1. KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. ÖĞRETMENLİK
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MESLEK
A
YENİLİK VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ
GENEL MÜDÜRLÜĞÜ BİLGİSİ
Ölçme, Değerlendirme ve Yerleştirme Grup Başkanlığı DERSLERİ
(1860)
İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
FEN LİSELERİ, SOSYAL BİLİMLER LİSELERİ, GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ
İLE HER TÜRDEKİ ANADOLU LİSELERİ ÖĞRETMENLERİNİ SEÇME SINAVI
10/03/2012
Adı ve Soyadı : .....................................................
T.C. Kimlik No : .....................................................
SORU TOPLAM SORU SINAV SÜRESİ
ALANLAR
SAYISI SAYISI (DAKİKA)
TÜRKÇE 20
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ 15
ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ 15 100 110
ÖZEL ALAN BİLGİSİ 50
ADAYLARIN DİKKATİNE!
1. Sınav saat 10.00’da başlayacaktır. Sınav başladıktan sonra ilk 30 dakika dolmadan dışarı çıkmayınız.
2. Sınav sırasında sözlük, hesap cetveli veya makinesi, çağrı cihazı, cep telefonu, telsiz, radyo gibi elektro-
nik iletişim araçlarını yanınızda bulundurmayınız. Bu araçları kullanmanız ve kopya çekmeye teşebbüs
etmeniz hâlinde sınavınız geçersiz sayılacaktır.
3. Başvuru şartlarını taşımadığınız hâlde sınava girmeniz, kopya çekmeniz, başka adayın sınav evrakını kul-
lanmanız, geçerli kimlik belgenizi ve sınav giriş belgenizi ibraz edemediğiniz durumlarda sınavınız geçersiz
sayılacaktır.
4. Sınavın değerlendirilmesi aşamasında, bilgisayar ortamında yapılan kopya analizinde ikili veya toplu kop-
ya tespiti hâlinde sınavınız geçersiz sayılacaktır.
CEVAP KÂĞIDI VE SORU KİTAPÇIĞI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR
1. Cevap kâğıdınızdaki bilgilerin doğruluğunu kontrol ediniz ve cevap kâğıdınızı mürekkepli kalemle imzalayınız.
2. Kitapçık türünüzü cevap kâğıdınızdaki ilgili alana kodlayınız. Değerlendirme işlemleri cevap kâğıdındaki
kodlamalara göre yapıldığından, eksik ya da hatalı kodlamalarda sorumluluk size ait olacaktır.
3. Cevap kâğıdı üzerinde kodlamalarınızı kurşun kalemle yapınız.
4. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak silgiyle cevap kâğıdını örselemeden temizce siliniz ve yeni
cevabınızı kodlayınız.
5. Soru kitapçığının sayfalarını kontrol ediniz, baskı hatası var ise değiştirilmesini sağlayınız.
6. Soru kitapçığınızın ön yüzündeki ilgili yerlere ad, soyad ve T.C. kimlik numaranızı yazınız.
7. Her sorunun dört seçeneğinden sadece biri doğrudur. Doğru seçeneği, cevap kâğıdınızın ilgili sütununa
soru numarasını dikkate alarak yuvarlağın dışına taşırmadan kodlayınız. Soru kitapçığı üzerinde yapı-
lan cevaplandırmalar dikkate alınmayacaktır.
8. Yanlış cevaplarınız dikkate alınmadan sadece doğru cevaplarınız üzerinden puanlama yapılacaktır.
9. Soruları ve sorulara verdiğiniz cevapları, yanınızda götürmek amacıyla kaydetmeyiniz; hiçbir şekilde dı-
şarı çıkarmayınız.
10. Sınav bitiminde, soru kitapçığı ve cevap kâğıdını salon görevlilerine teslim ediniz.
BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

2. ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ (1860) A
1. “Nasıl” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisi- 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “istemeden
ne “elbette” anlamı katmıştır? birinin işine yarayacak biçimde davranmak”
anlamında bir deyim kullanılmıştır?
A) Bak nasıl sınıfını geçecek!
B) Nasıl, şapka kiminmiş gördün mü? A) Boş bir odada içim sıkılarak saatlerdir bekli-
C) Okumayı nasıl sevdiğimi herkes biliyor. yordum.
D) Yorgunluktan nasıl uyuduğumu hatırlamıyorum. B) Memurluk hayatı boyunca her oturduğu koltu-
ğu doldurmuş.
C) Ne yaparsanız yapın, yeter ki akıllıca olsun
demiş, işin içinden çıkmış!
D) Büyük bir döviz kaynağımız olan turizmimizi
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili baltalamak kimin ekmeğine yağ sürer?
sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır?
A) Gittikçe süzülen gözleriyle bana bakıyordu.
B) Okuyabilmek için odadaki ışık yeterli değildi.
C) Nihayet bir dönemeçte izlerin sahibini gördüm.
D) İstenilen kalıplarda her türlü heykeli yapabilirdi. 6. Kuşkusuz birçok önemli konuya ... ama, ulu-
sumuzun temel sorunlarından bazıları yüzüstü
duruyor.
Bu cümlenin anlam bütünlüğünü sağlamak
için üç nokta ile belirtilen yere aşağıdakiler-
3. Aşağıdakilerin hangisinde “kaplamak” sözcü- den hangisi getirilmelidir?
ğü “çepeçevre sarmak, kuşatmak” anlamında
kullanılmıştır? A) el uzattı B) el verdi
C) el koydu D) el attı
A) Onu görür görmez içini tarifsiz bir sevinç kapladı.
B) Yeni kapladığı yorganı omzuna almış oturuyordu.
C) Bahçe çitine kadar ormanın kapladığı evine bir
patikadan gidiliyordu.
D) Dudaklarının üstünü kaplayan muntazam
kesilmiş koyu bıyıkları vardı. 7. Aşağıda numaralandırılmış kelimeler verilmiş-
tir:
1. bir şey 5. diye
2. yanlışlık 6. yanlışlık
3. büyük 7. tanımamak
4. “Dayanmak” kelimesi aşağıdakilerin hangisin-
4. en
de “Ailenin birliği karşılıklı sevgi ve saygıya da-
yanır.” cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır? Bu kelimelere göre yapılmış sıralamaların
hangisiyle “Yaşamda doğrular kadar yanlışlar
A) İki genç, kırarcasına küreklere dayandılar. da vardır.” anlamını ifade edebilecek bir cümle
B) Kimseye boyun eğmemek için el emeğine oluşturulamaz?
dayanan bir hayat sürüyordu.
C) Aradan biraz daha geçince öğretmen dayana- A) 2 - 5 - 1 - 7 - 4 - 3 - 6
madı, söze başladı. B) 4 - 3 - 6 - 2 - 5 - 1 - 7
D) Odalardan birinde köşeye dayanmış bir adam, C) 6 - 5 - 1 - 4 - 3 - 2 - 7
uyumuş gibi görünüyor. D) 6 - 5 - 1 - 7 - 4 - 3 - 2
2

3. ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ (1860) A
8. (1) İyi yazılmış bir kitap okumak, kötümserlik 11. Kişi kendi içinde bir yolculuğa çıksa özlem-
kuyularından çıkarır bizi. (2) Çıkarıp da gösterir lerini giderecek bir iç huzura ulaşır. Herkesin
hayatın başka yüzlerini, başka hayatlardaki te- içinde bu yolculuğu yapabilecek bir gezgin
selli verici benzerlikleri, unuttuğumuz insanlık vardır. Bu gezginin görebileceği ve yakınla-
hâllerini. (3) Çok az kitap dar zamanlarda moral şabileceği nice ülkeler, nice dünyalar vardır
ve ışık verir insana. (4) Ve iyi yazılmış kitap- kendi iç âleminde. Bunun için gönüllü olmak
lar arasında da pek azı hem akıl-analiz hem ve ön yargılardan arınmak gerekir.
vicdan-duygu ürünüdür kanımca. (5) Genellikle
Bu paragrafta vurgulanan düşünce aşağıdaki-
akılla yazılan kitaplarda vicdan, vicdanla yazı-
lerden hangisidir?
lanlarda akıl bir adım eksik kalır.
Numaralandırılmış cümlelerden hangileri, A) Mutluluğun kaynağı insanın özündedir.
birbirine anlamca daha yakındır? B) Olanla yetinen kişinin yaşamı mutluluk içinde
geçer.
A) 1-3 B) 2-4 C) 2-5 D) 3-5 C) Mutlu olduğumuz zamanlar yabancılar bile
akrabamız olurlar.
D) Kişi kendi kendine ışık olmalı, kimseden des-
tek beklememelidir.
9. 1. Anladığım kadarıyla son ana kadar o hep
geçmişteki “şimdiki zaman”da yaşadı. 12. Büyük şehirlerde kırkına gelip de bir dağ kulü-
2. Bugünkü ihtiyarın duyguları ile dünün çocu- besinde, tabiatla iç içe ve sere serpe yaşamayı
ğunun duyguları elbette aynı değildir. hayal etmeyen var mıdır acaba? Bir kır çiçeği-
3. Denizin sonsuzluğu onda tedirgin bir za- ne dokunmayalı ne kadar zaman oldu? Bir ke-
mansızlık duygusu uyandırır. lebeğin kozadan çıkışını hiç hatırlıyor muyuz?
4. Ben onu hep “Persona”yı çektiği Faro Tepelerin eğilip ırmakları öptüğü, bulutların
Adası’nın sahilinde görmek isterdim. yayılıp dağları kucakladığı, yıldızların yaklaşıp
hayallerimize göz kırptığı inişler ve çıkışlar
Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde bir gurbet mi bizim için yoksa yurt özlemi mi?
“karşılaştırma” söz konusudur?
Bu metinde yazar aşağıdakilerin hangisinden
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 yakınmaktadır?
A) Doğal yaşam alanlarının azlığından
B) Büyük şehirlerde yaşamanın zorluğundan
C) Şehir yaşamının insanı doğadan uzaklaştırma-
sından
D) Hayallerinin peşinden giden insanların yoklu-
10. (1) İlk bakışta şiirde, İngilizceyi yeni öğrenme- ğundan
ye başlamış bir okurun bile tanımayacağı tek
sözcük yok. (2) Ancak, hatırlama düzeyinde,
şiirin başlığının ilk anda uyandırdığı okur bek-
lentisi şiirin bütünüyle birden karşıtlaşıveri-
yor. (3) Alışılmış bir kar tanesi ya da kar betimi
değil karşımızdaki. (4) Başlığıyla, başlığın bir
yinelemesi olan ilk dizeyi okumasanız karla
hiç ilgisi olmayan bambaşka bir metin niteliği
kazanıyor.
Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde bir
“koşula bağlılık” söz konusudur?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
3

4. ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ (1860) A
13. ... Son yıllarda yaşanan evrensel gelişmelere 15. Bana göre sinematografinin en büyük hedi-
bakarak hemen hemen her milletin kendi kül- yesi insan yüzüdür. Birine bakmak, onun yüz
türünü ön plana çıkarmaya başladığı, millî ve hatlarının, gözlerinin nasıl değiştiğini görmek;
manevi değerlerin daha aktif rollerle gündeme yüz kaslarının, dudaklarının sürekli değişimini
taşındığı gözlerden kaçmıyor. Ekonomiden izlemek benim gözümde daima bir dramadır...
siyasete, sanattan aktüaliteye, edebiyattan
Kendi sinema anlayışını ifade eden bu yönet-
müziğe hemen pek çok alanda artık millî çizgi-
menden filmlerini çekerken nasıl davranması
ler daha keskin hatlarla belirmeye başladı.
beklenir?
Bu parçada üç nokta ile belirtilen yere aşağı-
dakilerden hangisi getirilirse paragrafın anlam A) Toplum için sanat yapması
bütünlüğü sağlanmış olur? B) Hayatının estetik yönlerini yansıtması
C) Yaşanabilecek olaylardan esinlenmesi
A) Geçmişin izleri insanlığı yeterince ileriye götü- D) İnsandaki duygusal değişimlere yoğunlaşması
rebilir mi?
B) Modern dünyanın yönelişlerine hiç dikkat etti-
niz mi bilmiyorum.
C) Köklü kültürler, yüksek medeniyetleri oluştur-
makta belirleyici olacaktır. 16. Bana yararlı ama ailem için tehlikeli olabilecek
D) Zengin tarih, edebiyat, sanat ve folklor birikimi- bir şey öğrenirsem, onu zihnimden kovarım.
miz ile daha çok gündeme gelebiliriz. Ailem için yararlı ama yurdum için yararlı
olmayan bir şey bilirsem onu unutmaya çalı-
şırım. Yaşadığım şehir için yararlı ama ülkem
için tehlikeli olabilecek, ya da ülkem için
yararlı ama insanlık için tehlikeli olabilecek bir
14. Romanlarda beliren karakterler yaşamaktan şey bilirsem onu bir suç sayarım.
başka bir şey yapmazlar. Onlar, toplumun
Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafta anlatı-
dayattığı kalıplara göre iyi olmayı ya da bu
lanlara örnek olamaz?
kalıpların izin verdiği ölçüde uçarı olmayı sür-
dürecek olurlarsa yaşamayı bırakmış olurlar.
A) Bana ve çevremdeki insanlara zarar verdiği
Bu ise romanın ölümü demektir. Bir romanda
için sigarayı bırakmayı çok istiyorum.
karakterler yaşamak zorundadırlar, yaşamıyor-
B) İlaç firmalarının bilimsel araştırma yaparken
larsa hiçbir şey değildirler.
denek olarak seçtiği insanlara az da olsa zarar
Bu paragrafa göre bir roman, ne zaman edebî vermesine karşıyım.
değerini kaybeder? C) Ailemize ait şirketin, ekolojik dengeyi bozacak
şekilde, orman arazisine fabrika kurmasını
A) Romantizmi göz ardı ettiğinde onaylamıyorum.
B) Öğretici yanı yetersiz kaldığında D) Yurt dışında dil eğitimi almaktan vazgeçtim,
C) Sıradan insanları konu edindiğinde çünkü bu durumda ailemin maddi sıkıntı çeke-
D) Okuyucudaki etkisi geçici olduğunda ceğini fark ettim.
4

5. ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ (1860) A
17. İlk insan mağara duvarlarına boğa resimleri, 19. Aşağıdakilerin hangisinde anlatım bozukluğu
insan resimleri yaparken resim yaptığının vardır?
bilincinde değildi, çok somut sayılabilecek ge-
reksinimlerini çiziyordu sadece. Bu çizimlerde A) Üç saat görüşmüşler, yine de bir sonuca vara-
ava çıkışı, bir canavarı vuruşu, balık tutmaya mamışlar.
gidişi vardı. Bunlara farkında olmadan yaratı- B) Yapılacak çok işimiz vardı, eşyalar geri iade
cılığını, beğenisini, özenini katanlar da oldu. edilecekti.
Onlar, insanlığın ilk sanatçılarıdır. C) Keşke bu mektuplar, bize bir bütün olarak
Bu metinden, aşağıdaki yargıların hangisine sunulsaydı.
varılamaz? D) Fabrikaların ekonomiyi nasıl etkilediğini kimse
araştırmıyor.
A) İlk insanlar için iletişim bugünkü kadar önem-
liydi.
B) İlk Çağda da sanat eseri sayılabilecek resimler
yapılmıştır.
C) İlk insanlar doğayla iç içe olduklarını çizimle- 20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harf-
riyle göstermişlerdir. lerin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
D) İlk Çağ insanlarından bazıları, sanat eseri
ürettiğinden habersizdi. A) Sindirim sistemi rahatsızlıklarının tedavisinde
Hindistan cevizi oldukça etkilidir.
B) Sibirya’dan gelen soğuk hava akımı
Türkiye’nin doğusunu etkisi altına aldı.
C) 27 Mart Dünya Tiyatrolar Günü etkinlikleri çer-
18. Dîvânü Lügati’t-Türk, Türk dilinin, Göktürk çevesinde iki perdelik bir oyun sergilendi.
Bengü Taşları’ndan sonraki en büyük anıt D) Ertuğrul Süvari Alayı Tablosu, Beşiktaş’taki
eserlerinden biridir. Kâşgarlı Mahmud tara- Dolmabahçe Sanat Galerisinde sanatseverler-
fından 1072-1077 arasında Bağdat’ta yazılan le buluştu.
eser, 8000 civarında Türkçe kelimenin Arapça
karşılıklarını vermektedir. 11. yüzyıl için 8000
kelimelik bir sözlük fevkalade önemlidir. Üste-
lik Kâşgarlı, modern bir sözlükçü gibi kelime-
ler için örnek cümleler de vermiştir. 21. 31 Mart İsyanı’nı bastıran Hareket Ordusu’nun
komutanı, aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçanın anlatım biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Tevfik Paşa
B) Enver Paşa
A) Betimleyici anlatım
C) Mahmut Şevket Paşa
B) Manzum anlatım
D) Mustafa Kemal Paşa
C) Açıklayıcı anlatım
D) Öyküleyici anlatım
22. Mustafa Kemal, İstanbul Harp Okuluna aşa-
ğıdaki okullardan hangisini bitirdikten sonra
girmiştir?
A) Harp Akademisi
B) Manastır Askerî İdadisi
C) Selanik Askerî Rüştiyesi
D) Selanik Mülkiye Rüştiyesi
5

6. ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ (1860) A
23. Yayımlar yoluyla dünya kamuoyunu ve diplo- 27. Aşağıdakilerden hangisi ile Yeni Türk
matik çevreleri etkilemek amacıyla 29 Kasım Devleti’nin kuruluşu, hukuki bir temele dayan-
1918 tarihinde İstanbul’da kurulmuş olan millî dırılmıştır?
cemiyet, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Halifeliğin kaldırılmasıyla
A) Türk Teâlî Cemiyeti B) Cumhuriyetin ilan edilmesiyle
B) Kilikyalılar Cemiyeti C) Teşkilatı Esasiye Kanunu’nun kabulüyle
C) Millî Kongre Cemiyeti D) Tekâlif-i Milliye Emirlerinin yayınlanmasıyla
D) Trakya Paşaeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti
28. Aşağıdakilerden hangisi “Erkan-ı Harbiye
24. Türkiye Büyük Millet Meclisi, aşağıdaki antlaş- Vekâleti”nin (Savaş Bakanlığı) kaldırıldığı gün
malardan hangisini imzalayanları ve onayla- gerçekleşmiştir?
yanları vatan haini ilan etmiştir?
A) Kabine sistemine geçilmesi
A) Ayastefanos Antlaşması B) Tevhid-i Tedrisat Kanunu’nun kabulü
B) Brest-Litowsk Antlaşması C) Abdülmecit Efendi’nin halife seçilmesi
C) Gümrü Antlaşması D) Lozan Antlaşması’nın yürürlüğe girmesi
D) Sevr Antlaşması
29. Şeyh Sait İsyanı, aşağıdaki siyasi fırkalardan
25. Mustafa Kemal’in; Samsun, Trabzon, Sivas, (partilerden) hangisinin kapatılmasına neden
Erzurum, Erzincan ve Van illeriyle bunlara olmuştur?
komşu olan Diyarbakır, Bitlis, Elazığ, Ankara,
Kastamonu illerinin sivil ve asker tüm yöne- A) Adalet Partisi
ticilerine emir verme yetkisiyle 30 Nisan 1919 B) Millî Kalkınma Partisi
tarihinde atandığı görev, aşağıdakilerden C) Serbest Cumhuriyet Fırkası
hangisidir? D) Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası
A) 9. Ordu Müfettişliği
B) 7. Ordu Komutanlığı
C) Hareket Ordusu Kurmay Başkanlığı
D) Yıldırım Orduları Grubu Komutanlığı 30. 17 Şubat 1926’da kabul edilip 4 Ekim 1926
tarihinde de yürürlüğe giren “Türk Medeni
Kanunu”, aşağıdaki konulardan hangisinde
kadın-erkek eşitliğini sağlamamıştır?
26. Mustafa Kemal, İsmet Paşa’ya aşağıda verilen A) Miras B) Şahitlik
hangi başarısından dolayı: “Siz orada, yal- C) Siyaset D) Boşanma
nız düşmanı değil, milletin makûs talihini de
yendiniz.” şeklinde yazdığı bir kutlama telgrafı
göndermiştir?
A) İlk cumhuriyet hükûmetini kurması
B) I. İnönü Muharebesi’ni kazanması
C) Mudanya Ateşkes görüşmelerini yürütmesi
D) II. İnönü Muharebesi’nde Yunanlıları yenmesi
6

7. ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ (1860) A
31. Sadabat Paktı, aşağıdaki şehirlerin hangisinde 36. Demokratik toplumlarda bireyin üst toplumsal
imzalanmıştır? tabakaya geçebilmesi için en uygun yol aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Bağdat B) Tahran
C) Kabil D) İstanbul A) Eğitim B) Akran grupları
C) Evlilik D) Siyasi gruplar
32. Türkiye Cumhuriyeti Devleti, Hatay sorununu
aşağıdaki devletlerden hangisi ile anlaşarak 37. Aşağıdakilerden hangisi İlerlemecilik (Prog-
çözüme kavuşturmuştur? ressivism) Akımının ilkelerinden biri değildir?
A) Fransa B) İtalya A) Eğitim aktif ve çocuğun ilgilerine göre ol-
C) Almanya D) İngiltere malıdır.
B) Öğretimde “problemleri çözme” yöntemi esas
alınmalıdır.
C) Eğitim ve öğretimde girişim öğrenciden çok
öğretmende olmalıdır.
33. Her türlü kalıplaşmaya ve durgunluğa engel D) Okul yaşama hazırlık olmaktan çok, yaşamın
olmak için sürekli yenileşmeyi öngören kendisi olmalıdır.
Atatürk ilkesi, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Cumhuriyetçilik B) Milliyetçilik
C) Devletçilik D) İnkılapçılık
38. Aşağıdakilerden hangisi, eğitim felsefesinin
ilgi alanı dışında kalır?
A) Kavramları aydınlatma
34. Atatürk Döneminin son başbakanı, aşağıdaki- B) Varsayımları belirleme
lerden hangisidir? C) Değer yargılarını inceleme
D) Ders konularını programlama
A) Fethi Okyar B) İsmet İnönü
C) Celâl Bayar D) Recep Peker
39. Çocukların sağ-sol ve kardeş gibi görece kav-
ramları kazanması Piaget’in Bilişsel Gelişim
Kuramının hangi evresinde kazanılır?
35. Aşağıdakilerden hangisi, Mustafa Kemal
Atatürk’ün vasiyet ile mal varlığının bir kısmını
bağışladığı kurumlardan biridir? A) Duyusal motor evresi
B) Somut işlem evresi
C) Soyut işlem evresi
A) Sümerbank
D) İşlem öncesi evre
B) Türk Tarih Kurumu
C) Hıfzıssıhha Enstitüsü
D) Maden Tetkik ve Arama Enstitüsü
7

8. ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ (1860) A
40. Aşağıdakilerden hangisi olumsuz davranışı 45. Bir davranışı gösterme eğiliminin güçlendiril-
ortadan kaldırmak için kullanılabilecek davra- mesi süreci aşağıdaki kavramlardan hangisi
nışı kontrol tekniklerinden değildir? ile açıklanabilir?
A) Biçimlendirme B) Dikkat çekme A) Pekiştirme B) Dönüt sağlama
C) Ara verme D) Bıktırma C) Düzeltme D) Dikkati çekme
41. Aşağıdakilerden hangisi bilimle uygulama 46. Vygotsky, “çocukların kazandıkları kavram-
ların, fikirlerin, olguların, tutumların kaynağı
arasında bir köprü görevi görür?
sosyal çevre olduğunu, çocuğun içinde yaşa-
dığı çevre ve kültür, onun etkileşime gireceği
A) Eğitim B) Teknoloji
uyarıcıların türünü ve niteliğini belirlediğini”
C) Öğretim D) Eğitim programı
söylemiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi
Vygotsky’nin görüşlerine uygun değildir?
42. Aşağıdaki unsurlardan hangisi kaynak güveni- A) Bireyin öğrenmiş olduğu kavramların kaynağı
lirliğinde önemli değildir? kültürdür.
B) Bilişsel gelişim için yetişkin ya da akran yardı-
mı olmalıdır.
A) Uzmanlık B) İstek
C) Bilişsel gelişimdeki temel faktör kalıtımdır.
C) Dürüstlük D) Öznellik
D) Dil gelişiminde sosyal çevre önemlidir.
43. Aşağıda verilenlerden hangisi, öğretimin te- 47. Aşağıdakilerden hangisi, öğrencinin başarı-
mel aşamalarından değildir? sızlığına yol açabilecek kişisel nedenlerden
biridir?
A) Giriş B) Soru sorma
C) Alıştırma D) Sunu A) Derse devamsızlık
B) Kalabalık sınıflarda okumak
C) Aile yapısının ekonomik ve sosyal sorunları
D) Öğrenim için gerekli temel gereksinimlerin
karşılanamaması
44. Aşağıdakilerden hangisi Dale’nin geliştirdiği
yaşantı konisinde kendi kendine edinilen bir
yaşantıdır?
A) Televizyonla elde edilen yaşantılar
48. Bir çocuğun aşağıdaki davranışlarından hangi-
si modeli gözleyerek öğrenmeye bir örnektir?
B) Geziler yoluyla elde edilen yaşantılar
C) Sözel sembollerle edinilen yaşantılar
D) Dramatizasyonla elde edilen yaşantılar A) Elini yaktıktan sonra kibritle oynamaktan vaz-
geçmesi
B) Bir kaç kez dişçiye gittikten sonra evde dişçilik
oynaması
C) Babasının ilgisini çekmek için hastaymış gibi
davranması
D) Matematik sınavında iyi sonuç aldıktan sonra
bu derse daha çok çalışması
8

9. ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ (1860) A
49. Aşağıdakilerden hangisi, öğretmenlerin kişisel 53. Dogmatik bir insanın niteliğini, aşağıdaki du-
ve mesleki özellikleri arasında yer almaz? rumlardan hangisi daha iyi belirtmektedir?
A) Mesleki davranış ve görünüm standartlarına A) Dogmatik insan, yalnız bir konuda dogmalara
uyma inanabilir, fakat başka konularda dogmatik
B) Danışma, önerilerden yararlanma olmayabilir.
C) Zamanı iyi kullanma B) Dogmatik insan, saplantı hâline gelmiş dü-
D) Çok soru sorma şüncelerini zorla da olsa atabilir.
C) Dogmatik insan, bağımsız düşünür ve düşün-
düklerini kanıtlayarak savunur.
D) Dogmatik insan, başkalarına duyguları ile
bağlanmış ve şartlanmıştır.
50. Bir eğitim programında “nasıl öğretelim”
sorusunun cevabını programın hangi boyutu
verir?
A) Amaç B) Muhteva 54. Bilim ve felsefe ile ilgili olarak aşağıdakilerden
C) Öğretim süreçleri D) Değerlendirme hangisi yanlıştır?
A) İkisi de bir süreçtir.
B) İkisi de soruları cevaplamaya çalışır.
C) İkisi de gerçeği bir bütün olarak inceler.
51. İnternet günümüzde tüm insanların iletişi- D) İkisinde de bilgiye eleştirel gözle bakılır.
minde ve bilgiye ulaşmasında önemli bir role
sahiptir. Örneğin bireylerin kurumlarla iletişi-
mi ve öğrencilerin ödevlerini hazırlaması gibi
birçok durumda internet kullanılmaktadır.
Sosyolojik açıdan bu durum aşağıdakilerden
55. Yaşamın değişen yanları bir tarafa bırakıldı-
ğında, değişmeyen öz/gerçeklik nedir?
hangisiyle açıklanabilir?
Yukarıdaki sorunun cevabını arayan felsefe
A) Kültürel değişme B) Kültürel devrim alanı aşağıdakilerden hangisidir?
C) Toplumsallaşma D) Toplumsal hareketlilik
A) Varlık felsefesi B) Değerler felsefesi
C) Bilgi felsefesi D) Realist felsefe
52. Aşağıdakilerden hangisi eğitimde Yeniden İn-
şacı (Reconstructionism) Görüşün anlayışını
yansıtmaktadır? 56. Ebru kursuna giden Ayşe, önceleri istediği
gibi renkleri oluşturamamıştır. Daha sonra
A) Dil ve edebiyata önem verir. zaman içerisinde biçok çabalamadan sonra
B) Yeni bir düzen yaratmada okulu araç sayar. istediği noktaya gelmiştir.
C) Çevreye uyum ve çevreyi geliştirmeyi vurgular. Ayşe’nin ebru sanatını öğrenme biçimi aşağı-
D) Temel bilgi disiplinlerinin öğretimine önem dakilerden hangisiyle ilgilidir?
verir.
A) İçgörüsel öğrenme
B) Tepkisel öğrenme
C) Bitişiklik yoluyla öğrenme
D) Deneme-yanılma yoluyla öğrenme
9

10. ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ (1860) A
57. Bireyin çevresindeki dünyayı anlamasını ve 60. Bir tasarımda görsel ögelerin yerleştirilmesi
öğrenmesini sağlayan aktif zihinsel faaliyetler kadar önemli olan diğer nokta aşağıdakilerden
aşağıdakilerin hangisi ile açıklanabilir? hangisidir?
A) Duyuşsal B) Bilişsel A) Yatay çizgiler kullanılması
C) Duygusal D) Psiko-motor B) Boş alanların kullanılması
C) Geometrik ve soyut şekiller kullanılması
58 ve 59. soruları aşağıda verilen tabloya göre D) Görsel materyaller hakkında soru sorulması
cevaplayınız.
Grup Grup Bilge’nin
I. Dönem II. Dönem notu
61. “Aslı Öğretmen, ders öncesinde sınıf içi faali-
St. Sapma
St. Sapma
II. Dönem
Ortalama
Ortalama
I. Dönem yetleri planlarken öğrencilerin olası olumsuz
davranışlarını düşünerek uygun davranışlar
tasarlamaktadır.”
Yukarıdaki durum, sınıf yönetim modellerin-
Matematik 55 10 60 6 60 60 den hangisine bir örnektir?
Türkçe 67 5 75 3 72 78
Fen Bilgisi 48 12 45 4 54 53 A) Tepkisel B) Gelişimsel
Tarih 54 6 60 4 60 60 C) Önlemsel D) Bütünsel
Coğrafya 54 3 55 1 60 60
58. Aşağıdakilerin hangisinde I. Dönem Z puan-
larına göre en yüksekten en düşüğe doğru 62. Hazırlanan bir programda amaç-içerik bağlan-
sıralama verilmiştir? tısının kurulması için aşağıdakilerden hangisi-
nin dikkate alınması gereklidir?
A) Tarih = Coğrafya > Türkçe > Matematik > Fen
Bilgisi A) Öğrencilerin gelişim düzeyleri ve hazır oluş
B) Türkçe > Matematik = Coğrafya = Tarih > Fen düzeyleri
Bilgisi B) Verilen ödülün, birey için önemli olmasının
C) Coğrafya > Türkçe = Tarih > Fen Bilgisi = öğrenme isteğini arttırması
Matematik C) Tekrarın, öğrenilen konunun kalıcı olmasını,
D) Tarih = Coğrafya > Türkçe > Matematik = Fen pekiştirilmesini sağlaması
Bilgisi D) Önceki bilgilerin öğrenmeyi hem olumlu hem
de olumsuz şekilde etkileyebilmesi
59. I. Dönem ve II. Dönem birlikte değerlendiril-
diğinde, hangi derste başarılı öğrenciler ile 63. İnsanların ortak yaşamı ve katılımlarıyla orta-
başarısız öğrenciler arasında farklılaşmanın ya çıkan toplumu, toplum hayatını ve toplum-
daha az olduğu söylenebilir? sal yapıyı ve bu yapıda oluşan değişimleri in-
celeyen bilim dalı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Matematik B) Türkçe
C) Tarih D) Coğrafya A) Felsefe B) Sosyoloji
C) Psikoloji D) Eğitim
10

11. ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ (1860) A
64. “Öğretmen olumsuz davranışların sonucunda 67. Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlerin güç
gereken tepkiyi göstermezse, öğrenciler bu kaynaklarından biri olarak tanımlanamaz?
davranışları devam ettirebilirler. Bu nedenle
öğretmenlerin bu olumsuzlukları ortadan kal- A) Ekonomik gücü B) Yasal güç
dıracak stratejileri bilmeleri gerekmektedir.” C) Kişilik gücü D) Bilgi gücü
Aşağıdakilerden hangisi sözü edilen bu strate-
jilerden biri değildir?
A) Uyarmak
B) Ödev vermek 68. “Türkçe öğretmeni “fiil” konusunu öğretir-
C) Dikkat çekmek ken, tanım vermeden iş, oluş, hareket bildiren
D) Görmezden gelmek kelimelere dikkat çekmiş ve fiil örneği olan
kelimeleri tahtaya yazmıştır. Bu kelimelerin
özelliklerinden yola çıkarak fiilin tanımını öğ-
rencilere yaptırmıştır.”
Bu öğretmenin kullandığı yöntem aşağıdaki-
65. “Birey yalnızca dış uyarıcılardan etkilenmez, lerden hangisidir?
içsel faktörler de onun öğrenmesinde etkilidir.
Bununla beraber çevresel değişkenler ve biliş- A) Çözümleme B) Tümevarım
sel özellikler yanında, öz-yeterlilik, bağımlılık, C) Tam öğrenme D) Gestaltçı yaklaşım
başarı vb. özellikler öğrencinin davranışların-
da etkilidir.”
Yukarıda ifade edilen kuram aşağıdakilerden
hangisidir?
69. Problem çözerken sorun yaşayan bir öğren-
A) Sosyal öğrenme yaklaşımı cinin bu sorunu yaşamasının pek çok nedeni
B) Davranışçı yaklaşım vardır.
C) İnsancıl yaklaşım Aşağıdakilerden hangisi bu sebepler arasında
D) Bilişsel yaklaşım yer almaz?
A) Öğrenilmiş çaresizlik
B) Okuma ve anlama güçlüğü
C) Kelime hazinesinin yetersizliği
66. Sınıfta etkili bir yönetim için öğretmenin sahip D) Psikomotor öğrenmelerdeki eksiklikler
olması gereken en öncelikli özellik aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Meslektaşlarıyla iyi geçinmek
B) Ailelerle sağlıklı iletişim kurmak 70. “Bitirilmemiş iş” kavramı aşağıdaki psikolojik
C) Bireysel farklılıkları dikkate almak danışma ve rehberlik kuramlarından hangisine
D) Yazılı kuralları her zaman uygulamak aittir?
A) Gestalt yaklaşım
B) Bilişsel yaklaşım
C) Davranışçı yaklaşım
D) Psikoanalitik yaklaşım
11

12. ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ (1860) A
71. Rehberlikte aşağıdaki hizmet gruplarından 74. Grup tartışması yönteminde en önemli husus-
hangisinin amacı, “öğrencinin eğitim orta- lar aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
mından en yüksek düzeyde yararlanabilmesi
için gerekli imkânları hazırlamak ve kendini A) Açık bir amaç ve ön hazırlıktır.
gerçekleştirmesine mani olan engelleri orta- B) Öğretmenin hazırlığı ve ön incelemesidir.
dan kaldırmak”tır? C) Yeterli zaman ve görsel işitsel araç sağlanma-
sıdır.
A) Öğretim Hizmetleri D) Basılı materyalleri hazırlama ve U şeklinde
B) Sosyal Yardım Hizmetleri oturma düzenidir.
C) Öğrenci Kişilik Hizmetleri
D) Psikolojik Danışma Hizmetleri
75. “Matematik dersi sınavından 45 puan alan
öğrenci başarılı olur.” ifadesi aşağıdakilerden
72. Öğretmen adaylarına, hizmet öncesi eğitim hangisine bir örnektir?
sürecinde “Öğretmenlik Uygulaması” yaptırılır.
Aşağıdakilerden hangisi, öğretmenlik uygula- A) Ölçme B) Değerlendirme
masının amaçları arasında yer almaz? C) Ölçüt D) Test
A) Öğretmen adaylarında mesleki yeterlilik oluş-
turmak
B) Çeşitli öğretim yöntem ve tekniklerini geliştir-
melerine yardımcı olmak 76. 30 maddelik bir testin madde varyansları
C) İyi öğretmen olmalarını sağlamak toplamı 2 ve testin standart sapması 3 ise bu
D) Öğrencilerin bireysel farklılıkları konusunda testin KR-20 güvenirliği için ne söylenebilir?
bilgi sahibi olmak
A) Güvenilirlik kat sayısı 0.90’dır.
B) Güvenirliği oldukça yüksektir.
C) Güvenirlik kat sayısı 0.36’dır.
D) Güvenirliği çok düşüktür.
73. Gösteri yönteminde dikkat edilecek en önemli
husus nedir?
A) “Göster ve anlat” ilkesini uygulamaktır.
B) Bütün öğrencilerin rahatlıkla görmesini sağla- 77. “Şu öğretmenin puanları geçerlidir.” ifadesi
maktır. ne anlama gelmektedir?
C) Öğretim sorumluluğunun tamamen öğretmen-
de olmasını sağlamaktır. A) Öğretmen puanlamada adil davranmıştır.
D) Gösteri sırasında öğrencinin not tutmak zorun- B) Öğretmen puanlamada objektif hareket etmiştir.
da bırakılmamasıdır. C) Puanlar öğrencilerin başarılarıyla orantılı ola-
rak verilmiştir.
D) Puanlar öğrencilerin yetenekleri ile yüksek
korelasyon vermektedir.
12

13. ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ (1860) A
78. Ortalama ile ortalamanın yarım standart sapma 82. Çocuklarda motor gelişimi konusunda aşağı-
üstünde puan alanlara “c” notu verilecektir. dakilerden hangisi doğru değildir?
Normal dağılım gösteren ve ortalaması 35,
standart sapması 12 olan bir testten “c” notu A) 5 aylık bir bebek küpü kavrayabilir.
hangi değerler arasında puan alanlara verile- B) 8 aylık bir bebek iki küp ile kule yapabilir.
cektir? C) 12 aylık bir bebek yardımla merdiven çıkabilir.
D) 18 aylık bir çocuk yerinde sıçrayabilir.
A) 35 - 47 B) 35 - 41
C) 35 - 29 D) 34 - 28
83. Psikoseksüel kurama göre, çocuklarda cinsel
ilginin yoğunluğunun azaldığı dönem aşağıda-
kilerden hangisidir?
79. “Yeni uygulamaya konulması düşünülen sınav
sisteminde, öğrencilerinin daha başarılı olma-
sını isteyen bir öğretmen ilköğretim üçüncü A) Oral dönem B) Fallik dönem
sınıftan itibaren matematik dersinde problem- C) Latant dönem D) Genital dönem
leri x, y, z şeklinde sormaya başlamış, fakat
istediği başarıyı elde edememiştir.”
Bu bağlamda düşündüğümüzde bu öğrenci-
lerin Piaget’e göre aşağıdaki bilişsel gelişim
evrelerinden hangisine henüz ulaşamadıkları
84. Erikson’un psikososyal gelişim kuramına göre
0 - 1 yaş döneminde kazanılan kişilik özelliği
söylenebilir?
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Soyut işlemler dönemi
A) Temel güven duygusu
B) İşlem öncesi dönem
B) Çalışkanlık
C) Sembolik dönem
C) Girişkenlik
D) Somut işlemler dönemi
D) Özerklik
80. Aşağıdakilerden hangisi Maslow’un ihtiyaçlar
hiyerarşisi içinde doğrudan yer almaz?
85. Aşağıdakilerden hangisi kekemelik problemi
olan bir çocuk için doğru bir yaklaşım değildir?
A) Kendini gerçekleştirme
A) Çocuk oyun terapisine alınmalıdır.
B) Güvenlik gereksinimi
B) Çocuğun sevdiği aktiviteleri yapmasına fırsat
C) Problem çözebilme
verilmelidir.
D) Ait olma ve sevgi
C) Çocuk ve ailede kekemeliğin nedenleri araştı-
rılmalıdır.
D) Çocuk düzgün konuşması için uyarılarak çaba
harcanmalıdır.
81. “Nesnenin, zaman ve uzay içinde görülmediği
veya üzerinde işlem yapılmadığında bile varlı-
ğını sürdürdüğünün farkına varılması” ifadesi
aşağıdakilerden hangisini tanımlamaktadır?
A) Nesne kimliği B) Nesne değişmezliği
C) Nesne öznelliği D) Nesne devamlılığı
13

14. ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ (1860) A
86. Algı ve bellek ile ilgili aşağıdaki bilgilerden 90. Öğrencilerinin ders başarılarını artırmak için,
hangisi yanlıştır? onlara dersi dinleme, derstte not tutma, dersi
tekrar etme gibi konularda bilgiler veren bir
A) Duyular aracılığı ile gelen bilgilerin seçilerek sınıf rehber öğretmeni problem alanlarına
algılanması anlık belleği oluşturur. göre rehberlik türlerinden hangisini gerçekleş-
B) Saklanan bilgilerin etkin hâle gelmesi uzun tirmektedir?
süreli bellekte gerçekleşir.
C) Bebeğin yaşı ilerledikçe duyu organlarının ge- A) Mesleki rehberlik
lişmesi ile birlikte algıda seçiciliği artar. B) Eğitsel rehberlik
D) Yeni doğanın göz kasları ve görme keskinliği C) Düzeltici rehberlik
yeterince gelişmediği için zorunlu algı gerçek- D) Kişisel-sosyal rehberlik
leşir.
91. Aşağıdakilerden hangisi özsaygı düzeyi düşük
87. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi dil gelişimi olan birini tanımlar?
açısından doğru değildir?
A) Hayalperest olma
A) Çocuklar ilk olarak geçmiş zamanı kullanabi- B) Yaşıtlarından farklı olduğunu düşünme
lirler bunu sırası ile şimdiki zamanı ve gelecek C) Kendini zayıf ve fiziksel olarak güçsüz görme
zamanı kullanabilme izler. D) Kendisini olumsuz değerlendirme, kendinden
B) Kız çocukları erkek çocuklarına göre dil gelişi- hoşnut olmama
minde biraz daha önde olabilirler.
C) Çocuklara 12. ay dolaylarında gelecek zamanı
kullanabilmeleri ile ilgili etkinlik yaptırılmalıdır.
D) Çocuklar 4 yaş civarında soru eklerini (-mi, -mı
gibi) kullanmaya başlarlar. 92. Sosyometri tekniğinden elde edilen bilgilerin
çözümlenmesi ve daha iyi görülebilmesi için
yapılan işlem aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sosyogram B) Sosyal dereceleme
88. Bebekler, anneyi ilk olarak hangi duyularını C) Kimdir bu? D) Listeleme
kullanarak diğer insanlardan ayırt ederler?
A) Dokunma B) Koklama
C) Görme D) İşitme
93. “Tasarlanan eğitim amaçlarının gerçekleşmesi
için etkileşim durumunda bulunan çeşitli un-
surların bir bütün oluşturacak biçimde düzen-
lenmesi” aşağıdaki kavramlardan hangisi ile
89. Rehberlik hizmetlerini “mesleğe yöneltme” ile açıklanabilir?
eş olarak düşünen rehberlik modeli aşağıdaki-
lerden hangisidir? A) Muhteva
B) Ders programı
A) Parsons model C) Eğitim programı
B) Gelişimsel model D) Öğretme-öğrenme sistemi
C) Karar vermeye yardım süreci
D) Eğitime kaynaştırılmış rehberlik modeli
14

15. ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ (1860) A
94. “Sistem geliştirme sürecinin tüm aşamaların- 98. Aşağıdakilerden hangisi iki boyutlu görsel
da yapılan düzenlemelerin etkinliğinin bekleni- araçların sınıflandırılmasında yer almaz?
len sonuçlara göre kontrol edilmesi” aşağıda
verilen sistem tasarım ilkelerinden hangisi ile A) Düz metinler B) Tablolar
açıklanabilir? C) Diyagramlar D) Haritalar
A) Sistem tasarımı sürekli düzeltilmelidir.
B) Sistemi meydana getiren unsurlar karşılıklı
etkileşim içerisindedir.
C) Planlama yapılmadan önce sistemin amaçları 99. İki ya da daha fazla sayıdaki öğrencinin diğer
ve kaynaklar belirlenmelidir. öğrencilerin önünde bir olayı veya sorunu
D) Sistemin bir tarafında yapılan değişiklik siste- aynen oluyormuş gibi canlandırdıkları yöntem
min diğer parçalarını da etkilemektedir. aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gösteridir.
B) Benzetişimdir.
C) Rol oynamadır.
95. Aşağıdakilerden hangisi amaç tespitinde D) Örnek olay incelemesidir.
“Programın temel dayanaklarından biri olma
ve programın yönünü ve doğrultusunu göster-
me” özelliği taşımaktadır?
A) Kanunlar 100. Bir öğrenci hangi amacı daha önce gerçekleş-
B) Eğitim maliyeti tirir?
C) Eğitim felsefesi
D) Öğrenci ilgi ve ihtiyaçları
A) Analiz B) Uygulama
C) Sentez D) Değerlendirme
96. Bloom’a göre bilişsel amaçların sınıflandırıl-
masında “mantıklı ve kriterlere dayalı olarak
TEST BİTTİ.
karar verme, yargıda bulunma ve seçme”
CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.
hangi aşamada gerçekleşmektedir?
A) Analiz B) Değerlendirme
C) Kavrama D) Sentez
97. Öğretme-öğrenme süreci sonunda öğrencinin
ulaşması beklenen davranışın seviyesini veya
derecesini aşağıdakilerden hangisi tanımlar?
A) Şart B) İşlem
C) Davranış D) Standart
15

16. SINAV SÜRESİNCE UYULACAK KURALLAR
1. Adaylar, sınav kurallarına ve salon görevlilerinin tüm uyarılarına uymak zorundadırlar. Kural-
lara ve uyarılara uymayan adayların sınavları geçersiz sayılacaktır.
2. Sınav başladıktan sonra adayların salon görevlileri ve birbirleri ile konuşmaları, kalem, silgi vb. şeyleri
istemeleri yasaktır.
3. Adaylar sınav süresince, sınav giriş belgesi ile birlikte kimlik belgelerinden birini (nüfus cüzdanı,
pasaport veya sürücü belgesini) masalarının üzerinde bulundurmak zorundadırlar.
4. Sınav evraklarını teslim etmeyen, soru kitapçıklarının sayfalarından bir kısmını eksik teslim
edenlerin sınavları geçersiz sayılacaktır.
SALON GÖREVLİLERİNCE SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE ADAYLARA YAPILACAK SON UYARI
● Soracağınız bir şey var mı? Varsa, şimdi sorunuz.
● Sınav başladıktan sonra sorularınıza cevap verilmeyecektir.
● Başlama zilini bekleyiniz.
● Hepinize başarılar dileriz.
(Salon başkanı başlama ve bitiş saatini tahtaya yazacaktır.)
Bu kitapçığın her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, kitapçığın tamamının veya bir kısmının
Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğünün yazılı izni olmadan kopya
edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, bilgisayar ortamına alınması, herhangi bir yolla çoğaltılması,
yayımlanması veya başka bir amaçla kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar, doğabilecek
cezai sorumluluğu ve kitapçığın hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.

17. 10 MART 2012 TARİHİNDE YAPILAN
İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
FEN LİSELERİ, SOSYAL BİLİMLER LİSELERİ, GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ İLE HER TÜRDEKİ
ANADOLU LİSELERİ ÖĞRETMENLERİNİ SEÇME SINAVI
ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ (1860) A SORU KİTAPÇIĞI CEVAP ANAHTARI
1. a 26. d 51. a 76. b
2. a 27. c 52. b 77. c
3. c 28. b 53. d 78. b
4. b 29. d 54. c 79. a
5. d 30. c 55. a 80. c
6. d 31. b 56. d 81. d
7. c 32. a 57. b 82. b
8. a 33. d 58. c 83. c
9. b 34. c 59. d 84. a
10. d 35. b 60. b 85. d
11. a 36. a 61. c 86. b
12. c 37. c 62. a 87. c
13. b 38. d 63. b 88. d
14. c 39. c 64. d 89. a
15. d 40. a 65. a 90. b
16. a 41. b 66. c 91. d
17. a 42. d 67. a 92. a
18. c 43. b 68. b 93. d
19. b 44. d 69. d 94. a
20. d 45. a 70. a 95. c
21. c 46. c 71. c 96. b
22. b 47. a 72. d 97. d
23. c 48. b 73. b 98. a
24. d 49. d 74. a 99. c
25. a 50. c 75. c 100. b