SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA



                                            INS JOSEP VALLVERDÚ

                                            Curs 2007-08
Espai MOODLE
    Pàgina Web




                                                            EL MÓN DE LA PUBLICITAT
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                                                                ANÀLISI D’ANUNCIS DE TELEVISIÓ




                                            Autor: Pau Cornudella Aldomà.

                                            Curs: 1r ESO.

                                            Grup: C.

                                            Professora: Maria Josep Figuerol.

                                            Matèria: crèdit de síntesi.

                                            Data de presentació: 8-02-08.




                                                                                                                 1
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA




                                            INTRODUCCIÓ
                                            El meu pare i la meva mare fan d’actors en una obra de teatre que porta per títol
                                            SPOTMANIA. Jo la vaig anar a veure i vaig descobrir que eren vuit històries al
                                            voltant del món de la publicitat. Em va sorprendre que sortissin tantes propagandes
                                            en una obra de teatre. Un cop vam arribar a casa els vaig demanar que em
                                            deixessin llegir el text teatral. Hi havia coses tant curioses com per exemple “que la
Espai MOODLE




                                            publicitat contamina el nostre llenguatge i ens fa passar de consumidors a
    Pàgina Web




                                            venedors”. També comentava que “la publicitat ens enganxa perquè te un gran
                                            poder” i que “sense la publicitat no coneixeríem molts dels productes que hi ha al
                                            mercat”. Això em va fer pensar que seria molt interessant mirar la televisió per
                                            comprovar si això era cert.

                                            Per aquest motiu vaig començar a mirar propagandes per la televisió amb la intenció
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                            de veure quines sortien mes sovint i quins productes s’anunciaven abans de sopar,
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                            que és quan diuen que hi ha mes audiència.

                                            En el treball que jo presento he seleccionat tretze propagandes de TV3 que es van
                                            emetre abans de sopar al mes de gener de 2008. Primer les he enregistrat en vídeo i
                                            després les he mirat diverses vegades. He volgut comprovar si la publicitat arriba a
                                            convèncer la gent de comprar un producte encara que no el necessiti i de si la
                                            publicitat de la televisió ens pot servir per aprendre alguna cosa nova, ja sigui de
                                            música, d’imatges o d’efectes moderns. A més també he procurat saber com és una
                                            propaganda, quant dura i quines parts acostuma a tenir. Per això m’he basat, a
                                            l’hora de redactar el cos del treball, en una sèrie de preguntes que he anat
                                            contestant a mesura que mirava les propagandes televisives.




                                                                                                                                2
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA




                                            FITXES DE PUBLICITAT


                                            Anàlisi d’anuncis de televisió:
Espai MOODLE




                                               1. Quin producte anuncia?
    Pàgina Web




                                               2. Quin és el seu eslògan? I el logotip?

                                               3. Quin és el text que diu el narrador?

                                               4. Quin és l’argument de l’anunci? Quins personatges hi surten?

                                               5. Quins espais apareixen a l’anunci?
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                               6. Quant dura la propaganda?
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                               7. Quin és el missatge principal que transmet l’anunci?

                                               8. Quins colors i imatges es destaquen a l’anunci?

                                               9. Música i efectes especials

                                               10. Què atrau d’aquest anunci? Que el fa ser original?

                                               11. Quina llengua s’utilitza en l’anunci?




                                                                                                                 3
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA




                                            FITXA NÚMERO 1: COTXE

                                               1. cotxe: nou audi A3 TDI e.

                                               2. (eslògan): A l’avantatge de la tècnica.

                                               3. No hi ha veu en off del locutor.

                                               4. Un conductor, amb cinturó de seguretat, veu un semàfor en vermell i para, li
                                                  canvia un refresc pel cotxe, el nou conductor continua viatjant, es troba a un
Espai MOODLE




                                                  que va amb bicicleta i li demana per pujar, però es desvia. Para perquè hi ha
    Pàgina Web




                                                  un camió al mig i canvia de conductor a canvi d’una bossa de menjar,
                                                  diverses persones el segueixen però decideix anar a l’aparcament.
                                                  Conductors, vianants, biciciclista i obrers.

                                               5. Una ciutat. -Restaurant i aparcament.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                               6. 20 segons amb 44 dècimes.
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                               7. És el torn de la tecnologia TDI e. Menys consum. Menys emissions.

                                               8. Són imatges quotidianes rodades a l’aire lliure en una ciutat. Aprofita els
                                                  elements visuals que hi ha en una ciutat.

                                               9. No hi ha lletra de cançó. És una música electrònica molt repetitiva. La música
                                                  va al ritme del cotxe.

                                               10. És original perquè sorprèn que es canviï uns productes pel cotxe.

                                               11. La llengua no té cap importància en aquest anunci. Tot són imatges excepte
                                                  el text escrit que és en català.




                                            Figura 1: Aquesta és la imatge d’un cotxe(audi a3).

                                                                                                                              4
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA


                                            FITXA NUMERO 2: BATUT DE CACAO

                                               1. Un batut de cacao: Cacaolat.

                                               2. (eslògan): No hi ha eslògan escrit.

                                               3. Ningú no es resisteix a un cacaolat calent, a l’ hivern calent,calent.

                                               4. Mentre neva al carrer,s’està a punt de beure un cacaolat. Apareixen animals
                                                  pel darrere la finestra. Ell no s’ho creu i es tapa la cara. Quan torna a mirar
Espai MOODLE




                                                  cap a la finestra veu més animals. Aquestes bèsties no volen passar fred,
    Pàgina Web




                                                  bevent cacaolat calent. Conill, marta, faisà i un cérvol.

                                               5. Un bar-restaurant d’un refugi i un bosc.

                                               6. 20 segons amb 43 dècimes.

                                               7. Que quan fa molt fred, el millor és beure un cacaolat calent.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                               8. Aprofita una nevada i la presència d’animals en plena naturalesa.
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                               9. Música de banda sonora d’un espot publicitari. Té un aire de suspens divertit.

