Meeste structurele banen, meeste CO2-reductie, meeste investeringen in onderwijs & milieu. Zo komt GroenLinks uit de doorrekeningen van het CPB.
Lees ook onze visie: http://2012.groenlinks.nl/onze-visie
Het concept verkiezingsprogramma van GroenLinks voor de Tweede Kamerverkiezingen van september 2012. Kijk ook: http://tweedekamer.groenlinks.nl/files/Groene_Kansen_Voor_Nederland.pdf
Meeste structurele banen, meeste CO2-reductie, meeste investeringen in onderwijs & milieu. Zo komt GroenLinks uit de doorrekeningen van het CPB.
Lees ook onze visie: http://2012.groenlinks.nl/onze-visie
Het concept verkiezingsprogramma van GroenLinks voor de Tweede Kamerverkiezingen van september 2012. Kijk ook: http://tweedekamer.groenlinks.nl/files/Groene_Kansen_Voor_Nederland.pdf
Germania. Años 7 al 9 d.C. En medio del tupido bosque europeo, se desplazaban los “Guerreros Fantasmas”, las antiguas fuerzas especiales de la actual Alemania.
La batalla de Tarapacá constituyó uno de los encuentros más importantes, pero también uno de los más complejos, de la Guerra del Pacífico. Su desarrollo táctico suele ser difícil de describir, debido a las diversas incidencias que en él tuvieron lugar.
Dirección de marketing sobre social media. Estrategia y planificacion de soci...Entiak
Ubicar donde está el Social Media dentro de la empresa y cual es su nivel de importancia.
Cómo llevar a cabo una estrategia y planificación de social media:
- Ubicar el social media dentro de la empresa
- Objetivos de negocio, comunicación y marketing
- Estrategia vs Táctica
- Cómo creamos una estrategia
- Modelo organizativo de una planificación
Germania. Años 7 al 9 d.C. En medio del tupido bosque europeo, se desplazaban los “Guerreros Fantasmas”, las antiguas fuerzas especiales de la actual Alemania.
La batalla de Tarapacá constituyó uno de los encuentros más importantes, pero también uno de los más complejos, de la Guerra del Pacífico. Su desarrollo táctico suele ser difícil de describir, debido a las diversas incidencias que en él tuvieron lugar.
Dirección de marketing sobre social media. Estrategia y planificacion de soci...Entiak
Ubicar donde está el Social Media dentro de la empresa y cual es su nivel de importancia.
Cómo llevar a cabo una estrategia y planificación de social media:
- Ubicar el social media dentro de la empresa
- Objetivos de negocio, comunicación y marketing
- Estrategia vs Táctica
- Cómo creamos una estrategia
- Modelo organizativo de una planificación
Gelijke onderwijskansen een uitdaging? Laat leerlingen ontdekken wat ze écht ...Frederik Smit
Na tientallen jaren onderwijsachterstandenbeleid lijken portemonnee en diploma van ouders nog steeds bepalend voor het schoolniveau van hun kinderen. De veelgeprezen documentaireserie ‘Klassen’ toont dat sociale afkomst onverminderd van invloed is op de schoolloopbaan van kinderen, tussen scholen standsverschillen bestaan en de kansenongelijkheid in het onderwijs lijkt toe te nemen. Kabinet Rutte IV heeft kansengelijkheid op de agenda gezet en wil onder andere de vorming van brede brugklassen stimuleren om talenten beter te benutten, terwijl de Onderwijsraad adviseert om ook flexibel onderwijs op maat te geven. Wat zijn de ervaringen van scholen hiermee en wat is de rol van de medezeggenschap?
In deze inspiratienota staan we stil bij twee grote uitdagingen voor ons onderwijs: de kwaliteit en de relatie met de arbeidsmarkt.
Hoewel ons onderwijs nog altijd tot de wereldtop behoort, zien we in internationale metingen al gedurende bijna twee decennia een duidelijke achteruitgang. De oorzaken lijken veelvuldig. Maar spijtig genoeg zijn zinnige conclusies op dit moment bijna onmogelijk te trekken want er gebeurde hierrond nog maar weinig academisch onderzoek.
We moeten ook nagaan of het huidige studie- en opleidingsaanbod nog voldoende correspondeert met onze economische realiteit en de maatschappelijke noden. Daarbij moeten we de kaart durven trekken van meer generalistische opleidingen. We moeten jongeren de nodige vaardigheden en attitudes bijbrengen om binnen onze vlug veranderende maatschappij hun leven zo goed mogelijk uit te bouwen.
Ook de nood aan technisch geschoolden blijft anno 2019 groot en dit ondanks actieplannen ter zake. Acties om de maatschappelijke perceptie rond techniek en technologie bij te stellen, zijn urgent.
De Vrije Ruimte, school voor natuurlijk leren, zoekt partners voor verdere professionalisering & groei. Wil jij je, net als ik, aan deze democratische school verbinden?
De bijlesindustrie. Kunnen we nog zonder? Frederik Smit
Bijles was ooit iets voor rijke ouders die extra aandacht regelden voor hun kinderen, omdat ze toch echt het vwo móesten halen. Tegenwoordig maakt ongeveer één op de drie middelbare scholieren en een op de vier basisschoolleerlingen in groep 8 gebruik van aanvullend onderwijs. Om de corona-achterstanden te bestrijden en het lerarentekort op te vangen, kunnen veel scholen niet meer om com- merciële instellingen heen. Ruim 30 miljoen coronasubsidie is al terechtgekomen bij commercieel onderwijs. De coronapandemie ver- sterkt de reeds ingezette trend om bijles- en huiswerkinstituten in de arm nemen om ook in de school structureel extra taken te verrichten.
De Europese leiders hebben een actieplan tegen jeugdwerkloosheid aangekondigd. Gezien de ernst van de problematiek mogen we geen taboes hierover tolereren. Ook niet over de kwestie over de vaak ondoordachte keuze van studierichtingen. Elk jaar wordt er wel eens gewezen op de realiteit dat ons onderwijs van- daag afgestudeerden aflevert waarvan helaas op voorhand geweten is, dat ze heel moeilijk een job zullen vinden. De argumenten voor een betere oriëntatie liggen echter erg gevoelig. We gaan in op twee veel voorkomende bemerkingen en tonen in annex de cijfers omtrent werkloosheid voor schoolverlaters na 1 jaar per diploma.
2. Hoe zien we onze toekomst? Door investeringen in goed onderwijs staan we sterk op de wereldmarkt. Het onderwijs vormt kinderen tot vrije en actieve burgers. Ieder kind kan zijn of haar talent ontwikkelen, onafhankelijk van de opleiding of het inkomen van de ouders.
3.
4. achterstanden aanpakken al voor het basisonderwijs, kinderen op een latere leeftijd een onderwijsniveau laten kiezen en laagdrempelig onderwijs bieden voor volwassenen.
10. Aan de ene kant worden slimmeriken en bollebozen onvoldoende worden uitgedaagd. Dat is wel nodig voor onze kenniseconomie.
11. Aan de andere kant worden allochtone kinderen en kinderen uit lagere sociale milieus in Nederland te weinig van een dubbeltje een kwartje. En dat is wel nodig voor een maatschappij waar iedereen meedoet.
