Presentatie op de Mooi Werk Middag 2015 over tooldata waarmee inzicht kan worden geboden in de mate waarin het werk nog goed aansluit bij de wensen en capaciteiten van werknemers. Een ander soort van inzetbaarheidsmeting. Praktisch en meteen te gebruiken in het formuleren van job crafting of job engineering aanpakken op maat. Door Luc Dorenbosch van de baaningenieurs.nl.

1. DATA
nl
DE MEERWAARDE
IN PRAKTIJK

2. DE MEERWAARDE VAN
MOOI WERK TOOL DATA

4. ONLINE TEAMTOOL
TAAKDATA
TAAKDATA
TAAKDATA

5. TYPISCHE
TOOLDATA
VRAGEN:
Correspondeert tijdsverdeling over taken met
beeld van leidinggevenden?
Hoeveel % van het werk is op dit moment goed
passend / niet meer gezond passend voor
hoeveel medewerkers?
Op welke precieze taken hebben veel
werknemers inzetbaarheidsproblemen?
Wat en hoeveel % van het werk verwachten
werknemers over 2 jaar niet meer te willen /
kunnen? (motivatie / uitvoerbaarheidsrisico’s)
Op welke taken zien werknemers zelf
oplossingen? Liggen die in lijn met waar de
organisatie op inzet? Hoe richt je je HR
investeringen beter in?

6. VERGELIJK: TRADITIONELE MONITORING
HOE GAAT HET MET DE INZETBAARHEID?
Plezier in het werk sep-2014 mei-2012
Mijn tevredenheid over (rapportcijfer)
Score N Score N
A Geef met een rapportcijfer aan met hoeveel plezier je naar je werk gaat 6,7 20 7,2 33
PLEZIER IN HET WERK

7. VRAAG
HOEVEEL % VAN DE TOTALE WERKTIJD WORDT BESTEED AAN
GOED PASSENDE / (STEEDS MINDER) PASSENDE TAKEN?
54%
20%
AT RISK

8. VRAAG
HOEVEEL % VAN DE TOTALE WERKTIJD WORDT BESTEED AAN
GOED PASSENDE / (STEEDS MINDER) PASSENDE TAKEN?
54%
0
10
20
30
40
50
60
TOTAAL TAKEN
FIT MISFIT (MIS)FIT NON-FIT
% werktijd

9. VRAAG
AAN WELKE MOOIE TAKEN BESTEEDT MEN HET MEESTE WERKTIJD?
LESGEVEN
LESGEVEN
LESGEVEN
LESGEVEN
NIEUW MATERIAAL MAKEN
LESGEVEN
LESGEVEN
LESGEVEN
LESGEVEN
LESGEVEN
LESGEVEN
LESGEVEN LESGEVEN
45%

10. VRAAG
GROEIEN OF KRIMPEN DEZE MOOIE TAKEN?
LESGEVEN
LESGEVEN
LESGEVEN
LESGEVEN
NIEUW MATERIAAL MAKEN
LESGEVEN
LESGEVEN
LESGEVEN
LESGEVEN
LESGEVEN
LESGEVEN
LESGEVEN LESGEVEN
45%

11. VRAAG
AAN WELKE RISICO-TAKEN BESTEEDT MEN HET MEESTE WERKTIJD?
ADMINISTRATIE
ADMINISTRATIE
ADMINISTRATIE
ADMINISTRATIE
OVERLEG
NAKIJKEN
NAKIJKEN
NAKIJKEN
NAKIJKEN
NAKIJKEN
NAKIJKEN
NAKIJKEN ADMINISTRATIE
20%

12. ADMINISTRATIE
ADMINISTRATIE
ADMINISTRATIE
ADMINISTRATIE
OVERLEG
NAKIJKEN
NAKIJKEN
NAKIJKEN
NAKIJKEN
NAKIJKEN
NAKIJKEN
NAKIJKEN ADMINISTRATIE
20%
VRAAG
GROEIEN OF KRIMPEN DEZE RISICO-TAKEN?

13. ADMINISTRATIE
ADMINISTRATIE
OVERLEG
ADMINISTRATIE
OVERLEG
NAKIJKEN
OUDERCONTACT
OUDERCONTACT
NAKIJKEN
NAKIJKEN
NAKIJKEN
ADMINISTRATIE
28%
VRAAG (UITVOERBAARHEIDSRISICO)
WELKE TAKEN WIL MEN BEHOUDEN, MAAR KAN MEN STEEDS SLECHTER AAN?

14. ADMINISTRATIE - ANDERS
ADMINISTRATIE - UPGRADE
OVERLEG – KLEINER
ADMINISTRATIE - UPGRADE
OVERLEG – KLEINER
NAKIJKEN - KLEINER
LESGEVEN - GROTER
OUDERCONTACT - GROTER
NAKIJKEN - ANDERS
NAKIJKEN - ANDERS
LESGEVEN - GROTER
ADMINISTRATIE – ANDERS
VRAAG
WELKE JOB CRAFTINGSACTIES ZIET MEN ZELF ALS GEWENST/NOODZAKELIJK?

15. GERICHTE
JOB CRAFTING
EXPERIMENTEN
ORGANISEREN

16. HOEVEEL % VAN DE MWs IS (NIET) GESCHIKT VOOR
HOEVEEL % VAN HET WERK?
OP SCHOOL
NIVEAU
NAKIJKEN

17. 4000 UUR
PER JAAR
DOOR 69
DOCENTEN
8OO NAKIJKUREN P/JAAR
WORDEN ALS RISICO
ERVAREN
GEMIDDELD
7% TOTALE WERKTIJD
NAKIJKEN/
CORRECTIE
WERK
Taak
HUIDIG ONDERZOEK
ONDER 69 DOCENTEN
BASISONDERWIJS
NAKIJKTIJD
WORDT DOOR
15% DOCENTEN
ALS MISFIT
GEZIEN
= 20% NAKIJKTIJD

18. DOCENTEN GEZAMENLIJK
NAKIJKEN
ZELF SCANNEN
(KINDEREN KIJKEN NA)
EXPERIMENTEER EN EVALUEER
HOEVEEL RISICO-UREN
KUN JE GEZAMENLIJK OMZETTEN
IN MOOIER WERK OF MINDER
RISICOWERK?
CORRECTOR AANSTELLEN?
(JOB CARVING?)
ANDERS NAKIJKEN
(GROENE PEN ipv RODE PEN)

19. TRADITIONELE MONITORING
HOE GAAT HET MET DE INZETBAARHEID?
Plezier in het werk sep-2014 mei-2012
Mijn tevredenheid over (rapportcijfer)
Score N Score N
A Geef met een rapportcijfer aan met hoeveel plezier je naar je werk gaat 6,7 20 7,2 33
Plezier in het werk

20. 0
10
20
30
40
50
60
NAKIJKWERK 2015 NAKIJKWERK 2016
FIT MISFIT (MIS)FIT NON-FIT
MOOI WERK MONITORING
HOE GAAT HET MET DE TAAKINZETBAARHEID?
% werktijd

21. ZELF DE BAAN
ONTLEDEN EN
ANALYSEREN
ZELF BINNEN
HET TEAM
(VER)BOUWEN
VAN DE BAAN
ZELF KUNNEN
ONDERHOUDEN
VAN GOEDE
MATCH

22. www.debaaningenieurs.nl
DANK!
PRODUCTEN