                                               10. Fa gràcia la interpretació natural dels animals.

                                               11. La veu en off és en català.




                                            Figura 2: Aquesta la imatge d’un batut de cacao (cacaolat).


                                                                                                                               5
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA


                                            FITXA NUMERO 3: GALETES DIETÈTIQUIES

                                               1. Galetes dietètiques: + vitactive.

                                               2. (eslògan): No hi ha eslògan escrit.

                                               3. Cuetara presenta F plus integral amb vitactive. Una combinació d’ingredients
                                                  únics. Nova F plus, sigues tu qui sorprèn la vida.

                                               4. Una noia vol pintar la seva habitació. Desprès de menjar-se les galetes
Espai MOODLE




                                                  decideix renovar la paret amb la barreja de molts colors diferents. S’asseu i
    Pàgina Web




                                                  mira la seva obra d’art. Una jove artista.

                                               5. Una habitació.

                                               6. 25 segons amb 4 dècimes.

                                               7. Si menja aquestes galetes, la seva vida canvia totalment.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                               8. Hi ha un joc de colors gràcies a les pintures que utilitza.
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                               9. Música instrumental per a joves. No hi ha efectes especials.

                                               10. Que hi ha una bicicleta a l’habitació.

                                               11. La veu i els textos són en català.




                                            Figura 3: Aquesta és la imatge d’unes galetes dietètiques (+ vitactive).



                                                                                                                             6
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA




                                            FITXA NUMERO 4: TELEFON MOBIL

                                               1. Companyia de movistar.

                                               2. (eslògan): no hi ha eslògan escrit.

                                               3. Amb copa agenda de movistar no perdràs mai els contactes perquè és el
                                                  primer servei que et guarda automàticament una còpia actualitzada de la teva
                                                  agenda. Apunta-t’hi de franc al 222 i gaudeix-ne sempre.
Espai MOODLE




                                               4. Que la gent no cuida bé el mòbil: el trenca, els hi cau, etc... Mòbils, nen i
    Pàgina Web




                                                  nenes i persones.

                                               5. Cotxe, autobús, cinema, menjador, rentadora, radiografia d’un gos, discoteca,
                                                  cubell de deixalles, balcó, claveguera, peixera, piscina, plat de sopa, got de vi,
                                                  al vàter, al parc d’atraccions.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                               6. 30 segons amb 12 dècimes.
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                               7. Malgrat que perdis el mòbil sempre tindràs una còpia de l’agenda.

                                               8. Situacions quotidianes on la gent perd el mòbil.

                                               9. Música clàssica; estil marxa militar.

                                               10. Un ritme ràpid de les imatges d’acord amb la música.

                                               11. La veu en off és en català.




                                            Figura 4: Aquesta és la imatge d’un telèfon mòbil (LG).

                                                                                                                                  7
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA



                                            FITXA NUMERO 5: PEGAMENT

                                               1. Loctite: super glue 3. (pegament)

                                               2. (eslògan): no hi ha eslògan escrit.

                                               3. Es tan fort que em pot enganxar al sostre i enganxa tot tipus de materials així
                                                  de ràpid i de pràctic. Loctite super glue 3 pinzell que ho enganxa tot.

                                               4. Amb dues gotes de super glue enganxa una persona al sostre de cap per
Espai MOODLE




                                                  avall.
    Pàgina Web




                                               5. Ell aprofita per enganxar diversos objectes (tassa, rellotge i un cotxe de
                                                  (joguina). 3 homes.

                                               6. Una sala sense mobles.

                                               7. 8 segons amb 23 dècimes.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                               8. Que aquesta cola és tan potent que enganxa tot tipus de producte. Mentre
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                                  que ell enganxa productes va passant un text que diu: prova realitzada per
                                                  especialistes sota supervisió tècnica. No provi de reproduir-la en cap
                                                  circumstància. A l’esquerra de l’imatge hi ha el logotip de ExpoZaragoza
                                                  2008.

                                               9. No hi ha música de fons.

                                               10. Sorprèn que pugui enganxar fins i tot un home.

                                               11. La veu en off és en català. Però l’últim globus és escrit en castellà (¡nuevo!
                                                  Aún más fuerte).




                                            Figura 5: Aquesta és la imatge d’un pegament (super glue 3).

                                                                                                                               8
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA


                                            FITXA NUMERO 6: FUETS

                                               1. Imperial (el pozo): fuets. Tipus: clàssica, de pavo i ibèrica.

                                               2. (eslògan): disfruta de lo bueno.

                                               3. Los tres igual de buenos. Pero los tres diferentes. Gama imperial el pozo:
                                                  clàssica, de pavo i de cerdo ibérico. Ahora con nueva imagen. El pozo,
                                                  disfruta de lo bueno.
Espai MOODLE




                                               4. Tres nens són al supermercat i compren tres tipus de fuet. Els seus pares els
    Pàgina Web




                                                  ensenyen, els tallen a rodanxes i els serveixen per menjar. Tres nens
                                                  trigèmins, els pares i amics dels pares.

                                               5. Supermercat i la casa.

                                               6. 25 segons amb 45 dècimes.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                               7. És el millor fuet del mercat.
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                               8. Fan servir aparells quotidians (carró supermercat, ganivet, etc...)

                                               9. Música blues i fa la cantarella xiulant.

                                               10. Ens enganyen perquè ens fan creure que un nen té tres braços.

                                               11. La veu en off és en castellà.




                                            Figura 6: Aquesta és la imatge d’un fuet (imperial “el pozo”).



                                                                                                                             9
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA


                                            FITXA NUMERO 7: MEDICAMENT

                                               1. Medicament: pastilles strepsils.

                                               2. (eslògan): primers auxilis per a irritacions de gola. Que cursin amb dolor.

