SlideShare a Scribd company logo
Eskola Porrotaren aurkakoEskola Porrotaren aurkako
Teknika berriakTeknika berriak
Pere Marques-en Hitzaldiaren sintesia.Pere Marques-en Hitzaldiaren sintesia.
Pecha Kucha teknikaren bidez aurkeztutaPecha Kucha teknikaren bidez aurkeztuta
Dena ongi dabil?Dena ongi dabil?
Gaur egungo egoera:Gaur egungo egoera:
 % 30 porrota tasa dugu Derrigorrezko Heziketan.% 30 porrota tasa dugu Derrigorrezko Heziketan.
 18 eta 24 urte artean dauden gazteen % 40a ez dute18 eta 24 urte artean dauden gazteen % 40a ez dute
Lan Heziketa edo Batxiller titulurikLan Heziketa edo Batxiller titulurik
Baina zer da Eskola Porrota?Baina zer da Eskola Porrota?
 Eskola porrota wikipediarentzat: Derrigorrezko tituluEskola porrota wikipediarentzat: Derrigorrezko titulu
akademikoa ez lortzea.akademikoa ez lortzea.
 Pere Marques-en ustez: Ikaslea bere adina eta mailarakoPere Marques-en ustez: Ikaslea bere adina eta mailarako
helburuak lortzen ez duenean. Bere gaitasun intelektualarihelburuak lortzen ez duenean. Bere gaitasun intelektualari
onurik atera ez duenean.onurik atera ez duenean.
ZergatiakZergatiak
 Ikasleen baldintzetan fijatzen bagara:Ikasleen baldintzetan fijatzen bagara:
 Formakuntza/Heziketa defizit baten ondorioFormakuntza/Heziketa defizit baten ondorio
 Eragospen kognitibo / NeurologikoaEragospen kognitibo / Neurologikoa
 Nortasun / afektibitatea / portaeraren eragospena.Nortasun / afektibitatea / portaeraren eragospena.
 Arazo fisikoak.Arazo fisikoak.
ZergatiakZergatiak
 Eskolan arreta jartzen badugu:Eskolan arreta jartzen badugu:
 Antolakuntza / gestio eskasaAntolakuntza / gestio eskasa
 Kurrikulum ezegokiaKurrikulum ezegokia
 Irakasleen perfila/gaitasunaIrakasleen perfila/gaitasuna
 Taldearen / Klasearen jarrera zailtasunen aurrean.Taldearen / Klasearen jarrera zailtasunen aurrean.
 Irakasteko metodoakIrakasteko metodoak
 Ebaluaketa…Ebaluaketa…
Hezkuntzaren HelburuakHezkuntzaren Helburuak
 Pere Marques-en ustez bi dira:Pere Marques-en ustez bi dira:
 Pertsona bakoitzaren garapen handiena lortu.Pertsona bakoitzaren garapen handiena lortu.
 Pertsona bakoitza bizi den testuingurua ahal duenPertsona bakoitza bizi den testuingurua ahal duen
bezain ondo ezagutu.bezain ondo ezagutu.
Porrota murrizteko, argi izan behar ditugu…
Kultura berri batean hezitzenKultura berri batean hezitzen
 Gaurko kulturan jakintza berriak dituguGaurko kulturan jakintza berriak ditugu
gizarteangizartean
 Kultura berri honetan tresna berriak behar dituguKultura berri honetan tresna berriak behar ditugu
 Tresnak ondo erabiltzeko metodologia berri batzukTresnak ondo erabiltzeko metodologia berri batzuk
behar ditugu.behar ditugu.
Tresnak gaur egunTresnak gaur egun
 Garai batean buruz ikasi behar genuen ahalikGarai batean buruz ikasi behar genuen ahalik
eta gauza gehieneta gauza gehien
 Gaur egungo egoeran burmuinatik at informazioGaur egungo egoeran burmuinatik at informazio
pilo bat dugu. Klik baten bidez lor dezakegupilo bat dugu. Klik baten bidez lor dezakegu
 Asko jakitea baino, ondo bilatzea jakin beharAsko jakitea baino, ondo bilatzea jakin behar
dute, eta ondo erabili.dute, eta ondo erabili.
Kurrikulo berri batKurrikulo berri bat
 Pere Marques-en proposamena bi aldeakPere Marques-en proposamena bi aldeak
hartzen du kontuan:hartzen du kontuan:
 Buruz ikastea: kontzeptua, oinarrizko gauzak. (ezinBuruz ikastea: kontzeptua, oinarrizko gauzak. (ezin
bestekoa da gauzak ulertzea)bestekoa da gauzak ulertzea)
 Egitea: Aktibitateak + Praktikak (laguntzarekin,Egitea: Aktibitateak + Praktikak (laguntzarekin,
interneta, liburuak…)interneta, liburuak…)
AgurraAgurra
 ErreferentziakErreferentziak
Edukinak:Edukinak:
Pere Marques-en hitzaldiaPere Marques-en hitzaldia
hhttp://ehutb.ehu.es/es/video/index/uuid/50ce5deb13190.htmlttp://ehutb.ehu.es/es/video/index/uuid/50ce5deb13190.html
Argazkiak:Argazkiak:
 Gardenki 1.Gardenki 1. http://eskolaporrotaetafamilia.wordpress.com/http://eskolaporrotaetafamilia.wordpress.com/
 Gardenki 2Gardenki 2 http://blog.isei-ivei.net/http://blog.isei-ivei.net/
 Gardenki 3Gardenki 3 http://mujeresdepyrenaica.blogspot.com.es/http://mujeresdepyrenaica.blogspot.com.es/
 Gardenki 4Gardenki 4 http://ikasleenmunduan.blogspot.com.es/http://ikasleenmunduan.blogspot.com.es/
 Gardenki 5Gardenki 5 https://lagenterula.wordpress.comhttps://lagenterula.wordpress.com
 Gardenki 6 http://mendaronguraso.wordpress.com/Gardenki 6 http://mendaronguraso.wordpress.com/
 Gardenki 7Gardenki 7 http://b06elkarbizitzamintegia.wikispaces.com/http://b06elkarbizitzamintegia.wikispaces.com/
 Gardenki 8 http://p3-itziarlopetegi.blogspot.com.es/Gardenki 8 http://p3-itziarlopetegi.blogspot.com.es/
 Gardenki 9 http://zientziaberri.blogspot.com.es/Gardenki 9 http://zientziaberri.blogspot.com.es/
 KontaktuaKontaktua
 Jabi DelgadoJabi Delgado
jabidelgado@gmail.comjabidelgado@gmail.com
 Bloga:Bloga:
http://jabiktblog.blogspot.com.es/http://jabiktblog.blogspot.com.es/

