Oer & open tools

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开放教育资源开放教育资源开放教育资源开放教育资源和开放教学工具和开放教学工具和开放教学工具和开放教学工具的教学应用的教学应用的教学应用的教学应用1
目录目录目录目录
1. 查找开放教育资源的操作...................................................................................... 3
1.1 查找开放课件............................................................................................... 3
1.2 查找学习元件............................................................................................... 3
1.3 查找开放教科书........................................................................................... 3
1.4 查找图片...................................................................................................... 3
1.5 查找音乐和声音........................................................................................... 3
1.6 查找视频...................................................................................................... 3
1.7 查找期刊...................................................................................................... 3
2. 使用开放教育资源的操作...................................................................................... 4
2.1 登录平台...................................................................................................... 4
2.2 使用开放课件............................................................................................... 4
2.3 使用学习元件............................................................................................... 4
2.4 使用开放教科书........................................................................................... 5
2.5 使用图片...................................................................................................... 6
2.6 使用音乐和声音........................................................................................... 7
2.6.1 以“网页”的形式添加（1）................................................................. 7
2.6.2 以“网页”的形式添加（2）............................................................. 8
2.6.3 下载后以“文件”的形式上传........................................................... 9
2.7 使用视频...................................................................................................... 9
2.7.1 以html 代码的形式添加..................................................................... 9
2.7.2 以优酷过滤器的形式添加................................................................. 10
2.8 添加期刊.................................................................................................... 10
3. 添加CC 协议......................................................................................................... 11
3.1 以版块的形式添加..................................................................................... 11
3.2 在”网页”资源中添加.................................................................................. 11
4. 小测验.................................................................................................................. 11
1
开放教育资源和开放教学工具的教学应用由段承贵创作，采用知识共享署名4.0 国际许可协议进行许可。

开放教育资源和开放教学工具的教学应用 2015 年7 月
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5. 录音录像功能的使用........................................................................................... 12
5.1 为自己的课程制作和发布播客（Soundcloud）....................................... 12
5.2 录制视频课件并发布到MOODLE 课程（Educreations）....................... 13
5.3 录制视频课件并发布到MOODLE 课程（Jing）....................................... 14
6. Hot Potatoes 的使用............................................................................................. 18
6.1 下载、安装与汉化..................................................................................... 18
6.2 JCloze 填空................................................................................................. 18
6.3 JCross 纵横字谜......................................................................................... 18
6.4 JMatch 匹配题............................................................................................ 18
6.4.1 题目中添加图片................................................................................ 19
6.5 JMix 句子重组........................................................................................... 20
6.6 JQuiz 综合测试.......................................................................................... 20
6.7 The Masher 合成器.................................................................................... 20
6.8 上传到Moodle 平台.................................................................................. 20
6.8.1 添加网页............................................................................................ 20
6.8.2 添加SCORM 课件.............................................................................. 21
6.8.3 添加HotPot 活动............................................................................... 21
6.8.4Hot Potatoes XML 格式导入题库........................................................ 22
7. 电子书制作工具的使用........................................................................................ 24
7.1 Calibre 的下载与安装................................................................................ 24
7.1.1 下载................................................................................................... 24
7.1.2 安装................................................................................................... 25
7.1.3 汉化................................................................................................... 25
7.2 将Word 文档转换成EPUB 格式的电子书............................................... 25
7.2.1 导入................................................................................................... 25
7.2.2 编辑元数据........................................................................................ 25
7.2.3 格式转换并保存................................................................................ 26
7.2.4 阅读................................................................................................... 26
7.3 阅读电子书................................................................................................. 27
7.3.1 在本地电脑利用浏览器阅读............................................................. 27
7.3.2 在本地电脑利用“电子书阅读器”软件阅读.................................. 28
7.3.3 在移动设备上阅读............................................................................ 28

