SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫املساندة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مواقع‬
‫اين‬‫ر‬‫البد‬ ‫شارع‬ ‫سامل‬ ‫بدر‬ .‫د‬
–
‫قسم‬
‫التعليم‬ ‫واقتصادايت‬ ‫سياسات‬
–
‫كلية‬
‫بية‬‫رت‬‫ال‬
–
‫جامعة‬
‫طيبة‬
1
)
‫الباحث‬ ‫عمل‬ ‫وتسهيل‬ ‫مساعدة‬ ‫يف‬ ‫اإلصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنية‬ ‫يستخدم‬ ‫موقع‬
. -
‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يدعم‬ ‫املوقع‬
http://katteb.com
2
)
‫موقع‬
(wordtune)
‫العلمية‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫بتلخيص‬ ‫املعنية‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
-
https://wordtune.com/read?utm_source=google
:
h_US_EN_Sig
earch&utm_medium=cpc&utm_campaign=Read_Searc
s
nup_Tcpa_Specific_Expanded&ad_set_name=Summarize_Article_expa
nded&utm_term=summary%20app&gad_source=1&gclid=CjwKCAjwk
4hugkcFE49VQ7m
qs
Y2qBhBDEiwAoQXK5eIrSs37_lpoN8npIahbLj
daM7kk5iYU5NF4dxoCwQAQAvD_BwE
3
)
‫العلمية‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫بتلخيص‬ ‫املعنية‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
https://scholarcy.com
4
)
‫انمج‬‫ر‬‫ب‬
LanguagePro
‫كفاءة‬‫أكثر‬‫و‬ ،‫ع‬
‫أسر‬ ،‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫األكادميية‬ ‫الكتابة‬ ‫على‬ ‫يساعد‬
. -
‫من‬
‫ال‬‫و‬‫اجل‬ ‫على‬ ‫حتميلها‬ ‫يتم‬ ‫اليت‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬
https://bot.petit.today
-
5
)
‫أداة‬
(Research Rabbit)
‫على‬ ‫تساعدهم‬ ‫كذلك‬
‫و‬ ،‫أحباثهم‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫الباحثني‬ ‫تساعد‬
: 1-
‫ع‬ّ‫تتب‬
‫اق‬‫ر‬‫لألو‬ ‫ملخصات‬ ‫وإنشاء‬ ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫وإنشاء‬ ‫االستشهادات‬
. 2-
‫انطالق‬ ‫كنقاط‬‫البيانية‬ ‫الرسوم‬ ‫استخدام‬
‫أعمق‬ ‫بشكل‬ ‫للبحث‬ ‫جديدة‬
https://researchrabbit.ai
.
6
)
‫طورت‬
Consensus
‫من‬ ‫العديد‬ ‫مع‬ ،‫لألكادمييني‬ ‫ا‬ً
‫خصيص‬ ‫مصمم‬ ‫االصطناعي‬ ‫ابلذكاء‬ ‫مدعوم‬ ‫حبث‬ ‫حمرك‬
‫متصلة‬ ‫اق‬‫ر‬‫أو‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫أمهها‬‫و‬ ،‫ات‬‫ز‬‫املي‬
. -
‫ألفضل‬ ‫ا‬ً
‫ملخص‬ ‫وسيعطيك‬ ‫البحثي؛‬ ‫الك‬‫ؤ‬‫س‬ ‫اكتب‬
5
-
10
‫الك‬‫ؤ‬‫س‬ ‫موضوع‬ ‫حول‬ ‫منشورة‬ ‫اق‬‫ر‬‫أو‬
https://consensus.app
-
7
)
‫موقع‬ ‫يعمل‬
(Readwise)
‫علمية‬ ‫اق‬‫ر‬‫أو‬‫و‬ ‫كتب‬‫من‬ ‫الباحث‬ ‫أه‬‫ر‬‫يق‬ ‫مما‬ ‫استفادة‬ ‫أقصى‬ ‫حتقيق‬ ‫هبدف‬
https://readwise.io
.
8
)
‫أداة‬
(Scite Assistant)
‫وحيتوي‬ ،‫األكادميية‬ ‫املعايري‬ ‫مع‬ ‫متسقة‬ ‫ا‬ً
‫ردود‬ ‫تقدم‬ ‫للباحثني‬ ‫دردشة‬ ‫أداة‬
Scite
‫األكادميية‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫ماليني‬ ‫على‬
https://scite.ai/assistant
.
9
)
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫أداءة‬
(EvidenceHunt):
‫األكادميية‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫اءة‬‫ر‬‫وق‬ ‫بتقييم‬ ‫تقوم‬ ‫حبث‬ ‫أداة‬ ‫هي‬
https://evidencehunt.com
.
10
)
‫أداة‬
(Scite Assistant)
‫يف‬ ‫تساعدك‬ ‫االصطناعي‬ ‫ابلذكاء‬ ٍ
‫مدعومة‬ ٍ
‫حبث‬ ‫أداة‬
: -
‫لفات‬‫ؤ‬‫امل‬ ‫على‬ ‫العثور‬
‫وفهمها‬ ‫اءهتا‬‫ر‬‫وق‬ ‫العلمية‬
. -
‫اج‬‫ر‬‫االستخ‬
‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫من‬ ‫األساسية‬ ‫للمعلومات‬ ‫التلقائي‬
. -
‫حتديد‬ ‫يف‬ ‫املساعدة‬
‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬‫و‬ ‫تقدمهم‬ ‫وتتبع‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬
https://scite.ai
.
11
)
‫موقع‬
(QuillBot)
‫نسبة‬ ،‫التدقيق‬ ،‫الرتمجة‬ :‫املهام‬ ‫من‬ ‫ابلعديد‬ ‫العلمي‬ ‫ابلبحث‬ ‫املعنية‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫من‬
،‫االقتباس‬
‫اخلدمات‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫و‬
.
https://quillbot.com/translate?utm_medium=cpc&utm_source=google&
-
+Search+|+Product+
-
+VS+|+PERF+
-
utm_campaign=FA+
ranslator+|+PREM+|+CPA&utm_term=artificial%20intelligence%2
T
+
-
0translator&utm_content=652726281265&campaign_type=search
-
9903781507&click_id=CjwKCAjw
1
KpBhAbEiwAqFL0mg2buLH_xsciiSlI5AXw5f6SMoUbTr5GwjgRS
e
X2KvKAI9DV6Mev2VxoCJr4QAvD_BwE&campaign_id=199037815
07&adgroup_id=154367177904&ad_id=652726281265&keyword=artifi
cial%20intelligence%20translator&placement=&target=&network=g&ga
-
jw
d_source=1&gclid=CjwKCA
KpBhAbEiwAqFL0mg2buLH_xsciiSlI5AXw5f6SMoUbTr5GwjgRS
e
X2KvKAI9DV6Mev2VxoCJr4QAvD_BwE
12
)
‫موقع‬
(openl)
‫اللغات‬ ‫لكافة‬ ‫ابلرتمجة‬ ‫املعنية‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
https://openl.io
:
13
)
‫أداة‬
Zotero
‫البحوث‬ ‫مجع‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫فهي‬ ،‫الباحث‬ ‫ملساعدة‬ ‫االستخدام‬ ‫وسهلة‬ ‫جمانية‬ ‫أداة‬ ‫هي‬
‫كتها‬
‫ومشار‬ ‫هبا‬ ‫االستشهاد‬‫و‬ ‫عليها‬ ‫التعليق‬‫و‬ ‫وتنظيمها‬
https://zotero.org
.
14
)
‫موقع‬
(trinka)
‫املتطورة‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬ ‫من‬ ‫فهو‬ ،‫املعروفة‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫من‬ ‫يعد‬
‫من‬ ‫فهو‬ ،‫اللغوية‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫حتسني‬ ‫خالهلا‬ ‫من‬ ‫ميكن‬ ‫اليت‬
‫األكادميية‬ ‫للكتابة‬ ‫إنشاءها‬ ‫مت‬ ‫قد‬ ‫اليت‬ ‫التطبيقات‬
‫النقدية‬‫و‬
https://trinka.ai
.
15
)
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫من‬
Arxiv Sanity
‫املقاالت‬ ‫عن‬ ‫للبحث‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬ ‫حيتوي‬
‫حتصل‬ ‫اليت‬ ‫ات‬‫ر‬‫املنشو‬ ‫هذه‬ ‫إضافة‬ ‫ميكن‬ ‫كما‬،‫احلديثة‬ ‫املقاالت‬ ‫على‬ ‫احلصول‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫ميكن‬ ‫كما‬،‫وتصنيفها‬
‫اجملانية‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫من‬ ‫الربانمج‬ ‫هذا‬ ‫ويعد‬ ،‫بك‬ ‫اخلاصة‬ ‫املكتبة‬ ‫إىل‬ ‫عليها‬
lite.com
-
sanity
-
https://arxiv
.
16
)
‫سكوبوت‬ ‫البحث‬ ‫حمرك‬
SCHOBOT
‫من‬ ‫العديد‬ ‫للباحث‬ ‫ويقدم‬ ‫االصطناعي؛‬ ‫الذكاء‬ ‫يستخدم‬
‫وحتليلها‬ ‫السابقة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫وتوفر‬ ،‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫تدعم‬ ‫اليت‬ ‫املعلومات‬
