Opiskelijaa koskevat tiedot henkilökohtaistamisprosessin välineenä erityisesti henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman näkökulmasta
•
0 likes•1,294 views
Tämä selvitys on toteutettu osana Poluttamo – oma digipolku oppimiseen -hanketta. Selvityksen toteutuksesta ja sisällöstä vastaa Suomen avoimien tietojärjestelmien keskus - COSS ry. https://poluttamo.fi
Report
Share
Report
Share
Download to read offline
Recommended
Poluttamo-peli
Poluttamo-peli esittelyssä webinaarissa 23.5. klo 14: https://poluttamo.fi/webinaarit/
Oppimisanalytiikka tulee - oletko valmis?
Ari-Matti Auvinen
Suomen eOppimiskeskus ry
2017
Tämän selvityksen tarkoituksena on luoda pääasiassa kirjallisuuslähteiden perusteella käytännönläheinen katsaus oppimisanalytiikkaan ja sen avaamiin mahdollisuuksiin. Selvityksessä painopiste on yleisellä tasolla, ja näin ollen ei käsitellä esimerkiksi laajemmin sellaisia tutkimuksia ja selvityksiä, joissa oppimisanalytiikan käytön tehokkuutta tarkastellaan erilaisissa oppimisympäristöissä.
Selvitys keskittyy neljään pääteemaan eli
- tiiviiseen johdatukseen oppimisanalytiikkaan eli ”mitä oppimisanalytiikka on?”
- mitä hyötyjä oppimisanalytiikasta voisi olla eli ”miksi oppimisanalytiikkaa?”
- keitä oppimisanalytiikan käyttö voisi hyödyttää eli ”kenelle oppimisanalytiikkaa?”
- mitä oppimisanalytiikan käyttö edellyttää eli ”miten oppimisanalytiikkaa?”
Oppijan digitaalinen jalanjälki - Suositukset oppilaitoksille - Henriikka Han...
Poluttamo - oma digipolku oppimiseen -hankkeessa toteutettu materiaali Oppijan digitaalinen jalanjälki - suositukset oppilaitoksille.
COSS ry, Henriikka Hannula, ON, 2017.
poluttamo.fi
SeOppi 2/2019
Julkaisu sisältää artikkeleita mm. seuraavista aiheista:
- Digiajan syväoppiminen vaatii dialogiosaamista
- Tiedolla johtaminen: Perusopetuksen digitalisaatiossa tapahtunut kehitystä
- Opintopiirit aikuisoppijan tueksi
- Developing Online Degree Programmes in Higher Education
Julkaisua painettiin 2 700 kappaletta.
SeOppi on ainoa e-oppimisen alalla ilmestyvä jäsenlehti. Lehteä julkaisee Suomen eOppimiskeskus ry.
https://eoppimiskeskus.fi/tietopalvelut/seoppi-lehti/
Opettajan tekijänoikeus -työkirjan korjaussivu
Opettajan tekijänoikeus -työkirjan (https://www.slideshare.net/eOppimiskeskus/opettajan-tekijnoikeus-tykirja/eOppimiskeskus/opettajan-tekijnoikeus-tykirja) korjaussivu sisältää tarkennuksia ja korjauksia etenkin Kopioston lupiin liittyen.
SeOppi 1/2019
SeOppi-lehti 1/2019
Julkaisu sisältää artikkeleita mm. seuraavista aiheista:
- Itsearviointi taitona tulevaisuuteen
- Osaamismerkein ohjautuva oppiminen – innostavat tukirakenteet pelillistettyyn oppimiseen
- Digitukea tarvitaan kaikille ikäryhmille
- Oivalluksia #AuroraAI, Kiinni työelämässä osaamisen kehittymisen avulla -kokeilusta
Lisätietoja: https://eoppimiskeskus.fi/tietopalvelut/seoppi
Recommended
Poluttamo-peli
Poluttamo-peli esittelyssä webinaarissa 23.5. klo 14: https://poluttamo.fi/webinaarit/
Oppimisanalytiikka tulee - oletko valmis?
Ari-Matti Auvinen
Suomen eOppimiskeskus ry
2017
Tämän selvityksen tarkoituksena on luoda pääasiassa kirjallisuuslähteiden perusteella käytännönläheinen katsaus oppimisanalytiikkaan ja sen avaamiin mahdollisuuksiin. Selvityksessä painopiste on yleisellä tasolla, ja näin ollen ei käsitellä esimerkiksi laajemmin sellaisia tutkimuksia ja selvityksiä, joissa oppimisanalytiikan käytön tehokkuutta tarkastellaan erilaisissa oppimisympäristöissä.