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1. 查找查找查找查找开放教育资源开放教育资源开放教育资源开放教育资源的操作的操作的操作的操作
1.1 查找开放课件
世界开放课程联盟：http://www.oeconsortium.org/
麻省理工学院开放课程：http://ocw.mit.edu/index.htm
1.2 查找学习元件
MERLOT: http://www.merlot.org/merlot/index.htm
任务：查找关键词：The anatomy of the kidneys
（http://www.merlot.org/merlot/unifieds.htm;jsessionid=6ABF67A4FF3A4706EE4D30DBA5BE047
3?keywords=anatomy+of+kidney&searchtype=unified&searchtype=unified ）
下载并保存在桌面：Attachment →Download
1.3 查找开放教科书
美国"社区学院开放教育资源联盟”: http://oerconsortium.org/discipline-specific/
塞勒基金会：http://www.saylor.org/books/
1.4 查找图片
视觉搜索网站：http://labs.tineye.com/multicolr/
Flickr：http://www.flickr.com/search/advanced
1.5 查找音乐和声音
Freesound: http://www.freesound.org/
CC Mixter：http://ccmixter.org/view/media
CC Search：http://search.creativecommons.org/
1.6 查找视频
hippocampus：http://www.hippocampus.org/HippoCampus
网易公开课：http://open.163.com/
1.7 查找期刊
DOAJ: http://www.doaj.org/

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2. 使用使用使用使用开放教育资源开放教育资源开放教育资源开放教育资源的操作的操作的操作的操作
2.1登录登录登录登录平台平台平台平台
登录实训平台http://training.ougd.cn ，并进入各自的课程：（用户名和密码另行提供）
1) 更改课程设置，在课程名称后面加上自己的姓名，如：“培训课程01-段承贵”
2) 更改自己的个人信息，改为自己的中文姓名；
2.2使用使用使用使用开放课件开放课件开放课件开放课件
1) 在主题1 中，添加一个活动或资源，选择“外部工具外部工具外部工具外部工具”；
2) “活动名称”：都填写“开放课件”；
3) “启动URL”：填写“https://www.edu-apps.org/tool_redirect?id=mit_ocw”，之后点击
“保存并预览”；
4) 从搜索框中搜索并点击选中相应的课程名称，完成操作。
2.3使用使用使用使用学习元件学习元件学习元件学习元件
1) 上传前面下载保存的“The anatomy of the kidneys”；
2) 在主题2 中，添加一个活动或资源，选择“文件”；
3) “名称”和“简介”：都填写“肾脏的解剖结构”；
4) 将名为“rlo_kidney_anatomy.zip”的压缩文件拖放到内容框之后，左键点击该文件，选
择“解压”；
5) 完成解压之后，找到“index.html”文件，左键点击并将其“设为主文件”；再左键点击
“rlo_kidney_anatomy.zip”的压缩文件，选择“删除”；
6) 在“外观”选项中，选择“在弹出窗口中”，之后点击“保存并预览”，完成操作。

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2.4使用使用使用使用开放教科书开放教科书开放教科书开放教科书
1) 我们以LibriVox 网站（https://librivox.org/ ）为例演示。LibriVox 是一个专门的有声图书网
站，全世界的志愿者朗读进入公共领域的作品并在此发布。进入网站后，点击“Catalog”
按钮；
2) 在这个目录页面，可以按照作者、标题、类别和语言进行搜索，我们选择语言，选中其中
的Chinese；

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3) 在选定作品之后，例如，我们希望在引用“孙子兵法”这部有声读物的某一个章节，可以
右键点击该章节名称，选择“复制链接地址（copy link location）”，再将以URL 的形式
上传到Moodle 课程即可，具体操作步骤略。
4) 最终效果如下图所示。
2.5使用使用使用使用图片图片图片图片
5) 我们以Thinglink 网站为例演示。首先，免费注册教师账号并登录；
6) 点击页面上端的CREATE，之后点击下面的“Choose images or drag-and-drop here”；
将需要使用的图片上传；
7) 上传完成之后，进入编辑状态；在图片任意位置点击，即可添加标签，可以添加文字说明，
也可以连接添加音乐、视频或者图片；
8) 点击图片下方的Save image，完成编辑；点击图片右边的Share 按钮，拷贝弹出框内的
embed 代码，在Moodle 课程中添加网页，操作步骤同前所述，不重复。