https://schobot.com
.
17
)
‫ابستخدام‬ ‫أدائك‬‫و‬ ‫األكادميية‬ ‫الكتابة‬ ‫يف‬ ‫اتك‬‫ر‬‫مها‬ ‫حسن‬
Textero
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬
https://textero.ai
.
18
)
‫موقع‬
(JenniAI)
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ب‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫املساندة‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫من‬
https://jenni.ai
.
19
)
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫موقع‬
(Molin)
‫وهو‬ ،‫العلمية‬ ‫الورقة‬ ‫أو‬ ‫البحث‬ ‫ان‬‫و‬‫لعن‬ ‫مقرتح‬ ‫قدم‬ُ‫ت‬ ‫اليت‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫من‬
‫اللغوية‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫امل‬ ‫أو‬ ،‫العلمية‬ ‫املقاالت‬ ‫كتابة‬‫يف‬ ‫املساعدة‬ ‫تشمل‬ ‫اليت‬ ‫املوضوعات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يف‬ ‫يساعد‬ ‫كذلك‬
‫كتابته‬‫مت‬ ‫ملا‬
.
https://molin.ai/writer
20
)
‫موقع‬
(experai)
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫املساعدة‬ ‫املتقدمة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
https://experai.com
.
21
)
( ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تضم‬ ‫علمية‬ ‫اجع‬‫ر‬‫م‬ ‫موسوعة‬
214
‫فيها‬ ‫البحث‬ ‫عملية‬ ‫املوسوعة‬ ‫ووفرت‬ ،‫علمي‬ ‫مرجع‬ ‫مليون‬ )
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫ابستخدام‬
. -
‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫ابللغة‬ ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫توفر‬ ‫املوسوعة‬
https://semanticscholar.org
-
22
)
‫اإلحصائية‬ ‫البياانت‬ ‫حتليل‬ ‫يف‬ ‫املساعدة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
:
https://ana.textql.com/welcome
23
)
‫موقع‬
(chatdoc)
‫عدة‬ ‫من‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫للغة‬ ‫الداعمة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
‫ات‬‫ر‬‫االستفسا‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬ ‫اإلجابة‬‫و‬ ‫التلخيص‬ ‫ومنها‬ ‫انب‬‫و‬‫ج‬
https://chatdoc.com
:
24
)
‫موقع‬
(datachat)
‫بيانية‬ ‫رسومات‬ ‫وعمل‬ ‫البياانت‬ ‫حتليل‬ ‫يف‬ ‫املستخدمة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
‫للبياانت‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬ ‫وعمل‬ ‫ية‬‫ر‬‫إحندا‬ ‫معادالت‬ ‫وعمل‬
https://datachat.ai
.
25
)
‫موقع‬
(essay-builder)
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫كتابة‬‫يف‬ ‫املساندة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
.
builder.ai
-
https://essay
26
)
‫موقع‬
(the-good-ai)
‫العلمية‬ ‫البحوث‬ ‫يف‬ ‫املساندة‬ ‫املتقدمة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
.
ai.com
-
good
-
https://the
27
)
‫موقع‬
(lumina)
‫ار‬‫و‬‫ح‬ ‫الباحث‬ ‫مع‬ ‫تتحاور‬ ‫كذلك‬
‫و‬ ،‫العلمية‬ ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫توفر‬ ‫اليت‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
‫اجع‬‫ر‬‫ابمل‬ ‫مدعوم‬
.
chat.com
-
https://lumina
28
)
‫موقع‬
(elicit)
‫العلمية‬ ‫البحوث‬ ‫يف‬ ‫املفاهيم‬ ‫يفات‬‫ر‬‫وتع‬ ‫السابقة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫و‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫كتابة‬‫يف‬ ‫يساعد‬
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫ابستخدام‬
https://elicit.com
.
29
)
‫تطبيق‬
Pocket:
‫على‬ ‫أو‬ ‫ال‬‫و‬‫اجل‬ ‫على‬ ‫التطبيق‬ ‫يف‬ ‫املقاالت‬ ‫و‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫حبفظ‬ ‫التطبيق‬ ‫لك‬ ‫يسمح‬
‫وتصفحها‬ ‫عالمات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫املقاالت‬ ‫حفظ‬ ‫تنظيم‬ ‫ميكنك‬ ‫كما‬،‫ا‬ً
‫ق‬‫الح‬ ‫عليه‬ ‫االطالع‬ ‫و‬ ،‫احلاسوب‬
‫القسم‬ ‫أو‬ ‫اجملال‬ ‫حسب‬
.
https://getpocket.com/signup?utm_source=homepage
30
)
‫موقع‬
(Research Proposal)
‫البحث‬ ‫أو‬ ‫البحث‬ ‫خبطة‬ ‫املتعلق‬ ‫العلمي‬ ‫العرض‬ ‫إعداد‬ ‫يف‬ ‫يساعد‬
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫ابستخدام‬ ‫البحث‬ ‫ير‬‫ر‬‫تق‬ ‫كذلك‬
‫و‬
https://presentations.ai
.
31
)
‫موقع‬
(AcamedicHelp)
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫ابستخدام‬ ‫اجع‬‫ر‬‫ابمل‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫كتابة‬‫يف‬ ‫يساعد‬
.
generator/
-
essay
-
https://academichelp.net/free
32
)
‫موقع‬ ‫يستخدم‬
(magickpen)
‫البحث‬ ‫خطة‬ ‫كتابة‬‫خيص‬ ‫فيما‬ ‫الباحث‬ ‫مساعدة‬ ‫يف‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬
‫البحث‬ ‫فصول‬ ‫كتابة‬
‫و‬
. -
‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫ويدعم‬ ‫جماين‬ ‫املوقع‬
https://magickpen.com/ar/
-
33
)
‫موقع‬ ‫يوفر‬
Docalysis
‫نسبته‬ ‫ما‬
95
‫اإلطار‬ ‫إعداد‬ ‫أثناء‬ ‫املستندات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫يف‬ ‫تقضيه‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ %
‫السابقة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫و‬ ‫النظري‬
https://docalysis.com
.
34
)
‫السابقة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫وتلخيص‬ ‫دمج‬ ‫يف‬ ‫يساعد‬ ‫موقع‬
. -
‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يدعم‬ ‫املوقع‬
https://humata.ai
-
35
)
‫موقع‬
(myreport)
‫شامل‬ ‫بشكل‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫املساندة‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫من‬
.
https://myreport.alaba.ai
36
)
‫موقع‬
(researchbuddy)
‫السابقة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫فصل‬ ‫يف‬ ‫املساعدة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
:
https://researchbuddy.com
37
)
‫انمج‬‫ر‬‫ب‬
(writesonic)
‫العلمية‬ ‫املقاالت‬ ‫كتابة‬‫يف‬ ‫املساندة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫من‬
:
http://writesonic.com
38
)
‫موقع‬
(Julius)
‫البياانت‬ ‫مللفات‬ ‫اإلحصائية‬ ‫التحليالت‬ ‫لعمل‬ ‫اصطناعي‬ ‫ذكاء‬ ‫موقع‬ ‫هو‬
:
https://julius.ai
39
)
‫موقع‬
(Perplexity)
‫لطالب‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫كتابة‬‫يف‬ ‫تساعد‬ ‫اليت‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬
