SlideShare a Scribd company logo
0
NAMA:_______________________________________
KELAS:_______________
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
2016
GEOGRAFI
TINGKATAN 2
Arahan
1. Kertas ini hanya boleh dibuka apabila diberitahu
2. Tulis nama anda di ruang yang disediakan
3. Tulis jawapan anda di ruang jawapan yang disediakan dalam kertas soalan ini
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,
_____________ _____________ _____________
(Suzana Ginsit) (Wilfred Gelungan) (Marilyne Bunga Nyawin)
Guru Matapelajaran Ketua Panita MR Guru Kanan Kemanusiaan
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JULAU
(YEB 6201)
1
1. Namakan garisan X dan garisan Y dalam rajah berikut. (2 markah)
(a) Garisan X :_________________________________
(b) Garisan Y :_________________________________
2. Rajah di bawah menunjukkan kedudukan garisan latitud utama. Namakan garisan latitud dalam rajah
berikut. (4 markah)
Latitud utama
A
B
C Garisan Khatulistiwa
D
E
3. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. (6 markah)
(a) Latitud X ialah __________________________ manakala longitud X ialah __________________
(b) Kedudukan X ialah ____________________________
( c ) Latitud Y ialah ________________________ manakala longitud Y ialah ____________________
(d) Kedudukan Y ialah __________________________
2
4. Kira waktu tempatan di R (85⁰T) jika waktu tempatan di Q (20⁰T) ialah 1.20 petang. (4 markah)
5. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. (3 markah)
(a) Bearing sudutan diukur dari arah __________________________mata angin.
(b) Dikenali juga sebagai ______________________
© Saiz sudut diukur dari 0⁰ hingga ______________
6. Ukur nilai bearing sudutan dalam setiap rajah berikut. (4 markah)
7. Tandakan (√) pada penyataan yang betul dan (x) pada penyataan yang salah. (6 markah)
(a) Skala digunakan untuk mengukur jarak diantara dua tempat atau keluasan sebenar kawasan
(b) Jarak diukur menggunakan jangka tolok, pembaris, jalur kertas atau benang
© Jarak terbahagi kepada skala lurus mudah dan skala lurus penuh
(d) Jarak terbahagi kepada jarak lurus dan jarak melengkung
(e) Benang dan jalur kertas digunakan untuk mengukur jarak melengkung
(f) Jarak lurus dapat diukur paling tepat dengan menggunakan benang
3
8. Nyatakan ukuran bagi skala lurus di bawah. ( 3 markah)
9. Berdasaarkan peta di bawah, tukar jarak di atas peta kepada jarak sebenar menggunakan skala lurus yang
diberikan. (3 markah)
Tempat Jarak sebenar (km)
(a) Jarak antara rumah Jurita dengan rumah Suria
(b) Panjang Sungai Damai dari titik A ke titik B
© Jarak dari rumah Hassan ke rumah David
4
10. Tafsirkan graf bar berganda di bawah dengan mengisi jawapan yang sesuai di tempat-tempat kosong.
(10 markah)
2008 2007 880 Kaum lelaki Kaum perempuan
100 120 890 Kaum lelaki Kadar kematian
Graf bar berganda menunjukkan (a) ______________________ yang disebabkan oleh penyakit AIDS di
Malaysia. Berdasarkan graf di atas, jumlah kematian (b) __________________ disebabkan oleh penyakit
AIDS lebih tinggi berbanding (c) _______________________ pada setiap tahun. Keadaan ini mungkin
disebabkan oleh penglibatan (d) ____________________ yang lebih ramai dalam penagihan dadah
berbanding kaum perempuan. Pada tahun 2005, sejumlah (e)__________orang kaum lelaki mati akibat
penyakit AIDS. Jumlah ini meningkat kepada (f) ___________ orang pada tahun 2006, meningkat lagi
kepada 1050 orang pada tahun (g)__________ dan menurun kepada 780 orang pada tahun
(h)_____________. Jumlah kaum perempuan yang mati akibat penyakit AIDs di Malaysia ialah
(i)____________ orang pada tahun 2005, 80 orang pada tahun 2006, (j)_____________ orang pada tahun
2007 dan 2008. Peningkatan ini amat membimbangkan semua pihak kerana melibatkan golongan muda yang
menjadi asset negara.
5
11. Tafsirkan rajah kitaran di bawah dengan mengisi tempat-tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.
(5 markah)
Menuai Menabur benih Jentera pembajak
Membaja dan meracun Membanting padi
Rajah di atas menunjukkan proses penanaman padi. Kawasan sawah dibajak dengan menggunakan
(a)___________________________________ untuk menggemburkan tanah. Petani mula
(b)__________________________ selepas mengairi sawah. Selepas itu, kerja (c) ____________________
dijalankan untuk menyuburkan tanah dan melindungi pokok padi daripada serangan perosak dan penyakit.
Apabila padi masak, proses (d) ___________________________ dijalankan menggunakan sabit. Petani
akan memproses padi dan (e)_______________________________ sebelum dihantar ke kilang untuk proses
pembungkusan dan pemasaran.