                                               3. Quan un mal de gola et fa sentir aïllat, necessites strepsils amb lidocaïna.

                                               4. Strepsils amb lidocaïna combat les infeccions lleus de gola i calma
                                                  ràpidament el dolor,i a més a més la seva fórmula específica continua actuant
Espai MOODLE




                                                  després que la pastilla s’ha dissolt a la boca.
    Pàgina Web




                                               5. Un home que te irritació a la gola, es pren una pastilla per a poder tornar a
                                                  estar amb la gent. Són personatges del món dels dibuixos animats.

                                               6. Una plaça de dia i de nit.

                                               7. 23 segons amb 55 dècimes.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                               8. Són pastilles perfectes per curar el mal de gola i el dolor lleu. Utilitza el mon
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                                  del còmic amb colors molt variats.

                                               9. Música molt suau de fons al final de la propaganda. Es senten unes
                                                  campanetes suaus i les expressions del personatge quan es sent més bé.

                                               10. Com a totes les propagandes de medicaments acaba amb un consell: ”Llegiu
                                                  les instruccions d’aquest medicament i consulteu el farmacèutic”.

                                               11. La veu en off és en català i el text també.




                                            Figura 7: Aquesta és la imatge d’un medicament (strepsils).

                                                                                                                                 10
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA



                                            FITXA NUMERO 8: MEDICAMENT

                                               1. Medicament: frenadol.

                                               2. (eslògan): on hi ha un refredat...

                                               3. Si no pot evitar el refredat, assegura’t que tens a mà frenadol. Frenadol
                                                  complex frena ràpidament els símptomes del refredat i de la grip.

                                               4. Una parell estan dormint. Al carrer plou. Ella li diu que li toca anar a treure el
Espai MOODLE




                                                  gos a passejar. Com que plou i ell està refredat decideix quedar-se a casa i
                                                  ensenyar al gos a pixar al bater. Una parella i un gos.
    Pàgina Web




                                               5. Un dormitori i una cambra de bany.

                                               6. 23 segons amb 50 dècimes.

                                               7. Que tinguis sempre a casa un paquet de frenadol per si surt una urgència.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                               8. És una història quotidiana que passa en una casa normal i corrent.
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                               9. Música de fons amb aires de jazz. El so de la pluja i els sorolls que fa l’home
                                                  per imitar el gos.

                                               10. Que un home vol fer pixar el seu gos en una tassa de vàter.

                                               11. La veu en off és en català i el text també.




                                            Figura 8: Aquesta és la imatge d’un medicament (frenadol).

                                                                                                                                 11
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA




                                            FITXA NUMERO 9: FORMATGE

                                               1. Formatge: el ventero.

                                               2. (eslògan): nuestro compromiso.

                                               3. El ventero es saludable fins i tot per els que no el tasten. Perquè generem
                                                  més energia renovable de la que consumim. El ventero, el nostre compromís
                                                  CO2=0.
Espai MOODLE




                                               4. Un home agafa l’envàs del formatge, l’obre i de l’adhesiu d’un vent eòlic surt
    Pàgina Web




                                                  la bola del món dibuixada al dibuix. I després el torna a tancar. Unes mans
                                                  d’un home i l’envàs.

                                               5. Una taula i el món dibuixat.

                                               6. 10 segons amb 37 dècimes.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                               7. Que el que porta CO2 al formatge diuen que és mes saludable.
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                               8. Utilitza el món del dibuix amb diversos colors.

                                               9. Música de fons suau.

                                               10. Com a totes les propagandes del formatge acaba ensenyant l’envàs.

                                               11. La veu en off és en català, però el text és en castellà.




                                            Figura 9: Aquesta és la imatge d’un formatge (el ventero).


                                                                                                                             12
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA




                                            FITXA NUMERO 10: PERFUMADOR

                                               1. Perfumador:air wick.

                                               2. (eslògan): M’hi trobo bé a casa.

                                               3. M’encanta que casa meva faci bona olor, però paro: la feina, els nens oh! Per
                                                  això tinc air wick freshmatic que automàticament desprèn fragància cada nou,
                                                  divuit o trenta-sis minuts. Mmm! I per un extra de fragància el botó express.
Espai MOODLE




                                                  M’hi trobo bé a casa.(fill) Mare, ets tan tecnològica!
    Pàgina Web




                                               4. La mare girafa arriba de comprar, i després de deixar un drap al cubell entra
                                                  al lavabo i perfuma l’ambient. Dibuixos animats (girafa i dos porcs senglars).

                                               5. Entrada a casa, sala d’estar, cambra de bany.

                                               6. 20 segons amb 45 dècimes.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                               7. Aquest ambientador és el millor del mercat.
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                               8. Utilitza el mon dels dibuixos animats amb colors molt variats.

                                               9. No hi ha música de fons. Hi ha sorolls i exclamacions.

                                               10. Que una girafa té dos fills porcs senglars.

                                               11. La veu en off és en català, però el producte és en anglès.




                                            Figura 10: Aquesta és la imatge d’un perfumador (air wick).

                                                                                                                               13
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA



                                            FITXA NUMERO 11: FORMATGE

                                               1. Formatge:el ventero.

                                               2. (eslògan): no hi ha eslògan escrit.

                                               3. Hi ara també el ventero col que redueix de manera deliciosa el colesterol.

                                               4. Avalat per la Unió Europea. És veu un plat amb formatge en forma de cor.
                                                  Unes mans de dona i l’envàs.
Espai MOODLE




                                               5. Una taula.
    Pàgina Web




                                               6. 5 segons amb 4 dècimes.

                                               7. Hem de menjar aquest formatge per evitar el colesterol.

                                               8. Fa trossos de formatge amb forma de cor.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                               9. Música de piano de fons.

                                               10. La forma del formatge: el colesterol no va bé pel cor.
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                               11. La veu en off és en català.




                                            Figura 11: Aquesta és la imatge d’un formatge (el ventero).




