Аутори: 
Наставни предмет: 
Тема: 
Узраст: 
• Мирела ЛЛааззиићћ,, ЉЉууббииннккаа ММиијјааттооввиићћ 
• ППррвваа ооссннооввннаа шшккооллаа ккррааљљаа ППееттрраа IIII УУжжииццее 
• ММааттееммааттииккаа,, ССввеетт ооккоо ннаасс,, ССррппссккии јјееззиикк ((ооббааввееззннии 
ппррееддммееттии)) ии ООдд ииггррааччккее ддоо ррааччууннаарраа ((ииззббооррннии 
ппррееддммеетт)) 
• Насеља 
• ДДррууггии ррааззрреедд
Данас је 29. јун. Ана и Марко се селе 
у Нови Сад. 
Удаљеност између њихове куће и 
аутобуске станице је 100метара. 
Марко гледа на сат, јер аутобус 
креће за 5 минута. 
Јун 2007. године 
П У С Ч П С Н 
28 29 30 31 1 2 3 
4 5 6 7 8 9 10 
11 12 13 14 15 16 17 
18 19 20 21 22 23 24 
25 26 27 28 29 30 
100 метара
ПРВИ ЧАС 
МАТЕМАТИКА 
ЈЕДИНИЦЕ МЕРЕ У ЗАДАЦИМА 
Припрема за час 
Microsoft Word 
Document
ДА СЕ ПОДСЕТИМО : 
1 година = 12 месеци 
1 месец = 30 дана ( 31, 28/29 дана) 
1 седмица = 7 дана 
1 дан = 24 сата 
1 сат = 60 минута 
1 минут = 60 секунди 
11 ммееттаарр == 1100 ддееццииммееттаарраа 
11 ддееццииммееттаарр == 1100 ццееннттииммееттаарраа 
11 ммееттаарр == 110000 ццееннттииммееттаарраа
ПАЖЉИВО ПРОЧИТАЈТЕ 
ТЕКСТ СВАКОГ ЗАДАТКА И ПОЛАКО 
ГА РЕШИТЕ. 
НЕ ЗАБОРАВИТЕ ДА ПРЕКОНТРОЛИШЕТЕ 
РЕШЕЊА!!! 
ППРРВВИИ ННИИВВОО ДДРРУУГГИИ ННИИВВОО ТТРРЕЕЋЋИИ ННИИВВОО
ЗАЈЕДНО ДО РЕШЕЊА
1. КОЈА ЈЕ РЕЧ СУВИШНА? 
ЧАСОВНИК 
МИНУТ 
СЕКУНД 
ЧАС
2. Изабери реч “ТАЧНО” ако записана 
реченица може да буде тачна 
или “НЕТАЧНО”, ако записана реченица 
не може да буде тачна. 
Ширина учионице је 4dm. 
ТТААЧЧННОО ННЕЕТТААЧЧННОО 
Дужина оловке је 11cm. ТТААЧЧННОО 
ННЕЕТТААЧЧННОО
3. Од Новог Сада до Београда 
воде два пута, а од Београда 
до Ужица један пут. 
На колико се различитих 
начина може допутовати од 
Новог Сада до Ужица? 
Решење је 
а) 1 б) 2 в) 3 г) 4 начина
22.. ччаасс 
ССВВЕЕТТ ООККОО ННААСС 
ННААССЕЕЉЉАА 
Већ знамо да су људи 
изградили насеља у 
равничарским и 
планинским крајевима. 
Шта означавају слова 
на слици? 
Припрема за час 
Microsoft Word 
Document
Ана и Марко се селе у Нови Сад. Живели су у граду Ужицу. 
ШШттаа јјее ггрраадд?? 
Град је веће насеље грађено 
плански. Састоји се од 
зграда 
различите величине, 
породичних кућа и стамбених 
зграда са више 
посебних станова. 
Анина и Маркова кућа је била 
у Немањиној улици. 