More Related Content

Viewers also liked

54265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-2
54265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-254265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-2
54265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-2Fyza Hasnin
 
Ujian bulanan tingkatan 1 geografi
Ujian bulanan tingkatan 1 geografiUjian bulanan tingkatan 1 geografi
Ujian bulanan tingkatan 1 geografi
cikgu_kasturi
 
Skor A KHB KT T2 set 1
Skor A KHB KT T2 set 1Skor A KHB KT T2 set 1
Skor A KHB KT T2 set 1
Zamiyah Ali
 
2016 rpt t2 geografi pppm
2016 rpt t2 geografi pppm2016 rpt t2 geografi pppm
2016 rpt t2 geografi pppm
Noraini Hasbollah
 
Hsp matematik-tingkatan-2-bm
Hsp matematik-tingkatan-2-bmHsp matematik-tingkatan-2-bm
Hsp matematik-tingkatan-2-bm
Herney Mohamed
 
Asessment 1 science form2
Asessment 1 science form2Asessment 1 science form2
Asessment 1 science form2
Nursabiha Che Mazlan
 
Soalan kemahiran-hidup-tingkatan-2-teras
Soalan kemahiran-hidup-tingkatan-2-terasSoalan kemahiran-hidup-tingkatan-2-teras
Soalan kemahiran-hidup-tingkatan-2-teras
Mohd Hafizul Abdul Kalam
 
Soalan ulangkaji
Soalan ulangkajiSoalan ulangkaji
Soalan ulangkaji
Nurul Sha-eira
 
Geografi ting 1
Geografi ting 1Geografi ting 1
Geografi ting 1
Abqary Adry
 
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2
cikla321
 
Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015
Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015
Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015
Shamsul Nazman
 
PPT sains ting 2 2015
PPT sains ting 2 2015PPT sains ting 2 2015
PPT sains ting 2 2015
Cikgu Ummi
 
MODUL-FORM2-SCIENCE-CHAPTER-2
MODUL-FORM2-SCIENCE-CHAPTER-2MODUL-FORM2-SCIENCE-CHAPTER-2
MODUL-FORM2-SCIENCE-CHAPTER-2
Mudzaffar Shah
 
structured-questions-science-form-2
structured-questions-science-form-2structured-questions-science-form-2
structured-questions-science-form-2
farhalina
 
Mathematics Mid Year Form 2 Paper 2 2010
Mathematics Mid Year Form 2 Paper 2 2010Mathematics Mid Year Form 2 Paper 2 2010
Mathematics Mid Year Form 2 Paper 2 2010
sue sha
 
Latihan Pengukuhan Sains Ting 2
Latihan Pengukuhan Sains Ting 2Latihan Pengukuhan Sains Ting 2
Latihan Pengukuhan Sains Ting 2
Cikgu Ummi
 
Bi paper 2 spm trial 2013
Bi paper 2 spm trial 2013Bi paper 2 spm trial 2013
Bi paper 2 spm trial 2013
Smk Gelam
 
Chapter 1 form 2
Chapter 1 form 2Chapter 1 form 2
Chapter 1 form 2
EZanii SumaRni
 
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
Cik Ho(彩彬) SMK Tunku Putra Batu Pahat
 

Viewers also liked (20)

54265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-2
54265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-254265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-2
54265498 ujian-mac-geografi-tingkatan-2
 
Ujian bulanan tingkatan 1 geografi
Ujian bulanan tingkatan 1 geografiUjian bulanan tingkatan 1 geografi
Ujian bulanan tingkatan 1 geografi
 
Skor A KHB KT T2 set 1
Skor A KHB KT T2 set 1Skor A KHB KT T2 set 1
Skor A KHB KT T2 set 1
 