More Related Content

Viewers also liked

Работа с Google Adwords _2
Работа с Google Adwords _2Работа с Google Adwords _2
Работа с Google Adwords _2
Click.ru
 
Karabi karabaki
Karabi karabakiKarabi karabaki
Karabi karabakivkoutsias
 
Iin rosita sari uas
Iin rosita sari uasIin rosita sari uas
Iin rosita sari uas
ProgramLinear
 
Graduate ability
Graduate  abilityGraduate  ability
Graduate ability
Shakkiah Beasley- Curtis
 
MariDomingi Txabarrin
MariDomingi TxabarrinMariDomingi Txabarrin
MariDomingi Txabarrin
Jabi Delgado
 
Cтратегии повышения эффективности контекстной рекламы
Cтратегии повышения эффективности контекстной рекламыCтратегии повышения эффективности контекстной рекламы
Cтратегии повышения эффективности контекстной рекламы
Click.ru
 

Viewers also liked (6)

Работа с Google Adwords _2
Работа с Google Adwords _2Работа с Google Adwords _2
Работа с Google Adwords _2
 
Karabi karabaki
Karabi karabakiKarabi karabaki
Karabi karabaki
 
Iin rosita sari uas
Iin rosita sari uasIin rosita sari uas
Iin rosita sari uas
 
Graduate ability
Graduate  abilityGraduate  ability
Graduate ability
 
MariDomingi Txabarrin
MariDomingi TxabarrinMariDomingi Txabarrin
MariDomingi Txabarrin
 
Cтратегии повышения эффективности контекстной рекламы
Cтратегии повышения эффективности контекстной рекламыCтратегии повышения эффективности контекстной рекламы
Cтратегии повышения эффективности контекстной рекламы
 

Similar to Eskola Porrotaren aurkako teknika berriak

INFOR
INFORINFOR
INFOR
nereehu
 
Anexo fakultateen asteak 2016-17
Anexo fakultateen asteak 2016-17Anexo fakultateen asteak 2016-17
Anexo fakultateen asteak 2016-17
mendeorien
 
