri,veronika
Ppt india kelompok 2 anina,sri,veronika
Dewi_Sejarah
 

Similar to PERADABAN ASIA AFRIKA KUNOA.docx (20)

Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesiaMakalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
 
Ppt kerajaan maritim pada masa hindu buddha XI
Ppt kerajaan maritim pada masa hindu buddha XIPpt kerajaan maritim pada masa hindu buddha XI
Ppt kerajaan maritim pada masa hindu buddha XI
 
Sejarah Peradaban Bangsa India
Sejarah Peradaban Bangsa IndiaSejarah Peradaban Bangsa India
Sejarah Peradaban Bangsa India
 
IPS kerajaan hindu budha islam.pptx
IPS  kerajaan hindu budha islam.pptxIPS  kerajaan hindu budha islam.pptx
IPS kerajaan hindu budha islam.pptx
 
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai GanggaPeradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
 
Peradaban lembah sungai gangga
Peradaban lembah sungai ganggaPeradaban lembah sungai gangga
Peradaban lembah sungai gangga
 
Bab1
Bab1Bab1
Bab1
 
Kerajaan hindu buddha di nusantara.doc
Kerajaan hindu buddha di nusantara.docKerajaan hindu buddha di nusantara.doc
Kerajaan hindu buddha di nusantara.doc
 
peradaban lembah sungai indus
peradaban lembah sungai indusperadaban lembah sungai indus
peradaban lembah sungai indus
 
Makalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
Makalah Sejarah Politik Peradaban KunoMakalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
Makalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
 
Peradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan duniaPeradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan dunia
 
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
 
kerajaan-hindu-budha di Negara Indonesia pada masa lampau.pptx
kerajaan-hindu-budha di Negara Indonesia pada masa lampau.pptxkerajaan-hindu-budha di Negara Indonesia pada masa lampau.pptx
kerajaan-hindu-budha di Negara Indonesia pada masa lampau.pptx
 
~Nota sejarah tingkatan 4~
~Nota sejarah tingkatan 4~~Nota sejarah tingkatan 4~
~Nota sejarah tingkatan 4~
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Kelompok 3
Kelompok 3Kelompok 3
Kelompok 3
 
Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)
Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)
Sejarah Peradaban Mesopotamia (Lembah Sungai Eufrat dan Tigris)
 
Sejarah bab 1
Sejarah bab 1Sejarah bab 1
Sejarah bab 1
 
Ppt india kelompok 2 anina,sri,veronika
Ppt india kelompok 2 anina,sri,veronikaPpt india kelompok 2 anina,sri,veronika
Ppt india kelompok 2 anina,sri,veronika
 
T4 bab 1
T4 bab 1T4 bab 1
T4 bab 1
 

Recently uploaded

Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipaMateri pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
sarahshintia630
 
pemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdf
pemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdfpemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdf
pemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdf
fuji226200
 
MINGGU 03_Metode Consistent Deformation (1).pdf
MINGGU 03_Metode Consistent Deformation (1).pdfMINGGU 03_Metode Consistent Deformation (1).pdf
MINGGU 03_Metode Consistent Deformation (1).pdf
AlmaDani8
 
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.pptPPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
WewikAyuPrimaDewi
 
Uji Akurasi klasifikasi - Confusion Matrix.pptx
Uji Akurasi klasifikasi - Confusion Matrix.pptxUji Akurasi klasifikasi - Confusion Matrix.pptx
Uji Akurasi klasifikasi - Confusion Matrix.pptx
NurlinaAbdullah1
 
CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docx
CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docxCONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docx
CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docx
WagKuza
 
Bahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptx
Bahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptxBahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptx
Bahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptx
dwiagus41
 
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay..."Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
Muhammad Nur Hadi
 
Tugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptx
Tugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptxTugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptx
Tugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptx
SunakonSulistya
 
PPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahir
PPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahirPPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahir
PPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahir
yardsport
 
template undangan Walimatul Khitan 2 seri.docx
template undangan Walimatul Khitan 2 seri.docxtemplate undangan Walimatul Khitan 2 seri.docx
template undangan Walimatul Khitan 2 seri.docx
ansproduction72
 
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
TeguhWinarno6
 

Recently uploaded (12)

Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipaMateri pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
 
pemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdf
pemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdfpemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdf
pemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdf
 
MINGGU 03_Metode Consistent Deformation (1).pdf
MINGGU 03_Metode Consistent Deformation (1).pdfMINGGU 03_Metode Consistent Deformation (1).pdf
MINGGU 03_Metode Consistent Deformation (1).pdf
 
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.pptPPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
 
Uji Akurasi klasifikasi - Confusion Matrix.pptx
Uji Akurasi klasifikasi - Confusion Matrix.pptxUji Akurasi klasifikasi - Confusion Matrix.pptx
Uji Akurasi klasifikasi - Confusion Matrix.pptx
 
CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docx
CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docxCONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docx
CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docx
 
Bahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptx
Bahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptxBahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptx
Bahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptx
 
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay..."Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
 
Tugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptx
Tugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptxTugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptx
Tugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptx
 
PPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahir
PPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahirPPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahir
PPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahir
 
template undangan Walimatul Khitan 2 seri.docx
template undangan Walimatul Khitan 2 seri.docxtemplate undangan Walimatul Khitan 2 seri.docx
template undangan Walimatul Khitan 2 seri.docx
 