                                                                                                                               14
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA



                                            FITXA NUMERO 12: PRODUCTE DE NETEJA

                                               1. Producte de neteja: Tenn

                                               2. (eslògan): no hi ha eslògan escrit.

                                               3. -Quin és el teu secret? -Tenn, el meu majordom de Tenn. -Quin tros de
                                                  majordom! -Amb el nou Tenn neteja així, potent, brillant i així ràpid. Tenn, el
                                                  nou majordom de Tenn, brillant i no enganya. Nou Tenn, Tenn més força,
                                                  Tenn més brillantor.
Espai MOODLE




                                               4. Tres dones assegudes al sofà fent tertúlia. Amb un cop de campaneta
    Pàgina Web




                                                  presenta el seu nou majordom a les seves amigues. El nou majordom neteja
                                                  a fons tota la cuina. -Tres dones i un majordom.

                                               5. Un menjador i una cuina.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                               6. 20 segons amb 59 dècimes.

                                               7. Si vols tenir la casa i la cuina neta, has de tenir el majordom de Tenn.
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                               8. El contrast de vestits entre les dones i el majordom.

                                               9. Música de fons d’un estil pop-soul.

                                               10. Sorprèn que un home faci lles feines de casa. Els papers tradicionals s’han
                                                  intercanviat a l’hora de fer l’anunci.

                                               11. La veu en off és en català.




                                            Figura 12: Aquesta és la imatge d’un producte de neteja (tenn).

                                                                                                                              15
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA




                                            FITXA NUMERO 13: CARAMELS

                                               1. Caramels d’herbes suïsses: Ricola

                                               2. (eslògan): no hi ha eslògan escrit.

                                               3. Nosaltres els xinesos gaudim de les virtuts de les plantes, també per la gola.
                                                  Per això crema com el foc. Power això hem inventat aquests caramels
                                                  beneficiosos. Qui els ha inventat? Ricola: caramels i perles d’herbes suïsses.
Espai MOODLE




                                                  Ricola, Ricola.
    Pàgina Web




                                               4. Uns xinesos preparen unes herbes beneficioses per a la gola. Diuen que les
                                                  han inventat fins que, d’un amagatall en forma de cistell, surt un home suís
                                                  que els tracta de mentiders. Al final es fan amics. -Xinesos i un suís amb
                                                  corbata.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                               5. Una botiga d’herbes i el carrer
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                               6. 20 segons amb 38 dècimes.

                                               7. Ricola són les millors pastilles per al mal de gola perquè són naturals.

                                               8. Els xinesos sempre riuen.

                                               9. Música de fons amb aires orientals. Hi ha efectes especials sonors (morter,
                                                  campanetes, esclat del foc, percussió i un xiulet d’ocell)

                                               10. És un anunci divertit perquè els xinesos canvien la “r” per la “l” quan parlen i al
                                                  final el xinès jove no sap pronunciar correctament el mot Ricola.

                                               11. La veu en off és en català amb accent xinès.




                                            Figura 13: Aquesta és la imatge d’uns caramels (ricola).

                                                                                                                                   16
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA




                                            CONCLUSIONS
                                            Després de veure tots aquests anuncis per televisió he arribat a les següents
                                            conclusions:

                                            La majoria de productes que s’anuncien tenen un eslògan i un logotip. Aquests

                                            dos elements donen prestigi i popularitat als productes. Per exemple: audi, cacaolat,
                                            cuetara, movistar, frenadol, el ventero, tenn o ricola.
Espai MOODLE




                                            La majoria de les propagandes tenen una veu en off que explica les qualitats i
    Pàgina Web




                                            virtuts dels productes. No acostuma a ser un text massa llarg.

                                            Les històries que s’expliquen a les propagandes estan basades en fets de la

                                            vida quotidiana. En alguns casos aprofiten imatges molt espectaculars per atreure
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu




                                            l’atenció de l’espectador.
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                            Els personatges que surten a les propagandes no acostumen a ser actors

                                            coneguts sinó mes aviat gent del carrer que han fet unes proves per sortir a l’anunci.

                                            Els espais on es roden els anuncis són la majoria reals i coneguts (restaurant,

                                            habitació, discoteca, autobús, supermercat, cambra de bany, etc...)

                                            El temps que dura una propaganda és al voltant de 20 a 25 segons. L’excepció

                                            passa en dues propagandes que duren menys de deu segons. (pegament super glue
                                            i formatge el ventero).

                                            Tots els productes volen fer creure als espectadors que són els millors del

                                            mercat.

                                            La música és un element molt important perquè ajuda a portar un bon ritme a

                                            la propaganda. La gent recorda amb més facilitat les propagandes que tenen una
                                            cantarella (colacao o nocilla).

                                            Hi ha moltes propagandes que són originals perquè utilitzen dibuixos animats,

                                            animals o efectes especials divertits.

                                            Totes les propagandes utilitzen el català excepte la dels fuets el pozo. La

                                            majoria de productes estan etiquetats en castellà.

                                                                                                                                17
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA
Espai MOODLE
    Pàgina Web
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                                                     18
Departament d’Educació
                                            IN Jo p V llve ú
                                              S se a        rd
                                            Les Borges Blanques
                                            D P .T C O G
                                             E T E N LO IA
Espai MOODLE
    Pàgina Web
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
       http://www.xtec.cat/~fsolans




                                                                     19

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Prova discursiva01
Prova discursiva01Prova discursiva01
Prova discursiva01
 
PWP segon trimestre
PWP segon trimestrePWP segon trimestre
PWP segon trimestre
 
Apresentação para 1º reunião de pais
Apresentação para 1º reunião de paisApresentação para 1º reunião de pais
Apresentação para 1º reunião de pais
 
212 z-veismechu+en
212 z-veismechu+en212 z-veismechu+en
212 z-veismechu+en
 
Amanda Vella Digital Image Portfolio
Amanda Vella Digital Image PortfolioAmanda Vella Digital Image Portfolio
Amanda Vella Digital Image Portfolio
 
1 0019 muz skorbei
1 0019 muz skorbei1 0019 muz skorbei
1 0019 muz skorbei
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Zadania powtórzeniowe do sprawdzianu z rozdziałów 11
Zadania powtórzeniowe do sprawdzianu z rozdziałów 11Zadania powtórzeniowe do sprawdzianu z rozdziałów 11
Zadania powtórzeniowe do sprawdzianu z rozdziałów 11
 
Juegos didacticos, HIPI I
Juegos didacticos, HIPI IJuegos didacticos, HIPI I
Juegos didacticos, HIPI I
 
Calendario helicópteros...
Calendario helicópteros...Calendario helicópteros...
Calendario helicópteros...
 
