SlideShare a Scribd company logo
Motivasiya & Proqram
Qvendolin Burçel MBE
Azərbaycana Birgə Yardım
‘Sosial Proqram İnkişafı Mərkəzi’
İctimai Xidmətin Nəticələri
1. Keyfiyyət
2. Səmərəlilik
3. Bərabərlik
4. Reaktivlik
5. Cavabdehlik
6. İnnovasiya
7. Davamlılıq
İctimai Xidmətin Çatdırılmasının Dörd
Modeli
1. Etibar
2. Əmr və nəzarət
3. Səs
4. Seçim
ETİBAR
• Büdcənin xərclənmə qərarını peşəkarlar verir
• Heç bir monitorinq xərcləri yoxdur
• İşçi qüvvəsinin yüksək mənəviyyatı
• Etibar etibarı yüksəldir
• Altruistik motivasiyaya bağlıdır
ƏMR VƏ NƏZARƏT
• Hökümət hədəfləri müəyyən edir
• Fəaliyyət məlumatı dərc edilir
• Mükafatlar/işçi heyətinə cərimələrin tətbiqi
• Qısa müddətdə özünü doğruldur
• Hədəflərə nail olundu, xidmətlər kənarda
qaldı
• Uzun müddətdə həvəsdən salır
• Təşəbbüsü və innovasiyanı boğur
• Elitarlığa apara bilər
SƏS
• Məşvərətlər
• Şikayət prosedurları, müraciətlər, seçkilər
• Xidmətlər rəylərin əsasında təkmilləşir
• Səfərbər etmək və həvəsləndirmək çətin ola
bilər
• Ən ucadan danışanlar ən çox
bəhrələnəcəklər
• Demokratik qərar vermə prosesinə ehtiyac var
SEÇİM
• Təminatçı, metodologiya, vaxt, çıxış
• Reaktivliyə və səmərəlilik üçün möhkəm
həvəs
• Resurların bərabər şəkildə paylanması
• Altruizmlə və fərdi maraqla motivasiya
olunanlara üz tutur
• Alternativlər mühümdür
• Yaxşı məlumat sisteminə ehtiyac var
İnsanları nə həvəsləndirir?
• Etibarlı rəhbərlik
• Özünü təkmilləşdirmə
• Çağırış və stimullaşdırma
• Stabillik
• Ödəniş
• Nailiyyətlər
Özünə Yardım Qrup Modeli
• İdarəetmə tərzlərinin və motivasiyaların
qarışığı
• Metodolqlar və müəllimlər üçün nəticələr
- Motivasiyanın genişlənmiş miqyası
• Valideynlər üçün nəticələr
- Uşağın təhsilində fəal iştirakçıya çevrilmək
• Yerli rəhbər vəzifəsində olanlar üçün
nəticələr
- İcma ilə tərəfdaşlıq sayəsində məşhurlaşmaq

More Related Content

More from Center for Innovations in Education

Teachers’ Policies - Azerbaijan Case
Teachers’ Policies - Azerbaijan CaseTeachers’ Policies - Azerbaijan Case
Teachers’ Policies - Azerbaijan Case
Center for Innovations in Education
 
Yuxarı sinif şagirdlərinin və abituriyentlərin oxu və yazı bacarıqlarının ölç...
Yuxarı sinif şagirdlərinin və abituriyentlərin oxu və yazı bacarıqlarının ölç...Yuxarı sinif şagirdlərinin və abituriyentlərin oxu və yazı bacarıqlarının ölç...
Yuxarı sinif şagirdlərinin və abituriyentlərin oxu və yazı bacarıqlarının ölç...
Center for Innovations in Education
 
Ümumi təhsil müəssisələrində çalışan müəllimlərin pedaqoji fəaliyyətinin qiym...
Ümumi təhsil müəssisələrində çalışan müəllimlərin pedaqoji fəaliyyətinin qiym...Ümumi təhsil müəssisələrində çalışan müəllimlərin pedaqoji fəaliyyətinin qiym...
Ümumi təhsil müəssisələrində çalışan müəllimlərin pedaqoji fəaliyyətinin qiym...
Center for Innovations in Education
 
Dövlət əsaslı orta məktəblərdə ödənişli təhsil xidmətlərinin göstərilməsi
Dövlət əsaslı orta məktəblərdə ödənişli təhsil xidmətlərinin göstərilməsi Dövlət əsaslı orta məktəblərdə ödənişli təhsil xidmətlərinin göstərilməsi
Dövlət əsaslı orta məktəblərdə ödənişli təhsil xidmətlərinin göstərilməsi
Center for Innovations in Education
 
Regionlarda işsiz ali təhsilli kadrlar üçün ictimai işlər üzrə təlimlərin təş...
Regionlarda işsiz ali təhsilli kadrlar üçün ictimai işlər üzrə təlimlərin təş...Regionlarda işsiz ali təhsilli kadrlar üçün ictimai işlər üzrə təlimlərin təş...
Regionlarda işsiz ali təhsilli kadrlar üçün ictimai işlər üzrə təlimlərin təş...
Center for Innovations in Education
 