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
 

PERADABAN ASIA AFRIKA KUNOA.docx

  • 1. PERADABAN ASIA AFRIKA KUNOA. PERADABAN LEMBAH SUNGAI SHINDU SUNGAI GANGGA 1. Keadaangeografis Daerah India merupakan suatu jazirah benua Asia yang disebut dengan nama anak benua.Disebelah utara daerah India terbentang pegunungan Himalaya yang menjadi pemisah antaraIndia dan daerah-daerah lain di Asia. Antara pegunungan Himalaya dan Hindu Kush terdapatcelah kaiber (kaybar pass).Di tengah-tengah daerah India terdapat pegunungan Windya. 2. Peradaban Lembah Sungai Shindu (Indus) a).Pusat Peradaban Kota Mahenjo-Daro diperkirakan sebagai ibu kota daerah lembah Sungai Shindu,sedangkan yang bagian utara adalah kota Harappa. Mahenjo-Daro dan Harappa merupakan pusat peradaban bangsa India pada masa lampau. b). Tata Kota Pembangunan kota Mahenjo-Daro dan Harappa merupakan perencanaan tata kotayang pasti dan teratur baik.Wilayah kota dibagi atas beberapa blok. Tiap-tiap blok dibagi oleh lorong- lorongyang satu sama lainnya saling berpotongan dan disitulah penduduk membangun rumah dan juga dibangun gedung-gedung pemerintahan. c). Sanitasi (Kesehatan) Teknik-teknikatau cara-cara pembangunan rumah yang telah memperhatikan faktor-faktor kesehatan kebersihan lingkungan seperti kamar-kamar dilengkapi dengan jendela- jendela yang lebar dan berhubungan langsung dengan udara bebas. d). Sistem Pertanian Dan Perairan Daerah-daerah yang berada di seapanjang lembah Sungai Shindu merupakan daerah-daerahyang suburdan mengusahakan pertanian sebagai mata pencahariannya. Mereka telah berhasilmenyalurkan air sampai ke daerah pedalaman dan ini menunjukan bahwa masyarakat lembahsungai Shindu telah memiliki tingkat peradaban yang tinggi. e). Teknologi Mereka telah mampu membuat barang-barang terbuat dari emas dan perak,alat-alat rumahtangga, dll. Kemampuan ini diketahui melalui peninggalan – peninggalan budaya seperti bangunan kota Mahenjo-Daro dan Harappa, patung, dll. Juga ditemukan alat-alat peperangandan alat-alat peninggalan buadaya. f). Perekonomian Masyarakat lembah Sungai Shindu sudah berhubungan dagang dengan Sumeria diMesopotamia.Kota Sutkagedon merupakan kota perbatasan yang terletak di Balukhistan dan menjadi peranan penting dalam perdagangan antara masyarakat lembah Sungai Shindu danSumeria. Ada dua cara perdagangan yang dilaksanakan Sumeria melalui Sutkagedon yaitu:dengan jalan laut dan jalan darat.
  • 2. g). Pemerintah Candragupt a maurya ia adalah raja pertama Kerajaan Maurya.Pada masa pemerintahannya,daerahnya diperluas dan dalam waktu yang singkat, wilayahnya sampai kedaerah Kashmir disebelah barat dan lembah Sungai Gangga disebelah timur. Ashok a ia adalah cucu Candragupta Maurya dan pada masa pemerintahannya mengalamimasa yang gemilang karena Kalingga dan Dekkan berhasil dikuasai sehingga Ashokamenciptakan perdamaian dan kebahagiaan umat manusia karena terlalu banyak korban bencana perang. Setelah Ashoka meninggal, kerajaannya terpecah belah dan akhirnya padaabad ke-4 muncul seorang raja yang berhasil mempersatukan kerajaan yang terpecah belahitu.Maka berdirilah kerajaan Gupta dengan Candra gupta I sebagai raja. h). Kepercayaan Kepercayaan masyarakat lembah Sungai Shindu bersifat polytheisme (memuja banyakdewa).Dewa yang disembah seperti dewa bertanduk besar, dewi ibu, juga menyembah binatang-binatang, dan menyembah pohon. i). Peninggalan Kebudayaan Dari hasil penggalian di kota Harappa ditemukan beberapa arca yang masih sempurna benttuknya dan dua buah torso (arca yang telah hilang kepalanya). A r c a telah ditemukan arca seorang pendeta berjanggut di kota Mahenjo-Daro. Dan arca berbentuk gadis penari yang terbuat dari perunggu. Alat - alat rumah t angga dan se njat a Masyarakat telah mengenal teknik perundagian, tapi itutidak dikenal oleh setiap orang sehingga untuk mendapatkan benda-benda tersebut munculsistem perekonommian. 3. Peradaban Lembah Sungai Gangga a).Pusat Peradaban Lembah Sungai Gangga terletak antara Pegunungan Himalaya dan Windya- Kednadan bermata air di Pegunungan Himalaya. Pendukung peradaban LembahSungai Gangga a dalah bangsa aria yang termasuk bangsa Indo German.KebudayaanLembah Sungai Gangga adala h campuran (Hindu) dari bangsa Aria dan Dravida.Peradaban Lembah Sungai Gangga meninggalkan jejak penting dalam sejarah manusiayaittu munculnya dua agama antara lain adalah Hindu dan Buddha. b). Pemerintahan perkembangan sistem pemerintahan di lembah Sungai Gangga merupakan kelanjutandari sistem pemerintahan masyarakat di daerah lembah Sungai Shindu.Dalam keadaan ini baru dapat diamankan kembali setelah munculnya kerajaan Gupta.
