Дні Польського Кіно в Україні — власний проект Польського Інституту у Києві. Тра-
диційно у програмі представлено шість найкращих польських фільмів, створених
впродовж останніх двох років.
Este documento describe la modulación AM de banda lateral única (SSB), que elimina la portadora y una de las bandas laterales de la señal AM para mejorar la eficiencia espectral y la relación señal-ruido. SSB reduce el ancho de banda requerido a la mitad y aumenta la potencia transmitida en las bandas laterales, mejorando la relación señal-ruido en más de 7 dB en comparación con AM convencional. SSB transmite solo una de las bandas laterales que contienen la información de audio, eliminando
Signals and transforms in linear systems analysisSpringer
This document introduces the Z-transform and its properties for analyzing discrete signals and systems. It begins by defining the Z-transform as an extension of the discrete Fourier transform with a convergence factor, allowing it to represent a wider class of sequences. Properties discussed include the unilateral and bilateral Z-transforms, time shifting, and the region of convergence. Several examples of direct Z-transforms are provided, such as for exponential, unit step, and impulse sequences.
Дні Польського Кіно в Україні — власний проект Польського Інституту у Києві. Тра-
диційно у програмі представлено шість найкращих польських фільмів, створених
впродовж останніх двох років.
Este documento describe la modulación AM de banda lateral única (SSB), que elimina la portadora y una de las bandas laterales de la señal AM para mejorar la eficiencia espectral y la relación señal-ruido. SSB reduce el ancho de banda requerido a la mitad y aumenta la potencia transmitida en las bandas laterales, mejorando la relación señal-ruido en más de 7 dB en comparación con AM convencional. SSB transmite solo una de las bandas laterales que contienen la información de audio, eliminando
Signals and transforms in linear systems analysisSpringer
This document introduces the Z-transform and its properties for analyzing discrete signals and systems. It begins by defining the Z-transform as an extension of the discrete Fourier transform with a convergence factor, allowing it to represent a wider class of sequences. Properties discussed include the unilateral and bilateral Z-transforms, time shifting, and the region of convergence. Several examples of direct Z-transforms are provided, such as for exponential, unit step, and impulse sequences.
Suponiendo que nuestro barco se hunde cerca de una isla desierta, descubrimos cómo apareció el dinero y sus funciones. La aparición de los bancos y la necesidad del banco central (con sus funciones). ¿Por qué nació la bolsa? ¿Para qué sirve?
Por último cómo la política monetaria permite el control de la inflación.
Shirley J. Willis has over 30 years of experience in special education as a teacher, administrator, and consultant in Maine and Arizona. She holds Master's and Bachelor's degrees in education from the University of Southern Maine and the University of Maine at Presque Isle. Her resume lists her extensive certifications and employment history working with students from kindergarten through high school, as well as her involvement in professional organizations and additional experiences in curriculum development, workshops, and adjunct teaching.
This document lists and defines different types of geometric shapes including rectangles, circles, hexagons, triangles, trapezoids, cylinders, cubes, parallelograms, stars and hearts. It also mentions that lines and shapes are features of faces and provides the titles of two artworks.
System monitoringu i optymalizacji łańcucha zaopatrzenia zakładów przetwórstw...BetterSolutions
Prezentacja systemu zarządzania transportem oraz wyników projektu badawczo-rozwojowego FLOTA++, w którym stworzono algorytmy marszrutyzacji pojazdów przeznaczone dla optymalizacji planów transportowych.
Knowledge management and information systemnihad341
this file would help you in writing your assignment on knowledge management and information system. I did this for a student of UK. He got a very satisfactory marks from it. Then i thought that why not help others. The course is a complex one. So, this would be my pleasure if someone really found this useful.
<a>Please visit our site for fitness products</a>
This document summarizes a seminar report on discrete time systems and the Z-transform. It defines discrete time systems and different types of systems including causal/noncausal, linear/nonlinear, time-invariant/variant, static/dynamic. It then explains the Z-transform, its properties including region of convergence and time shifting. Some common Z-transform pairs are provided along with methods for the inverse Z-transform. Advantages of the Z-transform for analysis of discrete systems and signals are mentioned.
La clasificación de Kennedy es una clasificación topográfica que provee información rápida sobre el diagnóstico, tratamiento y pronóstico de pacientes parcialmente desdentados. Divide los arcos dentarios en clases basadas en la ubicación y número de dientes faltantes, ayudando a la comunicación entre profesionales dentales, pacientes y laboratorios. No solo se usa para prótesis removibles sino en todo tipo de rehabilitación protésica.
A knowledge management system (KMS) is a system for applying and using knowledge management principles. These include data-driven objectives around business productivity, a competitive business model, business intelligence analysis and more.
