Z dniem 1 wrze nia 2017 roku w skład Zespołu Szkół Ogólnokształc cych nr 6 w Gda sku wchodz :ś ą ń ą
1. Szkoła Podstawowa Mistrzostwa Sportowego nr 94
2. Gimnazjum nr 6
3. VI Liceum Ogólnokształc ce im. „Obro ców Helu”ą ń
Szkoła Podstawowa Mistrzostwa Sportowego nr 94
Skoncentrowani na:
analizie i diagnozie potrzeb
odkrywaniu potencjału
wspieraniu rozwoju
kreowaniu ucznia otwartego na wiatś
poszukiwaniu kluczowych zasobów
Trzy oferty kształcenia
Sportowa
J zykowaę
Naukowa
Oferta SPORTOWA
Mały sportowiec (klasy 1-3)
Mały sportowiec
(klasy 1-3)
nauka pływania
identyfikacja predyspozycji do sportów wodnych - mam
talent!
pierwszy krok na wodzie ( eglarstwo, kajakarstwo,ż
wio larstwo)ś
projekty zewn trzne zwi zane ze sportami wodnymię ą
indywidualizacja zaj ogólnorozwojowych w małychęć
grupach rozszerzona o rytm i taniec
Sport - Pierwszy Start (klasy 4-5)
Sport - Pierwszy Start
(klasy 4-5)
rozszerzona oferta zaj wychowania fizycznegoęć
upowszechnianie dyscyplin wodnych poprzez zabaw ,ę
festyny sportowe
starty w rozgrywkach mi dzyklasowychę
i mi dzyszkolnychę
wst pna weryfikacja mo liwo ci sportu wyczynowegoę ż ś
(warunki psychosomatyczne)
wzmacnianie warto ci z uprawiania sportuś
Szkoła Mistrzostwa Sportowego (klasy 6-8)
Zaj cia z trenerami współpracuj cymi z Reprezentacj Polskię ą ą
Szkoła Mistrzostwa Sportowego
(klasy 6-8, eglarstwo od kl. 1)ż
szkolenie zgodne z wymogami Polskich Zwi zkówą
Sportowych
Liceum Ogólnokształc ceą
Klasa Szkoły Mistrzostwa Sportowego
Liceum Ogólnokształc ceą
Oddział sportowy klasy biologiczno-chemicznej
koszyk 1 (historia, j. polski / wos / j. angielski)
koszyk 2 (biologia, geografia / chemia / matematyka)
sporty wodne
j. angielski, j. niemiecki
podstawy fotografii i filmu
Profilaktyczna Grupa Wsparcia „Przystanek szóstka”
„Przysta Kultury i Profilaktyki przy Gł bokiej”ń ę
Oferta J ZYKOWAĘ
„Granice mojego j zyka s granicami mojego wiata”ę ą ś
Ludwig Wittgenstein
Mały mistrz słowa
(klasy 1-3)
projekt - makieta lub słownik obrazkowy
poszerzona oferta j zyków obcych w oparciuę
o słownictwo sportowe
komunikacja od podstaw
uczymy poprzez wykorzystanie gier edukacyjnych
Rozp dzamy si j zykowo i mierzymy się ę ę ę
ze stereotypami
(klasy 4-6)
projekt - realioznawstwo (kultura, stereotypy, realia)
e - twinning: wiczymy umiej tno autoprezentacji ić ę ść
komunikacji z wykorzystaniem TIK
„Przysta Kultury i Profilaktyki przy Gł bokiej”ń ę
Sportowiec – człowiek z przyszło ciś ą
(klasy 7-8)
finał projektu wymiany mi dzynarodoweję
(szkoła sportowa - klub)
Liceum Ogólnokształc ceą
Klasa Lingwistyczna
geografia, j. angielski, j. niemiecki / j. hiszpa ski ( od klasy drugiej mo liwoń ż ść
wyboru matematyki jako trzeciego rozszerzenia)
wymiany mi dzynarodoweę
Erasmus+
teatr po angielsku
współpraca z kołami naukowymi uczelni wy szychż
podstawy fotografii i filmu
Profilaktyczna Grupa Wsparcia „Przystanek szóstka”
„Przysta Kultury i Profilaktyki przy Gł bokiej”ń ę
Oferta NAUKOWA
„Słyszałem i zapomniałem, widziałem i zapami tałem,ę
zrobiłem i zrozumiałem.”