Selvitys keskittyy neljään pääteemaan eli
- tiiviiseen johdatukseen oppimisanalytiikkaan eli ”mitä oppimisanalytiikka on?”
- mitä hyötyjä oppimisanalytiikasta voisi olla eli ”miksi oppimisanalytiikkaa?”
- keitä oppimisanalytiikan käyttö voisi hyödyttää eli ”kenelle oppimisanalytiikkaa?”
- mitä oppimisanalytiikan käyttö edellyttää eli ”miten oppimisanalytiikkaa?”
Oppijan digitaalinen jalanjälki - Suositukset oppilaitoksille - Henriikka Han...
Poluttamo - oma digipolku oppimiseen -hankkeessa toteutettu materiaali Oppijan digitaalinen jalanjälki - suositukset oppilaitoksille.
COSS ry, Henriikka Hannula, ON, 2017.
poluttamo.fi
SeOppi 2/2019
Julkaisu sisältää artikkeleita mm. seuraavista aiheista:
- Digiajan syväoppiminen vaatii dialogiosaamista
- Tiedolla johtaminen: Perusopetuksen digitalisaatiossa tapahtunut kehitystä
- Opintopiirit aikuisoppijan tueksi
- Developing Online Degree Programmes in Higher Education
Julkaisua painettiin 2 700 kappaletta.
SeOppi on ainoa e-oppimisen alalla ilmestyvä jäsenlehti. Lehteä julkaisee Suomen eOppimiskeskus ry.
https://eoppimiskeskus.fi/tietopalvelut/seoppi-lehti/
Opettajan tekijänoikeus -työkirjan korjaussivu
Opettajan tekijänoikeus -työkirjan (https://www.slideshare.net/eOppimiskeskus/opettajan-tekijnoikeus-tykirja/eOppimiskeskus/opettajan-tekijnoikeus-tykirja) korjaussivu sisältää tarkennuksia ja korjauksia etenkin Kopioston lupiin liittyen.
SeOppi 1/2019
SeOppi-lehti 1/2019
Julkaisu sisältää artikkeleita mm. seuraavista aiheista:
- Itsearviointi taitona tulevaisuuteen
- Osaamismerkein ohjautuva oppiminen – innostavat tukirakenteet pelillistettyyn oppimiseen
- Digitukea tarvitaan kaikille ikäryhmille
- Oivalluksia #AuroraAI, Kiinni työelämässä osaamisen kehittymisen avulla -kokeilusta
Lisätietoja: https://eoppimiskeskus.fi/tietopalvelut/seoppi
DigiKilta 27.9.2018: Osaajatarpeeseen vastaaminen luo onnistumisen edellytyks...
DigiKilta 27.9.2018: Osaajatarpeeseen vastaaminen luo onnistumisen edellytyks...Suomen eOppimiskeskus ry
DigiKilta-seminaari Riihimäellä 27.9.2018: Ohjelmointi ja robotiikka perusopetuksessa, Leena Pöntysen esitysdiat. DigiKilta 27.9.2018: Robotit oppimisen kirittäjinä - Cristina Andersson, robo...
DigiKilta 27.9.2018: Robotit oppimisen kirittäjinä - Cristina Andersson, robo...Suomen eOppimiskeskus ry
DigiKilta-seminaari Riihimäellä 27.9.2018: Ohjelmointi ja robotiikka perusopetuksessa, Cristina Anderssonin esitysdiat.DigiKilta: Sphero-robottipallopaja Riihimäellä 27.9.2018 - Mikko Horila
DigiKilta-seminaari Riihimäellä 27.9.2018: Ohjelmointi ja robotiikka perusopetuksessa
Pajassa tutustutaan ohjelmoitaviin Sphero-robottipalloihin ja niiden käyttömahdollisuuksiin käytännön esimerkkien kautta. Ohjelmistona käytetään ilmaista Sphero Edu -sovellusta, joka kannattaakin ladata omaan mobiililaitteeseen jo ennakkoon.
Pajan vetäjänä toimii luokanopettaja Mikko Horila Tampereen yliopiston Normaalikoululta.