IKT aurkezpena
IKT aurkezpenaIKT aurkezpena
IKT aurkezpena
nereehu
 
Informazioaren Gizartea eta Ikaskuntza Dialogikoak
Informazioaren Gizartea eta  Ikaskuntza DialogikoakInformazioaren Gizartea eta  Ikaskuntza Dialogikoak
Informazioaren Gizartea eta Ikaskuntza Dialogikoak
dokumentatzaileak
 
Irakasle Hausnartzailearen Figura
Irakasle Hausnartzailearen FiguraIrakasle Hausnartzailearen Figura
Irakasle Hausnartzailearen FiguraKoldo Blanco
 
Ikasten ikasi; autoikaskuntza antolatzen
Ikasten ikasi; autoikaskuntza antolatzenIkasten ikasi; autoikaskuntza antolatzen
Ikasten ikasi; autoikaskuntza antolatzen
Jokin Lacalle
 

Similar to Eskola Porrotaren aurkako teknika berriak (6)

INFOR
INFORINFOR
INFOR
 
Anexo fakultateen asteak 2016-17
Anexo fakultateen asteak 2016-17Anexo fakultateen asteak 2016-17
Anexo fakultateen asteak 2016-17
 
IKT aurkezpena
IKT aurkezpenaIKT aurkezpena
IKT aurkezpena
 
Informazioaren Gizartea eta Ikaskuntza Dialogikoak
Informazioaren Gizartea eta  Ikaskuntza DialogikoakInformazioaren Gizartea eta  Ikaskuntza Dialogikoak
Informazioaren Gizartea eta Ikaskuntza Dialogikoak
 
Irakasle Hausnartzailearen Figura
Irakasle Hausnartzailearen FiguraIrakasle Hausnartzailearen Figura
Irakasle Hausnartzailearen Figura
 
Ikasten ikasi; autoikaskuntza antolatzen
Ikasten ikasi; autoikaskuntza antolatzenIkasten ikasi; autoikaskuntza antolatzen
Ikasten ikasi; autoikaskuntza antolatzen
 