Где ви станујете?
Ужице je град на обали 
реке Ђетиње. Окружују 
га брда и планине. 
Становници града су 
изградили: 
ДДоомм ззддррааввљљаа ФФааббррииккуу 
Шта је још 
изграђено у 
вашем граду? 
Зашто? 
ННааррооддннии ммууззеејј ППоошшттуу 
ППооззоорриишшттее ШШккооллуу
Аутобуска станица 
Ана и Марко су на аутобуској станици. 
Путујући са њима упознаћемо 
различита насеља и прелепе пределе! 
ШШттаа јјее ннаассеељљее?? 
Насеље је место у коме живи 
и ради већа група људи. 
ПУТОВАЊЕ 
ПОЧИЊЕ!
Возач је зауставио аутобус. Кроз прозор су видели неколико кућа. 
Какво је ово насеље? 
Опишите шта видите на слици. 
Ово је село у планинском крају. 
Куће су удаљене једна од друге и 
повезане су уским кривудавим 
путевима. 
Ражана
Аутобус је стигао у Београд, главни град Републике 
Србије. Израђен је на обалама река Дунава и Саве. 
Нови Сад 
Ужице 
Ражана
Наставили су путовање кроз крајеве и насеља у којима нису били. 
Шта видите на слици? 
И ово је село. Куће су једна 
до друге. Све је равно. Улице 
су широке и често праве. 
Стари Бановци
Стигли су, бака их чека! 
Ово је Нови Сад,град на обали Дунава.
Ана и Марко су у новој школи. На путовању су упознали села 
и градове, планинска и равничарска насеља. 
Сада успешно решавају задатке са другарима у групи. 
I grupa 
IV grupa 
Свако насеље има: 
назив 
територију 
становнике 
зграде и уређена места 
II grupa III grupa
Бака и унуци сада заједно живе у Змајевој улици. На путу до школе често 
сретну комшију Бранка. Увек је насмејан и спреман за разговор. 
3. час 
СРПСКИ ЈЕЗИК 
Језичка вежба: 
Лепа реч 
отвара врата 
пријатељства 
Припрема за час 
Microsoft Word 
Document
Запиши називе места која смо 
упознали током путовања са 
Аном и Марком, поштујући 
редослед и правописна 
правила. Настави као што је 
започето. 
1. Ужице 
Ражана 
Стари Бановци 
Нови Сад 
2. ___________________ 
3. ___________________ 
Београд 
4. ___________________ 
5. ___________________
• Ана је у току путовања упознала радозналу девојчицу. Дати су вам 
Анини одговори, а ваш задатак је да напишете питања на која је Ана 
одговорила. 
• а) Зовем се Ана Миленковић. 
• Питање: Девојчице, како се зовеш? 
• б) Живим на Росуљама у Ткачкој улици. 
• Питање: 
• в) Ученица сам Основне школе ’’ Душан Јерковић’’. 
• Питање: 
• г) Кроз Нови Сад протиче река Дунав. 
• Питање: 
• д) Волела бих да видим и Фрушку гору. 
• Питање: 
• ђ) Да, већ смо стигли. Брзо је прошло време у разговору. 
• Питање:
Треба да знате, шта знају Марко и Ана! 
Важне су лепе речи,правила писања 
и лепог понашања! 
ИГРА СРЕЋА 
I GRUPA 
II GRUPA 
III GRUPA 
IV GRUPA 
ДРУГ 
ЉУБАВ
ЗЗААЈЈЕЕДДННОО ДДОО РРЕЕШШЕЕЊЊАА
1. Прочитај пажљиво део реченице 
и допуни је датим речима. 
Научила сам да читам и 
постала сам члан ................................... 
градске библиотеке Градске библиотеке 
градске Библиотеке Градске Библиотеке
2. Пажљиво прочитај речeнице. Само 
у једној се Марко правилно oбратио Ани. 