DigiKilta 27.9.2018: Robotiikka DigiKilta-kunnissa -kyselyn yhteenveto
DigiKilta-seminaari Riihimäellä 27.9.2018: Ohjelmointi ja robotiikka perusopetuksessa
Mediatiedot SeOppi 2/2018
Suomen eOppimiskeskus ry:n jäsenlehti SeOppi 2/2018 ilmestyy marraskuussa 2018. Lehti on kaksikielinen (suomi/englanti).
https://www.eoppimiskeskus.fi/tietopalvelut/seoppi
Poluttamo-webinaari: Oppimisanalytiikka oppilaitoksissa - Leena Vainio
Poluttamo-webinaari
Oppimisanalytiikka oppilaitoksissa
31.5.2018
https://poluttamo.fi/webinaarit/
Poluttamo-webinaari: Vertaisvalmennus toisella asteella - Minna Lepistö, Kans...
Poluttamo-webinaari: Vertaisvalmennus toisella asteella - Minna Lepistö, Kans...Suomen eOppimiskeskus ry
Vertaisvalmennus on pari- ja ryhmätoimintaa, jossa opiskelijat tukevat toisiaan paitsi opiskeluun myös muuhun elämään liittyvissä asioissa. Toiminta nojaa ajatukseen, että opiskelijoiden hyvinvointi ja opinnoissa jaksaminen vahvistuu luotettavien vertaisten tuella, jolle on tärkeää raivata aikaa myös oppilaitosympäristössä.
https://poluttamo.fi/webinaarit/Poluttamo-webinaari: Multimodaalisista työkaluista & ePortfolioista - Tarjale...
Poluttamo-webinaari: Multimodaalisista työkaluista & ePortfolioista - Tarjale...Suomen eOppimiskeskus ry
Poluttamo-webinaari
8.5.2018 klo 14-15
Multimodaalisuus, ePortfoliot ja oppiminen
Miten erilaista oppimista ja osaamisen osoittamista voidaan tukea multimodaalisten ominaisuuksien avulla? Kuinka multimodaalisuutta voidaan hyödyntää aineiston saavutettavuuden parantamisessa ja esittämisen rikastamisessa? Mitä apua teknologia tuo osaamisen dokumentointiin ja näyttämiseen?
https://poluttamo.fi/2018/04/24/poluttamo-webinaari-multimodaalisuus-eportfoliot-ja-oppiminen/Opettajan tekijänoikeus -työkirja
Korjaussivu: https://www.slideshare.net/eOppimiskeskus/opettajan-tekijnoikeus-tykirjan-korjaussivu
Opettajan tekijänoikeusopas -kirja ilmestyi vuonna 2011 Ville Oksasen ja Tarmo Toikkasen kirjoittamana. Tämä työkirja on itsenäinen jatko-opas teokselle. Työkirjan tekijöistä Tarmo Toikkanen on työskennellyt pitkään kouluttajana erikoisalanaan opettajien ja oppilaitosten tekijänoikeudet. Kaisa Honkonen puolestaan toimii Suomen eOppimiskeskuksessa digitaalisen opetuksen kehittäjänä ja kouluttajana. Viime vuosina he ovat kiertäneet yhdessä puhumassa tekijänoikeuksista oppilaitoksissa. Työkirjan sisältö on syntynyt opettajilta saatujen kysymysten ansiosta. Kysymyksiä on kertynyt vuoden 2017 aikana koulutustilaisuuksissa, joissa on käsitelty opetukseen ja koulutukseen liittyviä tekijänoikeuskysymyksiä ja -pulmia. Työkirjassa on esillä olennaisimpia tekijänoikeuksiin liittyviä seikkoja, joita opettajat kohtaavat arkityössään. Työkirja tarjoaa myös muille kuin opettajille neuvoa ja opastusta monimutkaisiin tekijänoikeudellisiin kysymyksiin. Työkirja on jaettu teemoittain luvuiksi, ja niistä jokaisessa on kysymysvastausparit. Lisäksi suurimpaan osaan kysymyksistä tarjotaan vastauksen lisäksi tietoliitteitä, joihin viittaukset löytyvät laatikoista sivun reunasta. Liitteet ovat työkirjan lopussa. Lisäksi tarjolla on linkityksiä verkossa olevaan lisäaineistoon. Muutamiin kysymyksiin on tehty tarkistuslista, jonka avulla työkirjan käyttäjä voi helposti katsoa tärkeimmät kohdat siitä, mikä on hyvä tapa huolehtia tekijänoikeuksista. Kirjan lopussa esitellään muutamia keskeisiä lupia ja lisenssejä, joihin viitataan useiden kysymysten vastauksissa. Työkirja on toteutettu osana opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamaa ja Suomen eOppimiskeskus ry:n hallinnoimaa KOTEK – Koulujen tekijänoikeudet kuntoon -hanketta. Työkirjan on toimittanut Oili Salminen. Hämeenlinnassa 28.3.2018 Tarmo Toikkanen ja Kaisa Honkonen
DigiKilta: GDPR-valmistelut – sisällön- ja palveluntuottajan näkökulma 2016-2...