https://perplexity.ai
:
40
)
‫موقع‬
Chatpdf
‫من‬ ‫اجملانية‬ ‫النسخة‬ ‫ابستخدام‬ ‫املقاالت‬ ‫ح‬
‫وشر‬ ‫لتلخيص‬
ChatGPT: -
‫الربانمج‬
‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يدعم‬
–
https://chatpdf.com
41
)
‫موقع‬
(Explainpaper)
‫وعمل‬ ‫وتلخيصها‬ ‫البحثية‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫حمتوايت‬ ‫ح‬
‫لشر‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
‫هبا‬ ‫املتعلقة‬ ‫التوصيات‬
:
https://explainpaper.com
42
)
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫انمج‬‫ر‬‫ب‬
(typeset)
‫العلمية‬ ‫األحباث‬ ‫كتابة‬‫و‬ ‫وتلخيص‬ ‫اءة‬‫ر‬‫وق‬ ‫جتميع‬ ‫يف‬ ‫املساعد‬
:
https://typeset.io
43
)
‫موقع‬
(researchrabbit)
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫للغة‬ ‫الداعمة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
:
https://researchrabbit.ai
44
)
،‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫مئات‬ ‫تعطيك‬ ،‫البحث‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫من‬ ‫كلمة‬‫فيها‬ ‫تدخل‬ ‫أن‬ ‫مبجرد‬ ‫اليت‬ ،‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫من‬
‫املرفقة‬ ‫الصورة‬ ‫يف‬ ‫كما‬‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫تضم‬ ‫شجرة‬ ‫لك‬ ‫وتضع‬ ‫بل‬ ،‫فيها‬ ‫القوي‬ ‫املرجع‬ ‫لك‬ ‫وحتدد‬
: -
‫يطة‬‫ر‬‫خ‬ ‫لك‬ ‫تصمم‬
‫اجع‬‫ر‬‫ابمل‬
https://litmaps.com
-
45
)
‫عن‬ ‫"البحث‬ ‫أو‬ "‫اجملالت‬ ‫عن‬ ‫"البحث‬ ‫اخرت‬‫و‬ ،‫بع‬‫ر‬‫امل‬ ‫يف‬ ‫الورقة‬ ‫ملخص‬ ‫أو‬ / ‫و‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫إدخال‬ ‫سوى‬ ‫عليك‬ ‫ما‬
‫املقاالت‬ ‫عن‬ ‫"البحث‬ ‫أو‬ "‫املؤلفني‬
".
‫يف‬ ‫املستندات‬ ‫مباليني‬ ‫بك‬ ‫اخلاص‬ ‫املستند‬ ‫قارن‬ ‫مث‬
PubMed
‫للعثور‬
‫أو‬ ‫اجملالت‬ ‫أفضل‬ ‫على‬
‫املطابقة‬ ‫املقاالت‬ ‫أو‬ ‫املؤلفني‬
https://jane.biosemantics.org
:
46
)
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫املساعدة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫من‬
: -
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫يف‬ ‫يبحث‬
200
‫علمية‬ ‫قة‬‫ر‬‫و‬ ‫مليون‬
‫ئيسة‬‫ر‬‫ال‬ ‫الكلمات‬ ‫مطابقة‬ ‫إىل‬ ‫احلاجة‬ ‫دون‬
https://consensus.app
-
47
)
‫اجملاين‬ ‫البحث‬ ‫حمرك‬
Elicit:
‫اته‬‫ز‬‫ممي‬ ‫من‬ ،‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫وطلبة‬ ‫للباحثني‬ ‫مفيد‬ ،‫االصطناعي‬ ‫ابلذكاء‬ ‫يعمل‬
)‫إخل‬ ..‫املنهجية‬ ،‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫(أسئلة‬ ‫حمدد‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫س‬ ‫كتابة‬‫ا‬ً
‫أيض‬ ،‫علمية‬ ‫ورقة‬ ‫كل‬‫يف‬ ‫معينة‬ ‫معلومات‬ ‫حتديد‬ ‫إمكانية‬
:
https://elicit.org
48
)
‫البحث‬ ‫حمرك‬
(consensus)
‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫كتابة‬‫عند‬ ،‫البحثي‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫ـ‬‫ل‬ ‫مفيد‬ ‫االصطناعي‬ ‫ابلذكاء‬ ‫يعمل‬
‫ألفضل‬ ‫ا‬ً
‫ملخص‬ ‫يقدم‬ ‫البحثي؛‬
10
‫علمية‬ ‫اق‬‫ر‬‫أو‬
:
https://consensus.app/home/
49
)
‫ملقالك‬ ‫املثالية‬ ‫اجمللة‬ ‫الكتشاف‬ ‫ابطه؛‬‫ر‬ ‫املرفق‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مقرتح‬ ‫يف‬ ‫البحثي‬ ‫مقالك‬ ‫ملخص‬ ‫أدخل‬
‫البحثي‬
-
your
-
https://authorservices.taylorandfrancis.com/publishing
:
-
journal/journal
-
a
-
esearch/choosing
r
uggester/?_gl=1*anxs6*_ga*MTgxOTg2MTE5LjE2ODA3Mzg4MDg.*
s
_ga_0HYE8YG0M6*MTY5NDE2OTA3NS42LjEuMTY5NDE2OT
-
YzOS4wLjAuMA..&_ga=2.49890213.2045363826.1694169076
81986119.1680738808
1
50
)
‫موقع‬
tandfonline
‫كافة‬‫يف‬ ‫احملكمة‬ ‫العلمية‬ ‫املقاالت‬‫و‬ ‫اجملالت‬ ‫يف‬ ‫للبحث‬ ‫العلمي‬ ‫الباحث‬ ‫يساعد‬
‫التخصصات‬
https://tandfonline.com
:
51
)
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫املساندة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
https://rankwizardai.com
:
52
)
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫املعنية‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
https://scholarcy.com
53
)
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫املعنية‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
:
https://chat.openai.com/chat
54
)
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫املعنية‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
:
https://tutorai.me
55
)
‫ويسر‬ ‫لة‬‫و‬‫بسه‬ ‫معك‬ ‫يتناقش‬ ‫و‬ ،‫وجييبك‬ ‫تسأله‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫اجلودة‬ ‫وعايل‬ ‫متقدم‬ ‫حبث‬ ‫حمرك‬
.
https://perplexity.ai
56
)
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بني‬ ‫النص‬ ‫إىل‬ ‫الصويت‬ ‫النمط‬ ‫من‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫الرتمجة‬ ‫تتم‬ ،‫للرتمجة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫أقوى‬ ‫من‬
(
100
‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫ضمنها‬ ‫من‬ ‫لغة‬ )
:
https://seamless.metademolab.com
57
)
‫البحثية‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫من‬ ‫استفادة‬ ‫أقصى‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫يستخدم‬ ‫موقع‬
:
https://typeset.io
58
)
‫التلخيص‬‫و‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫و‬ ‫البحثية‬ ‫الكتابة‬ ‫تسهيل‬ ‫تساهم‬ ‫اليت‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬
:
https://openread.academy/home
59
)
‫موقع‬
"Semantic Scholar"
‫يف‬ ‫إصداره‬ ‫ومت‬ ،‫االصطناعي‬ ‫للذكاء‬ ‫ألني‬ ‫معهد‬ ‫يف‬ ‫يق‬‫ر‬‫ف‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫إنشاؤه‬ ‫مت‬
‫عام‬ ‫هناية‬
2015
.‫األكادميية‬ ‫ات‬‫ر‬‫للمنشو‬ ‫حبث‬ ‫كمحرك‬
‫مع‬ ‫نة‬‫ر‬‫وابملقا‬
Google Scholar
‫و‬
PubMed
‫تصميم‬ ‫مت‬ ،
Semantic Scholar
‫بينها‬ ‫ابط‬‫و‬‫الر‬ ‫وحتديد‬ ،‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫أهم‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫إللقاء‬
:
https://semanticscholar.org
‫اين‬‫ر‬‫البد‬ ‫شارع‬ ‫سامل‬ ‫بدر‬ .‫د‬
–
‫قسم‬
‫التعليم‬ ‫واقتصادايت‬ ‫سياسات‬
–
‫كلية‬
‫بية‬‫رت‬‫ال‬
–
‫جامعة‬
‫طيب‬
‫ة‬

