El documento proporciona una lista de normas, planes y programas relacionados con la convivencia, la atención a la diversidad, la orientación, el aula y la mejora en un centro educativo, incluyendo normas de convivencia, planes de acogida de prácticas, criterios de madurez, atención a la diversidad, revisión de planes normativos, planes de inclusión y atención a la diversidad, planes de orientación y acción tutorial, aulas de convivencia, planes de convivencia, programas de tránsito y planes de
El documento proporciona una lista de normas, planes y programas relacionados con la convivencia, la atención a la diversidad, la orientación, el aula y la mejora en un centro educativo, incluyendo normas de convivencia, planes de acogida de prácticas, criterios de madurez, atención a la diversidad, revisión de planes normativos, planes de inclusión y atención a la diversidad, planes de orientación y acción tutorial, aulas de convivencia, planes de convivencia, programas de tránsito y planes de
Rúbrica para evaluar la práctica instrumentalOlga Veiga
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño instrumental de estudiantes de música en la escuela secundaria. La rúbrica contiene 16 indicadores agrupados en 2 secciones. Los indicadores evalúan habilidades como tocar las notas correctamente, interpretar el ritmo adecuadamente, tocar con la intensidad y velocidad apropiadas, respetar los fraseos, mantener una postura corporal correcta y tocar en grupo respetando las entradas de los demás.
El documento proporciona instrucciones para investigar varios aspectos sobre la película Amadeus y la vida del compositor Mozart, incluyendo cómo murió realmente Mozart, cómo fue su funeral, detalles sobre la vida de Salieri y su fama en su época, información sobre la ópera La Flauta Mágica de Mozart como su estreno, y completar una ficha sobre la película Amadeus con detalles como su año, nacionalidad, director, actores principales, guión y premios Oscar obtenidos.
Este documento describe una experiencia didáctica llamada Musicaxado que utiliza varias herramientas digitales como un blog, la plataforma Moodle, Edmodo y aplicaciones interactivas para enseñar música. El documento explica cómo se publican partituras, trabajos de estudiantes y recursos en el blog y Moodle. También describe cómo se diseñan y comparten actividades educativas usando Edilim, HotPotatoes y otras plataformas para ofrecer contenido como fotos, audiciones musicales, fichas de trabajo y juegos relacionados con
El Festival Mozart da Coruña presenta un concierto del Quinteto de Solistas de la Orquesta Sinfónica de Galicia en el Auditorio M. Cine Alovi en As Pontes el domingo 6 de junio a las 19:30 h.
Este documento presenta una ficha de intervalos musicales. Contiene cuatro preguntas sobre clasificar, completar y contar los intervalos presentados. Pide identificar los intervalos por nombre, agregar los que faltan para completar series dadas y contar los tonos y semitonos en varios intervalos.
El documento resume las características principales del arte barroco europeo en arquitectura, pintura y escultura. En arquitectura, destaca el uso de formas curvas y dinámicas como las columnas salomónicas. En pintura, sobresalen artistas como Caravaggio, Rubens y Velázquez. Y en escultura, Bernini supo captar momentos culminantes a través de obras como el Éxtasis de Santa Teresa.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
Rúbrica para evaluar la práctica instrumentalOlga Veiga
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño instrumental de estudiantes de música en la escuela secundaria. La rúbrica contiene 16 indicadores agrupados en 2 secciones. Los indicadores evalúan habilidades como tocar las notas correctamente, interpretar el ritmo adecuadamente, tocar con la intensidad y velocidad apropiadas, respetar los fraseos, mantener una postura corporal correcta y tocar en grupo respetando las entradas de los demás.
El documento proporciona instrucciones para investigar varios aspectos sobre la película Amadeus y la vida del compositor Mozart, incluyendo cómo murió realmente Mozart, cómo fue su funeral, detalles sobre la vida de Salieri y su fama en su época, información sobre la ópera La Flauta Mágica de Mozart como su estreno, y completar una ficha sobre la película Amadeus con detalles como su año, nacionalidad, director, actores principales, guión y premios Oscar obtenidos.
Este documento describe una experiencia didáctica llamada Musicaxado que utiliza varias herramientas digitales como un blog, la plataforma Moodle, Edmodo y aplicaciones interactivas para enseñar música. El documento explica cómo se publican partituras, trabajos de estudiantes y recursos en el blog y Moodle. También describe cómo se diseñan y comparten actividades educativas usando Edilim, HotPotatoes y otras plataformas para ofrecer contenido como fotos, audiciones musicales, fichas de trabajo y juegos relacionados con
El Festival Mozart da Coruña presenta un concierto del Quinteto de Solistas de la Orquesta Sinfónica de Galicia en el Auditorio M. Cine Alovi en As Pontes el domingo 6 de junio a las 19:30 h.
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El documento resume las características principales del arte barroco europeo en arquitectura, pintura y escultura. En arquitectura, destaca el uso de formas curvas y dinámicas como las columnas salomónicas. En pintura, sobresalen artistas como Caravaggio, Rubens y Velázquez. Y en escultura, Bernini supo captar momentos culminantes a través de obras como el Éxtasis de Santa Teresa.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.