Suponiendo que nuestro barco se hunde cerca de una isla desierta, descubrimos cómo apareció el dinero y sus funciones. La aparición de los bancos y la necesidad del banco central (con sus funciones). ¿Por qué nació la bolsa? ¿Para qué sirve?
Por último cómo la política monetaria permite el control de la inflación.
Shirley J. Willis has over 30 years of experience in special education as a teacher, administrator, and consultant in Maine and Arizona. She holds Master's and Bachelor's degrees in education from the University of Southern Maine and the University of Maine at Presque Isle. Her resume lists her extensive certifications and employment history working with students from kindergarten through high school, as well as her involvement in professional organizations and additional experiences in curriculum development, workshops, and adjunct teaching.
This document lists and defines different types of geometric shapes including rectangles, circles, hexagons, triangles, trapezoids, cylinders, cubes, parallelograms, stars and hearts. It also mentions that lines and shapes are features of faces and provides the titles of two artworks.
System monitoringu i optymalizacji łańcucha zaopatrzenia zakładów przetwórstw...BetterSolutions
Prezentacja systemu zarządzania transportem oraz wyników projektu badawczo-rozwojowego FLOTA++, w którym stworzono algorytmy marszrutyzacji pojazdów przeznaczone dla optymalizacji planów transportowych.
Knowledge management and information systemnihad341
this file would help you in writing your assignment on knowledge management and information system. I did this for a student of UK. He got a very satisfactory marks from it. Then i thought that why not help others. The course is a complex one. So, this would be my pleasure if someone really found this useful.
<a>Please visit our site for fitness products</a>
This document summarizes a seminar report on discrete time systems and the Z-transform. It defines discrete time systems and different types of systems including causal/noncausal, linear/nonlinear, time-invariant/variant, static/dynamic. It then explains the Z-transform, its properties including region of convergence and time shifting. Some common Z-transform pairs are provided along with methods for the inverse Z-transform. Advantages of the Z-transform for analysis of discrete systems and signals are mentioned.
La clasificación de Kennedy es una clasificación topográfica que provee información rápida sobre el diagnóstico, tratamiento y pronóstico de pacientes parcialmente desdentados. Divide los arcos dentarios en clases basadas en la ubicación y número de dientes faltantes, ayudando a la comunicación entre profesionales dentales, pacientes y laboratorios. No solo se usa para prótesis removibles sino en todo tipo de rehabilitación protésica.
A knowledge management system (KMS) is a system for applying and using knowledge management principles. These include data-driven objectives around business productivity, a competitive business model, business intelligence analysis and more.
1. „Nowoczesna gospodarka odpadami
komunalnymi i poużytkowymi po zmianie
przepisów prawnych
ze szczególnym uwzględnieniem
obowiązków i uprawnień gminy”
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Instytut Rozwoju Regionalnego
Zakład Edukacji
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
2. Działalność
Instytutu Rozwoju Regionalnego
Jako organizacja pozarządowa aktywnie działamy
od 15 lat na rynku usług
dla jednostek samorządu terytorialnego,
w tym także usług szkoleniowych.
Celem naszej działalności jest
wspieranie działań samorządów terytorialnych,
organizacji pozarządowych i podmiotów gospodarczych,
przyczyniających się do aktywizacji społeczno-
gospodarczej regionu i integracji z Unią Europejską
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
3. Oferujemy szereg usług
szkoleniowych i edukacyjnych
z zakresu podstawowych regulacji prawnych,
w świetle zmieniających się przepisów dotyczących
nowego modelu gospodarowania
odpadami komunalnymi w oparciu o zmiany
w Ustawie o utrzymaniu czystości i porządku
w gminach z dnia 1 lipca 2011 r.
oraz inne nowelizacje przepisów prawnych
wprowadzających zmiany w polskim systemie
gospodarowania odpadami
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
4. Nowe uwarunkowania prawne
nowe uwarunkowania prawne będą miały bardzo istotny wpływ na
kompetencje i zakres odpowiedzialności organów jednostek
samorządu terytorialnego
celem wprowadzenia zmian w prawie jest usprawnienie systemu
gospodarki odpadami oraz wdrożenia nowoczesnych rozwiązań w tej
dziedzinie
ogłoszona została już zmiana ustawy o utrzymaniu porządku i
czystości w gminach.
przygotowywane są zmiany następujących przepisów:
nowa ustawa o odpadach, która ma transponować dyrektywę 2008/98/WE
w sprawie odpadów, a także dyrektywę 1999/31/WE w sprawie
składowania odpadów,
nowa ustawa o gospodarce opakowaniami i odpadami opakowaniowymi,
zmiana ustawy o recyklingu pojazdów wycofanych z eksploatacji
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
5. Cel szkolenia
Przekazanie informacji o zmianach
w przepisach gospodarki odpadami.