Mediafusion plattegronden
Mediafusion plattegrondenMediafusion plattegronden
Mediafusion plattegronden
 
Actividades De Montanha
Actividades De MontanhaActividades De Montanha
Actividades De Montanha
 
Maria tole
Maria toleMaria tole
Maria tole
 
CP3-Barton
CP3-BartonCP3-Barton
CP3-Barton
 
Ppt0000021
Ppt0000021Ppt0000021
Ppt0000021
 
Test23
Test23Test23
Test23
 
Ley 28119
Ley 28119Ley 28119
Ley 28119
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Raccoons corey
Raccoons coreyRaccoons corey
Raccoons corey
 
Catalogo BOLSAS 9 marzo
Catalogo BOLSAS 9 marzoCatalogo BOLSAS 9 marzo
Catalogo BOLSAS 9 marzo
 

More from pauca

Skyline
SkylineSkyline
Skylinepauca
 
Skyline
SkylineSkyline
Skylinepauca
 
Skyline
SkylineSkyline
Skylinepauca
 
Pau millordocument
Pau millordocumentPau millordocument
Pau millordocumentpauca
 
Segon trimestre d’informàtica
Segon trimestre d’informàticaSegon trimestre d’informàtica
Segon trimestre d’informàticapauca
 
Plantilla cr(3)
Plantilla cr(3)Plantilla cr(3)
Plantilla cr(3)pauca
 

More from pauca (8)

Pau
PauPau
Pau
 
Pau
PauPau
Pau
 
Skyline
SkylineSkyline
Skyline
 
Skyline
SkylineSkyline
Skyline
 
Skyline
SkylineSkyline
Skyline
 
Pau millordocument
Pau millordocumentPau millordocument
Pau millordocument
 
Segon trimestre d’informàtica
Segon trimestre d’informàticaSegon trimestre d’informàtica
Segon trimestre d’informàtica
 
Plantilla cr(3)
Plantilla cr(3)Plantilla cr(3)
Plantilla cr(3)
 