  • 3. Ke rajaan G upt a Kerajaan ini didirikan oleh Raja Candragupta I (320-330 M) berpusat di lembah Sungai Gangga dan agama Hindu sebagai agama negara. Kerajaan Guptamencapai masa gemilang ketika Raja Samudra Gupta (cucu Candragupta I) berkuasa dan b eribukota di kota Ayudhia. Raja Samudragupta diganti oleh anaknya yang bernamaCandragupta II yang terkenal sebagai Wikramaditiya.Di bawah pemerintahan Candragupta IIkehidupan rakyatnya makmur dan sejahtera. K e r a ja a n Ha r s h a Kerajaan ini beribu kota di Kanay.salah seorang rajanya yaituHarshawardhana,adalah seorang pujangga besar (Bana) dengan buku karangannya berjudul Harshacarita. Setelah masa pemerintahan Raja Harshawardana hingga abad ke-11 M tidak pernah diketahui adanya raja-raja yang berkuasa.India mengalami masa kegelapan. c). Bentuk Kebudayaan Lembah Sungai Gangga Perkembangan kebudayaan masyarakat Lembah Sungai Gangga mengalami bannyakkemajuan pada bidang kesenian. Daerah-daerah yang diduduki oleh bangsa Indo-Arya seringdisebut dengan Arya Varta (Negeri Bangsa Arya) atau Hindustan (tanah milik bangsa Hindu).B.PERADABAN LEMBAH SUNGAI KUNING(HWANG-HO)Sejarah tertua di cina dimulai dari muara sungai kuning(hwang ho,sekarang bernama huanghei) a.Letak geografisSungai kuning bersumber di daerah pegunungan kwen lun di tibet dan bermuara diteluk tsii-li di laut kuning.sedang diselatan mengalir sungai yang tse kiang b.PertanianDi hilir sungai ini terdapat dataran rendah cina yang subur . di daerah tersebutmasyarakat cina bercocok tanam.pertanian cina kuno sudah dikenal sekitar tahun 5000sm.pada dinasti chin pertanian mengalami kemajuanc.aksara dan Bahasamasyarakat cina sudah mengenal tulisan yaitu tulisan gambar.karna bahasa yangdigunakaN masyarakat cina di berbagai wilayah berbeda,sehingga pada permulaan abad ke20 dikembangkan pemakaian bahasa persatuan, yaitu bahasa kuo-yud.pemerintahanada 2 macam sistim pemerintahan yang pernah dianut cina kunofeodal :dalam sistim ini,kaisar tidak menangani langsung urusan negaraunitaris:dalam sistim ini,kaisar berkuasa mutlak dalam memerintahe.filsafatfilsafat cina berkembang saat masa pemerintahan dinasti chou.pada masa itu lahir 3ahli filsafat cina yaitu lao tse, kong fu tse,meng tsef.kebudayaanmasyarakat cina kuno telah mengenal tulisan sejak tahun 1500 sm.pada awalnyahuruf cina dibuat sederhana,1 lambang menunjukan satu pengertianseni bangunan cina kuno lebih dipusatkan pada bangunan kuil dan istana dan 1 karyaseni bangunan cina yang mengagumkan yaitu tembok cina berkembangnya seni lukisan yang sering menghiasi si dinding istana dan kuil dan ciri khasdari hasil karya masyarakat cina adalah seni keramikg.kepercayaanmereka memuja dan menganggap dewa-deewa memiliki kekuatan alam .dewa-dewayang menerima pemujaan tinggi feng pa(dewa angin)lei shih(dewa angin taufan)thaisan(dewa penguasa bukit suci)C.PERADABAN LEMBAH SUNGAI EUFRAT DAN TIGRIS(Mesopotamia)1.Letak geografisDaerah lembah sungai Eurafat dan Tigris lbih dikenal dengan nama daerahmesopotamia, mesopotamia berarti daerah yang terletak di antara dua aliran sungai yakniEufrat dan tigris. Daerah daerah yang terletak di sepanjang aliran sungai eufrat dan tigris itumerupakan daerah yang sangat subur, di luar daerah subaur itu terbaentang daerah daerahgurun antara lain yaitu gurun nafud dan gurun hamid.Pada masa lampau,Teluk Persia lebihmenjorok ke dalam sehingga kota tua seperti kota uruk,Larsam dan Lagash kota kota initerkenal dalam kegiatan perdagangan pada masa lampau2.Penduduk dan MasyarakatDaerah