Uczestnicy szkolenia będą mieli możliwość merytorycznej
dyskusji na temat wdrażania przepisów w dziedzinie
odpadów oraz sposobów przygotowania do
zapowiadanych zmian.
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
6. Zakres szkolenia
1. Projektowane i planowane zmiany w przepisach prawnych
warunkujących gospodarkę odpadami komunalnymi (zmiany w
legislacji unijnej i krajowej):
Prace Parlamentu Europejskiego nad legislacją w sprawie gospodarki
odpadami,
Zmiana ustawy o utrzymaniu czystości i porządku w gminach,
Projekt ustawy o odpadach,
Projekt rozporządzenia w sprawie opłat za składowanie odpadów na
składowisku
Inne planowane zmiany przepisów prawnych
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
7. 2. Planowanie gospodarki odpadami
Wymagania Unii Europejskiej w zakresie planowania i
programowania gospodarki odpadami,
Krajowy plan gospodarki odpadami 2014,
Plan gospodarki odpadami dla Województwa
Zachodniopomorskiego,
Konsekwencje przyjęcia planów dla posiadaczy odpadów.
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
8. 3. Zadania gminy w świetle ustawy o utrzymaniu czystości i porządku
Uchwały rady gminy, regulamin utrzymania czystości i porządku,
Obowiązkowe zadania gminy, koordynacja działań w gminie w zakresie
obowiązku redukcji odpadów komunalnych kierowanych na składowiska
oraz selektywnej zbiórki i segregacji odpadów komunalnych,
ograniczaniem masy odpadów ulegających biodegradacji,
Nadzór i kontrola organów gminy nad przestrzeganiem obowiązków
właścicieli nieruchomości,
Efektywna gospodarka środkami pochodzącymi z opłat za
gospodarowanie odpadami komunalnymi
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
9. 4. Zmiana ustawy o utrzymaniu czystości i porządku
Ustawa wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2012 r.
Nowy system gospodarowania odpadami komunalnymi zacznie
funkcjonować najpóźniej 18 miesięcy po wejściu w życie ustawy
(gmina ma możliwość wprowadzić go wcześniej)
Przepisy przejściowe pomagają wprowadzać nowy system etapami
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
10. Harmonogram wdrażanie zmiany ustawy o utrzymaniu
czystości i porządku
1 stycznia 2012 r. – zaczyna działać rejestr działalności regulowanej,
gmina od tego dnia nie wydaje zezwoleń na odbieranie odpadów
komunalnych od właścicieli nieruchomości,
1 lipca 2012 r. – aktualizacja wojewódzkiego planu gospodarki odpadami
1 stycznia 2013 r. –
• nowe regulaminy utrzymania czystości i porządku na terenie gminy,
• gminy podejmują uchwały w sprawie stawek opłat, szczegółowych zasad
ich ponoszenia, wzoru deklaracji i terminu złożenia pierwszych
deklaracji,
• rozpoczęcie kampanii edukacyjno-informacyjnych w celu zapoznania
właścicieli nieruchomości z obowiązkami wynikającymi z uchwał,
1 lipca 2013 r. – nowy system gospodarki odpadami zaczyna
funkcjonować - uchwały rad gmin wchodzą w życie
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
11. Spodziewane efekty wprowadzenia zmian w ustawie
o utrzymaniu czystości i porządku
Objęcie systemem wszystkich mieszkańców gminy – likwidacja
zjawiska dzikich wysypisk, poprawa stanu środowiska;
Ograniczenie składowania odpadów, upowszechnienie segregacji
„u źródła”;
Budowa nowoczesnych instalacji do zagospodarowania odpadów
komunalnych.
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
12. 5. Postępowanie z odpadami poużytkowymi
Odpady opakowaniowe,
Zużyte baterie i akumulatory,
Zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny,
Pojazd wycofane z eksploatacji.
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
13. 5. Sankcje za naruszenia przepisów o odpadach
przepisy karne,
administracyjne kary pieniężne za nieprzestrzeganie obowiązków w
zakresie gospodarki odpadami,
sankcje za nieprzestrzeganie przepisów dotyczących recyklingu
pojazdów wycofanych z eksploatacji oraz postępowania ze zużytym
sprzętem elektrycznym i elektronicznym.