Pau millordocument

  • 1. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA INS JOSEP VALLVERDÚ Curs 2007-08 Espai MOODLE Pàgina Web EL MÓN DE LA PUBLICITAT http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu http://www.xtec.cat/~fsolans ANÀLISI D’ANUNCIS DE TELEVISIÓ Autor: Pau Cornudella Aldomà. Curs: 1r ESO. Grup: C. Professora: Maria Josep Figuerol. Matèria: crèdit de síntesi. Data de presentació: 8-02-08. 1
  • 2. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA INTRODUCCIÓ El meu pare i la meva mare fan d’actors en una obra de teatre que porta per títol SPOTMANIA. Jo la vaig anar a veure i vaig descobrir que eren vuit històries al voltant del món de la publicitat. Em va sorprendre que sortissin tantes propagandes en una obra de teatre. Un cop vam arribar a casa els vaig demanar que em deixessin llegir el text teatral. Hi havia coses tant curioses com per exemple “que la Espai MOODLE publicitat contamina el nostre llenguatge i ens fa passar de consumidors a Pàgina Web venedors”. També comentava que “la publicitat ens enganxa perquè te un gran poder” i que “sense la publicitat no coneixeríem molts dels productes que hi ha al mercat”. Això em va fer pensar que seria molt interessant mirar la televisió per comprovar si això era cert. Per aquest motiu vaig començar a mirar propagandes per la televisió amb la intenció http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu de veure quines sortien mes sovint i quins productes s’anunciaven abans de sopar, http://www.xtec.cat/~fsolans que és quan diuen que hi ha mes audiència. En el treball que jo presento he seleccionat tretze propagandes de TV3 que es van emetre abans de sopar al mes de gener de 2008. Primer les he enregistrat en vídeo i després les he mirat diverses vegades. He volgut comprovar si la publicitat arriba a convèncer la gent de comprar un producte encara que no el necessiti i de si la publicitat de la televisió ens pot servir per aprendre alguna cosa nova, ja sigui de música, d’imatges o d’efectes moderns. A més també he procurat saber com és una propaganda, quant dura i quines parts acostuma a tenir. Per això m’he basat, a l’hora de redactar el cos del treball, en una sèrie de preguntes que he anat contestant a mesura que mirava les propagandes televisives. 2
  • 3. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA FITXES DE PUBLICITAT Anàlisi d’anuncis de televisió: Espai MOODLE 1. Quin producte anuncia? Pàgina Web 2. Quin és el seu eslògan? I el logotip? 3. Quin és el text que diu el narrador? 4. Quin és l’argument de l’anunci? Quins personatges hi surten? 5. Quins espais apareixen a l’anunci? http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu 6. Quant dura la propaganda? http://www.xtec.cat/~fsolans 7. Quin és el missatge principal que transmet l’anunci? 8. Quins colors i imatges es destaquen a l’anunci? 9. Música i efectes especials 10. Què atrau d’aquest anunci? Que el fa ser original? 11. Quina llengua s’utilitza en l’anunci? 3
  • 4. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA FITXA NÚMERO 1: COTXE 1. cotxe: nou audi A3 TDI e. 2. (eslògan): A l’avantatge de la tècnica. 3. No hi ha veu en off del locutor. 4. Un conductor, amb cinturó de seguretat, veu un semàfor en vermell i para, li canvia un refresc pel cotxe, el nou conductor continua viatjant, es troba a un Espai MOODLE que va amb bicicleta i li demana per pujar, però es desvia. Para perquè hi ha Pàgina Web un camió al mig i canvia de conductor a canvi d’una bossa de menjar, diverses persones el segueixen però decideix anar a l’aparcament. Conductors, vianants, biciciclista i obrers. 5. Una ciutat. -Restaurant i aparcament. http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu 6. 20 segons amb 44 dècimes. http://www.xtec.cat/~fsolans 7. És el torn de la tecnologia TDI e. Menys consum. Menys emissions. 8. Són imatges quotidianes rodades a l’aire lliure en una ciutat. Aprofita els elements visuals que hi ha en una ciutat. 9. No hi ha lletra de cançó. És una música electrònica molt repetitiva. La música va al ritme del cotxe. 10. És original perquè sorprèn que es canviï uns productes pel cotxe. 11. La llengua no té cap importància en aquest anunci. Tot són imatges excepte el text escrit que és en català. Figura 1: Aquesta és la imatge d’un cotxe(audi a3). 4
  • 5. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA FITXA NUMERO 2: BATUT DE CACAO 1. Un batut de cacao: Cacaolat. 2. (eslògan): No hi ha eslògan escrit. 3. Ningú no es resisteix a un cacaolat calent, a l’ hivern calent,calent. 4. Mentre neva al carrer,s’està a punt de beure un cacaolat. Apareixen animals pel darrere la finestra. Ell no s’ho creu i es tapa la cara. Quan torna a mirar Espai MOODLE cap a la finestra veu més animals. Aquestes bèsties no volen passar fred, Pàgina Web bevent cacaolat calent. Conill, marta, faisà i un cérvol. 5. Un bar-restaurant d’un refugi i un bosc. 6. 20 segons amb 43 dècimes. 7. Que quan fa molt fred, el millor és beure un cacaolat calent. http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu 8. Aprofita una nevada i la presència d’animals en plena naturalesa. http://www.xtec.cat/~fsolans 9. Música de banda sonora d’un espot publicitari. Té un aire de suspens divertit. 10. Fa gràcia la interpretació natural dels animals. 11. La veu en off és en català. Figura 2: Aquesta la imatge d’un batut de cacao (cacaolat). 5
  • 6. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA FITXA NUMERO 3: GALETES DIETÈTIQUIES 1. Galetes dietètiques: + vitactive. 2. (eslògan): No hi ha eslògan escrit. 3. Cuetara presenta F plus integral amb vitactive. Una combinació d’ingredients únics. Nova F plus, sigues tu qui sorprèn la vida. 4. Una noia vol pintar la seva habitació. Desprès de menjar-se les galetes Espai MOODLE decideix renovar la paret amb la barreja de molts colors diferents. S’asseu i Pàgina Web mira la seva obra d’art. Una jove artista. 5. Una habitació. 6. 25 segons amb 4 dècimes. 7. Si menja aquestes galetes, la seva vida canvia totalment. http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu 8. Hi ha un joc de colors gràcies a les pintures que utilitza. http://www.xtec.cat/~fsolans 9. Música instrumental per a joves. No hi ha efectes especials. 10. Que hi ha una bicicleta a l’habitació. 11. La veu i els textos són en català. Figura 3: Aquesta és la imatge d’unes galetes dietètiques (+ vitactive). 6