а) Купи нам карту! 
б) Купи нам карте! 
ц) Ана, молим те купи нам карте!
3. Шта је најлепши украс твог насеља ? 
Изабери одговор:
ДЕЦА СУ УКРАС СВЕТА! 
Зашто су деца украс света?
ШТА СВЕ МОГУ ДА 
НАУЧЕ И УРАДЕ ДЕЦА? 
4. час 
ОД ИГРАЧКЕ 
ДО РАЧУНАРА 
ЦРТАМО ЈЕДНОСТАВНЕ ОБЛИКЕ 
Припрема за чаас 
Microsoft Word 
Document
Već znamo da crtamo zanimljive 
oblike u Word-u, sada ćemo to isto 
uraditi i u programu koji se zove 
PowerPoint! 
Ovo je prostor ( slajd ) koji će svaki par 
koristiti za zajednički rad!
1. Nacrtajte ZVEZDU! 
• SETITE SE: DRAWING Þ AUTOSHAPES Þ BIRATE OBLIK, 
• STRELICA SE PRETVARA U +, VUČETE I CRTATE 
2. zadatak – obojite oblik Þ levi klik na ; 
(probaj i opciju Fill Effects)
3. zadatak – promeni boju linije Þ levi klik na  ; koristi 
paletu boja 
4. zadatak – pojačaj liniju Þ levi klik na niz linija ; izaberi 
debljinu 
5. zadatak – povećaj / umanji oblik 
6. zadatak – dodaj obliku senku / 3d Þ levi klik na ili 
izaberi u paleti
Vaš zadatak je da koristeći oblike i alate iz toolbar-a DRAWING 
dopunite sliku objektima koji se nalaze u svakom naselju. 
Setite se šta su sve videli Ana i Marko!
Ово је један од радова
Прва група задатака 
1. Колико је сати? 
Одговор ............................ ......................... 
2. Дато представи задатом јединицом мере: 
5м = ..........dm. 
3dm 4cm = ...........cm. 
3. Који је први месец у години? 
Одговор: ..................................... 
3 године = ........ месеци. 
Простор за рад 
3 часа и 5 минута 1 час и 40 минута 
50 
34 
јануар 
36 
3 * 12 = 36
Друга група задатака 
1. Који месец претходи јуну, а који следи? 
Претходи мај, а следи јул. 
Одговор: .................................................... 
2. Марко је погледао на свој часовник и приметио је да се 
велика казаљка померила од 12 до 7. 
Рекао је Ани да путују већ ....... 35 
минута. 
МАРТ 
АПРИЛ 
3. Бака је од зграде станице до места сусрета са унуцима прешла 
38 метара. Ана и Марко су од аутобуса до места сусрета прешли 
8 метара више од баке. Колика је удаљеност од аутобуса до зграде 
аутобуске станице? 
Простор за рад 
38m + (38m + 8m) = 38m + 46m = 84m 
Удаљеност је 84m. 
Одговор: ................................................. 
ДЕЦЕМБАР 
НОВЕМБАР 
ОКТОБАР 
СЕПТЕМБАР 
АВГУСТ 
ЈУЛ 
ЈУН 
МАЈ 
ФЕБРУАР 
ЈАНУАР 
ГОДИНА
Трећа група задатака 
1. Ана и Марко путују у Нови Сад 
29. јуна 2007. године. Тај дан је : а) понедељак 
б) четвртак 
в) петак 
Јун 2007. године 
П У С Ч П С Н 
28 29 30 31 1 2 3 
4 5 6 7 8 9 10 
11 12 13 14 15 16 17 
18 19 20 21 22 23 24 
25 26 27 28 29 30 
2. Марко и Ана су до Београда путовали 3 часа и 40 минута, и стигли су 
у Београд у 11 часова и 50 минута. У колико су кренули из Ужица? 
11часова ......................................................................... 
50минута – 3 часа 40 минута = 8 часова 10 минута 
Одговор: ........................................................ 