More Related Content

Similar to مواقع_الذكاء_الاصطناعي_المساندة_في_البحث_العلمي.pdf

نظرية البحث الغريزي عن المعلومات: العرض التقديمي المصاحب للمناقشة | Informati...
نظرية البحث الغريزي عن المعلومات: العرض التقديمي المصاحب للمناقشة | Informati...نظرية البحث الغريزي عن المعلومات: العرض التقديمي المصاحب للمناقشة | Informati...
نظرية البحث الغريزي عن المعلومات: العرض التقديمي المصاحب للمناقشة | Informati...Sayed Darwish
 
دور البرامج التدريبية ال أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعي
دور البرامج التدريبية ال  أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعيدور البرامج التدريبية ال  أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعي
دور البرامج التدريبية ال أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعيDr. Ahmed Farag
 
تقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلمية
تقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلميةتقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلمية
تقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلميةDrMuhammadTamerKhatt
 
التقرير
التقرير التقرير
التقرير amjad3
 
قوقل بالتعليم
قوقل بالتعليمقوقل بالتعليم
قوقل بالتعليمTHAMER-ALNASSER
 
13_2018_02_02!05_19_25_PM.ppt
13_2018_02_02!05_19_25_PM.ppt13_2018_02_02!05_19_25_PM.ppt
13_2018_02_02!05_19_25_PM.pptssuser61d4e0
 
دور المكتبات الأكاديمية في منع السرقات العلمية واكتشافها
دور المكتبات الأكاديمية في منع السرقات العلمية واكتشافهادور المكتبات الأكاديمية في منع السرقات العلمية واكتشافها
دور المكتبات الأكاديمية في منع السرقات العلمية واكتشافهاemad Saleh
 
دورة البحث فى الإنترنت
دورة البحث فى الإنترنتدورة البحث فى الإنترنت
دورة البحث فى الإنترنتNabil Suwan
 
بحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdf
بحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdfبحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdf
بحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdfAmlMohamed22
 
تطبيقات البحث التعاوني على الويب في تشارك المعرفة ومهارات البحث عن المعلومات
تطبيقات البحث التعاوني على الويب في تشارك المعرفة ومهارات البحث عن المعلوماتتطبيقات البحث التعاوني على الويب في تشارك المعرفة ومهارات البحث عن المعلومات
تطبيقات البحث التعاوني على الويب في تشارك المعرفة ومهارات البحث عن المعلوماتemad Saleh
 
أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...
أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...
أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...Dr. Ahmed Farag
 
محاضرة برمجيات البحث العلمي في جوالك أ.د. هند الخليفة
محاضرة برمجيات البحث العلمي في جوالك أ.د. هند الخليفةمحاضرة برمجيات البحث العلمي في جوالك أ.د. هند الخليفة
محاضرة برمجيات البحث العلمي في جوالك أ.د. هند الخليفةمركز البحوث الأقسام العلمية
 
Tracking people twitter
Tracking people twitterTracking people twitter
Tracking people twitterBCUCheckDesk
 
الحوسبة السحابية وتقنيات التعليم الإلكتروني
الحوسبة السحابية وتقنيات التعليم الإلكترونيالحوسبة السحابية وتقنيات التعليم الإلكتروني
الحوسبة السحابية وتقنيات التعليم الإلكترونيرؤية للحقائب التدريبية
 

Similar to مواقع_الذكاء_الاصطناعي_المساندة_في_البحث_العلمي.pdf (20)

نظرية البحث الغريزي عن المعلومات: العرض التقديمي المصاحب للمناقشة | Informati...
نظرية البحث الغريزي عن المعلومات: العرض التقديمي المصاحب للمناقشة | Informati...نظرية البحث الغريزي عن المعلومات: العرض التقديمي المصاحب للمناقشة | Informati...
نظرية البحث الغريزي عن المعلومات: العرض التقديمي المصاحب للمناقشة | Informati...
 