  • 7. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA FITXA NUMERO 4: TELEFON MOBIL 1. Companyia de movistar. 2. (eslògan): no hi ha eslògan escrit. 3. Amb copa agenda de movistar no perdràs mai els contactes perquè és el primer servei que et guarda automàticament una còpia actualitzada de la teva agenda. Apunta-t’hi de franc al 222 i gaudeix-ne sempre. Espai MOODLE 4. Que la gent no cuida bé el mòbil: el trenca, els hi cau, etc... Mòbils, nen i Pàgina Web nenes i persones. 5. Cotxe, autobús, cinema, menjador, rentadora, radiografia d’un gos, discoteca, cubell de deixalles, balcó, claveguera, peixera, piscina, plat de sopa, got de vi, al vàter, al parc d’atraccions. http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu 6. 30 segons amb 12 dècimes. http://www.xtec.cat/~fsolans 7. Malgrat que perdis el mòbil sempre tindràs una còpia de l’agenda. 8. Situacions quotidianes on la gent perd el mòbil. 9. Música clàssica; estil marxa militar. 10. Un ritme ràpid de les imatges d’acord amb la música. 11. La veu en off és en català. Figura 4: Aquesta és la imatge d’un telèfon mòbil (LG). 7
  • 8. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA FITXA NUMERO 5: PEGAMENT 1. Loctite: super glue 3. (pegament) 2. (eslògan): no hi ha eslògan escrit. 3. Es tan fort que em pot enganxar al sostre i enganxa tot tipus de materials així de ràpid i de pràctic. Loctite super glue 3 pinzell que ho enganxa tot. 4. Amb dues gotes de super glue enganxa una persona al sostre de cap per Espai MOODLE avall. Pàgina Web 5. Ell aprofita per enganxar diversos objectes (tassa, rellotge i un cotxe de (joguina). 3 homes. 6. Una sala sense mobles. 7. 8 segons amb 23 dècimes. http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu 8. Que aquesta cola és tan potent que enganxa tot tipus de producte. Mentre http://www.xtec.cat/~fsolans que ell enganxa productes va passant un text que diu: prova realitzada per especialistes sota supervisió tècnica. No provi de reproduir-la en cap circumstància. A l’esquerra de l’imatge hi ha el logotip de ExpoZaragoza 2008. 9. No hi ha música de fons. 10. Sorprèn que pugui enganxar fins i tot un home. 11. La veu en off és en català. Però l’últim globus és escrit en castellà (¡nuevo! Aún más fuerte). Figura 5: Aquesta és la imatge d’un pegament (super glue 3). 8
  • 9. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA FITXA NUMERO 6: FUETS 1. Imperial (el pozo): fuets. Tipus: clàssica, de pavo i ibèrica. 2. (eslògan): disfruta de lo bueno. 3. Los tres igual de buenos. Pero los tres diferentes. Gama imperial el pozo: clàssica, de pavo i de cerdo ibérico. Ahora con nueva imagen. El pozo, disfruta de lo bueno. Espai MOODLE 4. Tres nens són al supermercat i compren tres tipus de fuet. Els seus pares els Pàgina Web ensenyen, els tallen a rodanxes i els serveixen per menjar. Tres nens trigèmins, els pares i amics dels pares. 5. Supermercat i la casa. 6. 25 segons amb 45 dècimes. http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu 7. És el millor fuet del mercat. http://www.xtec.cat/~fsolans 8. Fan servir aparells quotidians (carró supermercat, ganivet, etc...) 9. Música blues i fa la cantarella xiulant. 10. Ens enganyen perquè ens fan creure que un nen té tres braços. 11. La veu en off és en castellà. Figura 6: Aquesta és la imatge d’un fuet (imperial “el pozo”). 9
  • 10. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA FITXA NUMERO 7: MEDICAMENT 1. Medicament: pastilles strepsils. 2. (eslògan): primers auxilis per a irritacions de gola. Que cursin amb dolor. 3. Quan un mal de gola et fa sentir aïllat, necessites strepsils amb lidocaïna. 4. Strepsils amb lidocaïna combat les infeccions lleus de gola i calma ràpidament el dolor,i a més a més la seva fórmula específica continua actuant Espai MOODLE després que la pastilla s’ha dissolt a la boca. Pàgina Web 5. Un home que te irritació a la gola, es pren una pastilla per a poder tornar a estar amb la gent. Són personatges del món dels dibuixos animats. 6. Una plaça de dia i de nit. 7. 23 segons amb 55 dècimes. http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu 8. Són pastilles perfectes per curar el mal de gola i el dolor lleu. Utilitza el mon http://www.xtec.cat/~fsolans del còmic amb colors molt variats. 9. Música molt suau de fons al final de la propaganda. Es senten unes campanetes suaus i les expressions del personatge quan es sent més bé. 10. Com a totes les propagandes de medicaments acaba amb un consell: ”Llegiu les instruccions d’aquest medicament i consulteu el farmacèutic”. 11. La veu en off és en català i el text també. Figura 7: Aquesta és la imatge d’un medicament (strepsils). 10
  • 11. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA FITXA NUMERO 8: MEDICAMENT 1. Medicament: frenadol. 2. (eslògan): on hi ha un refredat... 3. Si no pot evitar el refredat, assegura’t que tens a mà frenadol. Frenadol complex frena ràpidament els símptomes del refredat i de la grip. 4. Una parell estan dormint. Al carrer plou. Ella li diu que li toca anar a treure el Espai MOODLE gos a passejar. Com que plou i ell està refredat decideix quedar-se a casa i ensenyar al gos a pixar al bater. Una parella i un gos. Pàgina Web 5. Un dormitori i una cambra de bany. 6. 23 segons amb 50 dècimes. 7. Que tinguis sempre a casa un paquet de frenadol per si surt una urgència. http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu 8. És una història quotidiana que passa en una casa normal i corrent. http://www.xtec.cat/~fsolans 9. Música de fons amb aires de jazz. El so de la pluja i els sorolls que fa l’home per imitar el gos. 10. Que un home vol fer pixar el seu gos en una tassa de vàter. 11. La veu en off és en català i el text també. Figura 8: Aquesta és la imatge d’un medicament (frenadol). 11
  • 12. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA FITXA NUMERO 9: FORMATGE 1. Formatge: el ventero. 2. (eslògan): nuestro compromiso. 3. El ventero es saludable fins i tot per els que no el tasten. Perquè generem més energia renovable de la que consumim. El ventero, el nostre compromís CO2=0. Espai MOODLE 4. Un home agafa l’envàs del formatge, l’obre i de l’adhesiu d’un vent eòlic surt Pàgina Web la bola del món dibuixada al dibuix. I després el torna a tancar. Unes mans d’un home i l’envàs. 5. Una taula i el món dibuixat. 6. 10 segons amb 37 dècimes. http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu 7. Que el que porta CO2 al formatge diuen que és mes saludable. http://www.xtec.cat/~fsolans 8. Utilitza el món del dibuix amb diversos colors. 9. Música de fons suau. 10. Com a totes les propagandes del formatge acaba ensenyant l’envàs. 11. La veu en off és en català, però el text és en castellà. Figura 9: Aquesta és la imatge d’un formatge (el ventero). 12