Eskola Porrotaren aurkako teknika berriak

  • 1. Eskola Porrotaren aurkakoEskola Porrotaren aurkako Teknika berriakTeknika berriak Pere Marques-en Hitzaldiaren sintesia.Pere Marques-en Hitzaldiaren sintesia. Pecha Kucha teknikaren bidez aurkeztutaPecha Kucha teknikaren bidez aurkeztuta
  • 2. Dena ongi dabil?Dena ongi dabil? Gaur egungo egoera:Gaur egungo egoera:  % 30 porrota tasa dugu Derrigorrezko Heziketan.% 30 porrota tasa dugu Derrigorrezko Heziketan.  18 eta 24 urte artean dauden gazteen % 40a ez dute18 eta 24 urte artean dauden gazteen % 40a ez dute Lan Heziketa edo Batxiller titulurikLan Heziketa edo Batxiller titulurik
  • 3. Baina zer da Eskola Porrota?Baina zer da Eskola Porrota?  Eskola porrota wikipediarentzat: Derrigorrezko tituluEskola porrota wikipediarentzat: Derrigorrezko titulu akademikoa ez lortzea.akademikoa ez lortzea.  Pere Marques-en ustez: Ikaslea bere adina eta mailarakoPere Marques-en ustez: Ikaslea bere adina eta mailarako helburuak lortzen ez duenean. Bere gaitasun intelektualarihelburuak lortzen ez duenean. Bere gaitasun intelektualari onurik atera ez duenean.onurik atera ez duenean.
  • 4. ZergatiakZergatiak  Ikasleen baldintzetan fijatzen bagara:Ikasleen baldintzetan fijatzen bagara:  Formakuntza/Heziketa defizit baten ondorioFormakuntza/Heziketa defizit baten ondorio  Eragospen kognitibo / NeurologikoaEragospen kognitibo / Neurologikoa  Nortasun / afektibitatea / portaeraren eragospena.Nortasun / afektibitatea / portaeraren eragospena.  Arazo fisikoak.Arazo fisikoak.
  • 5. ZergatiakZergatiak  Eskolan arreta jartzen badugu:Eskolan arreta jartzen badugu:  Antolakuntza / gestio eskasaAntolakuntza / gestio eskasa  Kurrikulum ezegokiaKurrikulum ezegokia  Irakasleen perfila/gaitasunaIrakasleen perfila/gaitasuna  Taldearen / Klasearen jarrera zailtasunen aurrean.Taldearen / Klasearen jarrera zailtasunen aurrean.  Irakasteko metodoakIrakasteko metodoak  Ebaluaketa…Ebaluaketa…
  • 6. Hezkuntzaren HelburuakHezkuntzaren Helburuak  Pere Marques-en ustez bi dira:Pere Marques-en ustez bi dira:  Pertsona bakoitzaren garapen handiena lortu.Pertsona bakoitzaren garapen handiena lortu.  Pertsona bakoitza bizi den testuingurua ahal duenPertsona bakoitza bizi den testuingurua ahal duen bezain ondo ezagutu.bezain ondo ezagutu. Porrota murrizteko, argi izan behar ditugu…
  • 7. Kultura berri batean hezitzenKultura berri batean hezitzen  Gaurko kulturan jakintza berriak dituguGaurko kulturan jakintza berriak ditugu gizarteangizartean  Kultura berri honetan tresna berriak behar dituguKultura berri honetan tresna berriak behar ditugu  Tresnak ondo erabiltzeko metodologia berri batzukTresnak ondo erabiltzeko metodologia berri batzuk behar ditugu.behar ditugu.
  • 8. Tresnak gaur egunTresnak gaur egun  Garai batean buruz ikasi behar genuen ahalikGarai batean buruz ikasi behar genuen ahalik eta gauza gehieneta gauza gehien  Gaur egungo egoeran burmuinatik at informazioGaur egungo egoeran burmuinatik at informazio pilo bat dugu. Klik baten bidez lor dezakegupilo bat dugu. Klik baten bidez lor dezakegu  Asko jakitea baino, ondo bilatzea jakin beharAsko jakitea baino, ondo bilatzea jakin behar dute, eta ondo erabili.dute, eta ondo erabili.
  • 9. Kurrikulo berri batKurrikulo berri bat  Pere Marques-en proposamena bi aldeakPere Marques-en proposamena bi aldeak hartzen du kontuan:hartzen du kontuan:  Buruz ikastea: kontzeptua, oinarrizko gauzak. (ezinBuruz ikastea: kontzeptua, oinarrizko gauzak. (ezin bestekoa da gauzak ulertzea)bestekoa da gauzak ulertzea)  Egitea: Aktibitateak + Praktikak (laguntzarekin,Egitea: Aktibitateak + Praktikak (laguntzarekin, interneta, liburuak…)interneta, liburuak…)
  • 10. AgurraAgurra  ErreferentziakErreferentziak Edukinak:Edukinak: Pere Marques-en hitzaldiaPere Marques-en hitzaldia hhttp://ehutb.ehu.es/es/video/index/uuid/50ce5deb13190.htmlttp://ehutb.ehu.es/es/video/index/uuid/50ce5deb13190.html Argazkiak:Argazkiak:  Gardenki 1.Gardenki 1. http://eskolaporrotaetafamilia.wordpress.com/http://eskolaporrotaetafamilia.wordpress.com/  Gardenki 2Gardenki 2 http://blog.isei-ivei.net/http://blog.isei-ivei.net/  Gardenki 3Gardenki 3 http://mujeresdepyrenaica.blogspot.com.es/http://mujeresdepyrenaica.blogspot.com.es/  Gardenki 4Gardenki 4 http://ikasleenmunduan.blogspot.com.es/http://ikasleenmunduan.blogspot.com.es/  Gardenki 5Gardenki 5 https://lagenterula.wordpress.comhttps://lagenterula.wordpress.com  Gardenki 6 http://mendaronguraso.wordpress.com/Gardenki 6 http://mendaronguraso.wordpress.com/  Gardenki 7Gardenki 7 http://b06elkarbizitzamintegia.wikispaces.com/http://b06elkarbizitzamintegia.wikispaces.com/  Gardenki 8 http://p3-itziarlopetegi.blogspot.com.es/Gardenki 8 http://p3-itziarlopetegi.blogspot.com.es/  Gardenki 9 http://zientziaberri.blogspot.com.es/Gardenki 9 http://zientziaberri.blogspot.com.es/  KontaktuaKontaktua  Jabi DelgadoJabi Delgado jabidelgado@gmail.comjabidelgado@gmail.com  Bloga:Bloga: http://jabiktblog.blogspot.com.es/http://jabiktblog.blogspot.com.es/