  • 4. daerah sekitar daerah Mesopotamia didiami oleh bangsa bangsa yangtermasuk rumpun bangsa semit,Kehidupannya masih bersifat semi nomadik,mereka hidupdari hasil beternak dan berdagang namun setelah mereka mendapat tanah tanah subur merekamulai hidup dari hasil pertanian .Daerah mesopotamia memiliki potensi yang sangat besardalam perdaganganSekitar tahun 300SM daerah mesopotomia didiami oleh bangsa Sumeria. Orang-orangMesopotamia lebih banyak bertempat tinggal pada kota-kota besar dan juga pada ibukotanyayang bernama Uruk(Ur)kota-kota bangsa sumeria menyerupai kota-kota kuno di india sepertimohenjodaro dan Harappa3.Pertanian dan Pengairan Pada musim hujan dari bulan oktober – april di mesopotamia terjadi air bah dari kedusungai itu.Air menggenangi daerah- daerah di sepanjang aliran sungai itu dan kalau surutakan meninggalkan lumpur yang sangat subur,salah satu masalah utama bagi kerajaan-kerajaan yang menguasai mesopotamiaadalah bagaimana cara memanfaatakan banjir untuk pertanian ,caranya adalah membuat system pengiran yang baik.4.Ilmu Pengetahuan dan Teknologia.Bidang arsitekturOrang sumeria membangun kotanya menurut aturan kota yang terencana.Bnagunan didirikanmenurut model dinamakan ziggurat b.Kemampuan mengolah logammereka membuat cermin, tongkat-tongkat,kapak dan perlengkapan senjata lainnyac.Bidang ilmu pengetahuan-)Ashurbanipal,pemimpin assyira perpustakaan tertua di dunia-)Taman gantung di bangu oleh bangsa khaldea semasa kerajaan babylonia5.AksaraOrang-orang sumeria sudah mengenal abjad yang berupa huruf paku .Huruf paku ditemukan pada sebuah prasasti yang berisi tentang UU dan hokum6.Penanggalan/KalenderOrang-orang sumeria sudah mengenal system penanggalan yang dimaksudkan untukmengenal perputaran waktu dan musim,untuk mempermudah memahami pengetahuantentang perputaran waktu mereka mempersingkat waktu ke dalam jam,menit ,dan detik7. PerekonomianKedudukan wilayah bangsa sumeria sangat strategis untuk perdagangan, karenaterletak antara Laut tengah dan lembah sungai shindu yang telah ramai hubungan dagangnya.8.aKerajaan bangsa sumeria di daerah Mesopotamia menghadapi erbagai bentuk rintanganalam, tetapi berhasil mengatasinya. Kekuasaan tertinggi dipegang oleh seorang pendeta rajayang disebut patesi.pada tahun 2500SM kerajaan sumeria berhasil dikalahkan oleh rajaakkadia yang bernama raja sargon8.bbangsa akkadia termasuk rumpun bangsa semit yang berasal dari padang pasir dibawah pimpinan sargon.8.cbangsa amoria yang termasuk rumpun bangsa semit menguasai kerajaan babylonia lama.Pada mulanya mereka berkuasa di9daerah Syria. Raja Hammurabi merupakan raja yangterkenal, karena menyusun undang-undang yang kemudian dipahat di tiang batu8.dDi bawah pimpinan cyrus berdiri kerajaan Persia berhail memperluas wilayahkekuasaannya dengan menaklukan babylonia baru dan daerah Asia kecil9. kepercayaanBangsa sumeria memuja dewa-dewa yang menguasai alam seperti; dewa Anu (dewalangit) dewa enhil(dewa bumi) dewa ea(dewa air).ketiga dewa itu mwndapat pemujaantertinggi dari bangsa sumeria.bangsa sumeria juga menyembah dewa sin(dewa bulan dewa)samas(dewa matahari) dewi perempuan istar(dewa perang dan asmara)10. Peninggalan kebudayaanSeni bangunan ;kota babylonia adalah sebuah kota yang indah yang terletak di tepisunagi eufrat dan tigris.di beberapa tempat di dirikan taman-taman yang bagus dan indah diatas bukit-bukit buatan. Taman itu dikenal taman bergantung( The hanging garden)D.PERADABAN LEMBAH SUNGAI NILMesir merupakan satu-satunya pusat kebudayaan tertua di benua Afrika yang berasaldari tahun 4000 SM. Hal ini diketahui melaui penemuan sebuah batu tulis di daerah Rosetta
  • 5. oleh pasukan Perancis yang dipimpin Napoleon Bonoparte. Batu tulis itu berhasil dibaca olehseorang Perancis yang bernama Jean Francois Champollion (1800) sehingga sejak tahun ituterbukalah tabir sejarah Mesir Kuno yang berasal dari tahun 4000 SM.1.Letak GeografisDaerah Mesir terletak di bagian utara benua Afrika. Di sebelah utara berbatasandengan Laut Merah, di sebelah selatan berbatasan dengan Sudan dan di sebelah barat berbatasan dengan Libya.2.Seni BangunanKira-kira pada tahun 3000 SM, raja-raja Mesir mulai membangun piramida- piramida.Piramida adalah kuburan raja-raja Mesir Kuno.Bangunan-bangunan lain yangditemukan di Mesir adalah istana di Gizeh, Karnak-Luxor, dan Kuil Agung di Abu Sambel.3.Pertanian dan PengairanUntuk meningakatkan produksi pertani-petani mesir mempunyai terusan-terusan danmengalirkan air ke ladang-ladang.Merka juga membangun waduk-waduk tempat penyimpanan air.4.Ilmu Pengetahuan dan TeknologiMereka sudah dapat mempelajari dan mengenal tata alam lingkungan tempattinggalnya.5.TulisanAbjad merupakan sumbangan masyarakat mesir yang tidak ternilai harganya bagi perkembangan ilmu pengetahuan.Tulisan mesir kuno dari jenishieroglyph yang merupakangambar.Bentuk itu adalah yang tertua.Kemudian berkembang menjadi bentuk hieratis dandemotis, yang bentuknya lebih sederhana. Bentuk hieratis digunakan oleh