Konfucjusz
Nauka o wiecie poprzez do wiadczenieś ś
i eksperyment
(klasy 1-8)
dochodzenie do wiedzy poprzez obserwacj do wiadczenie ię ś
eksperymenty
budzenie zainteresowa zjawiskami przyrodyń
stymulowanie inwencji twórczej w pracy indywidualnej lub
zindywidualizowanej
wykorzystanie wszystkich zmysłów: zapachy, kolory, kształty,
smaki, d wi kiź ę
otwarty zasób edukacyjny - biblioteka materiałów
modułowe zaj ciaę
tworzenie gier edukacyjnych
zaj cia terenoweę
pikniki rodzinne i tematyczne poł czone z pokazamią
ratownictwa wodnego
umiem pomóc sobie i innym
sportowiec z wielkim sercem (rozbudzanie idei wolontariatu)
Pomysłowy Dobromir
(klasy 1-3)
Sk d si bierze woda w kranie?ą ę
Przykładowy moduł
Otwarty umysł
(klasy 1-8)
odkrzesłowienie uczniów
zaj cia w blokach tematycznychę
edukacja morska poprzez uczestnictwo w kulturze
gra miejska z udziałem rodziców i wykorzystaniem TIK
edukacja regionalna dla ucznia, rodzica i rodowiskaś
ywa bibliotekaż
„Przysta Kultury i Profilaktyki przy Gł bokiej”ń ę
korelacyjny program humanistyczny czyli
wielowymiarowe my lenie o wiecieś ś
realizacja programu Edukacji Globalnej:
zrównowa ony rozwójż
grywalizacja
Czy wiesz jakiego koloru jest Twój spadochron?
Doradztwo zawodowe, planowanie kariery, indywidualna opieka coacha
Liceum Ogólnokształc ceą
Klasa Humanistyczno-Prawna
historia, wos / j. angielski
drugi j zyk : angielski/ niemieckię
podstawy edukacji prawnej
szkolne koło Amnesty International
współpraca z: s dem, policj , stra miejsk , kołami naukowymi uczelni wy szych,ą ą żą ą ż
kontynuacja działa z placówkami dyplomatycznymiń
elementy łaciny
podstawy fotografii i filmu
Profilaktyczna Grupa Wsparcia „Przystanek szóstka”
„Przysta Kultury i Profilaktyki przy Gł bokiej”ń ę
Liceum Ogólnokształc ceą
Klasa Biologiczno-Chemiczna
biologia, chemia / geografia
ekologia wody
lad ekologicznyś
zielone szkoły i zaj cia terenoweę
współpraca z kołami naukowymi uczelni wy szychż
elementy łaciny
j. angielski, j. niemiecki
podstawy fotografii i filmu
Profilaktyczna Grupa Wsparcia „Przystanek szóstka”
PROFILAKTYKA
Bezpieczna Przystań
(klasy 1-8)
edukacja artystyczno - profilaktyczna
warsztaty i spektakle w przestrzeni kultury i sportu
zespoły diagnostyczne (psycholog, pedagog, rodzic)
wsparcie logopedy, socjoterapia, gimnastyka korekcyjna
Liceum Ogólnokształc ceą
Klasa integracyjno-artystyczna
koszyk 1 (historia, j. polski / wos / j. angielski)
koszyk 2 (biologia, geografia / chemia / matematyka)
taniec
edukacja filmowa (program innowacja)
teatr
j. angielski, j. hiszpa skiń
podstawy fotografii i filmu
Profilaktyczna Grupa Wsparcia „Przystanek szóstka”
„Przysta Kultury i Profilaktyki przy Gł bokiej”ń ę
Jaki jest współczesny przekaz mediów - jego dobre i złe strony?