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9) 此外，也可以将图片下载后整合在课件制作过程之中，参加以下案例。
2.6使用使用使用使用音乐和声音音乐和声音音乐和声音音乐和声音
2.6.1 以以以以““““网页网页网页网页””””的形式添加的形式添加的形式添加的形式添加（（（（1））））

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1) 从CC SEARCH 或者直接进入Soundcloud 网站，输入关键词：As long as you love me，
找到歌曲（URL: https://soundcloud.com/michael-obadja/as-long-as-you-love-me-justin ）
2) 点击歌曲的Share 按钮，切换到Embed 按钮，复制框中的HTML 代码（<iframe
width="100%" height="450" scrolling="no" frameborder="no"
src="https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/74609372&auto_play
=false&hide_related=false&show_comments=true&show_user=true&show_reposts=fals
e&visual=true"></iframe> ）
3) 在主题4 中，添加一个活动或资源，选择“网页”；
4) “网页名称”填写：“MUSIC: As long as you love me”，
5) 在“页面内容”框中，进入HTML 编辑模式，将上述代码粘贴进入；之后，点击保存并预
览，应该可以见到以下界面：
2.6.2 以以以以““““网页网页网页网页””””的形式添加的形式添加的形式添加的形式添加（（（（2））））
1) 在课程首页中（编辑状态下），复制上述网页资源，点击文件名后面的小铅笔图标，将其
重命名为：“课件配音：马老师小样”；
2) 点击“编辑”，再点击“更改设置”，在“页面内容”框中进入HTML 编辑模式，将原来
的html 代码替换为：
<iframe scrolling="no"
src="https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/13091171
3&color=ff5500&auto_play=false&hide_related=false&show_comments
=true&show_user=true&show_reposts=false" frameborder="no" height="166"
width="100%"></iframe>
3) 点击保存并预览，看看效果如何？

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2.6.3 下载下载下载下载后以后以后以后以““““文件文件文件文件””””的形式的形式的形式的形式上传上传上传上传
1) 进入CC Mixter 网站，输入关键词“Oh Dear Mr. Williams”（by snowflake ），在
结果页面中点击该作品并进入该作品页面，在页面左上角点击“Stream download”，找
到该作品并右键点击“另存为”，将其下载至本机桌面；
2) 在主题4 中，在课程首页中（编辑状态下），添加一个活动或资源，选择“文件”；
3) 文件的名册和描述都填写：“Oh Dear Mr. Williams”，并将下载的MP3 文件拖放进入内
容框，之后，点击“保存并预览”，完成操作。
2.7使用使用使用使用视频视频视频视频
2.7.1 以以以以html 代码的形式添加代码的形式添加代码的形式添加代码的形式添加
1) 进入“网易公开课”，找到“公正”这门课的网址
（http://open.163.com/movie/2010/11/B/J/M6GOB7TT6_M6GOBOPBJ.html ）；
2) 点击屏幕右边的“分享”，选择复制“HTML 代码”；
3) 回到自己的课程，在“视频”小节中，添加一个活动或资源，选择“网页”；
4) “名称”和“描述”：都填写“网易公开课网易公开课网易公开课网易公开课– 公正公正公正公正（（（（第一集第一集第一集第一集））））”;
5) 在“页面内容”框中，打开编辑器中“显示更多按钮”，找到并左键点击“HTML”按钮，
之后将刚刚复制的HTML 代码粘贴到框内;
6) 点击“保存并预览”，完成操作。

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2.7.2 以优酷过滤器的形式添加以优酷过滤器的形式添加以优酷过滤器的形式添加以优酷过滤器的形式添加
1) 前提是平台已经安装并启用了优酷过滤器；
2) 在“视频”小节中，添加一个活动或资源，选择“网页”；
3) “名称”和“描述”：都填写“猴子实验- 优酷过滤器”
4) 在“页面内容”框中，输入“猴子实验”，之后，选中这几个字，点击编辑器的超链接按
钮，在弹出页面中输入以下网址：
http://v.youku.com/v_show/id_XNDM5MTE2MTA0.html
5) 点击“Create Link”，完成操作。
2.8添加期刊添加期刊添加期刊添加期刊
略