kaum pendeta,seda ngkan demotis oleh rakyat.6.Astronmi/PenanggalanPada tahun 2776 SM, mereka sudah mengenal penanggalan berdaarkan system peredaran matahari.Mereka membagi setahun menjadi 12 bulan dan setiap bulan terdiri dari30 hari.Merka sudah pula mengenal adanya tahun kabisat.7.PemerintahanSistem pemerintahan Mesir berbentuk kerajaan yang diperintah oleh seorang rajadengan kekuasaan absolute atau mutlak.Para ahli membagi sejarah kerajaan Mesir menjaditiga zaman sebagai berikut.a.Zaman Kerajaan Mesir TuaRaja-raja dari zaman Mesir Tua bertahta di Thinis.Raja-raja yang terkenal adalah RajaChufu (Cheops), Chefren, dan Menkaure. b.Zaman Kerajaan Mesir PertengahanRaja-raja nya adalah Firaun Sesostris, Firaun Amenemhet, Firaun Ahmosis, FiraunThutmosis serta raja-raja penerus lainnya.8.KepercayaanwaMasyarakat Mesir Kuno percaya dan memuja banyak dewa (polytheisme). Dewa-dewa yang dipuja bangsa Mesir diantaranya:Dewa Ostris sebagai dewa tertinggi.Dewa Thot (Dewa pengetahuan),Dewa Anubis (dewa berkepala anjing) sebagai dewa kematian.Dewa Apis berwujud sapi.Dewa Ra (Dewa Matahari) dan kemudian menjadi Dewa Amon-Ra (dewa Bulan Matahari.9.Peninggalan Kebudayaana.Tulisan HieroglyphHuruf Hieroglyph digunakan terus menerus hingga sampai abad ke-5 sesudah masehi. b.PiramidaKira-kira tahun 3000 SM, Raja-raja Mesir mulai membangun piramida- piramida.Paramida yang paling besar adalah piramida Raja Chufu (Cheops) dengan tinggimencapai 137 meter.c.Ilmu HitungPenambahan-Pengurangan, Perkalian-Pembagian sampai pada rumus-rumus penghitungan. Misalnya rumus luas segitiga, segiempat,dan lingkaran.d.SphinkSphink adalah patung seekor singa berkepala manusia yang didirikan didepan
  • 6. sebuah piramida.Sphink merupakan lambing kekuasan dan pemerintahan dari seorang raja mesiryang dimakamkan pada piramida itu.e.ObeliksObeliks adalah sebuah tugu batu yang didirikan oleh masyarakat Mesir untuk memujaDewa Amon-Ra (Bulan- Matahari).f.MummiMummi adalah mayat atau jenazah para raja atau bangsawan yang diawetkan.g.Kota-kota Kuno di MesirKota-kota kuno di Mesir sangat erat hubungannya dengan Kekuasaan raja-raja MesirKuno. Kota-kota tersebut diantaranya:Kota Gizeh Kota Deir BahriKota Abu Simbel Kota Memphis dan Thebe PERADABAN KUNO AMERIKA DAN EROPA1.Peradaban Kuno Amerika Peradaban Kuno Amerika ada 3, yaitu Kebudayaan Suku Inca, Kebudayaan Suku Maya, danPeradaban Kuno Aztec. A. Kebudayaan Suku Inca 1 .Le t ak G e ografis Kerajaan Inca terletak di Peru tepatnya disekitar danu Titicaca dekat pegununganAndes.Pendirinya adalah Manco-Copac tahun 500 M.Wilayah Kekuasaannya : Bolivia, Chili, Brazilia dan Equador terjadi pada masa Raja SinciRoca 1105 M, yang merupakan pemersatu bangsa Indian. Tiap wilayah diberi hak otonomiyang disebut Ayllu. 2.Pe rt anian Penduduknya telah mengenal sistem irigasi dan mempunyai kemampuan bekerja samasehingga pertaniannya mengalami kemajuan. 3.Kepercayaan Percaya pada dewa-dewa. Dewa yang disembah adalah Dewa Viracocha (Dewa pencipta alam), Dewa Matahari, DewaBulan, Dewa Bumi dan Dewa Laut. 4.Hasil k e budayaan S uk u I nc a Hasil kebudayaan Suku Inca adalah :Bangunan-bangunan Istana Megah terbuat dari batu-batu besar dan batu karang.Mayat suku Inca biasanya diawetkan (mummi). B. Kebudayaan Maya 1 .Le t ak G e ografis Kerajaan Maya terletak di Meksiko Selatan dan Amerika Tengah. Wilayah Kerajaan Mayameliputi Semenanjung Yukatan (Meksiko), Honduras, dan Guatemala. Pusat peradabannya diSemenanjung Yukatan. 2. Pe rt anian
  • 7. Suku Maya telah mengenal sistem pengairan terusan. Mereka membangun kebun Chinampadi pulau-pulau buatan yang subur atau di danau-danau yang dangkal di lembah Meksiko.Tanaman pokoknya adalah jagung. 3 . I l m u A s t r o n o m i Suku Maya telah mengenal dua sistem kalender, yaitu: • Sistem Kalender berdasarkan peredaran matahari , 1 tahun = 365 hari • Sistem Kalender berdasarkan kepercayaan , 1 tahun = 260 hari 4. Hasil Kebudayaan Hasil kebudayaan Suku Maya adalah :Mampu membangun kota terbesar di dunia, kota Theotihuakan yang dihuni 100.000 penduduk.Tikal, situs tertua di dunia yang berbentuk piramid bersisi terjal.vv Kota dongeng Machu Picchu bertengger mengakangi gunung yang sempit, menjulang padaketinggian 600 m di atas lembah sungai Urubamba. 