Jak odnale samego siebie i własn to samo w mediachźć ą ż ść
społeczno ciowych?ś
Jak obserwowa otaczaj cy nas wiat dzi ki fotografii?ć ą ś ę
I w ko cu jak wyrazi samego siebie poprzez sztuki plastyczne?ń ć
Podstawy fotografii i filmu
Stworzenie studia fotograficznego
Podstaw fotografii i filmu
Galeria Projektu pokazuje,
e w dziedzinie fotografii,ż
grafiki i działań
multimedialnych nie
brakuje młodych zdolnych
ludzi.
Galeria Projektu ma na celu przyczyni si do rozwojuć ę
osobistych zainteresowa , estetycznej wra liwo ci orazń ż ś
indywidualnych zdolno ci twórczych.ś
ZASOBY
sala teatralna
pracownia multimedialna z komputerami Apple
i oprogramowaniem ADOBE
sala taneczna, hala sportowa, boisko Orlik, przysta sportów wodnychń
sala konferencyjna
szkolna stołówka
certyfikat Szkoły Globalnej
certyfikat „Szkoły z Klas ”ą
studio radiowe
biblioteka on-line
Obóz integracyjny w O rodku Przygotowa Olimpijskich w Cetniewieś ń
Studio radiowe
Radiow zeł, studio nagraę ń
Sala teatralna
Przysta Kultury i Profilaktykiń
BibliotekaBiblioteka on-line
Przysta sportów wodnychń
Zapewniamy
nauk w systemie jednozmianowymę
bezpiecze stwo - monitoring obiektów szkolnychń
wietlicś ę
Profilaktyczn Grup Wsparcia „Przystanek Szóstka”ą ę
szkoł dostosowan do potrzeb osób niepełnosprawnych ruchowoę ą
do wiadczenie w prowadzeniu klas integracyjnychś
coaching indywidualny i grupowy
współprac z uczelniami wy szymię ż
Wypły z nami na gł bokie wodyń ę
i daj si ponie fali edukacji !ę ść
Dzi kujemyę
za uwagę

Nowa Szkoła Podstawowa Mistrzostwa Sportowego Sportów Wodnych w ZSO nr 6 w Gdańsku

  • 2.
    Z dniem 1wrze nia 2017 roku w skład Zespołu Szkół Ogólnokształc cych nr 6 w Gda sku wchodz :ś ą ń ą 1. Szkoła Podstawowa Mistrzostwa Sportowego nr 94 2. Gimnazjum nr 6 3. VI Liceum Ogólnokształc ce im. „Obro ców Helu”ą ń
  • 3.
  • 5.
    Skoncentrowani na: analizie idiagnozie potrzeb odkrywaniu potencjału wspieraniu rozwoju kreowaniu ucznia otwartego na wiatś poszukiwaniu kluczowych zasobów
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
    Mały sportowiec (klasy 1-3) naukapływania identyfikacja predyspozycji do sportów wodnych - mam talent! pierwszy krok na wodzie ( eglarstwo, kajakarstwo,ż wio larstwo)ś projekty zewn trzne zwi zane ze sportami wodnymię ą indywidualizacja zaj ogólnorozwojowych w małychęć grupach rozszerzona o rytm i taniec
  • 10.
    Sport - PierwszyStart (klasy 4-5)
  • 11.
    Sport - PierwszyStart (klasy 4-5) rozszerzona oferta zaj wychowania fizycznegoęć upowszechnianie dyscyplin wodnych poprzez zabaw ,ę festyny sportowe starty w rozgrywkach mi dzyklasowychę i mi dzyszkolnychę wst pna weryfikacja mo liwo ci sportu wyczynowegoę ż ś (warunki psychosomatyczne) wzmacnianie warto ci z uprawiania sportuś
  • 12.
    Szkoła Mistrzostwa Sportowego(klasy 6-8) Zaj cia z trenerami współpracuj cymi z Reprezentacj Polskię ą ą
  • 13.