DigiKilta: GDPR-valmistelut – sisällön- ja palveluntuottajan näkökulma 2016-2...Suomen eOppimiskeskus ry
DigiKilta-webinaari 5.4.2018: GDPR perusopetuksessa
https://digikilta.fi/2018/03/16/digikilta-webinaari-5-4-2018-gdpr-perusopetuksessa/Open Education Week: Jaa jotain -teemaviikon avaus - Anne Rongas
Jaa jotain -teemaviikko järjestetään jo kuudetta kertaa 5.-9.3.2018 Open Education Weekin hengessä. Jakamisen ohjeet löydät Creative Commons -sivustolta. Vuoden 2018 tempausta vauhdittavat Suomen eOppimiskeskus ry, KOTEK-hanke ja Otavan Opiston Suunta-tiimi.
KOTEK-hanke tarjoaa viikon aikana webinaareja mm. tekijänoikeuksiin, avoimeen sisällöntuotantoon ja saavutettavuuteen liittyen.
https://www.eoppimiskeskus.fi/kotek-hanke/open-education-week-2018
DigiKilta 13.2.2018: Tekoäly opetuksessa ja oppimisessa – Harri Ketamo, Tutki...
DigiKilta 13.2.2018: Tekoäly opetuksessa ja oppimisessa – Harri Ketamo, Tutki...Suomen eOppimiskeskus ry
DigiKilta-seminaari Oulussa 13.2.2018
http://digikilta.fi/2018/01/12/digikilta-oulu-2018/ DigiKilta 13.2.2018: Digiloikka 2020: Digistrategiatyö Oulussa
DigiKilta-seminaari Oulussa 13.2.2018
http://digikilta.fi/2018/01/12/digikilta-oulu-2018/
DigiKilta 13.2.2018: Nopeat kokeilut Oulussa - Kalle Komulainen, rehtori, Met...
DigiKilta 13.2.2018: Nopeat kokeilut Oulussa - Kalle Komulainen, rehtori, Met...Suomen eOppimiskeskus ry
DigiKilta-seminaari Oulussa 13.2.2018
http://digikilta.fi/2018/01/12/digikilta-oulu-2018/DigiKilta: Kokonaisuus ratkaisee – osto, leasing vai palvelumalli oppimisen t...
DigiKilta: Kokonaisuus ratkaisee – osto, leasing vai palvelumalli oppimisen t...Suomen eOppimiskeskus ry
DigiKilta-webinaari 8.2.2018: Leasing vai osto – kuntien laitehankintamallit
http://digikilta.fi/2018/01/30/digikilta-webinaari-8-2-2018-leasing-vai-osto-kuntien-laitehankintamallit/Poluttamo-webinaari: Osaamismerkit käyttöön opiskelijoiden kanssa - Esko Lius...
Poluttamo-webinaari: Osaamismerkit käyttöön opiskelijoiden kanssa - Esko Lius...Suomen eOppimiskeskus ry
Poluttamo-webinaari
16.1.2018
Omnian autoalan osaamismerkit kertovat osaamisesta laajemmin kuin pelkät OPSin sisällöt. Viime syksynä testattiin, kuinka opiskelijoiden perehdytys voidaan pelillistää ja osaamismerkkejä hyödyntää sekä motivoinnissa että opiskelijoiden tukemisessa.
Webinaarissa Esko Lius Omniasta kertoo tarkemmin mitä tehtiin, mitä opittiin ja mitä tulisi ottaa huomioon, jos ja kun osaamismerkkejä lähdetään hyödyntämään in/nonformaalin osaamisen näkyväksi tekemiseksi.
https://poluttamo.fi/webinaarit/DigiKilta: Skilli - tuotepäällikkö Carl-Gustaf Wennström, Innofactor
DigiKilta-webinaari 12.12.2017: Sähköinen arviointi
https://digikilta.fi/2017/11/30/digikilta-webinaari-12-12-2017-sahkoinen-arviointi/
Miten opetussuunnitelmien uudistukset vaikuttavat arviointiin? Entä mitä sähköisiltä arviointityökaluilta vaaditaan, jotta niistä on uusien toimintamallien tueksi?
Webinaarissa käydään läpi sähköisen arvioinnin eri näkökulmia asiantuntija- ja yrityspuheenvuorojen kautta. Puheenjohtajana toimii Hämeenlinnan kaupungin opetusteknologiapäällikkö Jari Harvio.