دور البرامج التدريبية ال أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعي
دور البرامج التدريبية ال  أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعيدور البرامج التدريبية ال  أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعي
دور البرامج التدريبية ال أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعي
 
تقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلمية
تقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلميةتقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلمية
تقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلمية
 
التقرير
التقرير التقرير
التقرير
 
البحث العلمي
البحث العلميالبحث العلمي
البحث العلمي
 
قوقل بالتعليم
قوقل بالتعليمقوقل بالتعليم
قوقل بالتعليم
 
13_2018_02_02!05_19_25_PM.ppt
13_2018_02_02!05_19_25_PM.ppt13_2018_02_02!05_19_25_PM.ppt
13_2018_02_02!05_19_25_PM.ppt
 
lucture-.pdf
lucture-.pdflucture-.pdf
lucture-.pdf
 
نقد
نقدنقد
نقد
 
دور المكتبات الأكاديمية في منع السرقات العلمية واكتشافها
دور المكتبات الأكاديمية في منع السرقات العلمية واكتشافهادور المكتبات الأكاديمية في منع السرقات العلمية واكتشافها
دور المكتبات الأكاديمية في منع السرقات العلمية واكتشافها
 
دورة البحث فى الإنترنت
دورة البحث فى الإنترنتدورة البحث فى الإنترنت
دورة البحث فى الإنترنت
 
بحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdf
بحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdfبحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdf
بحث الذكاء الاصطناعي دراسة تحليلية.pdf
 
تطبيقات البحث التعاوني على الويب في تشارك المعرفة ومهارات البحث عن المعلومات
تطبيقات البحث التعاوني على الويب في تشارك المعرفة ومهارات البحث عن المعلوماتتطبيقات البحث التعاوني على الويب في تشارك المعرفة ومهارات البحث عن المعلومات
تطبيقات البحث التعاوني على الويب في تشارك المعرفة ومهارات البحث عن المعلومات
 
Scopus guide
Scopus guideScopus guide
Scopus guide
 
أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...
أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...
أنظمة البحث التجميعي المفاهيم والبناء الهيكلي وآليات التقويم في مؤسسات المعلو...
 
محاضرة برمجيات البحث العلمي في جوالك أ.د. هند الخليفة
محاضرة برمجيات البحث العلمي في جوالك أ.د. هند الخليفةمحاضرة برمجيات البحث العلمي في جوالك أ.د. هند الخليفة
محاضرة برمجيات البحث العلمي في جوالك أ.د. هند الخليفة
 
Tracking people twitter
Tracking people twitterTracking people twitter
Tracking people twitter
 
Download 1384241414488
Download 1384241414488Download 1384241414488
Download 1384241414488
 
Google scholar
Google scholarGoogle scholar
Google scholar
 
الحوسبة السحابية وتقنيات التعليم الإلكتروني
الحوسبة السحابية وتقنيات التعليم الإلكترونيالحوسبة السحابية وتقنيات التعليم الإلكتروني
الحوسبة السحابية وتقنيات التعليم الإلكتروني
 