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3. 添加添加添加添加 CC 协议协议协议协议
3.1以以以以版块版块版块版块的形式添加的形式添加的形式添加的形式添加
1) 进入知识共享组织的网站：http://creativecommons.org/choose/?lang=zh&jurisdiction=cn
2) 根据自己的想法，选择合适的协议；之后，看到“把作品放到网上”的那个框中的代码：
3) 例如：<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"><img alt="知
识共享许可协议" style="border-width:0"
src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" /></a><br />本作品采用<a
rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">知识共享署名4.0 国际
许可协议</a>进行许可。
4) 在自己的课程首页，进入编辑状态；
5) 在左侧“添加一个版块”中，选择添加“HTML”;
6) 接下来，配置新加的HTML 版块如下：
版块标题：“版权说明”
内容：进入HTML 代码编辑状态，复制上述的代码并粘贴；之后，点击“保存更改”，完
成操作。
3.2在在在在”网页网页网页网页”资源中添加资源中添加资源中添加资源中添加
操作步骤同上，略。
4. 小测验小测验小测验小测验
进入课程“OER 培训课程”（http://training.ougd.cn/course/view.php?id=118），完成
OER 测试
测验设置：
答题次数：1
答题时间：10 分钟

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5. 录音录像功能的使用录音录像功能的使用录音录像功能的使用录音录像功能的使用
5.1为自己的课程为自己的课程为自己的课程为自己的课程制作和发布播客制作和发布播客制作和发布播客制作和发布播客（（（（Soundcloud））））
以Soundcloud 为例，操作步骤如下：
1) 先在https://soundcloud.com 免费2
注册一个账号，并登录；
2) 在首页点击“upload”，选择“Start new recording”;
3) 确认电脑已经接上麦克风，并在弹出窗口允许Adobe Flash player，之后，点击Record
按钮，即开始录音；
4) 录音完成之后，可以在修改标题之后直接点击“save”保存，录音工作完成；接下来，就
是上传到Moodle 平台上的操作，我们可以选择以“标签”的形式加入，具体操作步骤同
上，在此不再赘述，效果如下图所示。
2
免费账户可以录制180 分钟的录音。

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5.2录制视频课件并发布到录制视频课件并发布到录制视频课件并发布到录制视频课件并发布到MOODLE 课程课程课程课程（（（（Educreations））））
以Educreations 为例，操作步骤如下：
1) 先在https://www.educreations.com/ 免费3
注册一个账号，并登录；
2) 点击Lesson →New Lesson，进入录屏界面；
3) 点击Record，开始录屏；
4) 录完之后，点击Save，保存视频；之后，编辑视频的基本信息，包括名称等，再点击页
面下面的Create，即完成录课操作；
5) 补充说明：iPad 用户也可以从App Store 中免费下载同名App，操作方法相同。
3
免费用户有50 兆的免费空间。

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6) 接下来，将该视频文件嵌入到自己的Moodle 课程；以添加“网页”为例：首先，点击刚
刚录制的课件，在该课件下方，点击Share，然后拷贝Embed 代码；
7) 在Moodle 课程中添加网页，并添加上述代码的操作此前已有介绍，不再赘述。最终效果
如下图所示。
5.3录制视频课件并发布到录制视频课件并发布到录制视频课件并发布到录制视频课件并发布到MOODLE 课程课程课程课程（（（（Jing））））
以Jing 为例，操作步骤如下：
1) 先在https://www.techsmith.com/jing.html 免费4
下载软件；
2) 安装：略；
3) 安装完成之后，点击屏幕上方的半边小太阳，再点击十字型按钮，进入录屏截屏状
态；
4
此软件最多只能录制5 分钟视频。

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4) 按下鼠标左键（不要松开），并拖动选择框；确定好截图/录屏范围后，松开左键即可，如
下图：
5) 此时对选定区域可以选择四种处理操作，依次4 个按钮分别是截图、录屏、重新选择、取
消。如果这时选择录屏则进入录制屏幕视频阶段。录屏结束之后，可以选择保存在本地
（SWF 格式文件）。
6) 录制的视频文件通常较大，为避免课程文件太大，我们可以利用第三方的云存储空间来存
储这些文件，例如Youtube，优酷，土豆，百度云等。在此，我们推荐大家使用名为“故
事墙”的网络应用实现这个目的。
7) 首先，进入故事墙的网站：www.padlet.com, 免费注册一个账号；登录之后，点击页面上
方的“新Padlet”，创建一面新的故事墙；
8) 在空白的墙上面，双击或者拖放文件，添加新的帖子。在此，我们将录制的SWF 文件直
接拖放进入墙里面。