DigiKilta: Qridi - Henri Karjalainen, pedagogiikka ja asiakkuudet, Qridi Oy
DigiKilta-webinaari 12.12.2017: Sähköinen arviointi
https://digikilta.fi/2017/11/30/digikilta-webinaari-12-12-2017-sahkoinen-arviointi/
Miten opetussuunnitelmien uudistukset vaikuttavat arviointiin? Entä mitä sähköisiltä arviointityökaluilta vaaditaan, jotta niistä on uusien toimintamallien tueksi?
Webinaarissa käydään läpi sähköisen arvioinnin eri näkökulmia asiantuntija- ja yrityspuheenvuorojen kautta. Puheenjohtajana toimii Hämeenlinnan kaupungin opetusteknologiapäällikkö Jari Harvio.
DigiKilta: Arviointijuna - Lasse Leponiemi, operatiivinen johtaja, HundrED
DigiKilta-webinaari 12.12.2017: Sähköinen arviointi
https://digikilta.fi/2017/11/30/digikilta-webinaari-12-12-2017-sahkoinen-arviointi/
Miten opetussuunnitelmien uudistukset vaikuttavat arviointiin? Entä mitä sähköisiltä arviointityökaluilta vaaditaan, jotta niistä on uusien toimintamallien tueksi?
Webinaarissa käydään läpi sähköisen arvioinnin eri näkökulmia asiantuntija- ja yrityspuheenvuorojen kautta. Puheenjohtajana toimii Hämeenlinnan kaupungin opetusteknologiapäällikkö Jari Harvio.
More Related Content
More from Suomen eOppimiskeskus ry
DigiKilta 27.9.2018: Osaajatarpeeseen vastaaminen luo onnistumisen edellytyks...
DigiKilta 27.9.2018: Osaajatarpeeseen vastaaminen luo onnistumisen edellytyks...Suomen eOppimiskeskus ry
DigiKilta-seminaari Riihimäellä 27.9.2018: Ohjelmointi ja robotiikka perusopetuksessa, Leena Pöntysen esitysdiat. DigiKilta 27.9.2018: Robotit oppimisen kirittäjinä - Cristina Andersson, robo...
DigiKilta 27.9.2018: Robotit oppimisen kirittäjinä - Cristina Andersson, robo...Suomen eOppimiskeskus ry
DigiKilta-seminaari Riihimäellä 27.9.2018: Ohjelmointi ja robotiikka perusopetuksessa, Cristina Anderssonin esitysdiat.DigiKilta: Sphero-robottipallopaja Riihimäellä 27.9.2018 - Mikko Horila
DigiKilta-seminaari Riihimäellä 27.9.2018: Ohjelmointi ja robotiikka perusopetuksessa
Pajassa tutustutaan ohjelmoitaviin Sphero-robottipalloihin ja niiden käyttömahdollisuuksiin käytännön esimerkkien kautta. Ohjelmistona käytetään ilmaista Sphero Edu -sovellusta, joka kannattaakin ladata omaan mobiililaitteeseen jo ennakkoon.
Pajan vetäjänä toimii luokanopettaja Mikko Horila Tampereen yliopiston Normaalikoululta.
DigiKilta 27.9.2018: Robotiikka DigiKilta-kunnissa -kyselyn yhteenveto
DigiKilta-seminaari Riihimäellä 27.9.2018: Ohjelmointi ja robotiikka perusopetuksessa
Mediatiedot SeOppi 2/2018
Suomen eOppimiskeskus ry:n jäsenlehti SeOppi 2/2018 ilmestyy marraskuussa 2018. Lehti on kaksikielinen (suomi/englanti).
https://www.eoppimiskeskus.fi/tietopalvelut/seoppi
Poluttamo-webinaari: Oppimisanalytiikka oppilaitoksissa - Leena Vainio
Poluttamo-webinaari
Oppimisanalytiikka oppilaitoksissa
31.5.2018
https://poluttamo.fi/webinaarit/
Poluttamo-webinaari: Vertaisvalmennus toisella asteella - Minna Lepistö, Kans...
