ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
χρήση άσχημου λεξιλογίου
κοινωνική απομόνωση
ψέματα
Κλοπές
Υπερβολική ενασχόληση με το διαδίκτυο
Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΖΩΗ
ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
χρήση άσχημου λεξιλογίου
κοινωνική απομόνωση
ψέματα
Κλοπές
Υπερβολική ενασχόληση με το διαδίκτυο
Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΖΩΗ
Захаркин Павел Александрович
Менеджер по маркетингу, ООО "Торговый дом ММК"
Тема доклада: «Развитие производственно-складского комплекса ТД ММК г. Щелково»
Овечкин Олег Витальевич
Технический директор, ООО "ВИ-МЕНС"
Тема доклада: «Опыт Peddinghaus Corporation в оснащении сервисных металлоцентров по обработке фасонного и плоского проката»
Захаркин Павел Александрович
Менеджер по маркетингу, ООО "Торговый дом ММК"
Тема доклада: «Развитие производственно-складского комплекса ТД ММК г. Щелково»
Овечкин Олег Витальевич
Технический директор, ООО "ВИ-МЕНС"
Тема доклада: «Опыт Peddinghaus Corporation в оснащении сервисных металлоцентров по обработке фасонного и плоского проката»
Στην πρώτη πρακτική αναπτύσσεται μια απόπειρα για την εκπαίδευση εκπαιδευτικών στη ‘βιωματική μάθηση και την εμψύχωση ομάδων στο σχολικό πλαίσιο’ (Ε. Παντελέρη), ώστε να αναλάβουν οι ίδιοι ρόλο εμψυχωτή στις ομάδες των μαθητών τους σε μελλοντικά προγράμματα πρόληψης. Στη δεύτερη πρακτική ‘ακούμε τον Άλλο μέσα από την ομάδα’ (Ε. Εκμεκτζιάν) να διαπραγματεύεται με το δικό του τρόπο πολιτισμικές και διαφυλικές ταυτότητες, με στόχο το μοίρασμα μεταναστευτικών εμπειριών και τη μετατροπή της τάξης σε ομάδα. Οι δύο καλές πρακτικές είναι αλληλοσυμπληρωματικές στο βαθμό που το θεωρητικό υπόβαθρο της αναστοχαστικής πράξης λειτουργεί ως κοινός τόπος, και μόνο ενδεικτικές. Αυτό που σας ζητάμε είναι να υπάρ- ξει η ‘οικειότητα’, το ενδιαφέρον και η περιέργεια… Καλή ανάγνωση
Η ομάδα έργου Θεσσαλονίκης Σ. Βερβερίδου, Κ. Λιανού, Ι. Μπίμπου & Π. Χατζηλάμπου
H αειφόρος κοινωνία αναπτύσσεται στην κινηματογραφική μας λέσχη cinelansPopi Kaza
Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού μας προγράμματος "H αειφόρος κοινωνία αναπτύσσεται στην κινηματογραφική μας λέσχη cinelans" παρουσιάζουμε τα θέματα με τα οποία ασχοληθήκαμε, τους διαθεματικούς άξονες και τα παραγόμενα μαθησιακά αποτελέσματα.
Σχολικό έτος 2016-2017.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
1. Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και
Τεχνολογικής Εκπαίδευσης Κρήτης
ΕΠ.ΠΑΙ.Κ. 2016-2017
Μάθημα: Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ’ Δημοτικού
Ενότητα: Οικογένεια και οι μορφές της
Υπεύθυνος Μαθήματος: Μηστριώτη Γιαννούλα
Επιμέλεια Παρουσίασης: Αρχανιωτάκη Κωνσταντίνα
2. Οικογένεια
Ορισμός: η οικογένεια είναι μια κοινωνική ομάδα που
αποτελείται συνήθως από τους γονείς και το παιδί ή τα παιδιά
που ανατρέφουν
Μέλη της οικογένειας
7. Μορφές οικογένειας
Πυρηνική:αποτελείται από τους γονείς και τα παιδιά τους.
Πολύτεκνη: θεωρείται η οικογένεια που έχει περισσότερα
από τρια παιδιά.
Διευρυμένη: αποτελείται από τρεις ή περισσότερες γενιές
που ζουν στο ίδιο σπίτι ( π.χ παππούς-γιαγιά, γονείς, παιδιά).
Μονογονεϊκή: αποτελείται από ένα γονέα και το παιδί ή τα
παιδιά. Στην μορφή αυτή περιλαμβάνονται και οι άγαμες
μητέρες.
8. Βιβλιογραφία: Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ’ Δημοτικού
Οικιακή Οικονομία Α’ Γυμνασίου
Alfavita.gr
Σας ευχαριστώ!!!