3. Зграда Дома здравља је виша од зграде Народног позоришта, 
а зграда Ужичке библиотеке је нижа од зграде Народног позоришта. 
Задатак: Прочитај и запиши висину сваке зграде, а затим на основу 
података датих у тексту упиши њихове називе. 
36 m 
12 m 
Кренули су у 8 часова и 10 минута. 
Висина ............ 12m ............. 36m ............... 
24m 
Назив ..................... ............................. ............................. 
Ужичка библиотека Дом здравља Народно позориште

Naselja

  • 1.
    Аутори: Наставни предмет: Тема: Узраст: • Мирела ЛЛааззиићћ,, ЉЉууббииннккаа ММиијјааттооввиићћ • ППррвваа ооссннооввннаа шшккооллаа ккррааљљаа ППееттрраа IIII УУжжииццее • ММааттееммааттииккаа,, ССввеетт ооккоо ннаасс,, ССррппссккии јјееззиикк ((ооббааввееззннии ппррееддммееттии)) ии ООдд ииггррааччккее ддоо ррааччууннаарраа ((ииззббооррннии ппррееддммеетт)) • Насеља • ДДррууггии ррааззрреедд
  • 2.
    Данас је 29.јун. Ана и Марко се селе у Нови Сад. Удаљеност између њихове куће и аутобуске станице је 100метара. Марко гледа на сат, јер аутобус креће за 5 минута. Јун 2007. године П У С Ч П С Н 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 100 метара
  • 3.
    ПРВИ ЧАС МАТЕМАТИКА ЈЕДИНИЦЕ МЕРЕ У ЗАДАЦИМА Припрема за час Microsoft Word Document
  • 4.
    ДА СЕ ПОДСЕТИМО: 1 година = 12 месеци 1 месец = 30 дана ( 31, 28/29 дана) 1 седмица = 7 дана 1 дан = 24 сата 1 сат = 60 минута 1 минут = 60 секунди 11 ммееттаарр == 1100 ддееццииммееттаарраа 11 ддееццииммееттаарр == 1100 ццееннттииммееттаарраа 11 ммееттаарр == 110000 ццееннттииммееттаарраа
  • 5.
    ПАЖЉИВО ПРОЧИТАЈТЕ ТЕКСТСВАКОГ ЗАДАТКА И ПОЛАКО ГА РЕШИТЕ. НЕ ЗАБОРАВИТЕ ДА ПРЕКОНТРОЛИШЕТЕ РЕШЕЊА!!! ППРРВВИИ ННИИВВОО ДДРРУУГГИИ ННИИВВОО ТТРРЕЕЋЋИИ ННИИВВОО
  • 6.
  • 7.
    1. КОЈА ЈЕРЕЧ СУВИШНА? ЧАСОВНИК МИНУТ СЕКУНД ЧАС
  • 8.
    2. Изабери реч“ТАЧНО” ако записана реченица може да буде тачна или “НЕТАЧНО”, ако записана реченица не може да буде тачна. Ширина учионице је 4dm. ТТААЧЧННОО ННЕЕТТААЧЧННОО Дужина оловке је 11cm. ТТААЧЧННОО ННЕЕТТААЧЧННОО
  • 9.
    3. Од НовогСада до Београда воде два пута, а од Београда до Ужица један пут. На колико се различитих начина може допутовати од Новог Сада до Ужица? Решење је а) 1 б) 2 в) 3 г) 4 начина
  • 10.
    22.. ччаасс ССВВЕЕТТООККОО ННААСС ННААССЕЕЉЉАА Већ знамо да су људи изградили насеља у равничарским и планинским крајевима. Шта означавају слова на слици? Припрема за час Microsoft Word Document
  • 11.