    Szkoła Mistrzostwa Sportowego (klasy6-8, eglarstwo od kl. 1)ż szkolenie zgodne z wymogami Polskich Zwi zkówą Sportowych
  • 14.
    Liceum Ogólnokształc ceą KlasaSzkoły Mistrzostwa Sportowego
  • 15.
    Liceum Ogólnokształc ceą Oddziałsportowy klasy biologiczno-chemicznej koszyk 1 (historia, j. polski / wos / j. angielski) koszyk 2 (biologia, geografia / chemia / matematyka) sporty wodne j. angielski, j. niemiecki podstawy fotografii i filmu Profilaktyczna Grupa Wsparcia „Przystanek szóstka” „Przysta Kultury i Profilaktyki przy Gł bokiej”ń ę
  • 16.
  • 17.
    „Granice mojego jzyka s granicami mojego wiata”ę ą ś Ludwig Wittgenstein
  • 18.
    Mały mistrz słowa (klasy1-3) projekt - makieta lub słownik obrazkowy poszerzona oferta j zyków obcych w oparciuę o słownictwo sportowe komunikacja od podstaw uczymy poprzez wykorzystanie gier edukacyjnych
  • 19.
    Rozp dzamy sij zykowo i mierzymy się ę ę ę ze stereotypami (klasy 4-6) projekt - realioznawstwo (kultura, stereotypy, realia) e - twinning: wiczymy umiej tno autoprezentacji ić ę ść komunikacji z wykorzystaniem TIK „Przysta Kultury i Profilaktyki przy Gł bokiej”ń ę
  • 20.
    Sportowiec – człowiekz przyszło ciś ą (klasy 7-8) finał projektu wymiany mi dzynarodoweję (szkoła sportowa - klub)
  • 21.
    Liceum Ogólnokształc ceą KlasaLingwistyczna geografia, j. angielski, j. niemiecki / j. hiszpa ski ( od klasy drugiej mo liwoń ż ść wyboru matematyki jako trzeciego rozszerzenia) wymiany mi dzynarodoweę Erasmus+ teatr po angielsku współpraca z kołami naukowymi uczelni wy szychż podstawy fotografii i filmu Profilaktyczna Grupa Wsparcia „Przystanek szóstka” „Przysta Kultury i Profilaktyki przy Gł bokiej”ń ę
  • 22.
  • 23.
    „Słyszałem i zapomniałem,widziałem i zapami tałem,ę zrobiłem i zrozumiałem.” Konfucjusz
  • 24.
    Nauka o wieciepoprzez do wiadczenieś ś i eksperyment (klasy 1-8) dochodzenie do wiedzy poprzez obserwacj do wiadczenie ię ś eksperymenty budzenie zainteresowa zjawiskami przyrodyń stymulowanie inwencji twórczej w pracy indywidualnej lub zindywidualizowanej wykorzystanie wszystkich zmysłów: zapachy, kolory, kształty, smaki, d wi kiź ę otwarty zasób edukacyjny - biblioteka materiałów
  • 25.
    modułowe zaj ciaę tworzeniegier edukacyjnych zaj cia terenoweę pikniki rodzinne i tematyczne poł czone z pokazamią ratownictwa wodnego umiem pomóc sobie i innym sportowiec z wielkim sercem (rozbudzanie idei wolontariatu) Pomysłowy Dobromir (klasy 1-3)
  • 26.
    Sk d sibierze woda w kranie?ą ę Przykładowy moduł
  • 27.
    Otwarty umysł (klasy 1-8) odkrzesłowienieuczniów zaj cia w blokach tematycznychę edukacja morska poprzez uczestnictwo w kulturze gra miejska z udziałem rodziców i wykorzystaniem TIK edukacja regionalna dla ucznia, rodzica i rodowiskaś ywa bibliotekaż „Przysta Kultury i Profilaktyki przy Gł bokiej”ń ę
  • 28.
    korelacyjny program humanistycznyczyli wielowymiarowe my lenie o wiecieś ś realizacja programu Edukacji Globalnej: zrównowa ony rozwójż grywalizacja
  • 29.