Poluttamo-webinaari: Vertaisvalmennus toisella asteella - Minna Lepistö, Kans...Suomen eOppimiskeskus ry
Vertaisvalmennus on pari- ja ryhmätoimintaa, jossa opiskelijat tukevat toisiaan paitsi opiskeluun myös muuhun elämään liittyvissä asioissa. Toiminta nojaa ajatukseen, että opiskelijoiden hyvinvointi ja opinnoissa jaksaminen vahvistuu luotettavien vertaisten tuella, jolle on tärkeää raivata aikaa myös oppilaitosympäristössä.
https://poluttamo.fi/webinaarit/Poluttamo-webinaari: Multimodaalisista työkaluista & ePortfolioista - Tarjale...
Poluttamo-webinaari: Multimodaalisista työkaluista & ePortfolioista - Tarjale...Suomen eOppimiskeskus ry
Poluttamo-webinaari
8.5.2018 klo 14-15
Multimodaalisuus, ePortfoliot ja oppiminen
Miten erilaista oppimista ja osaamisen osoittamista voidaan tukea multimodaalisten ominaisuuksien avulla? Kuinka multimodaalisuutta voidaan hyödyntää aineiston saavutettavuuden parantamisessa ja esittämisen rikastamisessa? Mitä apua teknologia tuo osaamisen dokumentointiin ja näyttämiseen?
https://poluttamo.fi/2018/04/24/poluttamo-webinaari-multimodaalisuus-eportfoliot-ja-oppiminen/Opettajan tekijänoikeus -työkirja
Korjaussivu: https://www.slideshare.net/eOppimiskeskus/opettajan-tekijnoikeus-tykirjan-korjaussivu
Opettajan tekijänoikeusopas -kirja ilmestyi vuonna 2011 Ville Oksasen ja Tarmo Toikkasen kirjoittamana. Tämä työkirja on itsenäinen jatko-opas teokselle. Työkirjan tekijöistä Tarmo Toikkanen on työskennellyt pitkään kouluttajana erikoisalanaan opettajien ja oppilaitosten tekijänoikeudet. Kaisa Honkonen puolestaan toimii Suomen eOppimiskeskuksessa digitaalisen opetuksen kehittäjänä ja kouluttajana. Viime vuosina he ovat kiertäneet yhdessä puhumassa tekijänoikeuksista oppilaitoksissa. Työkirjan sisältö on syntynyt opettajilta saatujen kysymysten ansiosta. Kysymyksiä on kertynyt vuoden 2017 aikana koulutustilaisuuksissa, joissa on käsitelty opetukseen ja koulutukseen liittyviä tekijänoikeuskysymyksiä ja -pulmia. Työkirjassa on esillä olennaisimpia tekijänoikeuksiin liittyviä seikkoja, joita opettajat kohtaavat arkityössään. Työkirja tarjoaa myös muille kuin opettajille neuvoa ja opastusta monimutkaisiin tekijänoikeudellisiin kysymyksiin. Työkirja on jaettu teemoittain luvuiksi, ja niistä jokaisessa on kysymysvastausparit. Lisäksi suurimpaan osaan kysymyksistä tarjotaan vastauksen lisäksi tietoliitteitä, joihin viittaukset löytyvät laatikoista sivun reunasta. Liitteet ovat työkirjan lopussa. Lisäksi tarjolla on linkityksiä verkossa olevaan lisäaineistoon. Muutamiin kysymyksiin on tehty tarkistuslista, jonka avulla työkirjan käyttäjä voi helposti katsoa tärkeimmät kohdat siitä, mikä on hyvä tapa huolehtia tekijänoikeuksista. Kirjan lopussa esitellään muutamia keskeisiä lupia ja lisenssejä, joihin viitataan useiden kysymysten vastauksissa. Työkirja on toteutettu osana opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamaa ja Suomen eOppimiskeskus ry:n hallinnoimaa KOTEK – Koulujen tekijänoikeudet kuntoon -hanketta. Työkirjan on toimittanut Oili Salminen. Hämeenlinnassa 28.3.2018 Tarmo Toikkanen ja Kaisa Honkonen
DigiKilta: GDPR-valmistelut – sisällön- ja palveluntuottajan näkökulma 2016-2...
DigiKilta: GDPR-valmistelut – sisällön- ja palveluntuottajan näkökulma 2016-2...Suomen eOppimiskeskus ry
DigiKilta-webinaari 5.4.2018: GDPR perusopetuksessa
https://digikilta.fi/2018/03/16/digikilta-webinaari-5-4-2018-gdpr-perusopetuksessa/Open Education Week: Jaa jotain -teemaviikon avaus - Anne Rongas
Jaa jotain -teemaviikko järjestetään jo kuudetta kertaa 5.-9.3.2018 Open Education Weekin hengessä. Jakamisen ohjeet löydät Creative Commons -sivustolta. Vuoden 2018 tempausta vauhdittavat Suomen eOppimiskeskus ry, KOTEK-hanke ja Otavan Opiston Suunta-tiimi.