5. Kepercayaan Kepercayaan suku Maya memuja banyak dewa (politheisme), seperti Dewa laut, DewaMatahari, Dewa Hujan, Dewa Musim Semi. Mereka juga mengenal upacara pemujaan yangmengorbankan nyawa manusia. Karena mereka percaya matahari harus makan jantung dandarah manusia untuk menentukan kelangsungan hidup dunia. C. Kebudayaan Aztec 1. Pe me rint ahan Kerajaaan Aztec berdiri sekitar tahun 1298 M dan mencapai puncak kejayaannya pada tahun1450 M. Kerajaan Aztec mengalami kehancuran setelah datangnya bangsa Spanyol, denganraja terakhirnya Monte Zuma II. Pusat kerajaan Aztec berada di daerah semenanjungYukatan. 2. Kepercayaan Kepercayaan suku Aztec mengorbankan nyawa manusia saat pemujaan merupakan warisandari suku Toltek. Walaupun begitu, suku Aztec meneruskan pemujaan sendiri yaituHuiyzilopochtti, dewa yang memeperhatikan peruntungan politik Tenochtitlan. Tidak sepertisuku Toltek yang mengagungkan dewa Tezkatlipoka. 3. Hasil Kebudayaan suku Aztec Hasil Kebudayaan suku Aztec adalah : • kuil berbentuk piramida yang tengahnya berlubang untuk memasukan kurban (emas dan perak) • Konsep kepercayaannya menyembah dewa -dewa
  • 8. • Ditemukan patung di kota Vera Cruz, yang beratnya 30 ton sebagai perwujudan dewa utama yang disucikan • Mampu mengusahakan tambang emas dan perak • Suku Aztec tiap 52 tahun sekali mengadakan upacara besar -besaran yang dipusatkan di Hallof the Star, ibukota kerajaan Aztec. PERADABAN ROMAWI KUNO Romawi kuno adalah sebuah peradaban yang tumbuh dari sebuah komunitas pertaniankecil yang didirikan di semenanjung Italia pada awal abad ke-10 SM. Terletak di sepanjanglaut tengah dan barpusat di kota roma , menjadi salah satu yang terbesar kerajaan di duniakuno.Peradaban Romawi sering dikelompokka n ke dalam "zaman klasik” dengan yunani kuno, sebuah peradaban yang, bersama dengan peradaban Etruscan dan peradaban lain yangmereka kuasai dan berasimilasi, terinspirasi banyak dari budaya romawi kuno. Romawi Kunomemberikan kontribusi besar terhadap perkembangan pemerintahan, hukum, perang, seni,sastra, arsitektur, teknologi, agama, dan bahasadi dunia Barat, serta sejarahterus memiliki pengaruh besar pada dunia saat ini. 1. Pendiri Roma Menurut mitos pendiriRoma, kota ini didirikan pada tanggal 21 April 753 SMoleh saudarakembar Romulus dan Remusyang turun dari Trojan pangeran Eneas [2] dan cucu dari RajaLatin, Numitordari Alba longa. Kota Roma berkembang dari permukiman sekitar ford disungai Tiber, persimpangan jalan lalu lintas dan perdagangan. Menurut arkeologi bukti, desa Roma mungkin didirikan sekitar tahun 8 SM abad, meskipun mungkin kembali sebagaisampai abad ke-10 SM, oleh anggota suku LatinItalia, di atas Bukit Palatine. 2.Bahasa Asli bahasadari Roma adalah bahasa Latin, sebuah bahasa Italicdalam tata bahasayangafiksmelekat pada kata batang. adalah alfabetdidasarkan pada alfabet Etruscan, yang pada gilirannya berdasarkan abjad Yunani. Walaupun hidup sastra latinhampir seluruhnyaterdiri dari Klasik Latin, buatan dan sangat bergaya dan dipoles bahasa sastradari abad ke-1SM, dengan bahasa lisandari Kekaisaran Romawi Vulgar Latin, yang secara signifikan berbeda dari Latin klasik dalam tata bahasadan kosa kata, dan akhirnya dalam pengucapan.mengandalkan kecil di urutan kata, menyampaikan arti melalui sistem 3. Budaya Hidup di roma kuno seputar kota roma, yang terletak di tujuh bukit , kota ini memilikisejumlah besar monumental struktur seperti colousseum dengan forum trajan dan pantheon ,itu mancur dengan segar air minum yang di pasok oleh ratusan mil dari saluran air teater,gimmasium, mandi kompleks lengkap dengan perpustakan dan toko-toko, pasar dan selokanfungsional. Seluruh wilayah dibawah kendali roma kuno, perumahan arsitektur berkisar darirumah –
  • 9. rumah sederhana untuk villa Negara. 4.Masyarakat Kota kekaisaran Roma adalah pusat kota terbesar waktu, dengan populasi sekitar satu juta orang (sekitar ukuran dari London pada awal abad 19, ketika London adalah kotaterbesar di dunia), dengan beberapa high-end memperkirakan dari 14 juta dan perkiraan akhirrendah 450.000.Unit unit dasar masyarakat romawi rumah tangga dan keluarga. Rumah tangga termasukkepala ( biasanya ayah ) pater familias(ayah dari keluarga), istrinya, anak-anak dan kerabatlainya. Di kelas atas budak dan pelayan juga bagian dari rumah tangga. Kepala keluargamemiliki kuatan besar ( patria protestas , ”kekuasaan ayah” ) atas mereka yang hidup dengan dia, dan dia bisa memaksa pernikahan (biasanya untuk uang) menjual anak- anaknya dalam perbudakan, mengklaim tanggungan miliknya sebagai miliknya, dan bahkan memiliki hakuntuk menghukum atau membunuh (meskipun ini tak terjadi sejak abad 1 SM). 