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OCP
Robin K Samuel received the Oracle Forms Developer Certified Professional certification on January 28, 2015. The certification number is 236222568APPDEV9IOCP and shows that Robin K Samuel passed the Oracle Forms Developer Certified Professional exam.
Enseñar lengua-pendiente-mar-y-xiomara
El documento trata sobre el desarrollo del lenguaje en los niños y el proceso de alfabetización. Explica que existen estudios que analizan la progresión de las estructuras lingüísticas en los niños y que la escuela debe evaluar el nivel lingüístico de cada estudiante. También discute sobre los diferentes niveles de dominio de la lengua escrita y la importancia de enseñar a los niños de acuerdo a su edad. Finalmente, analiza los cambios en el área de lengua introducidos por la
Power point clase invertida
La clase invertida invierte el modelo tradicional de enseñanza, dando instrucciones en línea fuera del aula y trasladando las actividades dentro del aula. Esto permite a los profesores dedicar más tiempo a resolver dudas de los estudiantes y guiarlos en aplicaciones prácticas, mientras que los estudiantes eligen su propio ritmo de aprendizaje. Los objetivos incluyen fomentar el aprendizaje colaborativo y permitir que los estudiantes hagan preguntas más allá del currículum.
Fatal Crashes in Illinois
Anyone who has questions regarding what to do following a head-on collision should consult with a Chicago auto accident lawyer. For more info, visit - http://www.cjw-law.com/head-crashes-often-fatal-illinois/
Arte y tecnología
El documento discute las relaciones entre el arte y la tecnología a lo largo de la historia, señalando que actualmente existe una relación palpable entre ambos manifestada en grandes exhibiciones. También analiza el debate sobre el alcance de una "cultura libre" con las nuevas tecnologías y cómo esto afecta a la industria musical que lucha por subsistir ante la disponibilidad gratuita de música en Internet.
Distansehandel-konferansen 2013 i Sandefjord
"HP-sjef Anita Krohn Traaseth og G.K.-rådgiver Hans-Petter Nygård-Hansen
gir verdifull innsikt i bruk av sosiale medier, og sine betraktninger om
hvorfor netthandelen er blitt så stort i Sandefjord."
Reseña Enseñar Lengua
El documento resume varios puntos clave sobre el aprendizaje del lenguaje y la lectoescritura. Explica que la lengua oral y escrita son fundamentales para la comunicación y el aprendizaje. También describe los diferentes niveles en la adquisición de la lectura y escritura, así como la importancia de la práctica de la lectura desde una edad temprana. Finalmente, presenta los objetivos y estructura de la reforma educativa en México, incluyendo cambios en el área de lengua.
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Análisis de libros de texto y maestro
El documento analiza las 10 primeras lecciones del libro de texto para el primer grado en el primer bimestre. Cada lección busca desarrollar habilidades diferentes en los estudiantes como expresión oral, reconocimiento de nombres, lectura, identificación de letras y palabras, y creación de adivinanzas. El análisis encuentra que las lecciones son adecuadas para la edad de los estudiantes y utilizan diferentes dinámicas estrategias como dibujos e historias cortas para enseñar conceptos clave.
Buscamos
La compañía ofrece estrategias de comunicación y análisis de procesos internos para ayudar a las empresas a mejorar la comunicación entre empleados, aumentar la productividad y promover el crecimiento. Fundada en 2013 en Bogotá por un equipo interdisciplinario, la compañía busca generar valor agregado para sus clientes a través de soluciones innovadoras.
Preguntas
La corriente psicolingüística explica principalmente el proceso de alfabetización ya que se enfoca en el desarrollo del lenguaje, el cual es fundamental para aprender los sonidos de las letras, silabas y palabras. La corriente también ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de lectura y escritura utilizando el lenguaje. Existe una gran relación entre el lenguaje oral y escrito debido a que los estudiantes primero adquieren el lenguaje oral y luego desarrollan la escritura basada en su
Metodologías de alfabetización
Este documento describe varios métodos de alfabetización, incluyendo el Método de la Palabra Generadora, el Método de Oraciones, el Método Psicosocial, el Método ABCD Español y abc de la Matemática, la Pedagogía del Texto, el Método "estrellita", y "Yo, si puedo". Cada método se enfoca en diferentes técnicas como dividir palabras en sílabas, analizar oraciones, seleccionar palabras relevantes culturalmente, usar tableros e imágenes, y combinar métodos analíticos y sistemá
Resumen plan-de-estudios-2011
El documento habla sobre los planes de estudios para el primer grado de primaria en español. Describe las etapas del desarrollo de la alfabetización inicial y el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura. Explica que los niños aprenden a leer y escribir a través de experiencias que les permiten interactuar con textos de manera significativa, y no depende de una edad ideal.
