The document provides instructions for using the book scanner and flatbed scanner located in the QCC Library. For the book scanner, users must obtain an access key from the Reserve Desk using their QCC OneCard. They then insert the key and their USB flash drive into the book scanner to begin scanning pages from books or documents. The flatbed scanner is located in front of the Periodical section and instructions for its use are on the desktop.
Este documento contiene una lista de 4 artículos de ropa de la marca Arisona para el año 2013, incluyendo vestidos cortos de un hombro, con aplicaciones metálicas, estampados y sin tirantes, así como una blusa estampada con detalles de cadena. Todos los artículos vienen en tallas para mujeres y son de materiales como rayón, lentejuelas, chiffon y gasa en diferentes colores.
El documento describe las tendencias actuales y futuras del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación desde la perspectiva de la industria. Se analiza la situación actual, la importancia de la estandarización, las estrategias prioritarias y algunas iniciativas como el proyecto AGREGA. También se discuten las tendencias de la industria de las TIC en educación, incluyendo el desarrollo hacia la Web 2.0 y plataformas móviles. Se concluye que es fundamental integrar a la
Este documento describe varias aplicaciones educativas Web 2.0 como subir presentaciones a SlideShare, hacer crucigramas en línea en Eclipse Crosswords, crear mapas conceptuales en Bubbl, compartir marcadores sociales en Delicious, compartir fotos en Flickr, crear cómics en línea en Strip Generator, buscar y compartir videos en YouTube y bloguear de forma integrada en cuentas de Google. También describe tipos de blogs como blogs de asignaturas, blogs individuales de estudiantes, blogs grupales de estudiantes y blogs para gestionar el propio conocimiento.
The document provides instructions for using the book scanner and flatbed scanner located in the QCC Library. For the book scanner, users must obtain an access key from the Reserve Desk using their QCC OneCard. They then insert the key and their USB flash drive into the book scanner to begin scanning pages from books or documents. The flatbed scanner is located in front of the Periodical section and instructions for its use are on the desktop.
Este documento contiene una lista de 4 artículos de ropa de la marca Arisona para el año 2013, incluyendo vestidos cortos de un hombro, con aplicaciones metálicas, estampados y sin tirantes, así como una blusa estampada con detalles de cadena. Todos los artículos vienen en tallas para mujeres y son de materiales como rayón, lentejuelas, chiffon y gasa en diferentes colores.
El documento describe las tendencias actuales y futuras del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación desde la perspectiva de la industria. Se analiza la situación actual, la importancia de la estandarización, las estrategias prioritarias y algunas iniciativas como el proyecto AGREGA. También se discuten las tendencias de la industria de las TIC en educación, incluyendo el desarrollo hacia la Web 2.0 y plataformas móviles. Se concluye que es fundamental integrar a la
Este documento describe varias aplicaciones educativas Web 2.0 como subir presentaciones a SlideShare, hacer crucigramas en línea en Eclipse Crosswords, crear mapas conceptuales en Bubbl, compartir marcadores sociales en Delicious, compartir fotos en Flickr, crear cómics en línea en Strip Generator, buscar y compartir videos en YouTube y bloguear de forma integrada en cuentas de Google. También describe tipos de blogs como blogs de asignaturas, blogs individuales de estudiantes, blogs grupales de estudiantes y blogs para gestionar el propio conocimiento.