KOTEK-hanke tarjoaa viikon aikana webinaareja mm. tekijänoikeuksiin, avoimeen sisällöntuotantoon ja saavutettavuuteen liittyen.
https://www.eoppimiskeskus.fi/kotek-hanke/open-education-week-2018
DigiKilta 13.2.2018: Tekoäly opetuksessa ja oppimisessa – Harri Ketamo, Tutki...
DigiKilta 13.2.2018: Tekoäly opetuksessa ja oppimisessa – Harri Ketamo, Tutki...Suomen eOppimiskeskus ry
DigiKilta-seminaari Oulussa 13.2.2018
http://digikilta.fi/2018/01/12/digikilta-oulu-2018/ DigiKilta 13.2.2018: Digiloikka 2020: Digistrategiatyö Oulussa
DigiKilta-seminaari Oulussa 13.2.2018
http://digikilta.fi/2018/01/12/digikilta-oulu-2018/
DigiKilta 13.2.2018: Nopeat kokeilut Oulussa - Kalle Komulainen, rehtori, Met...
DigiKilta 13.2.2018: Nopeat kokeilut Oulussa - Kalle Komulainen, rehtori, Met...Suomen eOppimiskeskus ry
DigiKilta-seminaari Oulussa 13.2.2018
http://digikilta.fi/2018/01/12/digikilta-oulu-2018/DigiKilta: Kokonaisuus ratkaisee – osto, leasing vai palvelumalli oppimisen t...
DigiKilta: Kokonaisuus ratkaisee – osto, leasing vai palvelumalli oppimisen t...Suomen eOppimiskeskus ry
DigiKilta-webinaari 8.2.2018: Leasing vai osto – kuntien laitehankintamallit
http://digikilta.fi/2018/01/30/digikilta-webinaari-8-2-2018-leasing-vai-osto-kuntien-laitehankintamallit/Poluttamo-webinaari: Osaamismerkit käyttöön opiskelijoiden kanssa - Esko Lius...
Poluttamo-webinaari: Osaamismerkit käyttöön opiskelijoiden kanssa - Esko Lius...Suomen eOppimiskeskus ry
Poluttamo-webinaari
16.1.2018
Omnian autoalan osaamismerkit kertovat osaamisesta laajemmin kuin pelkät OPSin sisällöt. Viime syksynä testattiin, kuinka opiskelijoiden perehdytys voidaan pelillistää ja osaamismerkkejä hyödyntää sekä motivoinnissa että opiskelijoiden tukemisessa.
Webinaarissa Esko Lius Omniasta kertoo tarkemmin mitä tehtiin, mitä opittiin ja mitä tulisi ottaa huomioon, jos ja kun osaamismerkkejä lähdetään hyödyntämään in/nonformaalin osaamisen näkyväksi tekemiseksi.
https://poluttamo.fi/webinaarit/DigiKilta: Skilli - tuotepäällikkö Carl-Gustaf Wennström, Innofactor
DigiKilta-webinaari 12.12.2017: Sähköinen arviointi
https://digikilta.fi/2017/11/30/digikilta-webinaari-12-12-2017-sahkoinen-arviointi/
Miten opetussuunnitelmien uudistukset vaikuttavat arviointiin? Entä mitä sähköisiltä arviointityökaluilta vaaditaan, jotta niistä on uusien toimintamallien tueksi?
Webinaarissa käydään läpi sähköisen arvioinnin eri näkökulmia asiantuntija- ja yrityspuheenvuorojen kautta. Puheenjohtajana toimii Hämeenlinnan kaupungin opetusteknologiapäällikkö Jari Harvio.
DigiKilta: Qridi - Henri Karjalainen, pedagogiikka ja asiakkuudet, Qridi Oy
DigiKilta-webinaari 12.12.2017: Sähköinen arviointi
https://digikilta.fi/2017/11/30/digikilta-webinaari-12-12-2017-sahkoinen-arviointi/
Miten opetussuunnitelmien uudistukset vaikuttavat arviointiin? Entä mitä sähköisiltä arviointityökaluilta vaaditaan, jotta niistä on uusien toimintamallien tueksi?
Webinaarissa käydään läpi sähköisen arvioinnin eri näkökulmia asiantuntija- ja yrityspuheenvuorojen kautta. Puheenjohtajana toimii Hämeenlinnan kaupungin opetusteknologiapäällikkö Jari Harvio.