مواقع_الذكاء_الاصطناعي_المساندة_في_البحث_العلمي.pdf

  • 1. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫املساندة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مواقع‬ ‫اين‬‫ر‬‫البد‬ ‫شارع‬ ‫سامل‬ ‫بدر‬ .‫د‬ – ‫قسم‬ ‫التعليم‬ ‫واقتصادايت‬ ‫سياسات‬ – ‫كلية‬ ‫بية‬‫رت‬‫ال‬ – ‫جامعة‬ ‫طيبة‬ 1 ) ‫الباحث‬ ‫عمل‬ ‫وتسهيل‬ ‫مساعدة‬ ‫يف‬ ‫اإلصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنية‬ ‫يستخدم‬ ‫موقع‬ . - ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يدعم‬ ‫املوقع‬ http://katteb.com 2 ) ‫موقع‬ (wordtune) ‫العلمية‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫بتلخيص‬ ‫املعنية‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ - https://wordtune.com/read?utm_source=google : h_US_EN_Sig earch&utm_medium=cpc&utm_campaign=Read_Searc s nup_Tcpa_Specific_Expanded&ad_set_name=Summarize_Article_expa nded&utm_term=summary%20app&gad_source=1&gclid=CjwKCAjwk 4hugkcFE49VQ7m qs Y2qBhBDEiwAoQXK5eIrSs37_lpoN8npIahbLj daM7kk5iYU5NF4dxoCwQAQAvD_BwE 3 ) ‫العلمية‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫بتلخيص‬ ‫املعنية‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ https://scholarcy.com 4 ) ‫انمج‬‫ر‬‫ب‬ LanguagePro ‫كفاءة‬‫أكثر‬‫و‬ ،‫ع‬ ‫أسر‬ ،‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫األكادميية‬ ‫الكتابة‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ . - ‫من‬ ‫ال‬‫و‬‫اجل‬ ‫على‬ ‫حتميلها‬ ‫يتم‬ ‫اليت‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ https://bot.petit.today -
  • 2. 5 ) ‫أداة‬ (Research Rabbit) ‫على‬ ‫تساعدهم‬ ‫كذلك‬ ‫و‬ ،‫أحباثهم‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫الباحثني‬ ‫تساعد‬ : 1- ‫ع‬ّ‫تتب‬ ‫اق‬‫ر‬‫لألو‬ ‫ملخصات‬ ‫وإنشاء‬ ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫وإنشاء‬ ‫االستشهادات‬ . 2- ‫انطالق‬ ‫كنقاط‬‫البيانية‬ ‫الرسوم‬ ‫استخدام‬ ‫أعمق‬ ‫بشكل‬ ‫للبحث‬ ‫جديدة‬ https://researchrabbit.ai . 6 ) ‫طورت‬ Consensus ‫من‬ ‫العديد‬ ‫مع‬ ،‫لألكادمييني‬ ‫ا‬ً ‫خصيص‬ ‫مصمم‬ ‫االصطناعي‬ ‫ابلذكاء‬ ‫مدعوم‬ ‫حبث‬ ‫حمرك‬ ‫متصلة‬ ‫اق‬‫ر‬‫أو‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫أمهها‬‫و‬ ،‫ات‬‫ز‬‫املي‬ . - ‫ألفضل‬ ‫ا‬ً ‫ملخص‬ ‫وسيعطيك‬ ‫البحثي؛‬ ‫الك‬‫ؤ‬‫س‬ ‫اكتب‬ 5 - 10 ‫الك‬‫ؤ‬‫س‬ ‫موضوع‬ ‫حول‬ ‫منشورة‬ ‫اق‬‫ر‬‫أو‬ https://consensus.app - 7 ) ‫موقع‬ ‫يعمل‬ (Readwise) ‫علمية‬ ‫اق‬‫ر‬‫أو‬‫و‬ ‫كتب‬‫من‬ ‫الباحث‬ ‫أه‬‫ر‬‫يق‬ ‫مما‬ ‫استفادة‬ ‫أقصى‬ ‫حتقيق‬ ‫هبدف‬ https://readwise.io . 8 ) ‫أداة‬ (Scite Assistant) ‫وحيتوي‬ ،‫األكادميية‬ ‫املعايري‬ ‫مع‬ ‫متسقة‬ ‫ا‬ً ‫ردود‬ ‫تقدم‬ ‫للباحثني‬ ‫دردشة‬ ‫أداة‬ Scite ‫األكادميية‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫ماليني‬ ‫على‬ https://scite.ai/assistant . 9 ) ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫أداءة‬ (EvidenceHunt): ‫األكادميية‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫اءة‬‫ر‬‫وق‬ ‫بتقييم‬ ‫تقوم‬ ‫حبث‬ ‫أداة‬ ‫هي‬ https://evidencehunt.com .
  • 3. 10 ) ‫أداة‬ (Scite Assistant) ‫يف‬ ‫تساعدك‬ ‫االصطناعي‬ ‫ابلذكاء‬ ٍ ‫مدعومة‬ ٍ ‫حبث‬ ‫أداة‬ : - ‫لفات‬‫ؤ‬‫امل‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫وفهمها‬ ‫اءهتا‬‫ر‬‫وق‬ ‫العلمية‬ . - ‫اج‬‫ر‬‫االستخ‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫من‬ ‫األساسية‬ ‫للمعلومات‬ ‫التلقائي‬ . - ‫حتديد‬ ‫يف‬ ‫املساعدة‬ ‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬‫و‬ ‫تقدمهم‬ ‫وتتبع‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬ https://scite.ai . 11 ) ‫موقع‬ (QuillBot) ‫نسبة‬ ،‫التدقيق‬ ،‫الرتمجة‬ :‫املهام‬ ‫من‬ ‫ابلعديد‬ ‫العلمي‬ ‫ابلبحث‬ ‫املعنية‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫من‬ ،‫االقتباس‬ ‫اخلدمات‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫و‬ . https://quillbot.com/translate?utm_medium=cpc&utm_source=google& - +Search+|+Product+ - +VS+|+PERF+ - utm_campaign=FA+ ranslator+|+PREM+|+CPA&utm_term=artificial%20intelligence%2 T + - 0translator&utm_content=652726281265&campaign_type=search - 9903781507&click_id=CjwKCAjw 1 KpBhAbEiwAqFL0mg2buLH_xsciiSlI5AXw5f6SMoUbTr5GwjgRS e X2KvKAI9DV6Mev2VxoCJr4QAvD_BwE&campaign_id=199037815 07&adgroup_id=154367177904&ad_id=652726281265&keyword=artifi cial%20intelligence%20translator&placement=&target=&network=g&ga - jw d_source=1&gclid=CjwKCA KpBhAbEiwAqFL0mg2buLH_xsciiSlI5AXw5f6SMoUbTr5GwjgRS e X2KvKAI9DV6Mev2VxoCJr4QAvD_BwE 12 ) ‫موقع‬ (openl) ‫اللغات‬ ‫لكافة‬ ‫ابلرتمجة‬ ‫املعنية‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ https://openl.io : 13 ) ‫أداة‬ Zotero ‫البحوث‬ ‫مجع‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫فهي‬ ،‫الباحث‬ ‫ملساعدة‬ ‫االستخدام‬ ‫وسهلة‬ ‫جمانية‬ ‫أداة‬ ‫هي‬ ‫كتها‬ ‫ومشار‬ ‫هبا‬ ‫االستشهاد‬‫و‬ ‫عليها‬ ‫التعليق‬‫و‬ ‫وتنظيمها‬
  • 4. https://zotero.org . 14 ) ‫موقع‬ (trinka) ‫املتطورة‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬ ‫من‬ ‫فهو‬ ،‫املعروفة‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫من‬ ‫يعد‬ ‫من‬ ‫فهو‬ ،‫اللغوية‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫حتسني‬ ‫خالهلا‬ ‫من‬ ‫ميكن‬ ‫اليت‬ ‫األكادميية‬ ‫للكتابة‬ ‫إنشاءها‬ ‫مت‬ ‫قد‬ ‫اليت‬ ‫التطبيقات‬ ‫النقدية‬‫و‬ https://trinka.ai . 15 ) ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫من‬ Arxiv Sanity ‫املقاالت‬ ‫عن‬ ‫للبحث‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬ ‫حيتوي‬ ‫حتصل‬ ‫اليت‬ ‫ات‬‫ر‬‫املنشو‬ ‫هذه‬ ‫إضافة‬ ‫ميكن‬ ‫كما‬،‫احلديثة‬ ‫املقاالت‬ ‫على‬ ‫احلصول‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫ميكن‬ ‫كما‬،‫وتصنيفها‬ ‫اجملانية‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫من‬ ‫الربانمج‬ ‫هذا‬ ‫ويعد‬ ،‫بك‬ ‫اخلاصة‬ ‫املكتبة‬ ‫إىل‬ ‫عليها‬ lite.com - sanity - https://arxiv . 16 ) ‫سكوبوت‬ ‫البحث‬ ‫حمرك‬ SCHOBOT ‫من‬ ‫العديد‬ ‫للباحث‬ ‫ويقدم‬ ‫االصطناعي؛‬ ‫الذكاء‬ ‫يستخدم‬ ‫وحتليلها‬ ‫السابقة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫وتوفر‬ ،‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫تدعم‬ ‫اليت‬ ‫املعلومات‬ https://schobot.com . 17 ) ‫ابستخدام‬ ‫أدائك‬‫و‬ ‫األكادميية‬ ‫الكتابة‬ ‫يف‬ ‫اتك‬‫ر‬‫مها‬ ‫حسن‬ Textero ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ https://textero.ai . 18 ) ‫موقع‬ (JenniAI) ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ب‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫املساندة‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫من‬