Presentation1
Kansas is a state located in the central United States. Sarah Fitzgerald is likely the author or subject of the document, as those are the only two words provided. The document provides very little contextual information, making it difficult to determine the overall topic or purpose beyond the place name and person's name mentioned.
Alimentación saludable
Este documento propone el uso de un prezi para motivar a estudiantes de bachillerato a adoptar hábitos alimenticios saludables después de las vacaciones de Navidad. El prezi está estructurado en forma de pirámide con cinco secciones que cubren temas como hábitos saludables, excesos a evitar, vida sedentaria, adicciones y enfermedades relacionadas con la alimentación. Antes de mostrar el prezi, los estudiantes dibujarán sus ideas sobre hábitos saludables, y durante la presentación comentarán im
Reciclaje 1
Este documento enfatiza la importancia de mantener limpias las calles y el medio ambiente a través del reciclaje y la eliminación adecuada de la basura. Explica que arrojar basura de manera irresponsable puede provocar enfermedades e infecciones y atraer animales como moscas y ratas. También destaca la necesidad de separar los residuos en los diferentes contenedores de reciclaje de acuerdo a su tipo y utilizar los contenedores adecuados para cada material a fin de cuidar nuestro entorno y nuestra sal
Reciclaje
El documento propone utilizar un folleto informativo como medio didáctico para una sesión sobre reciclaje dirigida a alumnos de 4o primaria. La sesión, que tendrá lugar durante la clase de conocimiento del medio en mayo, pretende concienciar a los alumnos sobre los efectos negativos de los residuos y la importancia del reciclaje. Se llevarán a cabo actividades antes, durante y después de la entrega y lectura del folleto, como ver un video, responder preguntas, jugar un juego
Principios para la evaluación didáctica de medios~TIC
El documento describe tres estrategias para evaluar los medios TIC: 1) Autoevaluación por los productores, que tiene ventajas como autoperfeccionamiento pero carece de objetividad; 2) Juicio de expertos, que ofrece calidad pero es subjetivo; 3) Evaluación por y desde los usuarios, que permite evaluación directa pero requiere tiempo y costo.
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Principios para el diseño producción
Las TIC se han vuelto útiles para la educación gracias a su simplicidad. La producción de medios educativos implica tres etapas: 1) Diseño que incluye análisis, selección de contenido y objetivos, y guionización. 2) Producción que implementa el guion. 3) Posproducción que une los medios creados. El diseño adecuado y evaluación son cruciales para lograr los objetivos educativos planeados.
Medios de enseñanza y comunicación tic
El documento presenta una tabla que clasifica los medios TIC en cinco categorías: medios de imagen fija, medios sonoros, medios audiovisuales, medios informativos, y medios telemáticos. Además, muestra el grado de conocimiento de cada miembro del grupo sobre los diferentes medios, valorados del 1 al 5.
Mitos
Este documento describe 15 mitos comunes sobre la tecnología y la educación. Algunos de estos mitos incluyen que todos tienen igual acceso a la tecnología, que las TIC promueven la libertad de expresión igualitaria y que las tecnologías son neutrales. El documento argumenta que factores como los recursos disponibles, conocimientos técnicos y valores de los usuarios influyen en cómo se usa la tecnología. También señala que las tecnologías no pueden sustituir por sí solas al profesorado ni resolver todos los problemas
Características
La sociedad actual se ha globalizado y gira en torno a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), lo que ha dado lugar a nuevos sectores laborales como el teletrabajo. Debido a la gran cantidad de información disponible a través de las TIC, las personas deben aprender a seleccionar y adaptarse a la información más relevante en cada momento. Además, la sociedad actual se caracteriza por un aprendizaje continuo para adaptarse a los constantes cambios y transformaciones impulsados por las TIC.
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