2016 rpt t2 geografi pppm
2016 rpt t2 geografi pppm2016 rpt t2 geografi pppm
2016 rpt t2 geografi pppm
 
Hsp matematik-tingkatan-2-bm
Hsp matematik-tingkatan-2-bmHsp matematik-tingkatan-2-bm
Hsp matematik-tingkatan-2-bm
 
Asessment 1 science form2
Asessment 1 science form2Asessment 1 science form2
Asessment 1 science form2
 
Soalan kemahiran-hidup-tingkatan-2-teras
Soalan kemahiran-hidup-tingkatan-2-terasSoalan kemahiran-hidup-tingkatan-2-teras
Soalan kemahiran-hidup-tingkatan-2-teras
 
Soalan ulangkaji
Soalan ulangkajiSoalan ulangkaji
Soalan ulangkaji
 
Geografi ting 1
Geografi ting 1Geografi ting 1
Geografi ting 1
 
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2
 
Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015
Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015
Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015
 
PPT sains ting 2 2015
PPT sains ting 2 2015PPT sains ting 2 2015
PPT sains ting 2 2015
 
MODUL-FORM2-SCIENCE-CHAPTER-2
MODUL-FORM2-SCIENCE-CHAPTER-2MODUL-FORM2-SCIENCE-CHAPTER-2
MODUL-FORM2-SCIENCE-CHAPTER-2
 
structured-questions-science-form-2
structured-questions-science-form-2structured-questions-science-form-2
structured-questions-science-form-2
 
Mathematics Mid Year Form 2 Paper 2 2010
Mathematics Mid Year Form 2 Paper 2 2010Mathematics Mid Year Form 2 Paper 2 2010
Mathematics Mid Year Form 2 Paper 2 2010
 
Sejarah kertas 2
Sejarah kertas 2Sejarah kertas 2
Sejarah kertas 2
 
Latihan Pengukuhan Sains Ting 2
Latihan Pengukuhan Sains Ting 2Latihan Pengukuhan Sains Ting 2
Latihan Pengukuhan Sains Ting 2
 
Bi paper 2 spm trial 2013
Bi paper 2 spm trial 2013Bi paper 2 spm trial 2013
Bi paper 2 spm trial 2013
 
Chapter 1 form 2
Chapter 1 form 2Chapter 1 form 2
Chapter 1 form 2
 
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
PT3,SOALAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TINGKATAN 2
 

Recently uploaded

FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIKFAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
RAJAFARAAZLINABINTIR1
 
Belajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdf
Belajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdfBelajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdf
Belajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdf
ReezZeano
 
Free Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdf
Free Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdfFree Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdf
Free Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdf
OH TEIK BIN
 
LAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptx
LAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptxLAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptx
LAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptx
ItaASamat
 
单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所
单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所
单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所
g33009972
 
BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]
BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]
BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]
Nikensa Puryasari
 
Unit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihan
Unit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihanUnit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihan
Unit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihan
SEKOLAHJENISKEBANGSA8
 
PROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAMPROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
a197170
 

Recently uploaded (8)

FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIKFAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
 
Belajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdf
Belajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdfBelajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdf
Belajar Menulis Huruf dan Angka untuk Balita.pdf
 
Free Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdf
Free Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdfFree Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdf
Free Trilingual eBook ~ Jataka Tales with Moral Lessons pdf.pdf
 
LAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptx
LAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptxLAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptx
LAPORAN PROGRAM ANTI DADAH SEKOLAH .pptx
 
单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所
单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所
单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所单元五道德宗教场所
 
BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]
BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]
BILANGAN BULAT DAN BILANGAN ROMAWI [POWER POINT]
 
Unit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihan
Unit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihanUnit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihan
Unit 1 - Perkaaan KVKV untuk murid pemulihan
 
PROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAMPROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP 1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
 