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
14. 6. Finansowanie przedsięwzięć w zakresie gospodarki odpadami
komunalnymi ze środków krajowych i unijnych, programy
priorytetowe Wojewódzkiego i Narodowego Funduszu Ochrony
Środowiska i Gospodarki Wodnej oraz Programu Operacyjnego
Infrastruktura i Środowisko
Termiczne przekształcenie odpadów komunalnych,
Systemy selektywnej zbiórki odpadów,
Budowa lub dostosowanie istniejącego składowiska do wymogów
obowiązującego prawa,
Rekultywacja starych składowisk,
Sposób finansowania nowego systemu gospodarowania odpadami.
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
15. 7. Uwarunkowania prawne realizacji i eksploatacji zakładu
gospodarowania odpadami
Przepisy prawne regulujące komunalne i publiczno-prywatne
przedsięwzięcia w zakresie gospodarki odpadami,
Przepisy prawa miejscowego,
Strategiczne ramy realizacji przedsięwzięcia,
Monitoring oddziaływania zakładu na środowisko.
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
16. Zagadnieniem, które sprawia gminom stosunkowo najwięcej problemów,
jest gospodarka odpadami.
Trudności związane z wdrażaniem wymagań Wspólnoty Europejskiej w
dziedzinie gospodarki odpadami komunalnymi, wynikają między innymi z:
5.późnego uregulowania tych kwestii przez prawo krajowe,
6.zapóźnienia technologicznego Polski w stosunku do „starych” krajów
europejskich
7.przewagi stosowania prostych form unieszkodliwiania odpadów,
8.trudności w finansowaniu inwestycji przez samorządy lokalne.
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
17. Spotkania edukacyjne ze
społecznością lokalną
Korzystając z naszej wiedzy i doświadczenia, oferujemy Państwu
przeprowadzenie 2 lub 3 spotkań edukacyjnych
dla społeczności lokalnej.
Celem spotkań będzie poinformowanie społeczności, zaprezentowanie
stanowiska gminy i wyjaśnienie powodów podejmowanych decyzji
związanych z wdrożeniem
zmian w przepisach gospodarki odpadami.
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
18. Specjaliści w zakresie
gospodarowania odpadami
Małgorzata Kołodziej-Nowakowska
Maria Terelak-Piłkowska
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
19. Małgorzata Kołodziej-Nowakowska
Posiada 8-letnie doświadczenie w administracji publicznej samorządowej
i rządowej. W latach 2002-2008 Zachodniopomorski Wojewódzki Inspektor
Ochrony Środowiska. Pracuje w energetyce zawodowej 11 lat, zajmując się
Środowiska
ochroną środowiska. Obecnie na stanowisku Głównego specjalisty
ds. Funduszy Pomocowych w PGE Górnictwo i Energetyka Konwencjonalna
SA w Bełchatowie. Od 5 lat współpracuje z Komisją Europejską jako ekspert
wdrażania i egzekwowania prawa wspólnotowego ochrony środowiska
i dziedzin pokrewnych. Absolwentka Uniwersytetu im. A. Mickiewicza
w Poznaniu.
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
20. Maria Terelak-Piłkowska
Ekspert ds. ochrony środowiska. Absolwentka Politechniki Szczecińskiej
Wydziału Inżynierii Chemicznej i Procesowej oraz The Baltic University.
Od 7 lat trener szkoleń związanych z zagadnieniami ochrony środowiska, w
środowiska
szczególności prawa ochrony środowiska, gospodarki odpadami, opłaty
środowiska odpadami
produktowej i depozytowej. Posiada doświadczenie w administracji publicznej.
depozytowej
W latach 2004-2011 pracownik Zachodniopomorskiego Wojewódzkiego
Inspektoratu Ochrony Środowiska w Szczecinie.
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
21. Wszystkich Państwa, zainteresowanych współpracą z nami,
zapraszamy do kontaktu z Zakładem Edukacji,
który został stworzony w odpowiedzi na Państwa potrzeby.
Szczegółowa oferta naszych usług dostępna jest
W Instytucie Rozwoju Regionalnego.
Chętnie odpowiemy na każde pytania i wątpliwości
związane z tym, ale także i innymi szkoleniami.
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
22. Prowadzimy doradztwo w zakresie definiowania potrzeb,
wyboru tematu szkoleń, określamy metody realizacji szkoleń
w zależności od Państwa potrzeb.
Służymy pomocą od prostych aspektów współpracy po organizację
i koordynowanie złożonych projektów szkoleniowych i konferencyjnych.
Jesteśmy do Państwa dyspozycji!
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl
23. Zespół Instytutu Rozwoju Regionalnego
Instytut Rozwoju Regionalnego
71-504 Szczecin ul. Czesława 9
Zakład Edukacji
tel. 91 42 11 530 fax. 91 42 25473 e-mail: szkolenia@irr.szczecin.pl