  • 13. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA FITXA NUMERO 10: PERFUMADOR 1. Perfumador:air wick. 2. (eslògan): M’hi trobo bé a casa. 3. M’encanta que casa meva faci bona olor, però paro: la feina, els nens oh! Per això tinc air wick freshmatic que automàticament desprèn fragància cada nou, divuit o trenta-sis minuts. Mmm! I per un extra de fragància el botó express. Espai MOODLE M’hi trobo bé a casa.(fill) Mare, ets tan tecnològica! Pàgina Web 4. La mare girafa arriba de comprar, i després de deixar un drap al cubell entra al lavabo i perfuma l’ambient. Dibuixos animats (girafa i dos porcs senglars). 5. Entrada a casa, sala d’estar, cambra de bany. 6. 20 segons amb 45 dècimes. http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu 7. Aquest ambientador és el millor del mercat. http://www.xtec.cat/~fsolans 8. Utilitza el mon dels dibuixos animats amb colors molt variats. 9. No hi ha música de fons. Hi ha sorolls i exclamacions. 10. Que una girafa té dos fills porcs senglars. 11. La veu en off és en català, però el producte és en anglès. Figura 10: Aquesta és la imatge d’un perfumador (air wick). 13
  • 14. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA FITXA NUMERO 11: FORMATGE 1. Formatge:el ventero. 2. (eslògan): no hi ha eslògan escrit. 3. Hi ara també el ventero col que redueix de manera deliciosa el colesterol. 4. Avalat per la Unió Europea. És veu un plat amb formatge en forma de cor. Unes mans de dona i l’envàs. Espai MOODLE 5. Una taula. Pàgina Web 6. 5 segons amb 4 dècimes. 7. Hem de menjar aquest formatge per evitar el colesterol. 8. Fa trossos de formatge amb forma de cor. http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu 9. Música de piano de fons. 10. La forma del formatge: el colesterol no va bé pel cor. http://www.xtec.cat/~fsolans 11. La veu en off és en català. Figura 11: Aquesta és la imatge d’un formatge (el ventero). 14
  • 15. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA FITXA NUMERO 12: PRODUCTE DE NETEJA 1. Producte de neteja: Tenn 2. (eslògan): no hi ha eslògan escrit. 3. -Quin és el teu secret? -Tenn, el meu majordom de Tenn. -Quin tros de majordom! -Amb el nou Tenn neteja així, potent, brillant i així ràpid. Tenn, el nou majordom de Tenn, brillant i no enganya. Nou Tenn, Tenn més força, Tenn més brillantor. Espai MOODLE 4. Tres dones assegudes al sofà fent tertúlia. Amb un cop de campaneta Pàgina Web presenta el seu nou majordom a les seves amigues. El nou majordom neteja a fons tota la cuina. -Tres dones i un majordom. 5. Un menjador i una cuina. http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu 6. 20 segons amb 59 dècimes. 7. Si vols tenir la casa i la cuina neta, has de tenir el majordom de Tenn. http://www.xtec.cat/~fsolans 8. El contrast de vestits entre les dones i el majordom. 9. Música de fons d’un estil pop-soul. 10. Sorprèn que un home faci lles feines de casa. Els papers tradicionals s’han intercanviat a l’hora de fer l’anunci. 11. La veu en off és en català. Figura 12: Aquesta és la imatge d’un producte de neteja (tenn). 15
  • 16. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA FITXA NUMERO 13: CARAMELS 1. Caramels d’herbes suïsses: Ricola 2. (eslògan): no hi ha eslògan escrit. 3. Nosaltres els xinesos gaudim de les virtuts de les plantes, també per la gola. Per això crema com el foc. Power això hem inventat aquests caramels beneficiosos. Qui els ha inventat? Ricola: caramels i perles d’herbes suïsses. Espai MOODLE Ricola, Ricola. Pàgina Web 4. Uns xinesos preparen unes herbes beneficioses per a la gola. Diuen que les han inventat fins que, d’un amagatall en forma de cistell, surt un home suís que els tracta de mentiders. Al final es fan amics. -Xinesos i un suís amb corbata. http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu 5. Una botiga d’herbes i el carrer http://www.xtec.cat/~fsolans 6. 20 segons amb 38 dècimes. 7. Ricola són les millors pastilles per al mal de gola perquè són naturals. 8. Els xinesos sempre riuen. 9. Música de fons amb aires orientals. Hi ha efectes especials sonors (morter, campanetes, esclat del foc, percussió i un xiulet d’ocell) 10. És un anunci divertit perquè els xinesos canvien la “r” per la “l” quan parlen i al final el xinès jove no sap pronunciar correctament el mot Ricola. 11. La veu en off és en català amb accent xinès. Figura 13: Aquesta és la imatge d’uns caramels (ricola). 16
  • 17. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA CONCLUSIONS Després de veure tots aquests anuncis per televisió he arribat a les següents conclusions: La majoria de productes que s’anuncien tenen un eslògan i un logotip. Aquests dos elements donen prestigi i popularitat als productes. Per exemple: audi, cacaolat, cuetara, movistar, frenadol, el ventero, tenn o ricola. Espai MOODLE La majoria de les propagandes tenen una veu en off que explica les qualitats i Pàgina Web virtuts dels productes. No acostuma a ser un text massa llarg. Les històries que s’expliquen a les propagandes estan basades en fets de la vida quotidiana. En alguns casos aprofiten imatges molt espectaculars per atreure http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu l’atenció de l’espectador. http://www.xtec.cat/~fsolans Els personatges que surten a les propagandes no acostumen a ser actors coneguts sinó mes aviat gent del carrer que han fet unes proves per sortir a l’anunci. Els espais on es roden els anuncis són la majoria reals i coneguts (restaurant, habitació, discoteca, autobús, supermercat, cambra de bany, etc...) El temps que dura una propaganda és al voltant de 20 a 25 segons. L’excepció passa en dues propagandes que duren menys de deu segons. (pegament super glue i formatge el ventero). Tots els productes volen fer creure als espectadors que són els millors del mercat. La música és un element molt important perquè ajuda a portar un bon ritme a la propaganda. La gent recorda amb més facilitat les propagandes que tenen una cantarella (colacao o nocilla). Hi ha moltes propagandes que són originals perquè utilitzen dibuixos animats, animals o efectes especials divertits. Totes les propagandes utilitzen el català excepte la dels fuets el pozo. La majoria de productes estan etiquetats en castellà. 17
  • 18. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA Espai MOODLE Pàgina Web http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu http://www.xtec.cat/~fsolans 18
  • 19. Departament d’Educació IN Jo p V llve ú S se a rd Les Borges Blanques D P .T C O G E T E N LO IA Espai MOODLE Pàgina Web http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu http://www.xtec.cat/~fsolans 19