Pep ppp geo t2 2016

  • 1. 0 NAMA:_______________________________________ KELAS:_______________ PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA 2016 GEOGRAFI TINGKATAN 2 Arahan 1. Kertas ini hanya boleh dibuka apabila diberitahu 2. Tulis nama anda di ruang yang disediakan 3. Tulis jawapan anda di ruang jawapan yang disediakan dalam kertas soalan ini Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh, _____________ _____________ _____________ (Suzana Ginsit) (Wilfred Gelungan) (Marilyne Bunga Nyawin) Guru Matapelajaran Ketua Panita MR Guru Kanan Kemanusiaan SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JULAU (YEB 6201)
  • 2. 1 1. Namakan garisan X dan garisan Y dalam rajah berikut. (2 markah) (a) Garisan X :_________________________________ (b) Garisan Y :_________________________________ 2. Rajah di bawah menunjukkan kedudukan garisan latitud utama. Namakan garisan latitud dalam rajah berikut. (4 markah) Latitud utama A B C Garisan Khatulistiwa D E 3. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. (6 markah) (a) Latitud X ialah __________________________ manakala longitud X ialah __________________ (b) Kedudukan X ialah ____________________________ ( c ) Latitud Y ialah ________________________ manakala longitud Y ialah ____________________ (d) Kedudukan Y ialah __________________________
  • 3. 2 4. Kira waktu tempatan di R (85⁰T) jika waktu tempatan di Q (20⁰T) ialah 1.20 petang. (4 markah) 5. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. (3 markah) (a) Bearing sudutan diukur dari arah __________________________mata angin. (b) Dikenali juga sebagai ______________________ © Saiz sudut diukur dari 0⁰ hingga ______________ 6. Ukur nilai bearing sudutan dalam setiap rajah berikut. (4 markah) 7. Tandakan (√) pada penyataan yang betul dan (x) pada penyataan yang salah. (6 markah) (a) Skala digunakan untuk mengukur jarak diantara dua tempat atau keluasan sebenar kawasan (b) Jarak diukur menggunakan jangka tolok, pembaris, jalur kertas atau benang © Jarak terbahagi kepada skala lurus mudah dan skala lurus penuh (d) Jarak terbahagi kepada jarak lurus dan jarak melengkung (e) Benang dan jalur kertas digunakan untuk mengukur jarak melengkung (f) Jarak lurus dapat diukur paling tepat dengan menggunakan benang
  • 4. 3 8. Nyatakan ukuran bagi skala lurus di bawah. ( 3 markah) 9. Berdasaarkan peta di bawah, tukar jarak di atas peta kepada jarak sebenar menggunakan skala lurus yang diberikan. (3 markah) Tempat Jarak sebenar (km) (a) Jarak antara rumah Jurita dengan rumah Suria (b) Panjang Sungai Damai dari titik A ke titik B © Jarak dari rumah Hassan ke rumah David
  • 5. 4 10. Tafsirkan graf bar berganda di bawah dengan mengisi jawapan yang sesuai di tempat-tempat kosong. (10 markah) 2008 2007 880 Kaum lelaki Kaum perempuan 100 120 890 Kaum lelaki Kadar kematian Graf bar berganda menunjukkan (a) ______________________ yang disebabkan oleh penyakit AIDS di Malaysia. Berdasarkan graf di atas, jumlah kematian (b) __________________ disebabkan oleh penyakit AIDS lebih tinggi berbanding (c) _______________________ pada setiap tahun. Keadaan ini mungkin disebabkan oleh penglibatan (d) ____________________ yang lebih ramai dalam penagihan dadah berbanding kaum perempuan. Pada tahun 2005, sejumlah (e)__________orang kaum lelaki mati akibat penyakit AIDS. Jumlah ini meningkat kepada (f) ___________ orang pada tahun 2006, meningkat lagi kepada 1050 orang pada tahun (g)__________ dan menurun kepada 780 orang pada tahun (h)_____________. Jumlah kaum perempuan yang mati akibat penyakit AIDs di Malaysia ialah (i)____________ orang pada tahun 2005, 80 orang pada tahun 2006, (j)_____________ orang pada tahun 2007 dan 2008. Peningkatan ini amat membimbangkan semua pihak kerana melibatkan golongan muda yang menjadi asset negara.
  • 6. 5 11. Tafsirkan rajah kitaran di bawah dengan mengisi tempat-tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. (5 markah) Menuai Menabur benih Jentera pembajak Membaja dan meracun Membanting padi Rajah di atas menunjukkan proses penanaman padi. Kawasan sawah dibajak dengan menggunakan (a)___________________________________ untuk menggemburkan tanah. Petani mula (b)__________________________ selepas mengairi sawah. Selepas itu, kerja (c) ____________________ dijalankan untuk menyuburkan tanah dan melindungi pokok padi daripada serangan perosak dan penyakit. Apabila padi masak, proses (d) ___________________________ dijalankan menggunakan sabit. Petani akan memproses padi dan (e)_______________________________ sebelum dihantar ke kilang untuk proses pembungkusan dan pemasaran.