12 illik ümumi təhsilə keçidlə əlaqədar fənn kurikulumlarının yenilənməsi
12 illik ümumi təhsilə keçidlə əlaqədar fənn kurikulumlarının yenilənməsi12 illik ümumi təhsilə keçidlə əlaqədar fənn kurikulumlarının yenilənməsi
12 illik ümumi təhsilə keçidlə əlaqədar fənn kurikulumlarının yenilənməsi
Center for Innovations in Education
 
Azərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadları
Azərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadlarıAzərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadları
Azərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadlarıCenter for Innovations in Education
 
Azərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadları (Ülviyy...
Azərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadları (Ülviyy...Azərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadları (Ülviyy...
Azərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadları (Ülviyy...Center for Innovations in Education
 
Developing Inclusive Social Policies: Education for Azerbaijan's Internally D...
Developing Inclusive Social Policies: Education for Azerbaijan's Internally D...Developing Inclusive Social Policies: Education for Azerbaijan's Internally D...
Developing Inclusive Social Policies: Education for Azerbaijan's Internally D...
Center for Innovations in Education
 
Developing an Inclusive Social Policy: Azerbaijan's IDP Schools
Developing an Inclusive Social Policy: Azerbaijan's IDP SchoolsDeveloping an Inclusive Social Policy: Azerbaijan's IDP Schools
Developing an Inclusive Social Policy: Azerbaijan's IDP Schools
Center for Innovations in Education
 
İnklüziv Sosial Siyasətin İnkişafı: Məcburi Köçkün və Əlilliyi Olan Uşaqların...
İnklüziv Sosial Siyasətin İnkişafı: Məcburi Köçkün və Əlilliyi Olan Uşaqların...İnklüziv Sosial Siyasətin İnkişafı: Məcburi Köçkün və Əlilliyi Olan Uşaqların...
İnklüziv Sosial Siyasətin İnkişafı: Məcburi Köçkün və Əlilliyi Olan Uşaqların...Center for Innovations in Education
 
Education for Azerbaijan's children with disabilities and internally displaced
Education for Azerbaijan's children with disabilities and internally displacedEducation for Azerbaijan's children with disabilities and internally displaced
Education for Azerbaijan's children with disabilities and internally displaced
Center for Innovations in Education
 

More from Center for Innovations in Education (14)

Teachers’ Policies - Azerbaijan Case
Teachers’ Policies - Azerbaijan CaseTeachers’ Policies - Azerbaijan Case
Teachers’ Policies - Azerbaijan Case
 
Yuxarı sinif şagirdlərinin və abituriyentlərin oxu və yazı bacarıqlarının ölç...
Yuxarı sinif şagirdlərinin və abituriyentlərin oxu və yazı bacarıqlarının ölç...Yuxarı sinif şagirdlərinin və abituriyentlərin oxu və yazı bacarıqlarının ölç...
Yuxarı sinif şagirdlərinin və abituriyentlərin oxu və yazı bacarıqlarının ölç...
 
Ümumi təhsil müəssisələrində çalışan müəllimlərin pedaqoji fəaliyyətinin qiym...
Ümumi təhsil müəssisələrində çalışan müəllimlərin pedaqoji fəaliyyətinin qiym...Ümumi təhsil müəssisələrində çalışan müəllimlərin pedaqoji fəaliyyətinin qiym...
Ümumi təhsil müəssisələrində çalışan müəllimlərin pedaqoji fəaliyyətinin qiym...
 
Dövlət əsaslı orta məktəblərdə ödənişli təhsil xidmətlərinin göstərilməsi
Dövlət əsaslı orta məktəblərdə ödənişli təhsil xidmətlərinin göstərilməsi Dövlət əsaslı orta məktəblərdə ödənişli təhsil xidmətlərinin göstərilməsi
Dövlət əsaslı orta məktəblərdə ödənişli təhsil xidmətlərinin göstərilməsi
 
Regionlarda işsiz ali təhsilli kadrlar üçün ictimai işlər üzrə təlimlərin təş...
Regionlarda işsiz ali təhsilli kadrlar üçün ictimai işlər üzrə təlimlərin təş...Regionlarda işsiz ali təhsilli kadrlar üçün ictimai işlər üzrə təlimlərin təş...
Regionlarda işsiz ali təhsilli kadrlar üçün ictimai işlər üzrə təlimlərin təş...
 