  • 5. https://jenni.ai . 19 ) ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫موقع‬ (Molin) ‫وهو‬ ،‫العلمية‬ ‫الورقة‬ ‫أو‬ ‫البحث‬ ‫ان‬‫و‬‫لعن‬ ‫مقرتح‬ ‫قدم‬ُ‫ت‬ ‫اليت‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫من‬ ‫اللغوية‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫امل‬ ‫أو‬ ،‫العلمية‬ ‫املقاالت‬ ‫كتابة‬‫يف‬ ‫املساعدة‬ ‫تشمل‬ ‫اليت‬ ‫املوضوعات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يف‬ ‫يساعد‬ ‫كذلك‬ ‫كتابته‬‫مت‬ ‫ملا‬ . https://molin.ai/writer 20 ) ‫موقع‬ (experai) ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫املساعدة‬ ‫املتقدمة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ https://experai.com . 21 ) ( ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تضم‬ ‫علمية‬ ‫اجع‬‫ر‬‫م‬ ‫موسوعة‬ 214 ‫فيها‬ ‫البحث‬ ‫عملية‬ ‫املوسوعة‬ ‫ووفرت‬ ،‫علمي‬ ‫مرجع‬ ‫مليون‬ ) ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫ابستخدام‬ . - ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫ابللغة‬ ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫توفر‬ ‫املوسوعة‬ https://semanticscholar.org - 22 ) ‫اإلحصائية‬ ‫البياانت‬ ‫حتليل‬ ‫يف‬ ‫املساعدة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ : https://ana.textql.com/welcome
  • 6. 23 ) ‫موقع‬ (chatdoc) ‫عدة‬ ‫من‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫للغة‬ ‫الداعمة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫االستفسا‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬ ‫اإلجابة‬‫و‬ ‫التلخيص‬ ‫ومنها‬ ‫انب‬‫و‬‫ج‬ https://chatdoc.com : 24 ) ‫موقع‬ (datachat) ‫بيانية‬ ‫رسومات‬ ‫وعمل‬ ‫البياانت‬ ‫حتليل‬ ‫يف‬ ‫املستخدمة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ ‫للبياانت‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬ ‫وعمل‬ ‫ية‬‫ر‬‫إحندا‬ ‫معادالت‬ ‫وعمل‬ https://datachat.ai . 25 ) ‫موقع‬ (essay-builder) ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫كتابة‬‫يف‬ ‫املساندة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ . builder.ai - https://essay 26 ) ‫موقع‬ (the-good-ai) ‫العلمية‬ ‫البحوث‬ ‫يف‬ ‫املساندة‬ ‫املتقدمة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ . ai.com - good - https://the 27 ) ‫موقع‬ (lumina) ‫ار‬‫و‬‫ح‬ ‫الباحث‬ ‫مع‬ ‫تتحاور‬ ‫كذلك‬ ‫و‬ ،‫العلمية‬ ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫توفر‬ ‫اليت‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ ‫اجع‬‫ر‬‫ابمل‬ ‫مدعوم‬ . chat.com - https://lumina 28 ) ‫موقع‬ (elicit) ‫العلمية‬ ‫البحوث‬ ‫يف‬ ‫املفاهيم‬ ‫يفات‬‫ر‬‫وتع‬ ‫السابقة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫و‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫كتابة‬‫يف‬ ‫يساعد‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫ابستخدام‬ https://elicit.com .
  • 7. 29 ) ‫تطبيق‬ Pocket: ‫على‬ ‫أو‬ ‫ال‬‫و‬‫اجل‬ ‫على‬ ‫التطبيق‬ ‫يف‬ ‫املقاالت‬ ‫و‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫حبفظ‬ ‫التطبيق‬ ‫لك‬ ‫يسمح‬ ‫وتصفحها‬ ‫عالمات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫املقاالت‬ ‫حفظ‬ ‫تنظيم‬ ‫ميكنك‬ ‫كما‬،‫ا‬ً ‫ق‬‫الح‬ ‫عليه‬ ‫االطالع‬ ‫و‬ ،‫احلاسوب‬ ‫القسم‬ ‫أو‬ ‫اجملال‬ ‫حسب‬ . https://getpocket.com/signup?utm_source=homepage 30 ) ‫موقع‬ (Research Proposal) ‫البحث‬ ‫أو‬ ‫البحث‬ ‫خبطة‬ ‫املتعلق‬ ‫العلمي‬ ‫العرض‬ ‫إعداد‬ ‫يف‬ ‫يساعد‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫ابستخدام‬ ‫البحث‬ ‫ير‬‫ر‬‫تق‬ ‫كذلك‬ ‫و‬ https://presentations.ai . 31 ) ‫موقع‬ (AcamedicHelp) ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫ابستخدام‬ ‫اجع‬‫ر‬‫ابمل‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫كتابة‬‫يف‬ ‫يساعد‬ . generator/ - essay - https://academichelp.net/free 32 ) ‫موقع‬ ‫يستخدم‬ (magickpen) ‫البحث‬ ‫خطة‬ ‫كتابة‬‫خيص‬ ‫فيما‬ ‫الباحث‬ ‫مساعدة‬ ‫يف‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫البحث‬ ‫فصول‬ ‫كتابة‬ ‫و‬ . - ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫ويدعم‬ ‫جماين‬ ‫املوقع‬ https://magickpen.com/ar/ - 33 ) ‫موقع‬ ‫يوفر‬ Docalysis ‫نسبته‬ ‫ما‬ 95 ‫اإلطار‬ ‫إعداد‬ ‫أثناء‬ ‫املستندات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫يف‬ ‫تقضيه‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ % ‫السابقة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫و‬ ‫النظري‬ https://docalysis.com . 34 ) ‫السابقة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫وتلخيص‬ ‫دمج‬ ‫يف‬ ‫يساعد‬ ‫موقع‬ . - ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يدعم‬ ‫املوقع‬ https://humata.ai -
  • 8. 35 ) ‫موقع‬ (myreport) ‫شامل‬ ‫بشكل‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫املساندة‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫من‬ . https://myreport.alaba.ai 36 ) ‫موقع‬ (researchbuddy) ‫السابقة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫فصل‬ ‫يف‬ ‫املساعدة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ : https://researchbuddy.com 37 ) ‫انمج‬‫ر‬‫ب‬ (writesonic) ‫العلمية‬ ‫املقاالت‬ ‫كتابة‬‫يف‬ ‫املساندة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫من‬ : http://writesonic.com 38 ) ‫موقع‬ (Julius) ‫البياانت‬ ‫مللفات‬ ‫اإلحصائية‬ ‫التحليالت‬ ‫لعمل‬ ‫اصطناعي‬ ‫ذكاء‬ ‫موقع‬ ‫هو‬ : https://julius.ai 39 ) ‫موقع‬ (Perplexity) ‫لطالب‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫كتابة‬‫يف‬ ‫تساعد‬ ‫اليت‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ https://perplexity.ai : 40 ) ‫موقع‬ Chatpdf ‫من‬ ‫اجملانية‬ ‫النسخة‬ ‫ابستخدام‬ ‫املقاالت‬ ‫ح‬ ‫وشر‬ ‫لتلخيص‬ ChatGPT: - ‫الربانمج‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يدعم‬ – https://chatpdf.com 41 ) ‫موقع‬ (Explainpaper) ‫وعمل‬ ‫وتلخيصها‬ ‫البحثية‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫حمتوايت‬ ‫ح‬ ‫لشر‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ ‫هبا‬ ‫املتعلقة‬ ‫التوصيات‬ : https://explainpaper.com