5.ekonomi A. Mata Uang Mata uang romawi selama sebagian besar dari republik romawi dan setengah bagian barat dari kekaisaran romawi terdiri dari koin termasuk aureus (emas), yang sedinar( perak),yang sertertius (perunggu), yang dupondius ( perunggu ), dan sebagian (tembaga), inidigunakan sejak abad ke tiga SM sampai pertengan abad ketiga masehi. B. Perekonomian Roma memiliki area tanah yang luas, dengan sumber daya alam dan manusia yangluar biasa. Dengan demikian perekonomian roma terfokus pada pertanian dan perdagangan. ndidikan budak, disebut paedagogi Hasil pertanian dan perkebunan antara lain anggur, gandum, apel. Di roma pun terdapatindustri dan manufaktur namun dalam skala kecil. Kegiatan ekonomi terbesar adalah pada pertambangan dan pernggalian batu untuk bahan- bahan kontruksi dasar bangunan. 6. Pernikahan Di Roma kuno, pernikahan sering dianggap lebih sebagai dan politik aliansi keuangandaripada sebagai sebuah asosiasi romantis, terutama di kelas atas. Ayah biasanya mulaimencari suami untuk anak perempuan mereka pada saat mencapai usia antara dua belas danempat belas. Sang suami hampir selalu lebih tua dari pengantin wanita. Sementara anak perempuan kelas atas menikah sangat muda, ada bukti bahwa perempuan kelas bawah seringmenikah pada akhir umur belasan atau awal dua puluhan 7. Pendidikan Di Republik awal, tidak ada sekolah umum, sehingga anak laki-laki diajarkan untukmembaca dan menulis oleh orang tua mereka, atau dengan berpeiasanya asal Yunani. Tujuan utama pendidikan selama periode ini adalah untukmelatih orang-orang muda di bidang
  • 10. pertanian, peperangan, tradisi Romawi, dan urusan publik. anak-anak belajar tentang kewarganegaraan hidup jauh oleh atas nenek moyangmereka dan politik fungsi keagamaan, termasuk Senat untuk anak-anak bangsawan. Anak-anak bangsawan yang magang ke menonjol tokoh politik pada usia 16, dan berkampanyedengan tentara dari usia 17 (sistem ini masih digunakan di kalangan beberapa keluarga bangsawan ke era kekaisaran). ASAL-USUL DAN PERSEBARAN MANUSIA DI KEPULAUAN INDONESIA A. Teori Kehidupan di BumiPerkembangan bumi dapat diketahui melalui penelitian geologi, yaitu penelitian tentanglapiosan kulit bumi. Perhatikan bagan pembagian zaman berdasarkan geologi di bawah ini :Pembabakan zaman kehidupan di bumi dengan ciri-ciri seperti tabel di bawah ini :ARKAEZOIKUM Zaman tertua 2500 jt tahun lalu bumi dlam proses pembentukan , kulit bumi sangat panas , tidak ada tanda kehidupanALEOZOIKUM Zaman sekitar 340 jt tahun lalu , keada bumi terus berubah , kehidupanmikroorganisme mulai muncul , ada aves,amfibi,reptil & disebut zaman primerMESOZOIKUM Zaman 140 jt tahun lalu ,perkembangan kehidupan sangat pesat, binatangyang hidup sangat besar ( - saurus ) , & disebut dengan zaman reptil NEOZOIKUM Zaman di mana terdapat manusia dimana terdapat zaman tersier & kuarter (kala plestosin ) dan ( (kala holosin )B. ASAL USUL DAN PERSEBARAN NENEK MOYANG BANGSA INDONESIABerdasarkan kesimpulan para pakar, nenek moyang bangsa Indonesia bukanlah manusia- manusia purba, seperti Pithecatropus erectus, homo soloensis, ataupun Meganthropus palaeojavanicus. Hal ini disadari pada pendapat bahwa jenis-jenis manuisa purba sudahterlebih dulu punah sejak ribuan tahun yang lalu. Setelah kepunahan manusia-manusia purbatersebut kepulauan Indonesia dihuni oleh manusia dari ras Austronelanosoid yangdiperkirakan berasal dari teluk Tonkin, Yunan.Cara untuk mengetahui asal usul nenek moyang Indonesia dapat dilakukan dengan berbagaianalisis, antara lain dengan menelisuti persebaran rumpun bahasa dan persebaran hasil-hasil budayanya.Bahasa yang tersebar di Indonesia termasuk rumpun bahasa melayu Austronesia. Rumpun bahasa ini meliputi wilayah yang luas, mulai dari Madagaskar di Afrika sampai Melanesiadan Polinesia di Samudra Pasifik. Penggunaan bahasa Melayu Austronesia di wilayah yangluas itu erat kaitannya dengan persebaran penduduk yang menggunakan bahasa tersebut.Berdasarkan penemuan bukti-bukti sejarah di berbagai wilayah di Indonesia, dapatdisimpulkan bahwa penyebaran hasil budaya nenek moyag banghsa Indonesia berlangsungmelalui dua jalur. Jalur Barat dan jalur Timur. Salah satu hasil budaya manusia purba yangmemiliki pola penyebaran