Proiectul a fost implementat de Școala Gimnazială ”Lazăr Tâmpa” Almaș și a fost finanțat în cadrul programului Erasmus+ al Uniuniii Europene.

1. Motivând, progresăm!
Şcoala Gimnazială „Lazăr Tâmpa” Almaş, jud Arad, a implementat în perioada iunie 2015
-mai 2017 proiectul cu titlul ”Motivând, progresăm!”, proiect în care grupul ţintă al proiectului a fost
constituit din 8 cadre didactice ale Şcolii Gimnaziale „Lazăr Tâmpa”, implicate în activitatea formală,
nonformală şi informală, interesate de dezvoltarea unui mediu intercultural, creativ în instituţia în care
activează, preocupate de propria dezvoltare personală şi profesională.
Obiectivul general al proiectului a fost dezvoltarea competenţelor cheie ale Uniunii Europene şi
creşterea motivaţiei elevilor pentru propria formare şi implicare în comunitatea din care fac parte.
Proiectul a avut ca obiective specifice următoarele:
- Dobândirea experienţei în implementarea proiectelor de colaborare şi cooperare europeană de
către cel puţin 8 cadre didactice din şcoală până în mai 2017;
- Creşterea competenţelor lingvistice ale celor 8 cadre didactice implicate în proiect prin
trecerea la un nivel superior de competenţă lingvistică până în mai 2017;
- Creşterea motivaţiei elevilor prin formarea, până în mai 2017, a cel puţin 8 cadre didactice
pentru a utiliza metode ale educaţiei nonformale în activităţile formale.
Astfel, 8 cadre didactice au participat, în două fluxuri, în perioada iunie 2015 - mai 2017, la
cursurile Spice up formal education!, respectiv Vitamin C boosts education!, organizate de Asociaţia
Edu2Grow din Portugalia (fluxul 1 în Portugalia, fluxul 2 în Malta). Tema principală a cursurilor a
fost utilizarea, adaptarea şi integrarea metodelor, activităţilor şi instrumentelor de educaţie nonformală
în mediul formal.
Proiectul are un impact măsurabil şi semnificativ asupra beneficiarilor (direcţi şi indirecţi):
- 8 cadre didactice din şcoală au fost formate pentru utilizarea, adaptarea şi integrarea metodelor
nonformale în mediul formal, în predarea diferitelor discipline;
- peste 200 de cadre didactice din judeţul Arad, au fost informate referitor la utilizarea,
adaptarea şi integrarea metodelor nonformale în mediul formal, în predarea diferitelor discipline;
- după întoarcerea din mobilitate, fiecare participant a reproiectat i desfă urat oș ș
activitate/săptămână, până la sfârşitul anului şcolar, în care a integrat metode ale educaţiei nonformale;
- după întoarcerea din mobilitate unitatea colară a încheiat parteneriate cu alte instituţii pentruș
promovarea metodelor educa iei nonformale;ț
- a crescut motivaţia elevilor pentru îmbunătăţirea rezultatelor şcolare;
- a crescut motivaţia de a participa la schimburi de bune practici cu elevi ai unor şcoli din UE;
- a fost publicat un ghid metodologic cu metode nonformale şi exemple de bune practici.
Prin implementarea acestui proiect, Şcoala Gimnazială „Lazăr Tâmpa” Almaş contribuie la
promovarea dimensiunii europene a educaţiei ce se va reflecta în promovarea şi însuşirea valorilor
europene şi dezvoltarea fiecărui individ în parte pentru a putea îndeplini anumite responsabilităţi în
variatele contexte sociale în care acesta va fi pus.
Responsabil promovare şi diseminare,
Prof. Mariana Stein