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9) 故事墙编辑完成之后，点击右边的分享按钮，复制嵌入代码。
10) 接下来，我们就以网页的形式，将其添加到Moodle 课程制作，具体操作不再重复。最终
的效果如下图所示。

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6. Hot Potatoes 的使用的使用的使用的使用
6.1下载下载下载下载、、、、安装安装安装安装与汉化与汉化与汉化与汉化
1) 下载地址：http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/
2) 安装：略
3) 汉化：如果出现乱码，请将Attachment 中的文件复制到以下路径（示例）：
4) 点击桌面的Hot Potatoes 图标进入软件工作界面，依次点击Options→Interface→Load
interface file；
注：
配置输出文件后缀：cfg；软件操作界面文件后缀：hif；Chinese6 为简体字版；
源文件名称尽量不要使用中文字符，有可能导致无法打开该文件。
6.2JCloze 填空填空填空填空
请点击打开Attachment 中的文件“Jcloze_abstract.jcl”。具体操作步骤略。
6.3JCross 纵横字谜纵横字谜纵横字谜纵横字谜
请点击打开Attachment 中的文件“JCross_idiom.jcw”。具体操作步骤略。
6.4JMatch 匹配题匹配题匹配题匹配题
请点击打开Attachment 中的文件“JMatch_poems.jmt”。具体操作步骤略。

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6.4.1 题目中添加图片题目中添加图片题目中添加图片题目中添加图片
1) 以JMatch 为例，首先，利用CC Search 找到需要的图片，下载并保存在本地电脑；
2) 打开JMatch, 先保存文件，再点击Insert，插入本地文件；图片大小可以直接在左侧框中
调整；
3) 保存并发布，效果如下图所示：
4) 建议：下载的图片和题目源文件放在同一个文件夹。上传到Moodle 平台时，如果是以题
型上传，则需要后期重新在题干中添加图片（效果如下图所示）；如果以HotPot 活动添
加，则需要将整个文件夹上传，并将题目源文件设为主文件。

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6.5JMix 句子重组句子重组句子重组句子重组
请点击打开Attachment 中的文件“JMix_paper_structure.jmx”。具体操作步骤略。
6.6JQuiz 综合测试综合测试综合测试综合测试
请点击打开Attachment 中的文件“JQuiz_paper_writing.jqz”。具体操作步骤略。
6.7The Masher 合成器合成器合成器合成器
具体操作步骤略。
注：The Masher 合成器编辑的源文件不能通过题库进行上传，也不能直接添加为
HotPot 活动，必须发布为网页或者SCORM 课件才可以上传到Moodle 平台。
6.8上传到上传到上传到上传到Moodle 平台平台平台平台
6.8.1 添加网页添加网页添加网页添加网页
1) 在Hot Potatoes 软件完成题目编辑之后，发布的时候选择“Create Web Page”，生成一
个html 网页文件；
2) 在自己的Moodle 课程内，将上述文件选择以“文件”的形式添加，具体步骤不赘述，效
果如下：

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6.8.2 添加添加添加添加SCORM 课件课件课件课件
1) 在Hot Potatoes 软件完成题目编辑之后，发布的时候选择“Create Web Page”，生成一
个html 网页文件；
2) 在自Moodle 课程内，将上述文件选择以“SCORM”的形式添加，具体步骤不赘述，效
果如下：
6.8.3 添加添加添加添加HotPot 活动活动活动活动
1) 在Hot Potatoes 软件完成题目编辑之后，保存源文件并关闭软件；
2) 在Moodle 课程的编辑状态下，选择添加HotPot 的活动（注：需要网站管理员预先安装相
关插件）；