    Czy wiesz jakiegokoloru jest Twój spadochron? Doradztwo zawodowe, planowanie kariery, indywidualna opieka coacha
  • 30.
    Liceum Ogólnokształc ceą KlasaHumanistyczno-Prawna historia, wos / j. angielski drugi j zyk : angielski/ niemieckię podstawy edukacji prawnej szkolne koło Amnesty International współpraca z: s dem, policj , stra miejsk , kołami naukowymi uczelni wy szych,ą ą żą ą ż kontynuacja działa z placówkami dyplomatycznymiń elementy łaciny podstawy fotografii i filmu Profilaktyczna Grupa Wsparcia „Przystanek szóstka” „Przysta Kultury i Profilaktyki przy Gł bokiej”ń ę
  • 31.
    Liceum Ogólnokształc ceą KlasaBiologiczno-Chemiczna biologia, chemia / geografia ekologia wody lad ekologicznyś zielone szkoły i zaj cia terenoweę współpraca z kołami naukowymi uczelni wy szychż elementy łaciny j. angielski, j. niemiecki podstawy fotografii i filmu Profilaktyczna Grupa Wsparcia „Przystanek szóstka”
  • 32.
  • 33.
    Bezpieczna Przystań (klasy 1-8) edukacjaartystyczno - profilaktyczna warsztaty i spektakle w przestrzeni kultury i sportu zespoły diagnostyczne (psycholog, pedagog, rodzic) wsparcie logopedy, socjoterapia, gimnastyka korekcyjna
  • 34.
    Liceum Ogólnokształc ceą Klasaintegracyjno-artystyczna koszyk 1 (historia, j. polski / wos / j. angielski) koszyk 2 (biologia, geografia / chemia / matematyka) taniec edukacja filmowa (program innowacja) teatr j. angielski, j. hiszpa skiń podstawy fotografii i filmu Profilaktyczna Grupa Wsparcia „Przystanek szóstka” „Przysta Kultury i Profilaktyki przy Gł bokiej”ń ę
  • 35.
    Jaki jest współczesnyprzekaz mediów - jego dobre i złe strony? Jak odnale samego siebie i własn to samo w mediachźć ą ż ść społeczno ciowych?ś Jak obserwowa otaczaj cy nas wiat dzi ki fotografii?ć ą ś ę I w ko cu jak wyrazi samego siebie poprzez sztuki plastyczne?ń ć Podstawy fotografii i filmu
  • 36.
  • 37.
    Galeria Projektu pokazuje, ew dziedzinie fotografii,ż grafiki i działań multimedialnych nie brakuje młodych zdolnych ludzi.
  • 38.
    Galeria Projektu mana celu przyczyni si do rozwojuć ę osobistych zainteresowa , estetycznej wra liwo ci orazń ż ś indywidualnych zdolno ci twórczych.ś
  • 39.
  • 40.
    sala teatralna pracownia multimedialnaz komputerami Apple i oprogramowaniem ADOBE sala taneczna, hala sportowa, boisko Orlik, przysta sportów wodnychń sala konferencyjna szkolna stołówka certyfikat Szkoły Globalnej certyfikat „Szkoły z Klas ”ą studio radiowe biblioteka on-line Obóz integracyjny w O rodku Przygotowa Olimpijskich w Cetniewieś ń
  • 41.
    Studio radiowe Radiow zeł,studio nagraę ń
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
    nauk w systemiejednozmianowymę bezpiecze stwo - monitoring obiektów szkolnychń wietlicś ę Profilaktyczn Grup Wsparcia „Przystanek Szóstka”ą ę szkoł dostosowan do potrzeb osób niepełnosprawnych ruchowoę ą do wiadczenie w prowadzeniu klas integracyjnychś coaching indywidualny i grupowy współprac z uczelniami wy szymię ż
  • 47.
    Wypły z namina gł bokie wodyń ę i daj si ponie fali edukacji !ę ść
  • 48.