El documento consiste en una serie de ejercicios auditivos destinados a practicar la segmentación silábica y el reconocimiento de sonidos en palabras simples como 'paloma', 'mesa' y 'sopa'. Se presentan secuencias de sílabas y sonidos para que los participantes los identifiquen o completen. Estos ejercicios son parte de un enfoque de enseñanza para mejorar la habilidad lectora y de escritura en niños.