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3) 可以在添加时进行必要的设置，如修改活动的名称；之后，点击保存并预览即可完成操作。
6.8.4 Hot Potatoes XML 格式导入格式导入格式导入格式导入题库题库题库题库
1) 在课程的“设置”版块，点击“题库”→“导入”，选择“Hot Potatoes XML format”
（注：需要网站管理员预先安装相关插件）

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2) 导入题目之后，选择“继续”；
3) 之后，即可在本课程的题库中见到刚刚导入的题目，如下图所示。

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注：
JCross（.jcw）、Jmix（.jmx）题目导入平台之后，自动会变为Moodle 的填空题型，题
目的数量与Jcross 的数量一致；
7. 电子书制作工具的使用电子书制作工具的使用电子书制作工具的使用电子书制作工具的使用
常用的开源电子书制作工具有Calibre 和Sigil，在此以Calibre 为例，演示如何基于已有
的Word 文档制作并发布电子书的流程。
7.1Calibre 的的的的下载与安装下载与安装下载与安装下载与安装
7.1.1 下载下载下载下载
地址：http://calibre-ebook.com/download （最新版本：Version: 2.31.0）

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7.1.2 安装安装安装安装
略
7.1.3 汉化汉化汉化汉化
如果安装后的软件界面是英文，可以通过以下路径进行设置：Preferences→Look and
feel→Main Interface，选择“Simplified Chinese”，再点击Apply，重新启动软件即可看
到中文版的操作界面。
7.2将将将将Word 文档转换成文档转换成文档转换成文档转换成EPUB 格式的电子书格式的电子书格式的电子书格式的电子书
7.2.1 导入导入导入导入
将word 文档导入Calibre：打开Calibre，点击“添加书籍”的图标“ ”，通过
路径找到需导入的word 文件，点击“打开”；
7.2.2 编辑元数据编辑元数据编辑元数据编辑元数据
编辑元数据：选中新添加的书籍，然后单击“编辑元数据”的图标“ ”，填写
相关数据，点击“确定”；

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7.2.3 格式格式格式格式转换转换转换转换并保存并保存并保存并保存
转换书籍格式：选中要转换的书籍，单击“转换书籍”的图标“ ”，输出格
式选择“EPUB”，然后点击“确定”，其他设置不做任何更改。
7.2.4 阅读阅读阅读阅读
右键点击书籍，选择“打开所在目录”，可以找到转换后的书籍的默认保存路径。或
者，点击版面右面的EPUB 链接，直接打开并阅读电子书。
此外，如果需要将制作好的电子书通过email 发送给学生，可以点击下面的“点击打
开”，进入保存电子书源文件的文件夹，可以找到该电子书的源文件。

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7.3阅读阅读阅读阅读电子书电子书电子书电子书
7.3.1 在在在在本地本地本地本地电脑电脑电脑电脑利用利用利用利用浏览器浏览器浏览器浏览器阅读阅读阅读阅读
以火狐浏览器为例。
1) 进入“Mozilla Firefox 浏览器”，点击“设置” 找到“插件(add-ons)”选项；
2) 进入“插件管理”页面，在右侧的“搜索栏”里输入“epub reader”，按“回车
键”，页面中间就会出现相关的“应用程序”和“扩展程序”，选择要添加的程序，
点击“安装”（install）即可，见下图。
3) 成功安装插件或应用程序后，用户需要按照指示，重启浏览器，如下图所示。

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7.3.2 在本地电脑利用在本地电脑利用在本地电脑利用在本地电脑利用““““电子书阅读器电子书阅读器电子书阅读器电子书阅读器””””软件软件软件软件阅读阅读阅读阅读
以Calibre 为例。具体操作见7.2.4。
7.3.3 在在在在移动设备移动设备移动设备移动设备上阅读上阅读上阅读上阅读
利用Calibre 等软件制作好了电子书之后，我们可以通过不同的方法将其上传到iphone
等移动设备，最简单的方法就是通过email 发送的方式，通过在移动设备上下载epub
格式的电子书，然后点击打开（如用iBooks）。
当然，也可以利用云存储服务，例如百度云、Dropbox 等，通过电脑上传到云存储空
间，然后再在移动设备上打开相应的文件也可以。

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