Opdrachtfiche omgevingsboek

1. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
De GallischeHoeve
1. Plaats - adres
De Gallische Hoeve:
Paardenstraat30
9070 Destelbergen
2. Geolocatie / geolokalisatie
Geef de correcte coördinaten!Exact te bepalen via GoogleMaps (instructiefilmpje te bekijken via Canvas).
51°04'08.2"N 3°47'57.7"E
3. Korte omschrijving
De leerlingenontdekkenhoe eenKeltischhuiservroegeruitzagaande hand vaneenbeschrijving.Nahet
beluisterenvande beschrijvingmakende leerlingeneen tekeningvaneenKeltischhuis.Nahetmakenvande
tekeningverplaatsenwe onsnaarde Gallische hoeve,waarwe een Keltisch huiszullenwaarnemen.
Daarna vergelijkenwe onze waarnemingenmetonze tekening.
4. Doelgroep
Derde graad
5. Tijdsduur
Opdrachtvoor de Gallische Hoeve:20minuten
Verplaatsingnaarde Gallische Hoeve:20 minuten
Opdrachtin de Gallische Hoeve:20Minuten
6. Eindtermen
MENS EN MAATSCHAPPIJ:
3.9.De leerlingentonenbelangstellingvoorhetverleden,hedenende toekomst,hierenelders.
4.1.De leerlingenkunnenaanelkaareente volgenwegtussentwee plaatseninde eigengemeenteof stad
beschrijven.Ze kunnendezereiswegookaanduidenopeenplattegrond.
WETENSCHAPPENEN TECHNIEK
1.1.De leerlingenkunnengerichtwaarnemenmetalle zintuigenenkunnenwaarnemingenopeen
systematische wijzenoteren.

2. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
7. Leerinhoud
De Kelten,eenvolkuit de Europese ijzertijd:
De KeltenleveninEuropatijdensde ijzertijd. De Keltenwareneenverzamelingvanvolkendie inde
prehistorie enoudheidgrote delenvanEuropabewoonden.Zij sprakeneenKeltische taal enverschilden
somsheel ergvan elkaar.Er isdan ooknooiteenKeltischRijkgeweestof eenKeltischestaat,de naamKelten
was alleeneennaamvoorvolkerendie eenKeltischetaal spraken.
Een Keltische woning:
In onze strekenwoondende Keltenineenwoonstalhuis.Ditiseenlangafgerondrechthoekighuismeteen
schilddakwaarinmensenendierensamenleefden.De basisvanhethuiswerdmeteikenhoutenbalken
opgetrokken.De murenwerdengemaaktvanvlechtwerk,bestrekenmetleem.Ditzorgde vooreenheel
goede isolatie.De dakenwerdenuitstroopgetrokken.
8. Lesdoelen
- De leerlingenkunneneenstratenplan correcthanteren.
- De leerlingenkunnenaande handvaneengeschrevenuitlegeenKeltischhuistekenen.
- De leerlingenkunneneenKeltischhuisgerichtwaarnemenendeze waarnemingenvergelijkenmethun
tekening.
9. Materiaal
- Kaart metstraten
- Werkblaadje
- Schrijfgerei
10.Organisatie
Opdracht inde klas:
Elke leerlingkrijgteenkaartmetde beschrijvingvaneenKeltischhuis.
Door de kaart te lezen,kunnende leerlingenzichvoorstellenhoe eenKeltischhuiseruitzag.
De leerlingentekenende buitenkantvaneenKeltischhuisaande handvan de beschrijvingopde kaart.
Verplaatsingnaar de Gallische Hoeve:
De leerlingenbesprekeningroepjeswelke wegwe zullennemennaarde Gallische Hoeve.
Opdracht inde Gallische Hoeve:
Na hetmakenvande tekeninggaanwe naarde Gallische Hoeve omeenKeltischhuiste waarnemen.
De leerlingen vergelijkenhunwaarnemingenmethuntekening.

3. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
Bronnen
Gallische Hoevevzw Destelbergen.(z.d.).Geraadpleegdop21 maart 2020, via
https://www.gallischehoeve.be/index.html
De Maertelaere,S.(z.d.). Keltischequeestekwartet. Geraadpleegdop27 juli 2020, via
https://issuu.com/svendemaertelaere/docs/keltische_queeste_kwartet
Kelten - Wikikids.(z.d.).Geraadpleegdop21 maart 2020, viahttps://wikikids.nl/Kelten