DigiKilta: Arviointijuna - Lasse Leponiemi, operatiivinen johtaja, HundrED
DigiKilta-webinaari 12.12.2017: Sähköinen arviointi
https://digikilta.fi/2017/11/30/digikilta-webinaari-12-12-2017-sahkoinen-arviointi/
Miten opetussuunnitelmien uudistukset vaikuttavat arviointiin? Entä mitä sähköisiltä arviointityökaluilta vaaditaan, jotta niistä on uusien toimintamallien tueksi?
Webinaarissa käydään läpi sähköisen arvioinnin eri näkökulmia asiantuntija- ja yrityspuheenvuorojen kautta. Puheenjohtajana toimii Hämeenlinnan kaupungin opetusteknologiapäällikkö Jari Harvio.
More from Suomen eOppimiskeskus ry (20)
DigiKilta 27.9.2018: Osaajatarpeeseen vastaaminen luo onnistumisen edellytyks...
DigiKilta 27.9.2018: Osaajatarpeeseen vastaaminen luo onnistumisen edellytyks...
DigiKilta 27.9.2018: Robotit oppimisen kirittäjinä - Cristina Andersson, robo...
DigiKilta 27.9.2018: Robotit oppimisen kirittäjinä - Cristina Andersson, robo...
DigiKilta: Sphero-robottipallopaja Riihimäellä 27.9.2018 - Mikko Horila
DigiKilta: Sphero-robottipallopaja Riihimäellä 27.9.2018 - Mikko Horila
DigiKilta 27.9.2018: Robotiikka DigiKilta-kunnissa -kyselyn yhteenveto
DigiKilta 27.9.2018: Robotiikka DigiKilta-kunnissa -kyselyn yhteenveto
Poluttamo-webinaari: Oppimisanalytiikka oppilaitoksissa - Leena Vainio
Poluttamo-webinaari: Oppimisanalytiikka oppilaitoksissa - Leena Vainio
Poluttamo-webinaari: Vertaisvalmennus toisella asteella - Minna Lepistö, Kans...
Poluttamo-webinaari: Vertaisvalmennus toisella asteella - Minna Lepistö, Kans...
Poluttamo-webinaari: Multimodaalisista työkaluista & ePortfolioista - Tarjale...
Poluttamo-webinaari: Multimodaalisista työkaluista & ePortfolioista - Tarjale...
DigiKilta: GDPR-valmistelut – sisällön- ja palveluntuottajan näkökulma 2016-2...
DigiKilta: GDPR-valmistelut – sisällön- ja palveluntuottajan näkökulma 2016-2...
Open Education Week: Jaa jotain -teemaviikon avaus - Anne Rongas
Open Education Week: Jaa jotain -teemaviikon avaus - Anne Rongas
DigiKilta 13.2.2018: Tekoäly opetuksessa ja oppimisessa – Harri Ketamo, Tutki...
DigiKilta 13.2.2018: Tekoäly opetuksessa ja oppimisessa – Harri Ketamo, Tutki...
DigiKilta 13.2.2018: Digiloikka 2020: Digistrategiatyö Oulussa
DigiKilta 13.2.2018: Digiloikka 2020: Digistrategiatyö Oulussa
DigiKilta 13.2.2018: Nopeat kokeilut Oulussa - Kalle Komulainen, rehtori, Met...
DigiKilta 13.2.2018: Nopeat kokeilut Oulussa - Kalle Komulainen, rehtori, Met...
DigiKilta: Kokonaisuus ratkaisee – osto, leasing vai palvelumalli oppimisen t...
DigiKilta: Kokonaisuus ratkaisee – osto, leasing vai palvelumalli oppimisen t...
Poluttamo-webinaari: Osaamismerkit käyttöön opiskelijoiden kanssa - Esko Lius...
Poluttamo-webinaari: Osaamismerkit käyttöön opiskelijoiden kanssa - Esko Lius...
DigiKilta: Skilli - tuotepäällikkö Carl-Gustaf Wennström, Innofactor
DigiKilta: Skilli - tuotepäällikkö Carl-Gustaf Wennström, Innofactor
DigiKilta: Qridi - Henri Karjalainen, pedagogiikka ja asiakkuudet, Qridi Oy
DigiKilta: Qridi - Henri Karjalainen, pedagogiikka ja asiakkuudet, Qridi Oy
DigiKilta: Arviointijuna - Lasse Leponiemi, operatiivinen johtaja, HundrED
DigiKilta: Arviointijuna - Lasse Leponiemi, operatiivinen johtaja, HundrED