    Ана и Маркосе селе у Нови Сад. Живели су у граду Ужицу. ШШттаа јјее ггрраадд?? Град је веће насеље грађено плански. Састоји се од зграда различите величине, породичних кућа и стамбених зграда са више посебних станова. Анина и Маркова кућа је била у Немањиној улици. Где ви станујете?
  • 12.
    Ужице je градна обали реке Ђетиње. Окружују га брда и планине. Становници града су изградили: ДДоомм ззддррааввљљаа ФФааббррииккуу Шта је још изграђено у вашем граду? Зашто? ННааррооддннии ммууззеејј ППоошшттуу ППооззоорриишшттее ШШккооллуу
  • 13.
    Аутобуска станица Анаи Марко су на аутобуској станици. Путујући са њима упознаћемо различита насеља и прелепе пределе! ШШттаа јјее ннаассеељљее?? Насеље је место у коме живи и ради већа група људи. ПУТОВАЊЕ ПОЧИЊЕ!
  • 14.
    Возач је зауставиоаутобус. Кроз прозор су видели неколико кућа. Какво је ово насеље? Опишите шта видите на слици. Ово је село у планинском крају. Куће су удаљене једна од друге и повезане су уским кривудавим путевима. Ражана
  • 15.
    Аутобус је стигаоу Београд, главни град Републике Србије. Израђен је на обалама река Дунава и Саве. Нови Сад Ужице Ражана
  • 16.
    Наставили су путовањекроз крајеве и насеља у којима нису били. Шта видите на слици? И ово је село. Куће су једна до друге. Све је равно. Улице су широке и често праве. Стари Бановци
  • 17.
    Стигли су, бакаих чека! Ово је Нови Сад,град на обали Дунава.
  • 18.
    Ана и Маркосу у новој школи. На путовању су упознали села и градове, планинска и равничарска насеља. Сада успешно решавају задатке са другарима у групи. I grupa IV grupa Свако насеље има: назив територију становнике зграде и уређена места II grupa III grupa
  • 19.
    Бака и унуцисада заједно живе у Змајевој улици. На путу до школе често сретну комшију Бранка. Увек је насмејан и спреман за разговор. 3. час СРПСКИ ЈЕЗИК Језичка вежба: Лепа реч отвара врата пријатељства Припрема за час Microsoft Word Document
  • 20.
    Запиши називе местакоја смо упознали током путовања са Аном и Марком, поштујући редослед и правописна правила. Настави као што је започето. 1. Ужице Ражана Стари Бановци Нови Сад 2. ___________________ 3. ___________________ Београд 4. ___________________ 5. ___________________
  • 21.
    • Ана јеу току путовања упознала радозналу девојчицу. Дати су вам Анини одговори, а ваш задатак је да напишете питања на која је Ана одговорила. • а) Зовем се Ана Миленковић. • Питање: Девојчице, како се зовеш? • б) Живим на Росуљама у Ткачкој улици. • Питање: • в) Ученица сам Основне школе ’’ Душан Јерковић’’. • Питање: • г) Кроз Нови Сад протиче река Дунав. • Питање: • д) Волела бих да видим и Фрушку гору. • Питање: • ђ) Да, већ смо стигли. Брзо је прошло време у разговору. • Питање:
  • 22.
    Треба да знате,шта знају Марко и Ана! Важне су лепе речи,правила писања и лепог понашања! ИГРА СРЕЋА I GRUPA II GRUPA III GRUPA IV GRUPA ДРУГ ЉУБАВ
  • 23.
  • 24.
    1. Прочитај пажљиводео реченице и допуни је датим речима. Научила сам да читам и постала сам члан ................................... градске библиотеке Градске библиотеке градске Библиотеке Градске Библиотеке
  • 25.
    2. Пажљиво прочитајречeнице. Само у једној се Марко правилно oбратио Ани. а) Купи нам карту! б) Купи нам карте! ц) Ана, молим те купи нам карте!
  • 26.
    3. Шта јенајлепши украс твог насеља ? Изабери одговор:
  • 27.