  • 9. 42 ) ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫انمج‬‫ر‬‫ب‬ (typeset) ‫العلمية‬ ‫األحباث‬ ‫كتابة‬‫و‬ ‫وتلخيص‬ ‫اءة‬‫ر‬‫وق‬ ‫جتميع‬ ‫يف‬ ‫املساعد‬ : https://typeset.io 43 ) ‫موقع‬ (researchrabbit) ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫للغة‬ ‫الداعمة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ : https://researchrabbit.ai 44 ) ،‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫مئات‬ ‫تعطيك‬ ،‫البحث‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫من‬ ‫كلمة‬‫فيها‬ ‫تدخل‬ ‫أن‬ ‫مبجرد‬ ‫اليت‬ ،‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫من‬ ‫املرفقة‬ ‫الصورة‬ ‫يف‬ ‫كما‬‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ ‫تضم‬ ‫شجرة‬ ‫لك‬ ‫وتضع‬ ‫بل‬ ،‫فيها‬ ‫القوي‬ ‫املرجع‬ ‫لك‬ ‫وحتدد‬ : - ‫يطة‬‫ر‬‫خ‬ ‫لك‬ ‫تصمم‬ ‫اجع‬‫ر‬‫ابمل‬ https://litmaps.com - 45 ) ‫عن‬ ‫"البحث‬ ‫أو‬ "‫اجملالت‬ ‫عن‬ ‫"البحث‬ ‫اخرت‬‫و‬ ،‫بع‬‫ر‬‫امل‬ ‫يف‬ ‫الورقة‬ ‫ملخص‬ ‫أو‬ / ‫و‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫إدخال‬ ‫سوى‬ ‫عليك‬ ‫ما‬ ‫املقاالت‬ ‫عن‬ ‫"البحث‬ ‫أو‬ "‫املؤلفني‬ ". ‫يف‬ ‫املستندات‬ ‫مباليني‬ ‫بك‬ ‫اخلاص‬ ‫املستند‬ ‫قارن‬ ‫مث‬ PubMed ‫للعثور‬ ‫أو‬ ‫اجملالت‬ ‫أفضل‬ ‫على‬ ‫املطابقة‬ ‫املقاالت‬ ‫أو‬ ‫املؤلفني‬ https://jane.biosemantics.org : 46 ) ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫املساعدة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫من‬ : - ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫يف‬ ‫يبحث‬ 200 ‫علمية‬ ‫قة‬‫ر‬‫و‬ ‫مليون‬ ‫ئيسة‬‫ر‬‫ال‬ ‫الكلمات‬ ‫مطابقة‬ ‫إىل‬ ‫احلاجة‬ ‫دون‬ https://consensus.app - 47 ) ‫اجملاين‬ ‫البحث‬ ‫حمرك‬ Elicit: ‫اته‬‫ز‬‫ممي‬ ‫من‬ ،‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫وطلبة‬ ‫للباحثني‬ ‫مفيد‬ ،‫االصطناعي‬ ‫ابلذكاء‬ ‫يعمل‬ )‫إخل‬ ..‫املنهجية‬ ،‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫(أسئلة‬ ‫حمدد‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫س‬ ‫كتابة‬‫ا‬ً ‫أيض‬ ،‫علمية‬ ‫ورقة‬ ‫كل‬‫يف‬ ‫معينة‬ ‫معلومات‬ ‫حتديد‬ ‫إمكانية‬ : https://elicit.org
  • 10. 48 ) ‫البحث‬ ‫حمرك‬ (consensus) ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫كتابة‬‫عند‬ ،‫البحثي‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫ـ‬‫ل‬ ‫مفيد‬ ‫االصطناعي‬ ‫ابلذكاء‬ ‫يعمل‬ ‫ألفضل‬ ‫ا‬ً ‫ملخص‬ ‫يقدم‬ ‫البحثي؛‬ 10 ‫علمية‬ ‫اق‬‫ر‬‫أو‬ : https://consensus.app/home/ 49 ) ‫ملقالك‬ ‫املثالية‬ ‫اجمللة‬ ‫الكتشاف‬ ‫ابطه؛‬‫ر‬ ‫املرفق‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مقرتح‬ ‫يف‬ ‫البحثي‬ ‫مقالك‬ ‫ملخص‬ ‫أدخل‬ ‫البحثي‬ - your - https://authorservices.taylorandfrancis.com/publishing : - journal/journal - a - esearch/choosing r uggester/?_gl=1*anxs6*_ga*MTgxOTg2MTE5LjE2ODA3Mzg4MDg.* s _ga_0HYE8YG0M6*MTY5NDE2OTA3NS42LjEuMTY5NDE2OT - YzOS4wLjAuMA..&_ga=2.49890213.2045363826.1694169076 81986119.1680738808 1 50 ) ‫موقع‬ tandfonline ‫كافة‬‫يف‬ ‫احملكمة‬ ‫العلمية‬ ‫املقاالت‬‫و‬ ‫اجملالت‬ ‫يف‬ ‫للبحث‬ ‫العلمي‬ ‫الباحث‬ ‫يساعد‬ ‫التخصصات‬ https://tandfonline.com : 51 ) ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫املساندة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ https://rankwizardai.com : 52 ) ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫املعنية‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ https://scholarcy.com 53 ) ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫املعنية‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ :
  • 11. https://chat.openai.com/chat 54 ) ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫املعنية‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ : https://tutorai.me 55 ) ‫ويسر‬ ‫لة‬‫و‬‫بسه‬ ‫معك‬ ‫يتناقش‬ ‫و‬ ،‫وجييبك‬ ‫تسأله‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫اجلودة‬ ‫وعايل‬ ‫متقدم‬ ‫حبث‬ ‫حمرك‬ . https://perplexity.ai 56 ) ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بني‬ ‫النص‬ ‫إىل‬ ‫الصويت‬ ‫النمط‬ ‫من‬ ‫التحويل‬‫و‬ ‫الرتمجة‬ ‫تتم‬ ،‫للرتمجة‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫أقوى‬ ‫من‬ ( 100 ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫ضمنها‬ ‫من‬ ‫لغة‬ ) : https://seamless.metademolab.com 57 ) ‫البحثية‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫من‬ ‫استفادة‬ ‫أقصى‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫يستخدم‬ ‫موقع‬ : https://typeset.io 58 ) ‫التلخيص‬‫و‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫و‬ ‫البحثية‬ ‫الكتابة‬ ‫تسهيل‬ ‫تساهم‬ ‫اليت‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ : https://openread.academy/home 59 ) ‫موقع‬ "Semantic Scholar" ‫يف‬ ‫إصداره‬ ‫ومت‬ ،‫االصطناعي‬ ‫للذكاء‬ ‫ألني‬ ‫معهد‬ ‫يف‬ ‫يق‬‫ر‬‫ف‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫إنشاؤه‬ ‫مت‬ ‫عام‬ ‫هناية‬ 2015 .‫األكادميية‬ ‫ات‬‫ر‬‫للمنشو‬ ‫حبث‬ ‫كمحرك‬ ‫مع‬ ‫نة‬‫ر‬‫وابملقا‬ Google Scholar ‫و‬ PubMed ‫تصميم‬ ‫مت‬ ، Semantic Scholar ‫بينها‬ ‫ابط‬‫و‬‫الر‬ ‫وحتديد‬ ،‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫أهم‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫إللقاء‬ : https://semanticscholar.org ‫اين‬‫ر‬‫البد‬ ‫شارع‬ ‫سامل‬ ‫بدر‬ .‫د‬ – ‫قسم‬ ‫التعليم‬ ‫واقتصادايت‬ ‫سياسات‬ – ‫كلية‬ ‫بية‬‫رت‬‫ال‬ – ‫جامعة‬ ‫طيب‬ ‫ة‬