tertentu di Indonesia adalah kapak persegi dan kapak lonjong.Kedua jenis kapak ini merupakan benda prasejarah zama Neolihikum. Jika dirunut berdasarkan jalir penyebarannya, kapak persegi bamyak ditemukan di daerah Teluk Tonkin,Malaysia, Sumtera, Jawa, Kalimantan. Sedangkan kapak lonjong banyak ditemukan di Indie,Myanmar, Cina, jepang, filipina, Minahasa, halmahera, Kepulauan Maluku, dan Papua.Pada zaman batu besar (Megalitjikum0, hasil-hasil budaya yang ditemukan di Indonesiaadalah menhir, dolmen, keranda, kubur batu, arca batu, serta punden berunda.Penyebaran hsil budaya nenek moyang bangsa Indonesia pada zaman ini tidak memperlihatkan pola-polatertentu. Hal tersebut berbeda dengan penemuan kapak persegi dan kapak lonjong yangmemperlihatkan pola dan jalur penyebaran yang jelas.Penyebaran hasil budaya ini seiring dengan penyebaran manusia purba di Indonesia.Bangsa melayu sebagai nenek moyang bangsa Indonesia sekarang dapat dibedakan menjadidua, yaitu :1) Bangsa proto
  • 11. melayuBangsa ini masuk melalui Indonesia melalui dua jalan yaitu jalan barat(semenanjung melayudan Sumatera ) dan timur (Filipina ke Sulawesi dan tersebar ke seluruh Indonesia ) merekasetingkat lebih tinggi dari homo sapiens budayanya adalah kapak lonjong dan persegi. Padamasa sekarang maih dapat ditemukan keturunan bangsa Proto Melayu seperti ( Dayak,Toraja, Batak, Papua )2) Bangsa Deutro melayuBangsa ini masuk ke Indonesia secara begelombang . Masuk melalui jalan barat ,semenanjung Malaya ke Sumatera dan akhirnya ke seluruh Indonesia ( keturunan DeutroMelayu adalah suku bangsa Jawa, Melayu, Bugis, Minang ) . Benda- benda hasil kebudayaanmereka terbuat dari logam dan mereka setingkat lebih tinggi peradabanya di bandingkanProto Melayu ). Hasil budayanya : ( kapak corong , nekara , bejana perunggu dan lain lain )Arah Persebaran Nenek Moyang Bangsa Indonesia dari YunanC. PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN SISTEM KEPERCAYAAN AWALMASYARAKAT INDONESIA a. Masyarakat berburu dan berpindah-pindah1. Perkembangan teknologi :a. Kehidupan masih sangat sederhana b. Peralatan yang mereka ciptakan juga masih sederhanac. Alat-alat tersebut terbuat dari bahan-bahan yang ada di liongkungan mereka seperti batu,kayu, tulang, dan tanduk rusad. Peralatan dari tulang dan tanduk rusa digunakan untuk mencabut ombi-umbian ataumenikam binatang buruane. Peralatan utama adalah kapak perimbas (chopper) dan kapak penetak (chopping tool)2. Sistem kepercayaan:Perkembangan sistem kepercayaan pada masyarakat Indonesia berawal dari kehidupanmasyarakat berburu dan mengumpulkan makanan yang dapat dirinci sebagai berikut :a. Kepercayaan ,masyarakat pada dewa-dewa tergambar pada lukisan di dinding gua b. Lukisan itu juga mengandung arti kekuatan atau simbol kekuatan pelindung untukmencegah roh jahatc. Lukisan itu juga berkaitan dengan keperluan ilmu perdukunan, misalnya untuk memintahujan dan kesuburan atau memperingati suatu kejadian penting b. Masyarakat bercocok tanam dan beternakDalam khidupan menetap manusia sudah dapat meghasilkan sendiri kebutuhan-kebutuhanhidupnya, walaupun tidak seluruhnya. Namun demikian, dalam kehidupan menetap pola pikirmanusia terus berkembang dan semakin maju1) Perkembangan tekmologi pada masa menetap dapat dirinci sebagai berikut :a. Mereka telah mampu membuat tempat untuk memasak dan menyimpan makanan b. Tempat memasak tersebut dari tanah liat yang dibakar (gerabah)c. Alat-alat penunjang dari batu sudah diperhalusd. Sudah memuat peralatan dari batu indah (kalsedon), batu api dan batu lainnya2) Sistem kepercayaana. Telah mempunyai pandangan tertentu terhadap kehidupan setelah kematian b. Mereka mulai memberi penghormatan terakhir yang layak kepada orang yang meninggalc. Mereka beranggapan bahwa orang yang meninggal akan pergi ke suatu tempat di dunialaind. Sebagai bekal untuk perjalanan yang jauh, anggota keluarganya menyertakan barang- barang tertentu bagi kehidupan mereka kelak di dunia laine. Apabila orang yang meninggal memiliki kekuatan lain atau berilmu, diharapkan jiwa orangtersebut masih dapat berhubungan dengan masyarakat yang ditinggalkannya, terutama untukdimintai nasihat dalam memutuskan masalahc. Masyarakat perundagian1) Perkembangan tekmologiPada zaman ini, teknik peleburan biji logam, pembuatan benda-benda dari logam (tembaga, perunggu, dan besi), dan pembuatan rumah juga ditemukan