    ДЕЦА СУ УКРАССВЕТА! Зашто су деца украс света?
  • 28.
    ШТА СВЕ МОГУДА НАУЧЕ И УРАДЕ ДЕЦА? 4. час ОД ИГРАЧКЕ ДО РАЧУНАРА ЦРТАМО ЈЕДНОСТАВНЕ ОБЛИКЕ Припрема за чаас Microsoft Word Document
  • 29.
    Već znamo dacrtamo zanimljive oblike u Word-u, sada ćemo to isto uraditi i u programu koji se zove PowerPoint! Ovo je prostor ( slajd ) koji će svaki par koristiti za zajednički rad!
  • 30.
    1. Nacrtajte ZVEZDU! • SETITE SE: DRAWING Þ AUTOSHAPES Þ BIRATE OBLIK, • STRELICA SE PRETVARA U +, VUČETE I CRTATE 2. zadatak – obojite oblik Þ levi klik na ; (probaj i opciju Fill Effects)
  • 31.
    3. zadatak –promeni boju linije Þ levi klik na  ; koristi paletu boja 4. zadatak – pojačaj liniju Þ levi klik na niz linija ; izaberi debljinu 5. zadatak – povećaj / umanji oblik 6. zadatak – dodaj obliku senku / 3d Þ levi klik na ili izaberi u paleti
  • 32.
    Vaš zadatak jeda koristeći oblike i alate iz toolbar-a DRAWING dopunite sliku objektima koji se nalaze u svakom naselju. Setite se šta su sve videli Ana i Marko!
  • 33.
    Ово је једанод радова
  • 34.
    Прва група задатака 1. Колико је сати? Одговор ............................ ......................... 2. Дато представи задатом јединицом мере: 5м = ..........dm. 3dm 4cm = ...........cm. 3. Који је први месец у години? Одговор: ..................................... 3 године = ........ месеци. Простор за рад 3 часа и 5 минута 1 час и 40 минута 50 34 јануар 36 3 * 12 = 36
  • 35.
    Друга група задатака 1. Који месец претходи јуну, а који следи? Претходи мај, а следи јул. Одговор: .................................................... 2. Марко је погледао на свој часовник и приметио је да се велика казаљка померила од 12 до 7. Рекао је Ани да путују већ ....... 35 минута. МАРТ АПРИЛ 3. Бака је од зграде станице до места сусрета са унуцима прешла 38 метара. Ана и Марко су од аутобуса до места сусрета прешли 8 метара више од баке. Колика је удаљеност од аутобуса до зграде аутобуске станице? Простор за рад 38m + (38m + 8m) = 38m + 46m = 84m Удаљеност је 84m. Одговор: ................................................. ДЕЦЕМБАР НОВЕМБАР ОКТОБАР СЕПТЕМБАР АВГУСТ ЈУЛ ЈУН МАЈ ФЕБРУАР ЈАНУАР ГОДИНА
  • 36.
    Трећа група задатака 1. Ана и Марко путују у Нови Сад 29. јуна 2007. године. Тај дан је : а) понедељак б) четвртак в) петак Јун 2007. године П У С Ч П С Н 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 2. Марко и Ана су до Београда путовали 3 часа и 40 минута, и стигли су у Београд у 11 часова и 50 минута. У колико су кренули из Ужица? 11часова ......................................................................... 50минута – 3 часа 40 минута = 8 часова 10 минута Одговор: ........................................................ 3. Зграда Дома здравља је виша од зграде Народног позоришта, а зграда Ужичке библиотеке је нижа од зграде Народног позоришта. Задатак: Прочитај и запиши висину сваке зграде, а затим на основу података датих у тексту упиши њихове називе. 36 m 12 m Кренули су у 8 часова и 10 минута. Висина ............ 12m ............. 36m ............... 24m Назив ..................... ............................. ............................. Ужичка библиотека Дом здравља Народно позориште