12 illik ümumi təhsilə keçidlə əlaqədar fənn kurikulumlarının yenilənməsi
12 illik ümumi təhsilə keçidlə əlaqədar fənn kurikulumlarının yenilənməsi12 illik ümumi təhsilə keçidlə əlaqədar fənn kurikulumlarının yenilənməsi
12 illik ümumi təhsilə keçidlə əlaqədar fənn kurikulumlarının yenilənməsi
 
Azərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadları
Azərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadlarıAzərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadları
Azərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadları
 
Motivation & Policy (Gwendolyn Burchell MBE)
Motivation & Policy (Gwendolyn Burchell MBE)Motivation & Policy (Gwendolyn Burchell MBE)
Motivation & Policy (Gwendolyn Burchell MBE)
 
Round Table Presentation (Aynur Nabiyeva)
Round Table Presentation (Aynur Nabiyeva)Round Table Presentation (Aynur Nabiyeva)
Round Table Presentation (Aynur Nabiyeva)
 
Azərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadları (Ülviyy...
Azərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadları (Ülviyy...Azərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadları (Ülviyy...
Azərbaycan məktəbəqədər təhsilində əksmərkəzləşmənin mümkün fəsadları (Ülviyy...
 
Developing Inclusive Social Policies: Education for Azerbaijan's Internally D...
Developing Inclusive Social Policies: Education for Azerbaijan's Internally D...Developing Inclusive Social Policies: Education for Azerbaijan's Internally D...
Developing Inclusive Social Policies: Education for Azerbaijan's Internally D...
 
Developing an Inclusive Social Policy: Azerbaijan's IDP Schools
Developing an Inclusive Social Policy: Azerbaijan's IDP SchoolsDeveloping an Inclusive Social Policy: Azerbaijan's IDP Schools
Developing an Inclusive Social Policy: Azerbaijan's IDP Schools
 
İnklüziv Sosial Siyasətin İnkişafı: Məcburi Köçkün və Əlilliyi Olan Uşaqların...
İnklüziv Sosial Siyasətin İnkişafı: Məcburi Köçkün və Əlilliyi Olan Uşaqların...İnklüziv Sosial Siyasətin İnkişafı: Məcburi Köçkün və Əlilliyi Olan Uşaqların...
İnklüziv Sosial Siyasətin İnkişafı: Məcburi Köçkün və Əlilliyi Olan Uşaqların...
 
Education for Azerbaijan's children with disabilities and internally displaced
Education for Azerbaijan's children with disabilities and internally displacedEducation for Azerbaijan's children with disabilities and internally displaced
Education for Azerbaijan's children with disabilities and internally displaced
 

Motivasiya və Proqram (Qvendolin Burçel)

  • 1. Motivasiya & Proqram Qvendolin Burçel MBE Azərbaycana Birgə Yardım ‘Sosial Proqram İnkişafı Mərkəzi’
  • 2. İctimai Xidmətin Nəticələri 1. Keyfiyyət 2. Səmərəlilik 3. Bərabərlik 4. Reaktivlik 5. Cavabdehlik 6. İnnovasiya 7. Davamlılıq
  • 3. İctimai Xidmətin Çatdırılmasının Dörd Modeli 1. Etibar 2. Əmr və nəzarət 3. Səs 4. Seçim
  • 4. ETİBAR • Büdcənin xərclənmə qərarını peşəkarlar verir • Heç bir monitorinq xərcləri yoxdur • İşçi qüvvəsinin yüksək mənəviyyatı • Etibar etibarı yüksəldir • Altruistik motivasiyaya bağlıdır
  • 5. ƏMR VƏ NƏZARƏT • Hökümət hədəfləri müəyyən edir • Fəaliyyət məlumatı dərc edilir • Mükafatlar/işçi heyətinə cərimələrin tətbiqi • Qısa müddətdə özünü doğruldur • Hədəflərə nail olundu, xidmətlər kənarda qaldı • Uzun müddətdə həvəsdən salır • Təşəbbüsü və innovasiyanı boğur • Elitarlığa apara bilər
  • 6. SƏS • Məşvərətlər • Şikayət prosedurları, müraciətlər, seçkilər • Xidmətlər rəylərin əsasında təkmilləşir • Səfərbər etmək və həvəsləndirmək çətin ola bilər • Ən ucadan danışanlar ən çox bəhrələnəcəklər • Demokratik qərar vermə prosesinə ehtiyac var
  • 7. SEÇİM • Təminatçı, metodologiya, vaxt, çıxış • Reaktivliyə və səmərəlilik üçün möhkəm həvəs • Resurların bərabər şəkildə paylanması • Altruizmlə və fərdi maraqla motivasiya olunanlara üz tutur • Alternativlər mühümdür • Yaxşı məlumat sisteminə ehtiyac var
  • 8. İnsanları nə həvəsləndirir? • Etibarlı rəhbərlik • Özünü təkmilləşdirmə • Çağırış və stimullaşdırma • Stabillik • Ödəniş • Nailiyyətlər
  • 9. Özünə Yardım Qrup Modeli • İdarəetmə tərzlərinin və motivasiyaların qarışığı • Metodolqlar və müəllimlər üçün nəticələr - Motivasiyanın genişlənmiş miqyası • Valideynlər üçün nəticələr - Uşağın təhsilində fəal iştirakçıya çevrilmək • Yerli rəhbər vəzifəsində olanlar üçün nəticələr - İcma ilə tərəfdaşlıq sayəsində məşhurlaşmaq